(實用)20年后的我作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的20年后的我作文，歡迎閱讀與收藏。
20年后的我作文1
80后的風已經(jīng)吹過，90后的風正緩緩飄來，新時代的舞臺即將由我們掌控，這就是90后的我們，最真實，最勇敢。
90后的我們，個性是我們獨創(chuàng)的品牌，張揚是我們獨有的`風采。我們有自己獨有的性格，不愿和別人穿一樣的衣服，不愿和別人有同樣的想法。
90后的我們，喜歡思考，敢于創(chuàng)新，善于打破陳舊的思想和觀念，走我們自己的路，演繹屬于我們的精彩。成功了，我們會驕傲地抬起頭，外帶幾分自信，這就是青春，朝氣蓬勃，煥發(fā)光彩，我們擁有并快樂著。
別說我們自私叛逆。叛逆是一個青少年常有的心理特征，面對長輩的教誨，我們會說不，面對老師的訓斥，我們不屑一顧，面對別人的指揮，我們根本不想搭理……叛逆之中有時會帶有一些沖動，這也正是真實的表達了自己的情感，不希望被人所控制。雖然這與中國的傳統(tǒng)“忍讓”之道是南轅北轍，但我們不以為然，這正是我們的個性。但是，我們卻懂得團結，同學之間、朋友之間，我們能夠互相分擔痛苦、分享快樂。
我們敢于嘗試新事物，勇于拼搏，勇于挑戰(zhàn)，當然也少不了失敗，挫折中我們學會了勇敢，困難中我們學會了堅強，我們決不停止前進的步伐，因為我們相信一切皆有可能!讓我們多經(jīng)歷一些風風雨雨，這樣我們才能在湛藍的天空中劃出一道美麗的彩虹。
這正是我們90后，陽光中多了些許自信，風雨中多了幾分灑脫。請記住我們，我們是90后，我們是祖國未來的接班人。有一天，我們會接過先輩們手中的接力棒，用盡我們所有力量沖向終點。新時代將由我們主宰，我們將用實際行動詮釋出我們對未來的憧憬與希望。
20年后的我作文2
時光轉瞬即逝，分秒不停，如同手中的沙子，越想握緊它，把它留住它就消逝地越快。眨眼的時間，便已過去十年了。
在十年后的一天，在某一間醫(yī)院的某一個角落，你會看到這樣一個場面，醫(yī)生、醫(yī)生，請快到3號病房13號床的病人病情惡化，只見一個醫(yī)生聽到呼叫后，穿上工作服就往外沖，腳下甚至還穿著拖鞋，樓道里靜靜地別人都在享受著午睡，只聽見一陣急促的腳步聲從3號病房奔去。
那病人已年邁，是一個七十多歲的老人，眼皮無力地耷拉著，臉色也不好，這是前兩天摔倒了，傷著身體，現(xiàn)在忽然停止了呼吸，唉，一朵祖國的老花又要逝去生命了，但我不能旁邊，作為他的主治醫(yī)生，我不能放棄，起碼他還有生命，就憑借這一線生機我也要努力，看著家屬悲傷失落作文的臉，看著那個老婆婆，我也一定要挽救回他們的父親，她的老丈夫。
在幾個護士的幫助下，我們一起把他推進手術室。時間在此刻流動的很慢，糾人的兩小時過去了，病人再一次蘇醒，推回了病房。
我無力地靠在墻邊，看到老婆婆臉上的花朵重新綻放，我是那么的欣慰那么激動，盡管做完手術，已筋疲力盡，但我還是露出了笑容。
沒錯，那個醫(yī)生就是我，十年后我成了一名醫(yī)生，穿著雪白的工作服為病人號脈，會站在手術臺前，手里握著重于千斤的手術刀，為病人手術，每天我的臉上會有天使般的.笑容。目的就是我的病人有輕松的心情，不會因為有病而失去精神，看到病人兼得回家，那就是我最大的成就感，我永遠不會認為這種生活無聊，因為我創(chuàng)造出了更多的歡樂。
20年后的我作文3
時光如流水，轉眼間已經(jīng)是公元20xx年了。
20xx年那個坐在錦屏中學七年級二班，學習中等的扎煞著一頭絨發(fā)，數(shù)學學的很差勁的女生，現(xiàn)在已出落得亭亭玉立，并且成了大發(fā)明家。
不錯，這就是我。
我的主要成就是研發(fā)，創(chuàng)新研發(fā)，奇異研發(fā)。
作為一名倍受世人矚目的科研人員，我已經(jīng)成功發(fā)明了近萬種高科技的產(chǎn)品。人們生活之中，有需求，我分分秒秒就能做到有求必應，因此得名——“神創(chuàng)發(fā)明家”，我特別喜歡這個名字，并為之陶醉。
發(fā)明新奇的物種是我的強項�，F(xiàn)在，我將要為學生們發(fā)明一張神奇的課桌。下面就讓我來為你介紹一下這個桌子的功能。
首先，桌子的兩旁各有一個按鈕。左邊是紅色的，右邊是綠色的。紅色的按鈕應用于冬天。這讓冬天學生們在課桌上學習、休息也不會覺得那么冷了。綠色按鈕應用于夏天，因為夏天比較熱，只要輕輕按一下，就會變得像冰箱一樣涼爽。睡覺時也不會那么熱。桌子的面是玻璃構成的，這樣設計是因為便于老師發(fā)現(xiàn)那些上課偷吃東西的同學。
桌子還有兩個功能：一個是在桌子面前裝一個讓學生不會在上課時那么輕松睡覺，還能保護眼睛防近視的神器，只要你的頭離桌子近了，它就會有感應。
另一個功能是能把你的書整得整整齊齊，只要輕輕拍一下桌子，他就能把你的書兜整的十分干凈整齊。書就像剛發(fā)的一樣那么新，還有如果你的.地上有許多垃圾，它就會輕輕的放在你的桌旁，提醒你下課把它扔了。
看著可愛的學生，坐在具有奇異功能的課桌上，快樂，輕松學習，我開心地笑了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣鬧鐘鈴聲，把我給吵醒啦。我睜開惺忪的雙眼，伸手四下觸摸我的新研發(fā)——奇異的課桌，一激靈，這才發(fā)現(xiàn)，原來我做了一個長長的夢。
我穿衣起床，一邊梳理凌亂的頭發(fā)，一邊留戀奇異的夢境……我相信通過我的努力，就一定能把這個夢想變成實現(xiàn)的。加油！
20年后的我作文4
回憶，美好而甜蜜；展望，令人充滿幸福的期盼。20年后的我在我自己的想象中又會是怎樣呢？
20年后，我以一個代課老師的身份來到汕頭市實驗學校。那時候，人們出行只要走進“時空轉換器”，就能不花時間地從一個地方移動到另一個地方；如果你已經(jīng)遲到了，只要按幾個按鈕，“時空轉換器”就能讓你回到應該到學校的時間。這樣，所有人天天都能夠睡懶覺，還不耽誤學業(yè)，真是太好了。
20年后，人們上班只要帶一個能自動識別主人的微型電腦。除非主人愿意，誰都無法見到里面的信息，無法操作電腦。學生用電腦考試時，別人即使把眼睛貼到屏幕上也不能看到試卷，考生也只能自己答卷。我?guī)е慌_存儲著全部教案和課本的一臺不到一斤重的微型電腦走進“時空轉換器”，“嗖”的'一聲，我已經(jīng)達了學校，代替到天狼星度假的大衛(wèi)老師上課。
我來到位于100層的小學六年級的教師辦公室，在那里可以欣賞到整個城市的風景。辦公室的墻、桌子、椅子都是高強度玻璃制成的，比金剛石還硬。我將電腦連接到桌子的電線上，屏幕上立即顯示了各個班的情況。那時候，教室里沒有黑板，取而代之的是一個大屏幕，我在辦公室里講話，學生就可以在教室里聽到并看到我講課，真是太妙了。
上課了，學生走進教室，將自己的電腦插入桌子上校園通訊網(wǎng)的接口，他們的電腦屏幕上邊顯示出這節(jié)課要用到的課本，并翻到相應的頁數(shù)。我在教室里講課，學生在教室里聽課。我如果要單獨與學生講話，只要用鼠標點一下那個人就可以了，而學生要向我提問，也只需按桌上的一個按鈕。
不一會兒就放學了，同學們傳上昨天的作業(yè)。我讓電腦改作業(yè)，自己邊喝咖啡邊監(jiān)督這位“電腦老師”改得對不對，真是太輕松了。
我當?shù)倪@個老師是不是很棒呢？
20年后的我作文5
在20年后，經(jīng)過自己無數(shù)次的努力，我終于成為了一位聞名中外的動物家專門研究一些可愛的動物——這就是我幻想中的生活。
早上，我在研究所研究鳥兒的叫聲，試圖把鳥語翻譯過來，聽著鳥兒嘰嘰喳喳的歡快的叫聲，我的心里別提多高興呢！中午，我在樹林里與金絲猴玩耍，與小鹿一起奔跑，與老虎一起打架，在嬉戲中拍下動物獨特的個性，帶回研究所研究。晚上，我乘著海豚“杜斯”在大海中游來游去，看藍鯨的`噴泉表演，聽海馬們的求偶演唱。當然，這一些也利于我寫研究論文。
有一天，我的一只信使——貓頭鷹撲翅撲翅來到我的辦公室。它的腿上栓著一個信團，我打開一看，只見上面寫著：“天堂的我教授：在珠江地區(qū)，有一只大熊貓受傷了，請你快來搭救�！蔽乙宦�，驚了一下——珠江地區(qū)有大熊貓，肯定是那些小偷干的，太可惡了。我急忙背上急救箱，駕駛著小鹿快速向珠江地區(qū)奔去。一路上，我不斷加快速度，心急如焚。終于到珠江地區(qū)，大熊貓也快奄奄一息了。我打開急救箱，取出消炎藥給大熊貓服下。經(jīng)過我的初步診斷，檢查出大熊貓中了一顆子彈，經(jīng)過簡單包扎，連忙向研究所跑去。在研究所里，我小心翼翼地給大熊貓夾出子彈殼。經(jīng)過了幾天的護理，大熊貓完全康復了，它與我成了好朋友。但大熊貓總是望著窗外，目光呆滯，不知道在想些么。若干天后，我與大熊貓一起看新聞，看到一只報道，說是一伙小偷在林中救出一只小熊貓，大熊貓看見后向電視屏幕撲去。我好像懂了什么，眼淚從眼眶中流了出來。
這就是20年后的我，我勸全世界的所有人類，一起保護動物，不要一時的美味而傷害這些可愛的動物！讓世界充滿愛！
20年后的我作文6
我是90后，70、80后們口中玩世不恭讓人寒心的90后。我不懂，為什么90后戴上了這么多不完美的帽子，或許是我們真的這么不堪入目？早戀、吸煙、打架……這都是我們90后的杰作。
社會各界對我們的評價，大多是貶低的，說我們不務正業(yè)，說我們這一代是頹廢的一代，更有甚者罵我們是自私的極端主義、社會的敗類。他們正是因為看到一部分90后人的張揚，而否定了所有90后的人，然而，這是一個極其狹隘的看法。
看到了70后對我們的感嘆，看到了80后對我們的批判，心里的激憤是無法言喻的……
我不知道他們?yōu)槭裁磿䦟ξ覀冏龀鲞@樣的`評判，也許，他們看到的只是90后的冰山一角吧！但這并不能說明什么，也不能成為我們所有90后的代表。我要替所有被無辜扣上罵名的90后向他們證明，90后也有我們的夢想，也有我們的驕傲，而這驕傲與自私無關！
看看那場的汶川大地震，我們90后勇敢的身影，堅強的笑臉，拼搏的精神，成為災區(qū)一道靚麗的風景線。在地震來臨后，翻山越嶺趕到災區(qū)，盡力挖廢墟，努力救災民；得知父母遇難的消息，勇敢的面對現(xiàn)實；在我的身邊的同學，聽到四川地震的消息，主動捐出自己的零花錢……看看校園里大多數(shù)90后勤勉、上進、求知的態(tài)度……
你們看到90后為自己的夢想頑強拼搏了嗎？你們看到眾多90后中勤奮的學生，他們努力的學習，用汗水換來了最優(yōu)異的成績了嗎？
90后，不是頹唐的一代，我們也有自己的志向，也有自己的生活方式，我們也愛自己的祖國，我們也有同情心。
我們真的有那么差嗎？如果中國都對90后失去了希望，我想90后的我們也會對中國失去希望，為什就不能跨越那個看不見的代溝，用心了解我們，用心愛我們呢？
我呼吁所有的90后，用實力想世人證明，我們有信心，我們有實力，我們是無與倫比的！我們必將挑起歷史的重擔，實現(xiàn)祖國的強大！
20年后的我作文7
我以前是拜泉縣實驗小學六年四班的一名學生，我有一個后桌，她叫小呂，梳著一個馬尾辮，齊劉海。她長著一雙大眼睛。她很文靜，從不多說話。而我是一個活潑的女孩，也數(shù)著馬尾辮，也有一雙大眼睛，我倆一般高。我們個子都不高，140左右。
我也總闖禍，每次闖禍之后都找她幫忙。她也總是為我出主意。
上體育課時，我們總是喜歡到一個安靜的樹下呆著，一起聊天。
在我的印象中，她是個勤儉的女孩，她總是帶著兩個掉漆的卡（qia)子。這個卡子已經(jīng)陪伴她很多年了。她的衣服也只是那兩件，由于個子長的慢很多衣服今年穿了來年繼續(xù)穿，來年穿了還得再穿一年，她很少添新衣。
一轉眼六年了，我們結下了深厚的`友誼。到了快考試的時候大家都在寫同學錄，在離別留言上，我不知道該寫什么，心里只是有說不出的難受......直到考試后我才明白了離別是多么的痛苦，常常晚上也夢見她。我不知何時能再見到她，我想對她說我想你也沒有機會了，也只有留在夢里哭泣。常常我聽《匆匆那年》這首歌也會哭，是啊匆匆的時光就這么的過去了。
幾周前，我邁進了初中的校門，從此我就是初中生了�？墒窃谥形缟蠈W的時候我看見了她，我喊了一聲呂欣悅。她回頭了，我把她拉到一邊，抱住了她，眼里涌出了淚水，嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音。我控制自己不哭，可是還是沒忍住，淚水流了出來。她哄著我說：你怎么還想小孩子一樣哭了呢？別哭了。我沒有說話，只是把眼淚擦干，對她說許多想說的話。
這就是緣分，緣分讓我們再次相遇。我會珍惜友誼，在這三年里我會珍惜和她在一起的每一天。
20年后的我作文8
十年后的我？噢，那我應該是個……對！我應該是一名鼎鼎有名的考古學家了。
我會組建一個考古小分隊，你也許會笑，十年后已有了非常高的高科技了。不用找就能發(fā)現(xiàn)哪里有什么珍寶，哪還用的著你們？那你就大錯特錯了。因為我恁調(diào)查的是至今也沒有挖掘的秦始皇陵，那是一個餓非常神秘的地方，一個沒有入口的地下。一般經(jīng)驗少或不懂這行的人根本就進不去。
首先，我們用由我自己發(fā)明的穿越時空機再現(xiàn)了當初建造秦始皇陵的`場面，我們還知道了當時最后封陵時的大致，終于，功夫不負有心人，我們找到了入口，由于皇陵里面已灌了毒氣，怕危害到人類，便用隔山吸毒器，把里邊的毒氣全部都吸干，我們便成功的進入了秦始皇陵。進入里邊，四周金碧輝煌，到處都是珍奇異寶，我們還用全球定位系統(tǒng)找到了秦始皇棺，只見那是一個不怎么大的地方，但是一點都不次于我們現(xiàn)在的高檔間，一進去映入眼連的是一個大大的用純金做成的棺材，我們把棺蓋打開，秦始皇就平平的躺在那里，但是都完好無損，身體周圍還有許多品，由于我每已把腐爛的氣體吸干，怕把秦始皇壞掉，我便用我所發(fā)明最高極的儀器把秦始皇的縮小，放在里邊，最后，我們便把他帶到了我自己的博物館——宏偉博物館（中國最大最豪華），而且把他安頓好，我們用派了最精確最小心的人員，對秦始皇陵做了沒一個角落的檢查并把報務等珍寶也完好無損的帶了回來。……
從此之后，我們便成為世界上最最有名的考古小分隊，我也成我更有名的專家。
20年后的我作文9
他像紅燭，默默地燃燒了自己，照亮了別人；他像一把金鑰匙，把無知的我們領進了知識的世界；他像燈塔，指引著我們前進的方向。他就是――老師。
從我上小學起，最令我難忘的，是我們這一學期的語文老師――張老師。張老師姓張，可在我心目中她姓“美”。張老師身材修長，一頭烏黑發(fā)亮的披肩長發(fā)，又黑又濃的`眉毛顯得格外精致，一雙炯炯有神的大眼睛里透著智慧的光芒。這不由得讓我想起一句話“此女只應天上有，人間難得幾回見”，嘻嘻！
聽老師講課，就像進入了仙境，像是聽大作曲家演奏樂曲一樣，妙不可言。每當上語文課時，張老師都會捧著書，一邊走一邊給我們講解課文，講解之間，老師還會引用幾句經(jīng)典名句，擴展我們的課外知識。同學們都陶醉在了其中，隨著張老師那抑揚頓挫的聲音，同學們時而凝神深思，時而神采飛揚，我們的思緒像插上翅膀在知識的天空中翱翔。在課文的重要部分，老師還會讓我們做上標注。
老師雖然在學習時間很嚴肅，但在平常的時候她像媽媽每時每刻關心著我們。記得有一次，我在公交站牌等車，天漸漸地陰了，接著烏云密布，不一會兒，傾盆大雨就從天上飄落下來。這時，老師正路過公交站口，她看到我在雨中等車，還沒有拿傘，老師便停下了車，她親切地對我說：“來吧，我送你回家。”走在路上，寒風無情地刮著，我的手凍得通紅，便打了一個寒顫。老師發(fā)現(xiàn)后，連忙把外套脫下來給我穿，我看著老師的手凍得通紅，心里無比傷心！到了家，我準備請老師到屋里喝杯茶，老師卻拒絕說：“天不早了，我該回家了�！闭f著，老師騎上車，連一句再見也沒說就匆匆走了。我望著遠去的老師，眼淚不禁流了下來。
是啊，這就是老師，老師不僅教我們學習，還每時每刻關心著我們，我想對老師說：“老師您辛苦了，長大以后我也做個像您這樣的老師，為社會做貢獻！”
20年后的我作文10
作為90后的學生，我為我出生在強大的中國而驕傲而自豪！你看，現(xiàn)在時光飛逝，與以往的中國比起來簡直是日新月異，瞬息萬變，現(xiàn)在我們即將承擔中華偉大復興事業(yè)的重任。我們便應該好好學習和為將來打好基礎。
現(xiàn)在，我們當中大多數(shù)是依賴父母的寄生蟲，一但離開父母，什么都不是，根本沒有生存下去的能力，也逐漸沒有以前的挑戰(zhàn)性，奮斗目標，我們的民族自豪感和責任感可以說是一掃而光。我們要通過讀書，討論，競賽，演講，征文等實踐活動，增強我們的民族自豪感，責任感，讓我們成長為具有遠大理想和奮斗目標，自信自強，腳踏實地，具有強烈時代責任感的社會主義建設者和接班人。你們肯定會問：“怎樣才能做到這幾點呢？”我來說說我的想法。
愛惜我們身邊的一草一木，一滴水沙漠和塞特凱達斯瀑布將是最好的憑證；多讀關于歷史方面的書刊；為自己定一個目標；明確自己的.責任；度參與一些有益的實踐活動；盡量多的為祖國，為社會，為他人做一些事；多植樹，不僅能防止洪水，還利于空氣，這樣利于大家的事，何樂而不為呢！我們更應該愛護小動物，不要讓它失去了自由，快樂，動物也有生命，也有思想，他可以說是和我們共同生活在這個“地球村”的鄰居，我們應該和諧共進，保衛(wèi)我們的家園，保衛(wèi)我們賴以生存的地球。
當然做任何事一定要有足夠的信心，持之以恒的耐心還有智慧，當你具備這三個條件時，你一定會成功，相信你自己。
寫到這兒，你們明白了嗎？這三個條件是你人生中必須具備的條件，沒有了它們，你再厲害，只不過是莽夫之勇，有了他們你才能成功！
我要大聲，自豪地告訴你，我是90后！讓我們一起加油吧！
丹陽師范附屬小學六年級一班：周晴
20年后的我作文11
冬天的一天，放學了，我看見田徑隊的同學正在練習跑步，跑了兩圈后，他們熱得滿頭是汗，熱得像進了蒸籠一樣，他們馬上脫了上衣休息.過了十多分鐘后，他們凍得像冰棍一樣，馬上穿上衣服，繼續(xù)練習.這時，我就想，十年后我要成為一名服裝設計師……
十年后，我成為了一名服裝設計師，我設計出一種既漂亮，運動又方便，一年四季都會出現(xiàn)適當?shù)臏囟鹊囊路䜩?
衣服的外形與運動服很相似，也很樸素；但衣服里面可精致啦！衣服里有紅橙黃綠青藍紫七種顏色的按扭，下面，就由我來介紹每個按扭的用途吧.
紅色按扭是變換衣服顏色的按扭，一按這個按扭，它就可以變出你想要的顏色來，使你的心情舒服放松.橙色是變形按扭.它可以變出各種形狀.如果大家去野營，忘記帶被子了，一按變形按扭，它就會變成一張被子，讓大家舒服、暖和地度過一個香甜的美夢.黃色是溫暖按扭.冷的時候可以變得更暖和，就不用加毛衣呀，加厚風衣呀，穿得胖乎乎的了.綠色是清爽按扭，運動的時候出汗就可以按這個按扭，就更涼快了，也不會得感冒了.青色是清洗按扭，如果在水雨天滑了一跤，衣服就會很臟，按清洗按扭呢，它就馬上排去身上的`污跡，衣服就像新的一樣，可干凈了呢！接下來是藍色按扭，它是一個可以滅火的道具.如果身上著了火，按它一下，身上的火就會立刻被撲滅，火場的火也會隨著它漸漸消失了.這可是一個十分棒的“隨身滅火器”呀！最后，就是紫色的防水按扭，如果你不小心落到水里了，一按它，就會變出一個“隱形防水圈”，把你罩在里面，還可以呼吸呢！它還會劃到安全的地方去，讓你回到陸地上.
你也許會問，這件衣服到底叫什么名字？哈哈，如果你還猜不出來的話，就由我來告訴你吧！這件漂亮又多功能的衣服就叫做“多彩萬能服”.如果人們擁有這件衣服，我相信，他們的生活一定會變得更加多姿多彩的！
我回到現(xiàn)實，暗下決心，要努力學習，讓夢想成真！
20年后的我作文12
“好想知道十年之后的我是怎么樣的��！”班上的人七嘴八舌地討論�！笆曛�，我肯定是一位……”話音未落，我便超乎奇跡般地來到車水馬龍的街市上，我仿佛被大錘子敲了一下腦袋，腦子里一片空白。難道我真的來到了十年之后？
正當我愁眉不解之際，遠處突然出現(xiàn)一群清一色的黑制服的工作人員，他們獎我團團圍住，我拿出手機，打開頁面，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在是十年之后——20xx年。那群人，急忙對我說“老板好！”現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我是國內(nèi)知名a集團的ceo，小a。我馬上恢復了所有的記憶。
十年之后，我竟成了一名ceo。
坐上豪華的高端轎車，我來到了我的公司，處理掉一些雜碎小事后，我來到了一所兒童福利院，我才剛進去，小孩子們就向我蜂擁而來，團團抱住我，這些都是我出錢贊助讀書的可伶孩子。
院長向我大步走來，我看到了她，便迎了上去，她握住了我的雙手，充滿感謝地說：“謝謝你幫助了這些孩子！”“一點小事，何足掛齒！”我笑著與院長說，院長和孩子們熱情邀請我進去坐，我也下定決心，要幫助更多可伶的孩子。
離開了福利院，我來到了我的'母�！猘b中學，看到了以前的老校長，急忙走了過去，看見了我，也走了過去，看到老校長滿頭的銀絲，我不禁感嘆到，“校長，您真是辛苦了！”校長握住我的手，笑著對我說："不辛苦，不辛苦！”校長擺擺手，接著說：“反倒是我們要好好地感謝你，你為我們學校建設出了這么多的貢獻！”我欣慰地與老校長說：“沒有，沒有，我只是盡了自己一份綿薄之力。”說著，我便和校長走進了辦公室，遇到幾年未見的老師們，不禁熱淚盈眶。
十年之后的我，希望對國家，對社會，對孩子們，盡一點自己的微薄之力，讓每一個人頭頂上，都有嶄新的太陽。
20年后的我作文13
現(xiàn)在的我，已經(jīng)一百歲了！
我是年老的，是白發(fā)蒼蒼的，黃色的皮膚上長滿了皺紋，像土地一般的顏色。我發(fā)誓，我要找到寶藏里的長生不老藥，給全世界的地球人，我還要找到能讓人充滿活力的藥物，讓人們充滿活力，繁衍后代，教后代知識，保衛(wèi)地球，保衛(wèi)自己的家園，然后那些后代創(chuàng)造更多強大的機器，讓自己變得更加強大。
在我過完一百歲生日之后，我又出海去世界各地尋找長生不老藥了，在船上我用望遠鏡先觀察了一番這樣的美景。因為，以前都找寶藏，浪費自己的青春時光，就連寶藏也沒來得及觀看，那世界各地美麗的風景。
我打算這次尋找寶藏，順便觀看這些美景，蔚藍色天空有身子白的似雪的海鷗和鴿子，藍得比天空還藍的'大海里，有五顏六色的魚兒在歡快的跳躍，不一會我就乘著潛水艇，下了海。
海底的風光竟是如此的美。有著嬰兒皮膚一般粉嫩的珊瑚，五顏六色，還有像一個個紅撲撲的像鹿角似的珊瑚，在海底游著的五彩斑斕的小丑魚，在海底，我瞧見了一個石洞，進去一看，一無所獲。
我下去一看，慢悠悠的走向石洞的石壁，在石洞里摸來摸去走來走去，雖說在野外生活，別人會覺得那人的身體很棒，可是我卻不是如此，我的身體不是很好，弱不禁風，能在野外生存，已經(jīng)算很幸運的了，所以我總磕磕絆絆，最后我碰到了機關。
來到了一處沼澤地，我以為那沼澤地里的是石頭，我就踩了過去，當我抬起頭時，才發(fā)現(xiàn)它是河馬，河馬國王知道了我的遭遇，十分可憐，我就饒恕了我。
下一關，我混了泥潭，畢竟我身體欠佳，喘了好一會兒去，感覺骨頭都要散架了，我又來到了一處，長滿了荊棘，到處是藤蔓，沼澤里是鱷魚的地方
20年后的我作文14
一天鄰居露絲太太買了一批新款玫瑰花，我到她家照料花兒。這新款玫瑰花鶴立雞群：形狀遠看有點像星星，近看又有點像太陽，色澤金黃，帶著晨曦的露珠，熠熠生輝，真是美麗極了！我深深被這美麗的花兒所吸引，舍不得將目光從花中移走。心想：我擁有這美麗的花該多好��！但我知道這是可遇不可求，他人的東西不能據(jù)為己有。
有一次，波頓伯伯買了許多黑菊花，請我到他家賞花。當我走進花園，仿佛置身于一層層黑色的波濤之中，像一個含情默默的少女的卷發(fā)，多么美麗��！我走到花旁，仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)美中不足的是這烏黑的菊花缺少了天然的光澤，葉子也有點兒垂頭喪氣了。我想：這黑菊花一定是缺水、缺肥了，我必須要保護它。于是，我拿起了澆花壺，將水輕柔地灑在花上，葉子吸收了水份，驕傲地抬起頭來，向我感激地微笑；我搬來了肥料，在花里施肥，幾天后，黑菊花顯示了它應有的.天然光澤、重現(xiàn)它的姿彩。我奮地跳了起來！這就是我，一個善于觀察、細心勤勞、無私奉獻的我。
在20xx年中國博覽會上展示了一棵特大的牡丹花，這棵牡丹花有十幾平方米大，結有上百朵牡丹花：有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的、紫色的、棕色的……，每一朵花有臉盆那么大，散發(fā)出誘人的芬芳，真是令人嘆為觀止！那是我培植出來的新品種，為了它，我廢寢忘食，翻閱了大量有關種花的書籍，請教了數(shù)十個有經(jīng)驗的老師，研究了世界上數(shù)千種花的生長過程，采用最新的嫁接技術，使用最適合的陽光，最適宜的濕度、溫度，最適當?shù)姆柿吓嘀捕�。這就是我，一個愛動腦筋、不怕困難、敢于接受挑戰(zhàn)、永攀科學高峰的我。
這就是20年后的我，在平凡的崗位上，做一個勇敢誠實、經(jīng)得起誘惑，善于觀察、細心勤勞、無私奉獻，愛動腦筋、不怕困難、敢于接受挑戰(zhàn)、永攀科學高峰的我，在平凡中超越自我，做出驕人的成績！
20年后的我作文15
十年后的我？噢，那我應該是個……對！我應該是一名鼎鼎有名的考古學家了！
我會組建一個考古小分隊，你或許會笑，十年后已有了非常高的高科技了．不用找就能發(fā)現(xiàn)哪里有什么珍寶，哪還用的著你們？那你就大錯特錯了．因為我恁調(diào)查的是至今也沒有挖掘的秦始皇陵，那是一個餓非常神秘的地方，一個沒有入口的地下宮殿．一般經(jīng)驗少或不懂這行的人根本就進不去！
首先，我們用由我自己發(fā)明的穿越時空機再現(xiàn)了當初建造秦始皇陵的場面，我們還知道了當時最后封陵時的大致位置，終于，功夫不負有心人，我們找到了入口，由于皇陵里面已灌了毒氣，怕危害到人類，便用隔山吸毒器，把里邊的毒氣全部都吸干，我們便成功的進入了秦始皇陵．進入里邊，四周金碧輝煌，到處都是珍奇異寶，我們還用全球定位系統(tǒng)找到了秦始皇棺，只見那是一個不怎么大的地方，但是一點都不次于我們現(xiàn)在的高檔房間，一進去映入眼連的`是一個大大的用純金做成的棺材，我們把棺蓋打開，秦始皇就平平的躺在那里，但是肉體都完好無損，身體周圍還有許多陪葬品，由于我每已把保護肉體腐爛的氣體吸干，怕把秦始皇肉體壞掉，我便用我所發(fā)明最高極的儀器把秦始皇的肉體縮小，放在里邊，最后，我們便把他帶到了我自己的博物館——宏偉博物館（中國最大最豪華），而且把他安頓好，我們用派了最精確最小心的人員，對秦始皇陵做了沒一個角落的檢查并把報務等珍寶也完好無損的帶了回來！……
從此之后，我們便成為世界上最最有名的考古小分隊，我也成我更有名的專家！
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