讓我成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的讓我成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
讓我成長(zhǎng)作文1
很多人會(huì)說(shuō)：成長(zhǎng)變得成熟。我并不是很贊同這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)帶給我們的還有對(duì)世界的認(rèn)知、豐富的經(jīng)驗(yàn)、以及不斷地自我完善……這些都是成長(zhǎng)教給我的。
成長(zhǎng)給我上的第一課是：珍惜。
以前我以為失去的東西都可以彌補(bǔ)，但是當(dāng)哥哥意外離世之后，父母親人的悲痛欲絕，那一滴滴淚水永遠(yuǎn)滴在心上，印在心上。從那一刻起，我便明白：珍惜所擁有的，銘記所失去的。只有學(xué)會(huì)了珍惜，生命才不會(huì)是一副沒(méi)有靈魂的空殼。
成長(zhǎng)給我上的第二課是：誠(chéng)實(shí)。
以前的我總是愛(ài)撒謊，有時(shí)候自己會(huì)覺(jué)得這就是一個(gè)小事兒，反正能圓過(guò)去，但其實(shí)是掩耳盜鈴、自欺欺人罷了。撒過(guò)的.謊就像是在一根完美的木頭上釘滿了釘子，拔掉之后木頭還會(huì)完好如初嗎？別人還會(huì)相信自己?jiǎn)幔拷o大家一個(gè)忠告：千萬(wàn)別撒謊，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚！
成長(zhǎng)給我上的第三課是：謙虛。
母親總是對(duì)我說(shuō)：“高調(diào)做事，低調(diào)做人�！钡覅s總是得意忘形，常常在取得自以為不賴的成績(jī)后就去嘲笑那些落榜的同學(xué)。但現(xiàn)在的我終于明白了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”這句話的深刻含義。
成長(zhǎng)給我上的第四課是：努力。
以前，我總是不上進(jìn)、不積極。為此，老師和父母總是軟硬兼施。我雖然有一顆學(xué)霸的心，但感覺(jué)在學(xué)渣的路上撒歡奔跑。屢次因不努力而考試受挫的我，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)著努力了。但不是一直刷題，如果學(xué)累了，就聽(tīng)首歌，打打籃球放松一下，這樣一看，努力似乎離我不再遙遠(yuǎn)了。
成長(zhǎng)給我上的第五課是：尊重。
有時(shí)對(duì)這個(gè)詞很費(fèi)解，為什么要尊重他人呢？但現(xiàn)在，我懂了。這是中國(guó)五千年歷史文化積淀而成的、禮儀之邦固要尊重他人，如果做不到這點(diǎn)，何以稱“人”！
成長(zhǎng)給我上的第六課是：團(tuán)結(jié)。
以前的我特別喜歡單打獨(dú)斗，我感覺(jué)上輩子自己一定是個(gè)西部牛仔。我總是喜歡一個(gè)人思考，一個(gè)人做事，自己不用別人就能做好所有事，但現(xiàn)在我深深知道“一根筷子容易被折斷”的道理。
成長(zhǎng)給我上的第七課就是：勤勞。
父親總說(shuō)我的屋子像個(gè)豬窩，屋內(nèi)的書(shū)本雜亂不堪，筆記本電腦上是我的臭襪子，枕頭下面是我的雜志……在多次找不到東西后，我終于懂得必須要勤勞。因?yàn)榍趧谑且粋�(gè)非常好的習(xí)慣！
其實(shí)成長(zhǎng)并不是只教給我這點(diǎn)東西，我所寫(xiě)的也不過(guò)是冰山一角。我需要用畢生去學(xué)習(xí)，永不停歇！
讓我成長(zhǎng)作文2
成長(zhǎng)猶如沙灘上行走，每前進(jìn)一步，都會(huì)留下一個(gè)腳印。成長(zhǎng)的歲月里有煩惱，也有快樂(lè)；成長(zhǎng)的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。你想聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于我的成長(zhǎng)故事嗎？那就敬請(qǐng)期待吧！
記得有一次，我看見(jiàn)有些人在騎自行車，我總羨慕的望著他們騎自行車的樣子。這是父親就走到我的身邊，把手放在我的肩膀上，微笑著對(duì)我說(shuō)：“楠楠，你是不是想學(xué)自行車��？”我使勁的向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸看著我這天真無(wú)邪的樣子，慈祥的笑著說(shuō)：“既然，我閨女這么想學(xué)，你老爸我就是費(fèi)勁九牛二虎之力也要把你教會(huì)。
”我們都為了這個(gè)小小的目標(biāo)開(kāi)始信心滿滿的.籌劃了。父親從家里推出了一輛自行車，走到我身邊對(duì)我說(shuō)，讓我先看他騎一遍，父親熟練的騎起來(lái)，我在后面看呆了，一個(gè)來(lái)回回來(lái)，他就開(kāi)始教我了。我怕摔跤的恐懼心理讓我遲遲不敢嘗試，但是父親依然沒(méi)有放棄，在后面鼓勵(lì)我。
說(shuō)會(huì)在我摔倒之前扶住我，有了爸爸這個(gè)強(qiáng)有力的后盾，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開(kāi)始了我的學(xué)車經(jīng)歷。開(kāi)始的時(shí)候，盡管父親跟在后面，但是我還是緊張，自行車左扭扭右扭扭，就是不能順利的動(dòng)，我腳下也不聽(tīng)指揮地使勁蹬，耳邊響起父親的聲音：“別急，慢慢來(lái)，目視前方，身體保持平衡。”就這樣慢慢進(jìn)入狀態(tài)了，父親也松了一口氣，扶著車子的手也松開(kāi)了。
我以為自己學(xué)會(huì)了，一個(gè)不留意，竟然摔了一跤，父親趕緊跑過(guò)來(lái)，看著我摔傷的膝蓋心疼地說(shuō)：“要不今天咱們不學(xué)了，明天再學(xué)�！蔽揖髲�(qiáng)的說(shuō)：“不，我今天一定要把自行車學(xué)會(huì)�！备赣H看到我一再堅(jiān)持，同意我繼續(xù)學(xué)，在后面保護(hù)我。不知不覺(jué)天都快要黑了，我也開(kāi)始會(huì)拐彎，會(huì)自己上車下車，最后我確定自己學(xué)會(huì)了就在父親腳邊停下車子，一頭扎進(jìn)父親的懷里，高興地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了，我學(xué)會(huì)了。”父親摸著我的頭說(shuō)：“我家閨女就是厲害�！�
還有一次，我早晨賴床不想去學(xué)校，于是給父親說(shuō)：“我今天不去學(xué)校了，就是去了也是遲到，會(huì)被老師批評(píng)，被同學(xué)笑話的�！蹦谴问歉赣H第一次那么生氣，他氣的動(dòng)手打了我，最后我還是背著書(shū)包去了學(xué)校，因?yàn)槭浅醮芜t到，老師沒(méi)有罰我，第二節(jié)課快下課的時(shí)候，我被老師點(diǎn)名，一抬頭就看到是父親來(lái)找我了，給我?guī)?lái)了早飯，那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，他是那么愛(ài)我，我不應(yīng)該惹他生氣。
就是在這樣一次次的經(jīng)歷與蛻變中，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，有苦有甜，有喜有悲，但是，我依然堅(jiān)持著，我相信長(zhǎng)大之后的我會(huì)更加優(yōu)秀。
讓我成長(zhǎng)作文3
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的祖國(guó)！
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，我特別喜愛(ài)我們的校園。因?yàn)檫@里不僅有美麗的景色；而且有精心培育我們的老師。我們的學(xué)校和以前相比，可以說(shuō)是有天壤之別。我聽(tīng)爺爺說(shuō)，他小時(shí)候我們的學(xué)校是用木頭建的瓦屋。冬天北風(fēng)吹、夏天烈日曬；陰天黑乎乎、雨天濕漉漉。簡(jiǎn)陋的設(shè)備，粗糙的書(shū)本和破舊的桌椅是那個(gè)時(shí)代學(xué)校的縮影。
隨著時(shí)光的流逝，偉大祖國(guó)的發(fā)展，我們學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化。爸爸上學(xué)時(shí)，教室變成了磚瓦房，操場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，圖書(shū)幾乎沒(méi)有，滿足不了他們?nèi)粘ｅ憻捄涂释喿x的愿望。而現(xiàn)在祖國(guó)強(qiáng)大了，我們的學(xué)校不僅有高大的教學(xué)樓；干凈整潔的操場(chǎng)；規(guī)范的乒乓球臺(tái)、籃球架；幾萬(wàn)冊(cè)書(shū)的圖書(shū)室，還有圖文并茂的課本。應(yīng)有盡有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備讓我們更容易學(xué)到更多的知識(shí)。
我們的校園雖然不大，卻有許多值得我們細(xì)細(xì)欣賞的地方，尤其是在深秋的時(shí)候，操場(chǎng)成了我們課間活動(dòng)的好場(chǎng)所。下課了，我們就飛出教室來(lái)到操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。
秋天我和小伙伴在操場(chǎng)上做游戲。突然，一股香味撲鼻而來(lái)，我們便加快腳步，仔細(xì)地尋找這香味的來(lái)源，原來(lái)是老師宿舍樓前的一排桂花樹(shù)。走近它，可以看到它的花，它的花也是一小朵一小朵的，藏在樹(shù)葉底下，不大引人注意。但它的香味，卻可以讓人沉醉。這香味沁人心脾，讓我們覺(jué)得無(wú)比美好。這香味是濃濃的，讓我們覺(jué)得夢(mèng)幻神奇。能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我會(huì)倍加珍惜。
如今的我已經(jīng)步入六年級(jí)，完完全全是一個(gè)畢業(yè)班的`學(xué)生了。老師像園丁一樣為我們澆水施肥，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在老師的嚴(yán)格要求下學(xué)習(xí)，雖然一天覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力很大，但是也很充實(shí)。始終覺(jué)得自己非常地幸福和幸運(yùn)。因?yàn)槲覀儾皇浅錾趹?zhàn)火紛飛的年代，而是能在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，能在明亮的燈光下寫(xiě)作業(yè)。即使一天下來(lái)雖然勞累卻也能體會(huì)到學(xué)有所獲之后的幸福感。所以我們一定要努力學(xué)習(xí)，決不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望！
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)的祖國(guó)！不論何時(shí)何地，祖國(guó)和母校永遠(yuǎn)在我的心中！我同她們共成長(zhǎng)。
讓我成長(zhǎng)作文4
真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對(duì)待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的，真正的友誼也會(huì)敢于指正對(duì)方的錯(cuò)誤，并且不會(huì)放棄對(duì)方的……——題記
一個(gè)普通的朋友從未看過(guò)你哭泣，一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊;一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_，一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾;一個(gè)普通的'朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束，一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒(méi)吵過(guò)架就不叫真正的友誼;一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他，一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁……
真正的好朋友就是在你傷心的時(shí)候可以安慰你，在你難過(guò)的時(shí)候可以開(kāi)導(dǎo)你，在你開(kāi)心的時(shí)候可以陪著你開(kāi)心，把你的事看成了自己的事，盡力幫你做任何事情的人……和好朋友在一起就會(huì)很舒服，無(wú)拘無(wú)束的，想干嘛干嘛，想說(shuō)啥說(shuō)啥，雖然也會(huì)有點(diǎn)小“插曲”，但彼此不會(huì)往心里去，多年以后，大家還是像當(dāng)年一樣，既使分開(kāi)好久，還是覺(jué)的就在身一樣，在你最困難時(shí)會(huì)想起她，你會(huì)知道她會(huì)一直與你站在一起……真正的好朋友就是一個(gè)愿意把自己所做的不光彩的事說(shuō)給你聽(tīng)的人，一個(gè)隨時(shí)就想把心里話打電話告訴你，一個(gè)在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人，一個(gè)冬夜里和你擁被而睡徹夜長(zhǎng)談的人，一個(gè)和你有時(shí)話不多但彼此都很關(guān)心對(duì)方的人，好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂(lè)和你一起傻傻的笑……
好朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切、那么柔情;好朋友是關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底;好朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。好朋友的美不在來(lái)日方長(zhǎng)好朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那;好朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月，好朋友最難得是分別以依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的好朋友！
有好朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷。有好朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但卻不能失去好朋友。好朋友也許并不能成為一段永恒，更或許他只是你生命中某段時(shí)間的一位過(guò)客，但是卻使生命變得美麗起來(lái)，使好朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴，即使沒(méi)有將來(lái)又有何妨？至少，曾經(jīng)我與你一起走過(guò)好朋友的路……
讓我成長(zhǎng)作文5
那一年，隨著一聲響亮的啼哭我降生到了這陌生的世界，睜開(kāi)無(wú)知而迷茫的雙眼。我不知我會(huì)怎樣，然而在父母的呵護(hù)下，我一天天成長(zhǎng)著，并且在成長(zhǎng)中感受到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
初到這個(gè)有著很多人關(guān)愛(ài)的大家庭，我每天都看到不同的面孔，我的微笑，我的啼哭，都給我的家?guī)?lái)了無(wú)窮的.快樂(lè)。有一天，我會(huì)喊“媽媽”了，媽媽激動(dòng)得雙眼充滿了淚水，在我的臉蛋上親了又親，難道人就是這樣的，為第一句“”的叫聲而幾乎要高興成這個(gè)樣子嗎？不，我不知道，也許沒(méi)有這樣體驗(yàn)過(guò)一種心情吧！
一天，我臉頰通紅，原來(lái)是我學(xué)會(huì)自己翻身了，全家人都看著我笨拙的樣子笑。隨著時(shí)間的流逝，我斷了奶，我開(kāi)始吃和大人一樣的飯茶，我的手里緊緊握著我的小勺子，為喝到一口稀飯而高興得蹦跳著。不會(huì)系鞋帶，幫我系，后來(lái)我又自己系……高興極了！
轉(zhuǎn)眼間我又背起書(shū)包上學(xué)了，開(kāi)始和許多小朋友生活在一起，學(xué)會(huì)寫(xiě)字、讀書(shū)，學(xué)到了知識(shí)，考了100分，得了獎(jiǎng)，感受到了成功的喜悅。漸漸地，學(xué)會(huì)自己克服困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，更學(xué)會(huì)了做人。知道了不能做小偷，還知道了人生的價(jià)值。
一年又一年，年齡也一年一年的增長(zhǎng)，年級(jí)也由低變到高，知識(shí)由少積累
成多，不因?yàn)樾∈露摁[，這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間，幼稚的我變得懂事了�，F(xiàn)在我的個(gè)子又長(zhǎng)高了一截，小學(xué)生活也即將要結(jié)束了。感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
父母也對(duì)我傾注了很大的心血，給了我溫暖，給了我親情，給了我關(guān)愛(ài)，但他們送給我最好的禮物就是——生命。一個(gè)健康的生命，讓我懂得了很多，讓我來(lái)到了世界，讓我感受到了奇跡，感受到了快樂(lè)。一個(gè)快樂(lè)的我，雖然有時(shí)也有悲傷，但是悲傷過(guò)后總會(huì)是快樂(lè)的。快樂(lè)的我，如今在這豐富多彩、五彩繽紛的世界我像小樹(shù)苗一樣成長(zhǎng)，像花朵一樣綻放，像小鷹一樣飛向天空的最高處，像臉一樣綻放笑容，我的未來(lái)將由創(chuàng)造。
的成長(zhǎng)，像一本日記，又像一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階，它不斷的帶給你奇跡，它不斷帶來(lái)欣喜，帶來(lái)回憶，是否把它們視為最珍貴的呢？
啊，我們要快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們要發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，我要去發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)之后的喜悅，快樂(lè)的我，將永遠(yuǎn)綻放出最美麗的笑容。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。我不僅要快樂(lè)，還要成為一個(gè)有價(jià)值的人。一個(gè)能對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人！
我成長(zhǎng)，快樂(lè)！ come on！
讓我成長(zhǎng)作文6
讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書(shū)后，我心里像打翻了五味瓶一樣，感觸非常深。
雷鋒從小就是一個(gè)孤兒，但他卻從鄉(xiāng)親們那里得到了真愛(ài)，對(duì)每一位鄉(xiāng)親都視為親人。雖然雷鋒已經(jīng)逝世50年了，但是他樂(lè)于助人，勇于向上的精神，就像熊熊的烈火，永存不熄。
雷鋒對(duì)自己的學(xué)習(xí)抓得非常緊，每天就算只有一丁點(diǎn)兒的時(shí)間，他也要拿出毛澤東的著作看一看，細(xì)心揣摩體會(huì)。他在自己的日記中寫(xiě)到過(guò)：“人不吃飯不行，打仗沒(méi)武器不行，開(kāi)汽車沒(méi)有方向盤不行，干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行�！弊x了這樣的話，我想：干什么事情只要有釘子般堅(jiān)硬的精神，就一定能取得最終的成功。
雷鋒精神告訴我對(duì)別人要充滿愛(ài)心，自己才能有收獲�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”這首歌是對(duì)愛(ài)心的最好解釋。在學(xué)校里，雷鋒關(guān)愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人，溫暖了他身邊的每一個(gè)人。我們也要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)他人的愛(ài)心，在家里尊重父母長(zhǎng)輩，在學(xué)校關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)，在社會(huì)上關(guān)心需要幫助的`每一個(gè)老人和兒童。
雷鋒精神告訴我要有團(tuán)隊(duì)精神，才能發(fā)揮自己的光芒。上次我們學(xué)校組織的拔河比賽中，我們五年級(jí)三班輸了，我非常沮喪。自從讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得就是因?yàn)槲覀儼嗬锏膱F(tuán)隊(duì)精神不夠強(qiáng)，沒(méi)能發(fā)揮我們班里的真正實(shí)力。如果每個(gè)人都以雷鋒的團(tuán)隊(duì)精神為榜樣，團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，就一定能夠取得最后的勝利。
雷鋒精神告訴我生活要勤儉節(jié)約，就能給更多需要幫助的家庭帶來(lái)溫暖。比如說(shuō)，我們?cè)诩依�，吃飯時(shí)有很多浪費(fèi)的情形。如果每個(gè)人把自己浪費(fèi)的糧食積攢在一起，會(huì)使多少貧困的家庭吃上飽飯呢?我們每個(gè)同學(xué)如果在學(xué)校養(yǎng)成隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的習(xí)慣，會(huì)為國(guó)家節(jié)約多少能源呀！
以后我要向雷鋒叔叔那樣，學(xué)習(xí)他關(guān)心他人、大公無(wú)私的良好品德，以及他勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的精神。在家里做一個(gè)幫助父母、孝敬老人的好孩子。在學(xué)校我要做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、勤儉節(jié)約的好學(xué)生。在社會(huì)上我要做一個(gè)尊老愛(ài)幼、勇于開(kāi)拓的知識(shí)少年。從身邊做起、從小事做起。以雷鋒精神來(lái)約束自己健康成長(zhǎng)。
讓我成長(zhǎng)作文7
閱讀能讓我成長(zhǎng)，能讓我進(jìn)步，更能促進(jìn)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。我喜歡讀書(shū)，喜歡看書(shū)，更希望閱讀能讓我有更好的未來(lái)。
閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。我很喜歡在閱讀中看到的好詞佳句，我都會(huì)把它們抄在一個(gè)本子上。在我們寫(xiě)作文和考試之前認(rèn)真地多看幾次小本子，寫(xiě)作文的時(shí)候有機(jī)會(huì)用上了。有一次，在考試寫(xiě)作文時(shí)，我反反復(fù)復(fù)看了幾次自己的作文，寫(xiě)得很平淡，沒(méi)有用上一些好詞和比喻句或擬人句。忽然，我想起了語(yǔ)文書(shū)上園地的四字詞，比如：神秘莫測(cè)、簾簾飛瀑、郁郁蒼蒼等等。我都在一些句子中用上了。后來(lái)，老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我急忙看了一下作文，只扣了一分！我太開(kāi)心了！老師居然還在我的試卷寫(xiě)下了評(píng)語(yǔ)：四字詞還有擬人句，比喻句用得非常好，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把作文寫(xiě)得更好！
我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x能夠促進(jìn)我的小夢(mèng)想更快實(shí)現(xiàn)。閱讀課外書(shū)能獲得的知識(shí)比語(yǔ)文書(shū)本里的知識(shí)還要多很多。書(shū)本上的知識(shí)一些都是試卷上沒(méi)有的，所以我們要靠課外書(shū)獲取新的'知識(shí)，還能知道書(shū)本上沒(méi)有的名言名句，一些著名的古詩(shī)我們還有很多沒(méi)有學(xué)的。在試卷的閱讀方面，我每次都會(huì)錯(cuò)兩、三題，可是自從媽媽給我買了許許多多的課外書(shū)，和作文書(shū)之后，我的知識(shí)點(diǎn)廣泛了。在一次的考試中，我的閱讀水平提高了，以前總是錯(cuò)的題這一次都對(duì)了。經(jīng)過(guò)一次一次的進(jìn)步，終于到了期末考試的當(dāng)天，我準(zhǔn)備好了所有的學(xué)習(xí)工具，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都要考高分，因?yàn)槲业男?mèng)想就是拿到學(xué)習(xí)標(biāo)兵，讓爸爸媽媽為我感動(dòng)驕傲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地把語(yǔ)文試卷，數(shù)學(xué)試卷，英語(yǔ)試卷都完成了，并且檢查了一次，確定沒(méi)有錯(cuò)了才交試卷。過(guò)了幾天后，我回學(xué)校拿試卷，幾個(gè)同學(xué)飛速過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“雯雯，這學(xué)期，你當(dāng)上了學(xué)習(xí)標(biāo)兵了�！蔽衣�(tīng)了，太開(kāi)心了！開(kāi)心到差點(diǎn)哭了。
閱讀的本領(lǐng)可真大！它讓我得到了老師的表?yè)P(yáng)，讓我得到了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，還讓我增長(zhǎng)了不少的知識(shí)，我愛(ài)閱讀，這種熱愛(ài)之情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。讓我繼續(xù)再多幾次學(xué)習(xí)標(biāo)兵！我成長(zhǎng)了，我進(jìn)步了，我一定要成為祖國(guó)的有用之才。
讓我成長(zhǎng)作文8
又是一個(gè)明媚的春季，拿出寶貝的單鞋，不出所料，鞋子還很新，卻已不適合寶貝又長(zhǎng)大的小腳。時(shí)光就是這樣，成年人只感到一天天過(guò)去，孩子卻用他全面的成長(zhǎng)昭示著時(shí)間不僅僅是流逝，還帶來(lái)了更多的希望。
回望20xx年的夏季，那個(gè)三歲的幼兒在迷茫無(wú)知中被送入幼兒園。對(duì)孩子和大人而言，大概每天的入園都不亞于一場(chǎng)災(zāi)難，孩子哭喊，大人流淚。對(duì)老師們而言，最艱巨的任務(wù)開(kāi)始了，要想盡千方百計(jì)讓一屋子的寶貝們暫時(shí)忘記親愛(ài)的爸爸媽媽，喜歡上這個(gè)嶄新的集體，信任依賴自己的老師。還記得宸非在小班時(shí)是哭的比較兇的一個(gè)，每天老師都要單獨(dú)哄他好一會(huì)兒，有時(shí)候李老師還要領(lǐng)著他的小手在教學(xué)樓轉(zhuǎn)一圈，穩(wěn)定他的情緒后再回到教室上課。就這樣一天天，直到他終于適應(yīng)幼兒園生活。
還記得宸非在幼兒園度過(guò)的第一個(gè)元旦節(jié)。那天不但有媽媽陪著，還有好多好吃的，小朋友們?cè)谝黄鸨硌萘俗约旱哪檬止?jié)目。其中宸非的表演獲得了大家的稱贊，老師還給了一個(gè)存錢罐做獎(jiǎng)勵(lì)。后來(lái)宸非還常常意猶未盡的問(wèn)：什么時(shí)候再過(guò)元旦節(jié)��？那熱鬧的場(chǎng)面肯定讓宸非感到非常開(kāi)心，以至于他如此難忘。
在后來(lái)的幼兒園生活里，宸非上了玩具思維班，教課的趙老師非常喜歡他，碰到他就要把他帶到自己的班里給個(gè)好吃的；上了輪滑班，和小朋友們一起運(yùn)動(dòng)使他不再抗拒輪滑；學(xué)了各種知識(shí)，常因?yàn)樽R(shí)字量多得到老師的表?yè)P(yáng)；記住好多古詩(shī)，常常高興地背給媽媽聽(tīng)；學(xué)會(huì)了自己穿衣服、疊衣服；在老師幫助下做了手工送給媽媽；和自己的同學(xué)成為好朋友，放了學(xué)還要在一起玩好久；每次過(guò)生日都有老師們和全班同學(xué)陪著，得到大家的祝福，分享生日的.美食；每個(gè)六一都和同學(xué)一起上臺(tái)表演節(jié)目，還在合唱比賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)；……
我們不知道豐富多彩的幼兒園生活孩子最終能記得多少片段，但是成長(zhǎng)中快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)在不知不覺(jué)中影響到他，使他變得更加自信、活潑、開(kāi)朗。幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，宸非到了一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)新的老師同學(xué)，新的環(huán)境，可是他很快就告訴我他喜歡我們的大二班，喜歡班里輕松快樂(lè)的氛圍，我相信，孩子肯定能快樂(lè)的度過(guò)幼兒園最后的半年時(shí)光，也會(huì)更加快樂(lè)自信的成長(zhǎng)！
讓我成長(zhǎng)作文9
家鄉(xiāng)，是淡淡的柔情；家鄉(xiāng)，是濃濃的思念；家鄉(xiāng)，是絲絲的牽掛。家鄉(xiāng)就是人們心靈深處的休憩地，牽引著那些久離家鄉(xiāng)、漂泊在外的游子的心。而我的家鄉(xiāng)——福清，雖不是個(gè)大城市，可它在我心中就是那道最美麗的風(fēng)景線。
走在寬闊的馬路上，享受迎面而來(lái)的春風(fēng)，呼吸著清鮮的空氣，望著幢幢高樓，挺直地聳入蔚藍(lán)的天空中，那一扇扇密集的玻璃窗，通過(guò)陽(yáng)光的反射，透出一片金光。我看著眼前如畫(huà)般美麗的景象，心中卻不禁想起了心靈中記憶中的福清，那就像是多年前的老照片一樣陪伴著我成長(zhǎng)。
曾記得：那高低不平，坑坑洼洼的泥土小路，經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，行走艱難；經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬，變得硬繃繃，走起來(lái)很不舒服。這是我們還沒(méi)有舊城改造之前的一些小區(qū)道路，那些陳舊的房子連得緊湊，空間很小，舊的城中村小區(qū)顯得凌亂和擁擠。再看看城區(qū)周邊的山丘，以前人們經(jīng)常為了賺錢，去山林中砍伐大樹(shù)，現(xiàn)在郁郁蔥蔥的樹(shù)木所剩無(wú)幾，個(gè)別大樹(shù)長(zhǎng)在低矮的灌木叢中，像衛(wèi)士一樣保護(hù)我們的郁郁青山。
回到眼前的視野，再看看現(xiàn)在的科技十分發(fā)達(dá)，原先用的三輪車也變成了汽車，原先用的油燈也變成了電燈……現(xiàn)在人們生活變好了，用一部手機(jī)就能讓遠(yuǎn)在天涯海角的`人見(jiàn)上一面，用汽車、電動(dòng)車等加快了生活的節(jié)奏，用電飯煲就能做美味可口的飯菜……
福清現(xiàn)在的環(huán)境也好了很多。我家靠山，前幾年在山上，只要風(fēng)一吹，塵土飛揚(yáng)，沙子落得滿地都是，害得清潔工每天都要忙于清掃。但現(xiàn)在大家都知道要愛(ài)護(hù)環(huán)境，積極地植樹(shù)種草，共同創(chuàng)造一個(gè)美好家園。還有幾年前，那一條條充滿污水和垃圾的河水，如今也愈發(fā)愈清澈。因?yàn)榇蠹叶荚谛袆?dòng)，為建設(shè)美麗家園而努力。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了垃圾分類，我明白了要保護(hù)環(huán)境，我保持著熱情好客。做這一切都是為了與我的家鄉(xiāng)共同進(jìn)步。
光陰似箭，日月如梭，我與家鄉(xiāng)一同度過(guò)了十二個(gè)春秋，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我見(jiàn)證了它的改變。家鄉(xiāng)的一切都深映在我腦海中，它包含我童年美好的回憶，它讓我感受到家的溫暖。
家鄉(xiāng)，你是一顆璀璨的明珠，讓我不能將視線收回。家鄉(xiāng)你哺育著我們的成長(zhǎng)，我們會(huì)用自己的能力，回報(bào)給你的。
讓我成長(zhǎng)作文10
人生如一縷青煙，頃刻間，煙消云散。我已經(jīng)十歲了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，還有一大段漫漫的人生路要我走。在我成長(zhǎng)的這十年里，我經(jīng)歷了太多太多的事，讓我懊悔。
那是四年級(jí)上期期末展示前，單老師讓高嘉敏算英語(yǔ)分?jǐn)?shù)最高的前五個(gè)人，高嘉敏寫(xiě)下了我和她的名字。我深知，這里沒(méi)有我倆，我是第六名，高嘉敏才20分，那更就不用說(shuō)了。到了展示會(huì)那天，老師真把獎(jiǎng)狀發(fā)給了我倆，我并沒(méi)有高興，反而不安、恐慌、擔(dān)心和緊張一下用上的我的心頭。我真的非常害怕第二天杜老師會(huì)找我的事。晚上翻來(lái)覆去睡不著，直到11點(diǎn)鐘多，才困得睡著了。第二天早上，一大堆人圍著英語(yǔ)量化表觀看，我生怕看出什么破綻，連早讀都沒(méi)有心思了。吃完飯后，老師真的談起此事，我心里一慌，知道后悔也沒(méi)用了，便恐慌地坐在位置上。過(guò)了一會(huì)，老師真的點(diǎn)了我的名字，詢問(wèn)我事先知道嗎。面對(duì)老師嚴(yán)厲的目光我認(rèn)了，老師讓我們兩個(gè)人寫(xiě)了800字的檢查。我的頭深深地埋下，臉紅彤彤的。坐在位置上，我一邊抽泣一邊寫(xiě)著心理檢查，心里害怕極了。怕杜老師會(huì)對(duì)我實(shí)施什么懲罰，怕單老師的批評(píng)，怕以后同學(xué)們不信任我了。
下午，當(dāng)老師宣布完對(duì)我的處理方案，有：
1、下學(xué)期必須靠真實(shí)分?jǐn)?shù)拿到獎(jiǎng)狀；
2、向杜老師、單老師以及本應(yīng)獲得獎(jiǎng)狀的裴軒藝和劉億博道歉；
3、一學(xué)期不能憑任何獎(jiǎng)項(xiàng)。
我頭嗡的一下大了，問(wèn)我不能評(píng)上獎(jiǎng)狀而懊悔，也因同學(xué)們對(duì)我的那種目光而懊悔，更因我辜負(fù)了兩位老師的.信任而懊悔�；丶液�，我只告訴了媽媽這件事的兩條懲罰措施。因?yàn)槲遗聥寢尣荒芑虿桓医邮�。期末評(píng)獎(jiǎng)終于到了，一切獎(jiǎng)狀都與我無(wú)緣，眼看別人喜滋滋地把獎(jiǎng)狀捧回家。我羨慕，我緊張，我又深深地后悔起來(lái)，但只能抹了抹眼淚，背上書(shū)包回家。
這件事是我人生道路上最難忘的一件事，因?yàn)樵谶@件事中我成長(zhǎng)了許多。我深刻體會(huì)到只有付出才會(huì)有收獲，一切得獎(jiǎng)狀都是靠辛苦和努力得來(lái)的。也許在以后道路上還會(huì)有這樣的事，我我相信我絕不會(huì)這樣做，因?yàn)槟菢影没诘目偸亲约骸?/p>
讓我成長(zhǎng)作文11
時(shí)光匆匆流去，歲月無(wú)情劃過(guò)。
一晃神，如今的我已成為一名高中生，而在閑暇之余，思緒仍不由自主地飛出校園，飛過(guò)街道，徘徊在那個(gè)承載著我年少任性的校園上空。那里面，沉淀著多少往事，飛翔著多少故事。
還記得，剛升入初一時(shí)，從種種不適到悠然自得，這當(dāng)中當(dāng)然少不了友情的力量。然而，友情有時(shí)候也并不是堅(jiān)不可摧，它也會(huì)有脆弱的時(shí)候，這時(shí)候，我內(nèi)心無(wú)比渴望有人來(lái)“救贖”我。就在我又一次為困難而彷徨時(shí)，他像天使般降臨，賜予我力量。
當(dāng)初參加學(xué)校的文藝活動(dòng)，我是抱著開(kāi)心就好的態(tài)度參與的，心里有種無(wú)所謂的.感覺(jué)。但后來(lái)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的節(jié)目被刷下來(lái)時(shí)，我還是很難過(guò)。唱歌是我堅(jiān)持下來(lái)的一個(gè)夢(mèng)，我不想就這樣被否定。
后來(lái)，無(wú)意中在《青年文摘》中看到一個(gè)少年人氣組合——tfboys。他們和我一般大的年紀(jì)，卻擁有著傲人的成績(jī)。學(xué)霸級(jí)人物，又穿梭在娛樂(lè)圈中，頂著各種漫罵與否定，但卻依然堅(jiān)持奮斗，用優(yōu)秀的表演證明著自己。
在他們之中，最讓我受到鼓舞的是王源，他是組合中舞蹈功底最差的，可他為了不拖集體后腿，每天認(rèn)真排練，為自己跟不上拍子而懊惱；每天練習(xí)一字馬，毫不懈怠。
他們沒(méi)有強(qiáng)大的公司背景，所以他們不是一炮走紅，而是一點(diǎn)一滴積累下人氣，他們還到街頭練唱，很多人圍觀拍照，甚至有人認(rèn)為他們是街頭賣唱的，上去給他們錢……盡管如此，他們依舊堅(jiān)持了下來(lái)。
難道，我們又和他們有什么差別嗎？他們最初不也是默默無(wú)聞，靠自己的打拼、努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地邁向成功。
我沉默了，所謂沒(méi)有努力過(guò)的人生是空白的，我也和他們同樣年紀(jì)，即使談不上和他們一樣出彩，卻也要付出自己的努力，不拼怎么知道行不行呢？我開(kāi)始在月假時(shí)多聽(tīng)歌，培養(yǎng)樂(lè)感，多參加學(xué)校舉行的活動(dòng)以應(yīng)對(duì)自己的怯場(chǎng)，很快我又站在了那個(gè)舞臺(tái)上，并最終為自己贏得了漂亮的喝彩。
這是一個(gè)需要偶像陪伴的年紀(jì)，所謂偶像并不需要做些驚天動(dòng)地的大事，而是總能給人正能量——來(lái)自心靈的溫暖的力量。
我并不認(rèn)可狂熱的粉絲行為，但能把這種熱情轉(zhuǎn)化為自己前進(jìn)的目標(biāo)與動(dòng)力是好的。
被偶像陪伴成長(zhǎng)的人生，其實(shí)特別勵(lì)志，特別美好向上，它并不一定就是“耽擱學(xué)業(yè)”的魔怪，有時(shí)，它甚至?xí)谴龠M(jìn)人們激情前進(jìn)的天使。
至少，我的成長(zhǎng)有他陪伴著我！
讓我成長(zhǎng)作文12
著名哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊，書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，她幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有她們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。所以，在我的成長(zhǎng)道路上，一直有書(shū)相伴�，F(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分。
印象中，我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，念的第一本書(shū)是古詩(shī)，也不懂是什么意思，只知道念會(huì)了可以得到表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。后來(lái)，上了學(xué)后，又覺(jué)得書(shū)中優(yōu)美的詞句，像是一群群舞動(dòng)著的精靈，總能撥動(dòng)我的心弦；又像是一塊塊無(wú)法抵擋的磁石，牢牢地吸引著我。現(xiàn)在，覺(jué)得，我們應(yīng)該熱愛(ài)書(shū)—它是所有知識(shí)的源泉，只有知識(shí)才是有用的，只有她才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
我的成長(zhǎng)因讀書(shū)得以充實(shí)，也說(shuō)一下我讀不懂的題目之書(shū)籍時(shí)的方法：是先求得該題目的.膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。
這種方法，是我在書(shū)上看到的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)確實(shí)實(shí)用。我重視讀書(shū)，因?yàn)樗俏业囊环N寶貴的習(xí)慣。所以，現(xiàn)在只要一天沒(méi)有書(shū)，我就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，總覺(jué)的缺點(diǎn)什么。只有看到書(shū)時(shí)，那種感覺(jué)才會(huì)蕩然無(wú)存。經(jīng)常，我會(huì)給自己一點(diǎn)時(shí)間，給心靈一點(diǎn)時(shí)間，在書(shū)籍和音樂(lè)中靜靜地品味樂(lè)趣，享受寧?kù)o，恬靜卻也雋永。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不止是樂(lè)趣，也是一種享受。往往會(huì)讓我學(xué)會(huì)一些知識(shí)，每天學(xué)一些，知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多，就如同滴水穿石，非一日之功但是，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，就比如有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。我看的書(shū)和大多數(shù)人的一樣：幼兒園喜歡看白雪公主﹑芭比娃娃之類的童話；小學(xué)一、二、三年級(jí)喜歡看馬小跳之類的校園小說(shuō)和一些作文；四、五、六年紀(jì)喜歡看一些名著和一些散文；已經(jīng)初一了，經(jīng)常會(huì)看一些相對(duì)比較深?yuàn)W點(diǎn)的東西。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就像茫茫大海上的一葉扁舟，載著我緩緩駛向遠(yuǎn)方，直至生命的的盡頭……
讓我成長(zhǎng)作文13
繁花會(huì)落盡，枯黃的枝椏也會(huì)再一次被綠葉綴滿，世事變遷，而我們也在一次有一次的變化中成長(zhǎng)。我喜歡在孤獨(dú)寂寞的時(shí)候隔著時(shí)空的薄紗注視從前的自己：她長(zhǎng)發(fā)飄飄，嬌小柔弱。她多愁善感，會(huì)為落花而嘆氣，活得像一首悲傷的詩(shī)。每個(gè)人的生命中都會(huì)吹來(lái)一陣風(fēng)，然后在這陣風(fēng)里蛻變，我也一樣。我曾經(jīng)多次提到與她分別時(shí)的悲傷，卻極少訴說(shuō)之后的低落與孤獨(dú)。
那天，她頭也不回的離開(kāi)，我跟在她身后，淚水決了堤，偏偏沒(méi)有勇氣追上她說(shuō)清楚。第二天，世界并沒(méi)有為我的難過(guò)而流淚。我聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)她的聲音：沙沙，快點(diǎn)可是等我飛奔過(guò)去才發(fā)現(xiàn)，剛剛只是我的幻聽(tīng)，今天的早晨沒(méi)有背著書(shū)包在樓下等我的她，我知道以后也不會(huì)有了我本以為一切會(huì)依舊，只是身旁少了個(gè)她。但是一切并不是按我的想像發(fā)展，沒(méi)有了她，我的身旁可以說(shuō)話的人少之又少。后來(lái)，我的知她說(shuō)她討厭我，傷心難過(guò)之余，可笑的自尊心作怪，我發(fā)誓不會(huì)向她道歉，并且不再與她和好。一切都變了，原本形影不離的我們分開(kāi)了，我孤獨(dú)地晨跑，當(dāng)我做任何事情都感到孤單時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我有多么需要朋友的手。我想那會(huì)是我印象最深的體育課，排隊(duì)時(shí)她不再站在我的身旁，她扎起了馬尾，原因是她不愿和我同樣的發(fā)型。體育老師依舊拿我們開(kāi)玩笑，調(diào)侃原本分不清的姐妹現(xiàn)在不一樣了。只是這一次的`氣氛不一樣了，我們都沒(méi)有笑，有的只是莫名的失落。時(shí)間久了，我有了變化，也許是出于對(duì)朋友的渴望，又或者是奇怪的自信突然爆棚，原本內(nèi)向的我開(kāi)始變得開(kāi)朗。
后來(lái)，我離開(kāi)了那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著無(wú)數(shù)感慨的地方。性格的變化也使得我比以前更加成熟了，新的環(huán)境下，我有了許多朋友，她們會(huì)為我偶爾提前從前內(nèi)向的自己而哄然大笑，因?yàn)檠矍斑@個(gè)搞怪的我和口中以前的我相差太大。閑下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)想：如果我沒(méi)有和朋友吵架，沒(méi)有體會(huì)過(guò)那段孤獨(dú)的時(shí)光，沒(méi)有離開(kāi)我長(zhǎng)大的地方，這一切都還是原來(lái)的樣子，那么還會(huì)有現(xiàn)在的我嗎？變化總是悄然而至，它總是沒(méi)有一絲絲預(yù)兆，在我們沒(méi)有一絲絲準(zhǔn)備時(shí)來(lái)臨，改變我們的生活，打亂我們的節(jié)奏。在這一系列的變化中，我們逐漸成長(zhǎng)�；貞洀那�，我發(fā)現(xiàn)贊美是一種可以改變別人心態(tài)也可以愉悅自己心情的語(yǔ)言，于是我學(xué)著曾經(jīng)給過(guò)我鼓勵(lì)和贊美的人的樣子，發(fā)自內(nèi)心地贊美別人。
這是不是一種成長(zhǎng)的表現(xiàn)呢？思緒漸漸清晰，織成一副美好的明天。人生路上諸多變故，我們不應(yīng)該為此而萎靡不振，更應(yīng)該借此成長(zhǎng)，大步向前�！�
讓我成長(zhǎng)作文14
不知不覺(jué)，我12歲了，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。前幾天媽媽摸著我的頭說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，差不多跟我一樣高了……”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你是說(shuō)我長(zhǎng)大了和你一樣高？”母親微微一笑，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不止這些！不僅長(zhǎng)高了，還懂事能干……”
我長(zhǎng)大了嗎？回想起那個(gè)一直只知道“咯咯”笑的無(wú)憂無(wú)慮的我，現(xiàn)在可以做很多家務(wù)了，難怪媽媽會(huì)說(shuō)我長(zhǎng)大了。
多虧了豐富多彩的生活，我才能長(zhǎng)大。每年暑假，媽媽都會(huì)帶我去參觀祖國(guó)的名山大川。游覽北京故宮，爬長(zhǎng)城，爬玉龍雪山，走進(jìn)藏族人家喝酥油茶，跳藏族舞蹈.這些經(jīng)歷讓我有更多的機(jī)會(huì)了解祖國(guó)的歷史和民族的習(xí)俗，也讓我更加熱愛(ài)祖國(guó)，成長(zhǎng)得更快。
我長(zhǎng)大是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)嚴(yán)厲慈愛(ài)的母親。她比我的同齡人更早教會(huì)我吃飯、穿衣、梳頭和一個(gè)人在房間里睡覺(jué).我從小就帶我去藝術(shù)興趣班和舞蹈興趣小組.
和很多孩子一樣，我也經(jīng)常犯錯(cuò)。在我的印象中，我的母親比別人的母親更嚴(yán)厲，但每次她教育我，我都能被說(shuō)服。我可以從一個(gè)膽小的`孩子變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，媽媽對(duì)我的引導(dǎo)很重要。我做了兩次眼睛手術(shù)。由于手術(shù)的特殊性，有兩種麻醉方案，局部麻醉或全身麻醉。考慮到我還是一個(gè)九歲的孩子，醫(yī)生建議我用全身麻醉。但是，我媽再三考慮，決定讓我用局麻。我不同意，媽媽就很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，如果你用全麻，會(huì)給你的身體帶來(lái)很大的副作用。與局麻相比，局麻效果更好。對(duì)于只有九歲的你來(lái)說(shuō)，無(wú)論是身體上還是精神上都將是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但我媽相信你能行！”我看著媽媽期待的眼神，使勁點(diǎn)頭。雖然手術(shù)過(guò)程中我緊張得發(fā)抖，眼睛酸痛，但我堅(jiān)持住了！手術(shù)后，醫(yī)生連連稱贊：“這真是個(gè)強(qiáng)壯的男孩！”正是在母親的鼓勵(lì)下，我才能夠經(jīng)受住這個(gè)巨大的考驗(yàn)。我真心感謝你媽媽！
我能成長(zhǎng)要感謝很多教過(guò)我的好老師。特別是我的英語(yǔ)老師葉老師，從一年級(jí)開(kāi)始就指導(dǎo)我參加武進(jìn)區(qū)英語(yǔ)朗誦比賽，并獲得一等獎(jiǎng)。這個(gè)榮譽(yù)的背后是葉老師的心血！謝謝，有了你，我的成長(zhǎng)更加扎實(shí)。
在快樂(lè)中，我成長(zhǎng)了很多，但我的成長(zhǎng)步伐還在前進(jìn)。在這條路上，我會(huì)一直有親戚、老師、同學(xué)、朋友的陪伴。有了他們，我的成長(zhǎng)會(huì)更快樂(lè)、更充實(shí).
讓我成長(zhǎng)作文15
姥姥，一直都是我最尊敬，最敬佩的人。
姥姥對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有多重身份，她是我嚴(yán)厲的父母，又是對(duì)我諄諄教誨的老師，還是一個(gè)慈愛(ài)的，見(jiàn)多識(shí)廣的老者。
由于我父親常出差在外，于是她也要管理我的學(xué)習(xí)。其實(shí)，我是一個(gè)比較懶的人，姥姥對(duì)我很嚴(yán)格，尤其針對(duì)我的懶散。記得有一次，我常有錯(cuò)題，但又懶得做錯(cuò)題本，被姥姥發(fā)現(xiàn)，她也一定是很不高興的，但她卻也不像一般父母那樣與孩子大吵一架，她用純樸簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句告訴我錯(cuò)題本的意義，她語(yǔ)重心長(zhǎng)，我還記得那時(shí)她眼里發(fā)出的光，有怒氣，更多的是一種來(lái)自她，一名老者的獨(dú)特的光芒。這樣平靜溫和的勸誡，是無(wú)法拒絕的，我從此變得更加自律，養(yǎng)成了有錯(cuò)題，及時(shí)改的習(xí)慣。
姥姥一手帶大了我的母親，使母親事業(yè)有成，她功不可沒(méi)。姥姥擁有豐富的”教育經(jīng)驗(yàn)”，她清楚地知道我的心思，而且性格直爽，喜歡直接戳中要點(diǎn)來(lái)說(shuō)。曾經(jīng)有無(wú)數(shù)次，她被一些剛與她聊過(guò)幾句的人認(rèn)作是一名老教師，或是什么學(xué)校的校長(zhǎng)。但一旦了解她，這倒不那么不令人奇怪了，她戴著一副銀色的老花鏡，言辭簡(jiǎn)潔，話語(yǔ)詳和，舉止文明。而且她的臉上也顯露著一種和藹、滄桑。再加上她也很關(guān)心教育問(wèn)題和新聞，一名和藹可親的”老教師”形象便讓與她聊過(guò)的人印象深刻。
她是一個(gè)很淳樸的`人，她沒(méi)有什么惡習(xí)，像是打牌之類的。她的愛(ài)好是在手機(jī)上刷新聞，有時(shí)無(wú)聊玩一些智力游戲。她喜愛(ài)關(guān)注新聞時(shí)事，有時(shí)能坐在那里一聲不響的看一下午的新聞，那是她的日常。她也見(jiàn)多識(shí)廣，不易被一些錯(cuò)誤的新聞所蒙蔽，她也是很有判斷力的。我二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)突然興起補(bǔ)習(xí)班浪潮，她卻沒(méi)有隨波逐流，給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，而是關(guān)注新聞動(dòng)向，另辟蹊徑，讓我自選一門西洋樂(lè)器和一門中國(guó)傳統(tǒng)文化來(lái)學(xué)習(xí)，我學(xué)了我喜歡的薩克斯和書(shū)法，并努力學(xué)習(xí)，雖然很累，但現(xiàn)在想起來(lái)真的很有用，讓我在學(xué)習(xí)跟得上的情況下，多才多藝。她很有遠(yuǎn)見(jiàn)。
姥姥是無(wú)私的母親，歷經(jīng)滄桑，養(yǎng)大了我母親，和我。她是堅(jiān)毅的勞動(dòng)者，勞苦一生，沒(méi)有一句怨言。她是智慧的老者，諄諄教誨，見(jiàn)多識(shí)廣。我在她的教養(yǎng)下，學(xué)得多少技巧，懂得多少道理?數(shù)不清的。如今，她也到了花甲之年，勞苦一生，也該我，我母親好好孝順?biāo)�，安度晚年了�?/p>
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