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蒲公英作文錦集[2篇]
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的蒲公英作文,希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文1
我一朵蒲公英。一陣風吹來,我告別母親,飛向天空,開始自己的旅程。
我飛呀、飛呀,來到了金黃色的田野中。我俯身望著田野中的小花,它好小好小,七彩的身影布滿了田野各處。它抬頭望了望,看見我正好經(jīng)過,為我綻開了甜蜜的笑臉;我俯身望著田野中的小草,它好矮好矮,金色的衣裳覆蓋了整個田園,好像這些都是它的地盤,它看到了我潔白的身影,向我開心地揮手。
我飛呀、飛呀,來到了花園里。那里有高貴的玫瑰,粉嫩的薔薇,金色的郁金香,芬芳的薰衣草……,它們正在舉行一年一度的選美大賽,每朵花都展現(xiàn)出它們最美的一面。見到我這位不速之客來了,有的招手,有的微笑,還有的飛吻呢!我真舍不得它們,它們是我最好的朋友。
我飛呀、飛呀,來到了森林上空。茂密的大樹匍匐在我的'腳下,還有幾棵參天大樹擋住了我的去路。我努著嘴說:“大樹老爺爺,您擋住我了,請不要打瞌睡了,讓讓路吧!”老爺爺聽到了,笑著說,小娃娃,你不懂,我站在這里已經(jīng)幾百年了,動不了了。你可以繞著我走呀。他向風姑娘打聲招呼,我的身體就輕盈地繞過了大樹。我向他揮手告別。
我飛呀飛,經(jīng)過校園,看見孩子們開心地玩耍;經(jīng)過小溪,溪水中的魚兒自由嬉戲;經(jīng)過高山,看見一群不知名的鳥兒在開演奏會……
最后,我飛累了,落在一個小鎮(zhèn)的盆栽里。透過窗戶,我看到了許多花草、蝴蝶。一個小女孩從屋里走出來,看見了我,她輕輕的把我抱到屋子里,為我準備了舒適的花盆,放上了松軟的泥土,把我埋在里面。
時間飛快地流逝,我也隨著春夏秋冬一天天長大。一天我和一些植物朋友一起被搬出了屋外,我又回到了大自然的懷抱。深吸一口氣,空氣是那么的清新,在陽光的照射下,我汲取著甜美的營養(yǎng),好溫暖!溫柔的風姑娘來迎接我了,我又乘著風的列車,開始了更加有趣的飛行旅程!
。〈笞匀皇嵌嗝吹钠婷钛!
蒲公英作文2
蒲公英,這種植物頻繁出現(xiàn)在我的童年之中,給了我快樂,給了我感悟。
小時候的我很傻很天真,一回去爬山,在山上見到了這種植物,就像一個戴著白帽的瘦高個,我不認識,便去問媽媽。媽媽摸了我的腦袋,笑著說:“這是蒲公英,這上面白絨絨的是它的種子,風一吹,種子就會飛起來,飛向遠方!碑敃r的我什么也不懂,聽名字里有個“英”,而且還能飛起來,便以為是和老鷹差不多的生物。心里這么想著,便傻傻地笑了起來。媽媽看著我笑,也笑了。溫馨的`場面現(xiàn)在很讓人懷念。
大了以后,閱歷多了,便不再有這種可笑的想法,但蒲公英依然在我的身旁。年齡到了,學習任務也很重,便曾有過放棄的念頭。但當時媽媽的那句話總會在我的腦海響著。這時的我已經(jīng)能讀懂那句話背后的意思了!帮w向遠方”總會讓我振奮起來,蒲公英就像我的一個導師,種子隨風飄揚的同時,也在帶領著我前進,鼓舞我振作。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)把蒲公英一樣的隨風飄,當作指引我不局限于現(xiàn)狀的路牌,記得我之前對自己的物理成績很是滿意,有點沾沾自喜,后來偶然回到了小學的后花園時,遍地長滿了蒲公英,白白一片,很是壯觀。忽然一陣風吹來,無數(shù)的蒲公英被吹到了天上,向著遠方飄去。我的心中便有了所感,雖然這里的環(huán)境很好,條件不錯,但蒲公英并不會局限于此,而是到達更廣闊的天地,它向往天空。這使我明白,一個人不能局限于一個地方,而應該更加努力邁向外面的世界。
蒲公英,你貫穿我的童年,你讓我更加努力,但讓明白“人無完人”,你寄托了我太多的情感、寶貴的經(jīng)驗和人生的回憶。
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