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            我們班的三大王作文

            時間:2024-03-19 11:52:05 作文大全 我要投稿

            我們班的三大王作文

              在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我們班的三大王作文,希望對大家有所幫助。

            我們班的三大王作文

            我們班的三大王作文1

              我們的班級是一個陽光向上的團體,每位同學(xué)都各具特色。每一天他們都“八仙過海,各顯神通”,盡情顯示自己的特殊。今天我要講的是讓我們?yōu)橹畟?cè)目的“搗蛋三大王”,他們搗蛋的`方式標(biāo)新立異,讓人哭笑不得。下面就聽我一一道來。

              大大王——小陽

              最令老師和同學(xué)頭疼的就是他了。“大大王”這個稱號安在他頭上當(dāng)之無愧:他性格急躁,行為魯莽,橫沖直撞,紀(jì)律懶散,常常做出一些讓我們?nèi)虩o可忍的事情,F(xiàn)在我就說說他的“豐功偉績”:你看,只要下課鈴一響,第一個沖出教室的準(zhǔn)是他,一路手舞足蹈、嗷嗷直叫地沖向操場,那高興勁兒跟上課時間判若兩人,更別提預(yù)備下節(jié)課的東西了。而到了上課時間,上課鈴響了半天,他才滿頭大汗、晃晃悠悠地一把推開教室門,旁若無人地晃到座位前,像一灘爛泥一樣順著墻懶洋洋地滑坐下去,趴在桌上,動作一氣呵成,下巴墊在雙臂上,抬起頭滿不在乎地對上老師快要把他瞪出一個洞的嚴(yán)肅目光,嬉皮笑容地繼承和他幾個鐵哥們“眉目傳情”,好像在約定什么。老師氣得一個箭步?jīng)_上去,一把揪住他的耳朵拉到了后面罰站?此歉比圆恢诟牡臉幼,老師也無可奈何。到了上體育課,他就更變本加厲像一只撒歡的鴨子,惹得同學(xué)們驚叫連連。這不,課才開始十分鐘,就有幾個人哭著去告狀,結(jié)果可想而知。

              二大王——小宇

              他的特色是開小差。他做什么都與眾不同,比如:上數(shù)學(xué)課玩尺子、橡皮,上語文課看課外書,上美術(shù)課哼著歌說著話,上音樂課手托著下巴、眼睛茫然地盯著窗外,不知神游到了哪里……各科老師都對他搖頭嘆息,他還自得洋洋自詡:“我這是標(biāo)新立異!”只有體育老師喜歡他,說他好,他也不辜負(fù)老師的喜愛,踢起球來也是個名將?磥碇挥猩象w育課他才不會開小差!

              三大王——小智

              這是一位非常喜愛“語言藝術(shù)”的人。他的嘴皮子一天到晚不停地動:他上數(shù)學(xué)課“竊竊私語”,上語文課“談古論今”,上英語課“高談闊論”,上副科就是他的“相聲集錦”……那么他說的到底是什么重要言論呢?用語文老師的評價就是:“正話沒一句,廢話一大堆!”唉,好同情他周圍的同學(xué)們呀!

              這三人劣跡斑斑,讓人頭疼,希望他們以后自省“勿以惡小而為之”,盡早摘掉“三王”的帽子,變成人見人愛,花見花開的好孩子。

            我們班的三大王作文2

              我們的班級是一個陽光向上的團體,每位同學(xué)都各具特色。每一天他們都“八仙過海,各顯神通”,盡情顯示自己的特別。今天我要講的是讓我們?yōu)橹畟?cè)目的“搗蛋三大王”,他們搗蛋的方式標(biāo)新立異,讓人哭笑不得。下面就聽我一一道來。

              大大王——樊兆陽

              最令老師和同學(xué)頭疼的就是他了!按蟠笸酢边@個稱號安在他頭上當(dāng)之無愧:他性格暴躁,行為魯莽,橫沖直撞,紀(jì)律懶散,經(jīng)常做出一些讓我們?nèi)虩o可忍的事情。現(xiàn)在我就說說他的'“豐功偉績”:你看,只要下課鈴一響,第一個沖出教室的準(zhǔn)是他,一路手舞足蹈、嗷嗷直叫地沖向操場,那興奮勁兒跟上課時間判若兩人,更別提準(zhǔn)備下節(jié)課的東西了。而到了上課時間,上課鈴響了半天,他才滿頭大汗、晃晃悠悠地一把推開教室門,旁若無人地晃到座位前,像一灘爛泥一樣順著墻懶洋洋地滑坐下去,趴在桌上,動作一氣呵成,下巴墊在雙臂上,抬起頭滿不在乎地對上老師快要把他瞪出一個洞的嚴(yán)厲目光,嬉皮笑臉地繼續(xù)和他幾個鐵哥們“眉目傳情”,似乎在約定什么。老師氣得一個箭步?jīng)_上去,一把揪住他的耳朵拉到了后面罰站?此歉比圆恢诟牡臉幼,老師也無可奈何。到了上體育課,他就更變本加厲像一只撒歡的鴨子,惹得同學(xué)們驚叫連連。這不,課才開始十分鐘,就有幾個人哭著去告狀,結(jié)果可想而知。

              二大王——陳鵬宇

              他的特色是開小差。他做什么都與眾不同,比如:上數(shù)學(xué)課玩尺子、橡皮,上語文課看課外書,上美術(shù)課哼著歌說著話,上音樂課手托著下巴、眼睛茫然地盯著窗外,不知神游到了哪里……各科老師都對他搖頭嘆息,他還得意洋洋自詡:“我這是標(biāo)新立異!”只有體育老師喜歡他,說他好,他也不辜負(fù)老師的喜愛,踢起球來也是個名將。看來只有上體育課他才不會開小差!

              三大王——黃俊智

              這是一位非常喜愛“語言藝術(shù)”的人。他的嘴皮子一天到晚不停地動:他上數(shù)學(xué)課“竊竊私語”,上語文課“談古論今”,上英語課“高談闊論”,上副科就是他的“相聲集錦”……那么他說的到底是什么重要言論呢?用語文老師的評價就是:“正話沒一句,廢話一大堆!”唉,好同情他周圍的同學(xué)們呀!

              這三人劣跡斑斑,讓人頭疼,希望他們以后自省“勿以惡小而為之”,盡早摘掉“三王”的帽子,變成人見人愛,花見花開的好孩子。

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