【必備】成長的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的成長的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
長大了,我變了許多,和以前不一樣了。
小時(shí)候,睡覺前都要爸爸媽媽給我講幾個(gè)故事,講完后,一把抓起小枕頭和小被子,“噔噔噔”地跑進(jìn)大臥室,擠在正當(dāng)中,一手抱著媽媽,一手抱著爸爸入睡。而現(xiàn)在,睡前故事不愛聽了,不喜歡一家人一起睡覺了,自己睡覺,寬敞多了,還能翻來覆去,反而認(rèn)為這些說出去會(huì)被笑話,不好意思了。
以前和親戚聚餐,我都會(huì)十分熱情地沖上去和大家一一問好,吃完飯又拽著哥哥姐姐玩這玩那,她們也很樂意。相反,長大的我變得膽小了,總是像“縮頭烏龜”一樣,不再熱情地與大家打招呼,吃完飯也不再拉著哥哥姐姐玩,只倚在爸爸媽媽身邊,沒有了活躍性,性情也害羞了一些,大家都說我長大怎么還害羞了呢!
曾經(jīng),什么課都愛上,上課時(shí),總把小手舉得高高的,搶著發(fā)言;一聽到下課鈴,一個(gè)個(gè)都像箭一樣飛奔出去,回教室后,大家都大汗淋漓,臉像紅彤彤的。長大就不同了,老師以讓我們發(fā)言,幾乎一堂課最多只有兩三個(gè)人舉手,下課,也不再東跑西竄,安安靜靜地坐在教室里,復(fù)習(xí)、看書,原本的.活潑與好動(dòng)都仿佛被風(fēng)刮走了,找不回來了。
長大了,雖然有點(diǎn)像“小大人”了,但童心還在,偶爾還會(huì)做些小傻事,幼稚的事。長大了,覺得自己更有想法了,自由也更多了,真好!
成長的作文 篇2
在成長的路上,我們面臨著許多的坎坷,那一次的經(jīng)歷,使我沒齒難忘。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午,語文老師給我們帶來了一個(gè)晴天霹靂般的消息,我們五年級(jí)被全市抽考抽到了,由于考試成績關(guān)乎全校榮譽(yù),老師們開例會(huì)時(shí),與校長一起,制定了一個(gè)嚴(yán)格得不能再嚴(yán)格的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
“每天中午和下午放學(xué)完不成老師布置的任務(wù),不許離校”。老師在第二天早讀的時(shí)候,鄭重發(fā)布了這個(gè)命令。
并且我們換了一個(gè)新的課程表,我本以為再怎么樣總會(huì)有幾節(jié)副課來放松一下吧,可課程表上每天不是語文就是數(shù)學(xué),要不然就是英語。還好我成績不錯(cuò),每天走的還算早,成績不太好的那些同學(xué)真是“奮筆寫作業(yè),低頭思故鄉(xiāng)”。
不過老師這“魔鬼訓(xùn)練”也真是“神”了。經(jīng)過老師的“魔鬼訓(xùn)練”,我們的成績都有了大幅度的`提升,怪不得媽媽總說學(xué)習(xí)就是逆流而上,只有刻苦奮斗,才會(huì)有回報(bào)。
上數(shù)學(xué)課時(shí),幾乎每堂課我們都要做一份卷紙,后來做得我都想“吐”。有一次我到辦公室,看見老師辦公桌旁還有一堆卷紙,我立刻頭暈?zāi)X脹起來。
終于,在我們的不懈努力下,期末考試成績我們名列全市前茅。
經(jīng)過這段復(fù)習(xí),我感到,在我們成長的途中,雖然遇到許多坎坷,但相信只要我們努力,就一定會(huì)有回報(bào)。
成長的作文 篇3
人生旅途中,似乎不總是那么一帆風(fēng)順,如愿如期,總有那樣或多或少的困難與挫折,家家有本難念的經(jīng)嗎!既然上天給了我們一次鍛煉與考驗(yàn)的機(jī)會(huì),那我們又何必那么吝嗇,畏首畏尾,退避三舍呢?與其在那蜷縮手腳,悶悶不樂,倒不如在逆境中頑強(qiáng)拼搏,急流勇退。或許我們能改變現(xiàn)狀呢?畢竟是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,天無絕人之路。當(dāng)老天為你關(guān)閉這扇窗,必定也為你打開了另與一扇窗,只是你缺少睿智的眼睛。
在逆境中學(xué)會(huì)成長,姑且看成是上天對(duì)我們“特別”的關(guān)懷,對(duì)我們的憐憫與施舍,我們也應(yīng)作出成績,作出榜樣。在逆境中提升人格的力量,磨礪性格的力量,增強(qiáng)信念的力量,最后交織融合,升華自己生命的力量。
逆境不但不會(huì)把人打倒與壓跨,反而能讓人的潛能最大限度地迸發(fā)出來,創(chuàng)造出乎預(yù)料的奇跡。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所作也!
在逆境中學(xué)會(huì)成長,首先應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因家境貧寒,我校學(xué)生宮曉方有段時(shí)間每天的生活費(fèi)只有1.8元,因?yàn)榻徊黄鹱∷拶M(fèi)有時(shí)睡在實(shí)驗(yàn)室冰冷的地板上;為籌集學(xué)費(fèi),冒著生命危險(xiǎn),還曾去山西一個(gè)小煤窯挖過煤。她的人生經(jīng)歷比我們常人難以想象的痛苦與磨難,但她并沒有放棄,放縱自己,而是堅(jiān)持為解決自己的費(fèi)用四處奔波。她說:“貧窮我無法選擇,但我可以選擇把它變成痛苦還是財(cái)富。我應(yīng)該是一個(gè)富足的人”。
在逆境中學(xué)會(huì)成長,其次應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。在人生的港灣里,面對(duì)挫折與困苦時(shí),我們應(yīng)保持冷靜,學(xué)會(huì)寬容、理解、謙讓。不要自卑地認(rèn)為我是世界上最不幸運(yùn)的人,其實(shí),有些人比我們更苦,更累,更應(yīng)值得人們的幫助與支持。這時(shí)我們需要學(xué)會(huì)寬容,保持樂觀,率真的性格,自覺的'謙讓那些特殊群體,給他們一些關(guān)懷,溫暖。同是天涯淪落人,又何必分彼此呢?更不要在他們那心靈的傷口上在創(chuàng)“佳績”,給他人灰色的心音出又添一道絕望的屏障。
在逆境中學(xué)會(huì)成長,最后要學(xué)會(huì)感恩。心存感恩天地寬,我要說心存感恩心靈明。叢飛小時(shí)家庭比較貧困,全家?guī)卓谌司涂扛赣H那一點(diǎn)微薄的工資養(yǎng)家糊口。他從小就感受到貧苦的滋味,品嘗到了困難挫折的苦楚。后來經(jīng)過個(gè)人的努力與他人的幫助,成名后,每當(dāng)看到那些因貧困而失學(xué)的兒童,心里頓時(shí)就滋生了感恩,回報(bào)社會(huì)的本性。決定幫助那些失學(xué)的孩子重返課堂,于是不分晝夜,日夜拼命工作,甚至不惜向生命借貸,構(gòu)建那和諧的校園,而他自己卻從此到下了。他說:“我是在困苦中成長起來的,貧困艱辛的辛酸自然是不言而喻的,我希望盡自己的一點(diǎn)綿薄之力,減少他們的困難,助夢飛翔。”學(xué)會(huì)感恩,我們便能在苦境獲得新生,路越走越好。
逆境給了我一雙黑色的“透視眼”,我卻用它尋找光明,尋找人生的至高點(diǎn)。張海、迪霍金……他們都是在困難挫折面前,頑強(qiáng)奮發(fā),自力更生,最終戰(zhàn)勝磨難,實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值。是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。逆境在某種程度上能造就我們的成功。
其實(shí),艱辛困苦并不可怕,可怕的是心靈的凍化與僵硬。只要我們堅(jiān)定信念,保持樂觀豁達(dá)的情緒,身處逆境也完全有可能變成順境,直達(dá)人生的彼岸。“一蓑煙雨任平生”便是我們對(duì)待逆境的最好寫照,“人生到處之何似,恰是飛鴻踏雪泥”便是我們踏躍泥潭與沼澤的法寶。
學(xué)會(huì)在逆境中成長,我們的羽翼會(huì)更加豐滿,便能飛向天涯海角;我們的心胸會(huì)更加寬廣,便能容納百川,吸吮萬千;我們的雙峰會(huì)更加結(jié)實(shí)與厚重,便能承載千山萬水,艱浪險(xiǎn)灘。
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