幸福的感動作文[匯總2篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的幸福的感動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福的感動作文1

　　起床、上學(xué)、回家、吃飯、睡覺、起床一天又一天，學(xué)校與家的生活不停重演，平淡、無味。屬于我的幸福在何方？

　　一個寒冷的夜晚，北風(fēng)在窗外嘶吼著，呼嘯著，窗外的白楊被風(fēng)壓的不斷低頭。本應(yīng)掛在天空中的那輪新月，也消失的無影無蹤。

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹進教室，正在寫作業(yè)的我一激靈，刺骨的寒意隨后而至。我有點擔(dān)心他：這么冷的天，站在外面，冷嗎？

　　下課后，我走出教室，單薄的校服織就的防線瞬間被寒風(fēng)擊潰。我咬著牙，頂著風(fēng)，一步一步地走向校門口。

　　他果然站在那里，蒼老的容顏、深邃的目光。稀疏的頭發(fā)，被帽子所遮蓋。他焦急的向校門口張望，目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個學(xué)生，生怕錯過那張他熟悉的面孔。

　　我望向他，他扶著電動車，如同一尊堅定的雕像，歲月的腐蝕，絲毫沒有能影響到他的光澤。這里！我揮手向她走去。

　　他看到我，連忙從身后拿出一件衣服。天這么冷，你穿這么點能行嗎？快穿上！他嗔怪道。哎呀不用，我不冷。在學(xué)校門口被逼著穿衣服挺難為情的。他拗不過我，只好帶我回去。華燈初上，看著路邊行走的行人，路上騎車的同學(xué)，一股幸福感油然而生。

　　到了樓下，他心疼的看著我慘白的臉，惱道：還說不冷，看你凍得。而我卻昂首挺胸，像個英雄般說道：不冷！便跑上了樓。

　　站在樓道的.窗邊，望向往小屋里推車的他，那個冬天的影像，仿佛就在眼前：老人拿著棉襖，披在那個坐在地上抽泣的孩子身上。將那個孩子抱起。孩子在老人肩頭，感受著老人的體溫與呼吸，忘記了饑餓，忘記了寒冷。我的眼睛漸漸濕潤了，原來幸福，真的可以重演。

　　生活是平淡的，在平淡的生活中，幸福，就在我身邊。

幸福的感動作文2

　　幸福是什么？不同的人，對于這個問題也有不同的見解。對我而言，幸福就是一次莫名的感動，讓我心里暖暖的，甜甜的。

　　那是一年級的體育課上，因為天熱，我們一些女生聚在樹下，我想走進樹葉茂密一些的地方，可以更加涼快些，就抄了近路，從花壇里走。誰知，我無意中被地上的樹藤絆了一下，小腿重重磕在堅硬無比的花壇棱邊上。我感到一陣劇痛襲遍全身，不禁叫了起來：“�。√�！”“怎么了！”我的'好朋友陳詩楠趕忙上來問我�！拔�......我的腿撞到了，好疼��！”我疼得直哼哼，痛楚得連話都說不連貫了，強忍著不讓已在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水掉下來。陳詩楠看了看我的傷勢，我也看了一下，已經(jīng)泛紫了，出了不少血。她安慰著我，并去找來了體育老師，還自告奮勇地扶我去醫(yī)務(wù)室涂紅藥水。醫(yī)務(wù)室里蒼白蒼白的，靜得可怕，只聽見我“怦怦”的心跳聲，我看著那帶著紅藥水的棉花接近了我的傷口，我不禁心跳加速，緊緊握住了陳詩楠的手，看也不敢看，直到過了漫長的一分鐘，我才敢睜開雙眼，一扭頭，看見陳詩楠那關(guān)切的眼神，不由心頭一熱，雖然我的腿依然疼痛，但我的心卻像被春天的陽光灑過一樣，暖暖的，甜甜的。

　　之后，陳詩楠還主動幫我拿飯、盛湯，其實我自己是可以走的，但我提出自己拿飯時，她卻一口否決了，還千叮嚀萬囑咐我別亂動，那種斬釘截鐵的態(tài)度我永遠忘不了。

　　現(xiàn)在我的腿上還有一個淺淺的疤，我估計一輩子也去不掉了。但我并不想去除這代表著幸福的疤痕，看著它，四年前的一幕就浮現(xiàn)在我的眼前，陳詩楠那關(guān)切的眼神，我記憶猶新。

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