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            我在理解中成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2024-03-18 07:34:58 話(huà)題作文 我要投稿
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            我在理解中成長(zhǎng)作文

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的我在理解中成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            我在理解中成長(zhǎng)作文

              我在理解中成長(zhǎng)作文 篇1

             

              如果友誼是一朵花,理解便是水分,滋潤(rùn)著它;如果親情是一株樹(shù),理解就是微風(fēng)習(xí)習(xí),拂去枝丫間的塵土;如果人生是一首歌,理解是那一串悠揚(yáng),低調(diào)的音符,深情款款敲擊著疑惑的心靈……

              一切都在理解中成長(zhǎng)。

              有人說(shuō):“知音難求”。其實(shí)不然,只是我們?nèi)鄙僖浑p理解的眼睛。才讓我們一次次與“知音”擦肩而過(guò),帶著無(wú)限的遺憾。愛(ài)默生說(shuō)過(guò):“充分理解,這是法語(yǔ)里友誼一詞的定義!庇谑,我不得不驚異于中西文化的共通性。琴師和樵夫終究老去了,但那句“先生,我好象看見(jiàn)了巍峨的高山(潺潺的流水)”卻如《高山流水》響徹曠谷,千轉(zhuǎn)無(wú)絕,如歌般訴說(shuō)著:“友誼在理解中綻放!

              親情也是如此,或更微妙。也許母親對(duì)孩子的感情是一種本能,那孩子對(duì)母親呢?它是內(nèi)心對(duì)母親的理解,且隨著年歲日益增長(zhǎng)的。它可以是輕輕地喊一聲“媽”,也可以是孟郊筆下的《游子吟》,鄭燮筆下的《晨起縫破衣》。因?yàn)槔斫,被血緣、婚姻維系著的親情,更添一縷茗香。家人之間少了一份火氣,多了一份祥和,是那種一家人躺在樟樹(shù)下共享天倫之樂(lè)的感覺(jué),是輕輕的'感嘆,“親情,在理解中升華。”

              每一個(gè)人來(lái)到這世上,首先學(xué)會(huì)理解,也首先要求大家理解自己。先是吃、喝、睡生理上的,接著是友誼、親情、情感上的。人就在這理解與被理解中由嬰兒變?yōu)閮和敝敛饺肜夏,面?duì)死亡。很遺憾,一個(gè)人的漫長(zhǎng)一生,似乎也沒(méi)有例外。它同樣告訴我們:“人生在理解中繼續(xù)。”

              羅蘭說(shuō):“了解別人,是我們生活中最大的一項(xiàng)快樂(lè)的事!彼囊馑即蟾攀牵荷钪欣斫鉄o(wú)處不在,一頷首,一微笑,一眨眼……舉手之勞,我們可以做的還有很多。用理解的陽(yáng)光驅(qū)散疑惑的陰云。生命也會(huì)更加美好。因?yàn)樯苍诶斫庵谐砷L(zhǎng)。

              我在理解中成長(zhǎng)作文 篇2

              題記:有人說(shuō),在孩子的成長(zhǎng)中,代溝會(huì)阻斷理解和包容。我說(shuō),理解會(huì)越過(guò)代溝,始終散發(fā)這著它的光芒。似乎每個(gè)人,都渴望理解,尊重和支持。但是在誤會(huì)中,我理解得更深刻。十歲那年,央求著父母買(mǎi)個(gè)筆記本,好讓我寫(xiě)日記。爸媽笑著說(shuō):“喲,女兒長(zhǎng)大了呀!還有事情瞞著我們了。”大家笑。爸媽真的給我買(mǎi)了,就在那天晚上。

              后來(lái),我發(fā)現(xiàn)筆記本沒(méi)有鎖,根本關(guān)不住自己的小秘密,再次央求買(mǎi)個(gè)有鎖的小匣子。媽媽一本正經(jīng)地說(shuō):“怎么,你還不相信爸爸媽媽了?女兒還真是長(zhǎng)大了。”盡管媽媽一臉認(rèn)真,但我還是禁不住笑出聲。第二天,桌上有了一個(gè)嶄新的小匣子,旁邊放著鑰匙。我立刻沖出去,抱著媽媽說(shuō)謝謝,說(shuō)愛(ài)死媽媽了。心底,藏著感動(dòng)。就這樣,它們陪伴著我走過(guò)一個(gè)個(gè)或高興,或悲傷,或感動(dòng),或痛苦的日子。

              直到有一天,在一個(gè)寒冬的早晨。當(dāng)我急匆匆趕到學(xué)校時(shí),我似乎覺(jué)得不對(duì)勁,但說(shuō)不出是哪兒。一天,這樣度過(guò)。

              回到家,推開(kāi)房門(mén),一眼就望見(jiàn)書(shū)桌上的鑰匙和本該躺在匣子里的筆記本。我愣了,我以為如此理解我的`父母值得我的信任。我錯(cuò)了嗎?

              于是我去找依舊在廚房忙碌的媽媽。我走進(jìn)去,帶著委屈大喊:“媽媽?zhuān)皇谴饝?yīng)給我個(gè)小天地的嘛!您說(shuō)的難道都是騙人的?”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭,依然一臉平靜,只是多了幾分驚訝和迷惑。“我知道您在我忘帶鑰匙時(shí)偷看了我的筆記本。您怎么能這樣呢!”我終于忍不住,哭了。一滴滴晶瑩的淚珠在地上濺開(kāi)一朵朵花?墒牵瑡寢寘s笑了,說(shuō):“你去看看那是不是你的筆記本!蔽一氐椒块g,打開(kāi)匣子,羞紅了臉。我的筆記本還好好的睡著覺(jué)呢!

              那一刻,我懂了,父母對(duì)我的理解。而我對(duì)父母那不堪一擊的信任,也應(yīng)該修補(bǔ),加厚了吧!那一刻,我也成長(zhǎng)了,知道凡事不要輕易下定論。知道信任和理解是多么重要。

              在理解中,我?guī)е鴲?ài),悄悄長(zhǎng)大。

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