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面對錯誤作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的面對錯誤作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
面對錯誤作文1
國慶節(jié)那天，老媽本打算給我們做一桌豐盛的晚餐，但是她單位里的一件事卻打亂了這個計劃，老媽一直忙到晚上九點多才回家。
事情的經(jīng)過是這樣的。前幾天，老媽所在的醫(yī)院來了一批衛(wèi)生學校的實習學生。國慶前一天上午，病房來了一個重病患者，醫(yī)生要求驗血，這個實習學生就拿著新抽的血檢樣品，急匆匆地向樓下化驗室跑去。當跑到一樓時，她腳下一滑，手里裝血樣的試管一下子打碎了。她手里只剩下一張化驗單。這時，她想隱瞞自己的錯誤，于是將化驗單也撕了，空手回到了病房。醫(yī)生問她化驗結(jié)果，她說送化驗室了。可醫(yī)生給化驗室打電話詢問，那邊答復(fù)說沒收到。醫(yī)生將此事報告了老媽，于是老媽再次追問這個實習學生，她又改口說血檢樣品被副院長拿走了。老媽耐心地開導(dǎo)她，告訴她副院長是不會拿患者的送檢樣品的，如果是試管打了，沒有關(guān)系，大家可以求得患者的.諒解，再抽一份血樣送去檢驗�？伤齾s一口咬定是被副院長拿走的。沒有辦法，老媽請來了她說那位副院長。當副院長出現(xiàn)在這個實習學生面前時，她竟然面不改色地指著副院長說：“血樣就是被你拿走的”。副院長震驚了，如果被外人拿走了患者的血檢樣品，那就出大事啦！這個責任醫(yī)院可是負擔不起呀！副院長指派老媽和保衛(wèi)處的人去查看醫(yī)院的監(jiān)控錄像，終于發(fā)現(xiàn)了她在一樓撕掉化驗單，向衛(wèi)生間走去的鏡頭。副院長找來一樓的清潔工，清潔工報告說，在一樓的確看見過一個被打碎的裝血的試管，是她打掃的。在證據(jù)面前，在副院長和老媽的教育下，這個學生承認了錯誤。她被衛(wèi)生學校的帶教老師領(lǐng)走了，醫(yī)院也取消了她的實習資格。
我們面對自己的錯誤，應(yīng)該如何選擇？這個實習學生本來有好幾次承認錯誤的機會，可是她并沒有把握住。人都是在不斷的錯誤中成長，我們絕不能象這個實習學生一樣，讓小錯釀成了大錯。作為人，只要他活著，就免不了要犯錯誤。不管我們愿不愿意，不管我們是否長大，錯誤總是一個接一個地緊跟在我們身邊，逃不掉，躲不過。唯一的辦法就是面對它，改正它，希望下次不再重犯，除此別無選擇。也正是因為這樣，我們在傷痕累累中一次次歷練，一次次成長，閱歷才會變得逐漸豐富，性格才會變得更加堅強，腦筋才會變得更加聰明，心胸才會變得更加豁達。
俗話說：“失敗是成功之母”。犯錯誤并不一定是件壞事，只要我們面對錯誤時，不懼怕，不躲避，不文過飾非，不強詞奪理，敢于承認，敢于承擔。愿我們每個人，都能以一種積極的人生態(tài)度，一顆勇敢的心和一雙智慧的眼睛，去面對錯誤，反思錯誤。然后改正錯誤，做好人生的選擇。
面對錯誤作文2
國慶節(jié)那天，媽媽本打算給我們做一桌豐盛的晚餐，但是她單位里的一件事卻打亂了這個計劃，媽媽一直忙到晚上九點多才回家。
事情的經(jīng)過是這樣的。前幾天，媽媽所在的醫(yī)院來了一批衛(wèi)生學校的實習學生。國慶前一天上午，病房來了一個重病患者，醫(yī)生要求驗血，這個實習學生就拿著新抽的血檢樣品，急匆匆地向樓下化驗室跑去。當跑到一樓時，她腳下一滑，手里裝血樣的試管一下子打碎了。她手里只剩下一張化驗單。這時，她想隱瞞自己的錯誤，于是將化驗單也撕了，空手回到了病房。醫(yī)生問她化驗結(jié)果，她說送化驗室了。可醫(yī)生給化驗室打電話詢問，那邊答復(fù)說沒收到。醫(yī)生將此事報告了媽媽，于是媽媽再次追問這個實習學生，她又改口說血檢樣品被副院長拿走了。
媽媽耐心地開導(dǎo)她，告訴她副院長是不會拿患者的送檢樣品的，如果是試管打了，沒有關(guān)系，大家可以求得患者的諒解，再抽一份血樣送去檢驗�？伤齾s一口咬定是被副院長拿走的。沒有辦法，媽媽請來了她說那位副院長。當副院長出現(xiàn)在這個實習學生面前時，她竟然面不改色地指著副院長說：“血樣就是被你拿走的”。
副院長震驚了，如果被外人拿走了患者的血檢樣品，那就出大事啦！這個責任醫(yī)院可是負擔不起呀！副院長指派媽媽和保衛(wèi)處的人去查看醫(yī)院的監(jiān)控錄像，終于發(fā)現(xiàn)了她在一樓撕掉化驗單，向衛(wèi)生間走去的鏡頭。副院長找來一樓的清潔工，清潔工報告說，在一樓的確看見過一個被打碎的裝血的`試管，是她打掃的。在證據(jù)面前，在副院長和媽媽的教育下，這個學生承認了錯誤。她被衛(wèi)生學校的帶教老師領(lǐng)走了，醫(yī)院也取消了她的實習資格。
我們面對自己的錯誤，應(yīng)該如何選擇？這個實習學生本來有好幾次承認錯誤的機會，可是她并沒有把握住。人都是在不斷的錯誤中成長，我們絕不能象這個實習學生一樣，讓小錯釀成了大錯。作為人，只要他活著，就免不了要犯錯誤。不管我們愿不愿意，不管我們是否長大，錯誤總是一個接一個地緊跟在我們身邊，逃不掉，躲不過。唯一的辦法就是面對它，改正它，希望下次不再重犯，除此別無選擇。也正是因為這樣，我們在傷痕累累中一次次歷練，一次次成長，閱歷才會變得逐漸豐富，性格才會變得更加堅強，腦筋才會變得更加聰明，心胸才會變得更加豁達。
俗話說：“失敗是成功之母”。犯錯誤并不一定是件壞事，只要我們面對錯誤時，不懼怕，不躲避，不文過飾非，不強詞奪理，敢于承認，敢于承擔。愿我們每個人，都能以一種積極的人生態(tài)度，一顆勇敢的心和一雙智慧的眼睛，去面對錯誤，反思錯誤。然后改正錯誤，做好人生的選擇。
面對錯誤作文3
每當我想起這件事，我的心里就非常的難過，心中猶如千萬條小蟲在爬，在咬！在我的腦海里留下了一個可怕的回憶！在這件事中我最對不起的人就是我的媽媽，這都是我的錯，讓媽媽傷心了。哎！這件是應(yīng)該從我上初中時候說起！
那年，我以優(yōu)秀的成績考進一所最好的中學，爸爸媽媽都為我感到高興，自豪。進入初中后，我努力學習，不但成績好而且體育運動也特別拿手，特別是籃球，可以說我是一個非常活潑的陽光男孩。到了初三，老師們都鼓勵我，關(guān)心我，讓我能考上一所好的高中，我也在為之努力�？墒菒哼\悄悄的降臨在我的身上，接二連三的錯誤讓我走向了黑暗。
有一天，我和幾給同學在放學回家的路上，因為好奇而進入網(wǎng)吧，看見別人在玩游戲，就和別人一起玩起了網(wǎng)游。哎！可能是我的控制力不夠吧，從那天起我就被網(wǎng)游深深的吸引了。所以我每天放學都會去玩電腦，經(jīng)常放學不回家在外玩電腦。沒錢玩電腦的時候就不吃早點，早上餓的頭昏眼花不能集中精神聽課，把省下的錢拿去玩電腦，玩得時間長了就覺得玩一兩個小時不過癮。
有一次，我竟然逃學了，一兩次沒有被老師發(fā)現(xiàn)，而次數(shù)多了就被老師發(fā)現(xiàn)了，當老師尋問我時，我就說謊，說我生病在家。開始時老師相信了，還非常關(guān)心我，叫我多注意身體。后來有一次被老師在網(wǎng)吧抓到了，老師嚴厲的批評我，對我的表現(xiàn)非常的失望。當時不知道，現(xiàn)在想起來卻突然醒悟，我傷害了一個關(guān)心我的人。
電腦游戲就想一個魔鬼無時無刻不在糾纏著我，我控制不住的想去玩，學習一落千丈。
今天班主任不在，我又一次的逃學了。我在網(wǎng)吧中玩的'正開心時，班主任來到了學校，看見我不在立即打電話給我的媽媽，媽媽聽到這個消息后立即趕到學校，我被媽媽從網(wǎng)吧中抓了出來，傷心的拉著我會家。我又傷害了我一個最親，最愛的人。媽媽在家和我談了很多東西，最后媽媽哭了，我看見媽媽哭心臟突然停了一拍，眼淚悄然流下，那種感覺讓我終身難忘。從此我心中暗下決心不能讓媽媽在為我傷心了。
從那以后，我在也沒有去網(wǎng)吧，上課認真聽講，放學后立即回家，在路上見到那熟悉的網(wǎng)吧，我便立即跑步離開，再也不看它一眼。
網(wǎng)絡(luò)游戲它就像一中慢性毒藥，中毒深了才知后悔，晚啦！一個人犯錯誤不可怕，可怕的是同樣的錯誤犯兩次。在犯了錯誤之后要反省，以后不要在出現(xiàn)同樣的錯誤。
面對錯誤作文4
一天晚上，媽媽安排我做一套數(shù)學的綜合訓(xùn)練，我按照要求的時間做完了，可能自己感覺做的還不錯，就得意地主動要求：“媽媽，你給我得分吧！”媽媽笑著說“好啊！”“那我要是得了100分，怎么辦？”“那就獎勵你可以玩一個小時滑板�！蔽腋吲d得幾乎跳了起來，要知道我的滑板是剛剛買的，我現(xiàn)在這段時間練習的正起勁，我真巴不得呢！我就趴在我的桌子旁邊看著媽媽批改，嘴里還嘟囔：“一定全對！”看著紅色的對勾越來越多，我的心仿佛已經(jīng)飛到了運動場……突然，我發(fā)現(xiàn)有一道應(yīng)用題的答案后面沒有寫單位名稱，馬上說：“等等，媽媽，我要改一下！”媽媽用手拒絕了我的要求。我很遺憾、很郁悶、很不情愿的收回了正要改錯的筆。媽媽用紅筆端正的畫了一個小“×”，然后放下了手中的筆，問我：“是不是覺得媽媽太嚴厲？對你太苛刻？”我委屈而不滿地點點頭。
媽媽說：“我給你講個故事吧――有一個媽媽帶著自己四歲的女兒移民到了另外一個國家，在幼兒園，老師要求孩子回答問題，問題回答好了就獎勵吃水果。要知道，在國外，水果是非常昂貴的，能吃到水果是一件多么幸福的事啊！但是，小女孩只有4歲，剛剛移民到國外，不要說回答問題，就連基本的語言交流都有很大的障礙，所以，每次別的小朋友都吃著自己盤子里的水果的時候，這個小女孩卻委屈的流著眼淚面對自己空空如也的盤子！有一次，媽媽去接她，小女孩看到媽媽后委屈的大哭起來，媽媽質(zhì)問老師時，老師的回答是：得到自己“勞動的成果”是應(yīng)該的，沒有得到就應(yīng)該努力提高��！媽媽很難過，回到家里，給孩子吃了很多好吃的`水果，但是，這并沒有彌補孩子受到傷害的自尊心――孩子依然很難過，并不是因為吃沒吃到水果，而是孩子希望自己得到和別人相同的待遇。小女孩就在這樣的環(huán)境中長大了，慢慢學會自立自強，自己爭取，而不是依靠別人的同情、憐憫，要知道，一視同仁是現(xiàn)在生活中很正常的待遇，在競爭中優(yōu)勝劣汰是最最自然的生存法則！”
我認真的聽媽媽講完這個故事，臉上的表情發(fā)生了變化，由委屈到明白到佩服。媽媽問我：“現(xiàn)在還覺得媽媽不包容，不理解你了嗎？”“沒有了”我心悅誠服的說。媽媽在“×”的旁邊用紅筆寫上告訴我：“勇敢的面對這次錯誤，這是你應(yīng)該得到的結(jié)果，要主動承擔！如果媽媽這次不扣你的分，你就不會記住這次失誤！那樣的寬容，是媽媽害了你，而不是愛你！”最后媽媽在卷子上的評語寫道：寶貝，為你苛責，為你寬松，一切一切，只想為你，犯了錯誤不要害怕，重要的是要勇敢的去面對，要真誠的去改正，失敗才是成功的基石。媽媽愛你！加油！我重重地點了點頭，感謝媽媽為我上了一堂真實生動的人生必不可少的重要的一課。謝謝媽媽！我一定會努力的！
面對錯誤作文5
人人都會有錯誤發(fā)生的時候。可看見那破損的盒子時，我卻又想起那令我終生難忘的錯誤。
我有一個收藏郵票、紀念品的“癖好”，各種歷史郵票、回歸紀念幣、玉器都在我收藏范圍之內(nèi)。記得有年夏天，我為了找爺爺?shù)泥]票，把家里樓上、樓下?lián)v了個底朝天，也不知道最后怎么收場的�？稍诤髞淼�'收藏，我卻在不經(jīng)意間犯了錯。那次我想讓爺爺把那套十大元帥頭像紀念幣送給我。終于在我的死磨硬泡下，爺爺送給了我。
“��！”經(jīng)過不斷努力后，我總算搞到了。我迫不及待的將外紙盒扯開。“撕啊，我的天�。∥揖尤话押凶铀籂�了�！澳撬M不成了殘品？”我腦中一空，仿佛內(nèi)心深處被抽動了一下。手上一顫元帥章差點就“撲哧”一下，找不著“全尸”了。“怎么辦？”我在心中不斷問自己，要知道，藏品的品像也是衡量其價值的一個標準，一丁點破損就能讓“身價”一落千丈。況且，這可是爺爺最喜歡的“東東”啊，咋我一接手就。我心里對自己那叫個恨啊，怎么這么不小心？可話說回來只是外殼破了，主體還在啊，但是。
每個人都會犯錯誤，只要認真、冷靜地對待它們，我們就會感受到成長的歡樂，而有一件事在我腦海里永遠忘不了。
平時放學回家前，我總到保安亭領(lǐng)今天的報紙。但我有一次，因為只顧著玩忘記了到小區(qū)保安亭處取報紙。當我回到家門口，才記起了，這時我想：“算了吧，明天才拿也不遲”。于是走進了房子，做起作業(yè)。等到爸爸回來，他問我：“拿了報紙沒有？”頓時，我的嗓子想沙啞似的，小聲的說：“拿了�！蔽蚁耄骸鞍职置刻熘形绯酝觑埡蠖家磮蠹�，沒有的話，他會生氣。讓爸爸不罵我，那我在吃飯前下去拿上來就行了吧！”但今日不同往日，爸爸特意問我：“報紙在那？我要看啊！”這時我的心忐忑不安，我就說：“本來我放在這里的，嚇！不見了�！边@時候爸爸已經(jīng)知道我沒有拿到報紙，還在說謊，爸爸看著我還見我不承認，就講了一個故事：“升治。華盛頓小時候用小斧頭把爸爸心愛的桃花樹砍了，爸爸十分生氣，小升治哭著說：“爸爸，是我用小斧頭砍的”。爸爸抱著小升治說：“我很高興你講了真話，我寧不要桃花樹，也不愿意聽到你講假話�！蔽衣犃撕蟮拖骂^，心里很后悔，便對爸爸說道：“報紙是我忘記拿回來的，而且還我還在說謊�！卑职忠宦�，微微一笑，說：“你能做一個知措能改的孩子是好的。報紙雖沒有拿上來，但只要沒有丟失一個好孩子就行了�！�
這件事至今我還記憶猶新。因為我懂得了誠實才是好孩子。
面對錯誤作文6
成長是一場精彩的歷險記，有時我們難免會犯錯。但這些錯誤反而讓我們快速成長，成為前進的指路燈。
記得三四月份的時候，我們數(shù)學老師每天給我們出十道題，稱為“每日一練”，難度層層疊加。到后來，題目變得越來越難，作業(yè)量也漸漸變得多起來，這讓我很苦惱，很煩躁。
有一天的晚自習上，我看了看時間，還有十分鐘就要下課，而自己的數(shù)學基訓(xùn)還有三道題未做完，每日一練只字未動。我開始慌張、急躁，眉頭緊鎖，形成一個“川”字，筆也開始快速書寫。在距離下課還有五分鐘時，我才開始寫每日一練。這時的我快速地張望四周，發(fā)現(xiàn)數(shù)學學霸們都在討論題目，并都只做了五六題。
這時，我聽到一個人提議去詢問數(shù)學老師。我看看下面的難題，正準備起身時，又轉(zhuǎn)念一想：“這時候數(shù)學老師應(yīng)該回家了吧。算了，不問了，反正其他人都只寫了五六道題，快要下課了，隨便寫點吧！”接著便胡亂地寫好，排隊回宿舍。宿舍中，室友們都說每日一練很難，只亂寫了幾道題。聽到這話，我心里頓時放松下來，抱著僥幸心理睡下了。
第二天，數(shù)學課上老師大發(fā)雷霆，說：“你們就是這么對待老師布置的作業(yè)嗎？昨天的每日一練做的一塌糊涂！十個錯九個，十個錯八個……平時我就發(fā)現(xiàn)你們做每日一練正確率低，我心想你們會改過來。沒想到一而再，再而三，越來越多的人都這樣敷衍作業(yè)。你們不會做，可以來問我呀！我成天坐在辦公室，都沒人來問。今天我就把這些不認真對待作業(yè)的同學喊到講臺上敲手板，殺一儆百！”
話音剛落，數(shù)學老師拿著教鞭狠狠地敲在講臺上，發(fā)泄著自己的怒火，那聲音如雷貫耳，刺穿到了我們每個人的.心里。我坐在底下大氣都不敢喘，表面波瀾不驚，其實心里早已翻江倒海。當念到我的名字時，一時間，全班同學疑惑的眼光如同一根根針，深深地扎在我的心頭。我緩緩地走上講臺，一時間，所有的羞愧、難堪、無地自容，剎時爆發(fā)出來，我不敢直視同學、老師。數(shù)學老師拿著教鞭一個一個地敲，那一聲聲清脆的響聲包含著錯誤、嚴厲，一并回擊我的心中，我看著數(shù)學老師那失望的眼神，倍感羞愧難當。敲完手板，我才緩緩抬起頭望了望全班，發(fā)現(xiàn)我們寢室除了我，其余人都坐在下面。霎時，我覺得自己是個跳梁小丑，只有我最失敗。也是從那一刻開始，我端正了自己的學習態(tài)度，改正錯誤，改變現(xiàn)狀，多學多問。
這一個錯誤，讓我顏面無存，但卻讓我端正了學習態(tài)度，養(yǎng)成了勤學好問的好習慣。同時也讓我明白了：無論何時何地，都要認真對待每一件事，多問多思考總歸是好的，總比坐以待斃來得強，要力爭上游，自強不息！
面對錯誤作文7
一位很有前途的士兵在一次演習中不慎撞死了戰(zhàn)友，他悔痛至極，悲傷之下，申請退役，放棄了大好的前程。但是，離開軍營未能減輕良心上的負擔，戰(zhàn)友慘死的景象經(jīng)常浮現(xiàn)在他的腦海中，他從此一蹶不振，時刻生活在悔恨與痛苦之中。
一時的疏忽造成無法彌補的傷害，因此而懺悔，可以說理所應(yīng)當，但是，為此就讓自己背上一生的良心債，士兵的做法，不禁讓人產(chǎn)生疑問：放棄了事業(yè)，繼而又放棄了自己的人生，難道這樣便可以讓戰(zhàn)友復(fù)活?這樣就能彌補對死者親屬造成的巨大傷害?想必人們希望看到的是他從悔痛中振作起來，勇敢地面對人生，盡力以實際行動去彌補對戰(zhàn)友一家造成的傷害。
人生在世，或多或少總會犯些錯誤。面對不可避免的錯誤，有些人坦然面對，積極改正，讓錯誤成為邁向成功的墊腳石。從錯誤中吸取教訓(xùn)，不斷學習，他們可以笑看錯誤，讓自己的.錯誤變得更有價值。而另一些人，卻無法正視錯誤，或是竭力為之申辯，無視錯誤的存在，活得渾渾噩噩;或是沉陷在錯誤中無法自拔，因一次過錯就懷疑自己，對自身失去信心，甚至自我放逐。如果說前一種人在自己與幸福之間架起了橋梁，那么后一種人則是斷絕了自己的幸福之路——即使跨出一小步便可得到幸福，他們也寧可用悲傷將自己重重包圍。
有位百歲老人在接受記者采訪時，被問及長壽的原因，老人用聽起來并不清晰的方言答道：“學會快樂。而快樂的秘訣是：別人犯錯少計較，自己犯錯多考慮。不難為別人，也別跟自己過不去�！� 老人的話平凡樸素，仔細琢磨，卻又充滿智慧。暫且不說怎樣對待別人的錯誤，就如何面對自身錯誤這一點看，便值得我們好好領(lǐng)會。
前面已說過，一個人不可避免會犯錯，若是太過拘泥于往昔的錯誤而停止了前進，一味跟自己過不去，不但生活難以快樂起來，也可能永遠與成功無緣。那些成就突出的科學家，其背后往往有無數(shù)次的失敗與不計其數(shù)的錯誤。而他們之所以獲得成功，很重要的一個原因便是正視了自己的種種錯誤，從中總結(jié)教訓(xùn)，汲取智慧，贏得經(jīng)驗。愛迪生發(fā)明電燈，曾嘗試了上千種材料;居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳，也曾經(jīng)歷了多次失敗。他們的成功，不正昭示著我們面對自身錯誤時的正確態(tài)度嗎?
與其如那個士兵般選擇長久的痛苦與一生的悔恨，不如多想想百歲老人那睿智的回答，正確對待自身錯誤，相信幸福與成功就在不遠處。
面對錯誤作文8
在人生的道路上，沒有誰會一帆風順的。
——題記
在炎炎酷夏即將退場的時候，我成為一個初一的新生。對于我來說，適應(yīng)一個新的班級是很痛苦的，因為我總會想起原來的老同學。在新的班級大多數(shù)人你我互不相識，不知道他的性格怎樣，心情是彷徨的。
我站在金黃的桂花樹邊傾吐著煩惱，沁人心脾的桂花香輕輕安撫著我，但我心里依然對這新的環(huán)境充滿陌生。
我的彷徨的心情給我招來了麻煩。一天早上跑操前，我和羅同學為到底是我還是他站后面而爭論不休，正當我們準備用剪刀石頭布結(jié)束爭論時，代同學一路飛奔而來，用他的家鄉(xiāng)話喊：“讓我站最后，讓我站最后！”。隨著他的奔跑，書包在他的雙肩上左右晃動著。我和羅同學不同意他，沖上去抱住他，想把他攔下來。那時的代同學情緒激動，力量大得像頭牛似得，拖著我和羅同學在那蹦蹦跳跳，他自己包里的東西撒了一地。他甩開我們，撿起了他的東西后又站起來朝我們沖過來。最終，羅同學跑開了，我擋著他，對他說：“你先停下來，我們討論一下好嗎？”他不聽，說：“讓開，我要去放包�！笨丛谕瑢W的情面上，我讓路了，他繞路跑開，把包放下站在那兒又不動了。我頓時感覺滿腔熱血直往腦袋里沖，我怒視著代同學，等跑步開始后，我繞到他后面，給了他幾拳。
事情最終還是被劉老師知道了，她把我叫出去，苦口婆心地說：“宋同學，你的行為本該受到學校的處分的，鑒于你平時的表現(xiàn)，我為你掩下來，希望你一定要注意沖動是魔鬼��！你不知道發(fā)生這事后，你媽媽有多著急嗎？她現(xiàn)在還在給代同學的'媽媽道歉�！蔽业臏I珠在眼眶里打起了轉(zhuǎn)兒，耳朵陣陣泛燙發(fā)熱。我硬是不讓淚珠兒從眼眶里掉落下來。我對劉老師說了聲謝謝，然后深鞠了一躬，才緩緩走開。此時淚珠早已爭先恐后地落下了�；氐浇淌液�，我的大腦一片空白，我努力地回想著事情的經(jīng)過，反思著自己的行為，那時的自己是多么地沖動，多么地不知輕重。
我在面對錯誤時，落下了淚，這是意識到自己錯誤而留下的愧疚的淚水。劉老師的諄諄教誨讓我意識到自己的錯誤，使我懸崖勒馬，沒有繼續(xù)錯下去，避免我變成一個問題少年，讓我懂得退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。自此，我心中對劉老師的無比感恩與敬重之心油然而生。
面對人生路上的困難與挫折，不要退縮，努力面對，挺過去。對自己成長之路有幫助的人充滿感激之心。
——后記
面對錯誤作文9
記得有個周末，我因發(fā)燒而沒有去芝麻街上英語課。
媽媽為了能讓我好好呆在家里休息，就對我說：“王梵，媽媽今天要去超市買些日用品，需要的東西比較多，可能時間會久點，你自己在家多喝水，好好地休息。”
“嗯，媽媽您放心吧，我會照顧自己的�！蔽覍寢屨f。
“對了，你今天不能玩電腦，也不能看電視，要安靜地躺在床上休息�！弊叩酱箝T口，媽媽又回頭交代我。
我說：“媽媽，我知道了�！蔽译m然是這樣應(yīng)媽媽，可媽媽的話我根本就沒有聽進耳朵里。
等媽媽出門了，我馬上就把被子搬到客廳的大沙發(fā)上，用被子把自己蓋得嚴嚴實實的，然后打開電視，躺在沙發(fā)上看電視。
過了差不多一個多鐘頭，我突然聽到了門鈴聲。打開門一看，原來是我的一個鄰居同學四班的依涵，看到她，我想玩游戲的念頭就上來了，因為我們有在一起玩過電腦游戲。我問她要不要和我一起玩電腦游戲，她爽快地點了點頭。隨后，我打開電腦和她一起玩起了電腦游戲。時間過得真快，一玩一兩個小時又過去了。
快到中午了，她對我說：“我要回家吃飯了�！�
我垂頭喪氣地回答：“好吧�！钡人吆�，我又自個玩了起來。
當我玩得正興起的時候，突然傳來了開門聲，我一聽聲音就知道是媽媽回來了。我趕忙手忙腳亂地關(guān)電腦，收拾碟盤，可是已經(jīng)遲了，媽媽進來了。當媽媽看見我穿著單薄的睡衣坐在電腦桌前，就知道是怎么回事了。
媽媽火冒三丈，生氣地大聲吼道：“不是告訴你不要玩電腦嗎？沒讓你去上英語課是要讓你在家好好休息的，你卻……”
我支支吾吾應(yīng)不出聲。
媽媽說：“以后只準你在假期玩電腦�！�
此時，我靈機一動編出了一個謊言說：“是依涵來了，她說要和我一起玩會電腦游戲的`，所以我就打開電腦和她一起玩游戲了�！逼鋵嵤俏易约合胪娴�，我卻把責任推給了好朋友洪依涵。
媽媽聽了我的“解釋”后，想到原來是依涵上來玩，也就原諒了我。
雖然我編了謊而獲得了媽媽的原諒，但我心里無比愧疚和不安，好幾天心里好像壓著塊大石頭一直放不下。我想：犯了錯并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。想明白了，我鼓起勇氣向媽媽說明了事情的真相并誠懇地跟媽媽道了歉。聽了我認真的檢討道歉后，看到我明白了自己的錯誤，媽媽也原諒了我，表揚我知錯能改還是個好孩子。我心里壓了幾天的大石塊終于放下了，心里輕松了望著媽媽溫暖的眼神我心里甜滋滋的。
通過這件事，我明白了一個道理：犯了錯并不可怕，可怕的是不敢勇敢地面對錯誤。
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