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            成長作文

            時間:2024-03-22 11:00:20 話題作文 我要投稿

            成長作文

              在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的成長作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

            成長作文

            成長作文 篇1

              父母的愛,像寒冷時的一縷陽光,給予我愛的溫暖,在我受到挫折時,鼓勵我,在我生病時,照顧我。

              以前我喜歡玩水,媽媽就在暑假里教我學習游泳?僧斘议_始學習時,卻發(fā)現(xiàn)游泳并沒有我想象中的那么有趣。光是憋氣就讓我嗆了好幾口水,我的'斗志在學習過程中,被一點一點的磨消了。開始想打退堂鼓,爸爸媽媽就告訴我,做什么事,都不要半途而廢,要堅持下去,游泳不光是項技能,還能強身健體。爸爸就給我做示范,看著別人都在水里快活地游著。我就下定決心:一定要學會游泳,通過我的努力,終于學會了游泳。

              有一天晚上,我發(fā)起了高燒,爸爸媽媽急忙將我送到了醫(yī)院,因為這件事,爸爸媽媽一夜沒合眼。

              爸爸媽媽的愛,就像一把傘,為我們遮風擋雨。他們的愛,會一直伴隨著我,慢慢地成長……

            成長作文 篇2

              “最近比較煩,比較煩……”耳畔總是回響著這首訴說煩惱的歌,覺得這首歌唱的就是我的心聲,隨著年齡的增長,我的煩惱也漸長。

              從小到大,我一直被一個熟悉的而又從未見過面的人打敗,每當爸爸媽媽提起他,我的心中就陡然增添許多煩惱。這煩惱就像鞋子里的一粒細小的沙粒,雖然不大,卻總是在我成長的道路上一次又一次地妨礙我,困擾我,并且越來越放肆。

              這不,媽媽在與別人聊天時又一次提到了他:“別人家的'孩子怎么這么優(yōu)秀呢……”又是別人家的孩子,媽媽呀,別人家的孩子就真的比我優(yōu)秀嗎?我難道處處都不如別人家的孩子嗎?為此,我曾經(jīng)追問過媽媽:“你經(jīng)常說的那個別人家的孩子,到底是誰?哪天請他到我家來讓我見識見識。”媽媽眉頭一皺:“小小年紀,不懂得謙虛,要多像別人家的孩子學習……”啊——我簡直要瘋了,又是“別人家的孩子!蔽覐氐谉o語。

              每當夜深人靜的時候,滿天的星空,那一顆顆星星,成了一個個別人家的孩子,向我擠眉弄眼;每當考試成績一公布,比我考分多的都是別人家的孩子;每當爸爸媽媽訓斥我的時候,仿佛別人家的孩子才是他們親生的……從小到大,我一直生活中別人家的孩子的陰影里,如今,我已經(jīng)漸漸長大,再有幾個月我就是一名初中生了,我要擺脫我的煩惱,活出一個全新的自我。

              漸漸的,我明白了,爸爸媽媽口中的別人家的孩子不是哪個固定的孩子,我也曾經(jīng)是別的家長口中的別人家的孩子,俗話說得好:寸有所長,尺有所短。我們要善于取長補短,一定能在自己的人生道路上走出一條星光大道。

              人人都有煩惱,或大或小,我要勸天下的父母,不要將煩惱強加給自己的孩子,我也要勸天下的學生,更不要自尋煩惱。我就是我,天生我材必有用,我是最棒的。

            成長作文 篇3

              我的母校,坐落在三號橋邊,她獨具一格,帶給我們許多快樂和驚喜! 娜昙夐_始,學校就別出心裁地建設了廣播站,校報刊。專門征集一些優(yōu)秀稿子,在學校的播音室朗誦。從此,寂靜無聲的校園開始有了生機,每天中午,總能聽到悠揚動聽的歌聲繞梁在校園。伴著那徐徐的微風,唱著歌兒的花草樹木,廣播室的聲音在兩點鐘準時響起了。輕松愉悅,使我神清氣爽! ∶恳黄脒x的作文,還有機會刊登在學校的校報上,奪得全校師生的喝彩!一次偶然的機會,我寫了一篇通話故事,取名為“兩只孔雀去尋寶!”老師拿著作文本,對我大加贊賞,說:“孩子,你的作文很有趣,試試看,去學校投稿吧!”  周五下午,我攜帶著老師的鼓勵,手里緊緊握著一張稿件紙,上面密密麻麻地寫滿了我精心構思、反復修改五六次的作文!我邁著蹣跚的步伐,鼓足勇氣,將我的作文投進了學校的收稿箱。   第一天,我總是時不時地想起我的稿件,心里忐忑不安。幾天過去了,我的稿件始終沒有一點音序,“是石沉大海了嗎?”我失去了信心?墒,天無絕人之路,在一個月后,班長報來一沓報紙,拿起一張高高地揚起,“看!瑩兒登報了!”大家都圍過來,我的心重見光明,彌漫著快樂與欣喜! ∵@小小的一次成功,使我堅定了信心。我開始有規(guī)律地慢慢投稿,在生活中找素材,找好的材料,來寫作,寫完后仔細地修改,試著以讀者、以同學們的角度來品味我的文章,請老師指點,保持著這種嚴謹?shù)膶懽鞣椒,想不成功都難!所以,每月的.校報,都能看見我的名字! ∥疫看見了許多同學的佳作,他們的文筆有的獨具一格,有的清新優(yōu)美,有的妙趣橫生……我能和他們進行時空對話來交流寫作,也明白了“人外有人,山外有山!”的道理。慢慢地,我體會到了一些什么。  原來,校報帶給我的不僅僅是快樂,它還教會了我細心,嚴謹,冷靜與換位思考,每次寫作我的身心都有一種愉悅而充實的感覺。所以,對于校園的報紙,我為其報上的佳作感到自豪!更為我的母校感到驕傲!  校報,伴我成長,讓我一生受益!

            成長作文 篇4

              每一朵木棉花,每一個破繭成蝶,都在成長的嘗試中,閃耀著生命的光輝。

              試著在寒冷中長大。

              寒風掃過校園的綠地。在早春,陽光明媚,光禿禿的樹枝被畫在地上。木棉樹已經(jīng)失去了所有的葉子,無力地伸展著,看起來很凄涼。

              一場豐盛的春雨,洗滌著冬天的足跡。我沐浴在清晨,漫步在春日的校園。突然抬起眼睛,一抹紅暈映入眼簾,仿佛照亮了灰色的世界,讓我神魂顛倒

              我的心在顫抖,我忍不住停了下來。木棉花蕾鑲嵌在枯枝中。她在寒冷中醒來,努力應對寒風,努力抵御寒冷。風停了。

              一陣凄涼襲來,細長的樹枝猛烈地搖晃著,呻吟著說不出話來。木棉咬牙,在樹枝上爬行。寒風撕碎了她脆弱的花瓣,但她挺起了不屈的脊梁。試著

              大自然的考驗,試著在狂風中挺立。最后,她經(jīng)受住了寒冷的`侵蝕,在枝頭綻放出獨特的美麗。在嘗試中,我看到她長大了,變成了幾棵每天紅半天的樹。

              喜歡染,成長為初春的第一縷生機。

              木棉盛開。那跳躍的生命,紅色的靈魂,告訴我,我們將在嘗試中成長。

            成長作文 篇5

              雅為正,正而有美德者謂之雅。打下寬厚的生長點,練就做人的基本功!堆叛浴、《雅行》、《雅好》這三本書教會了我們?nèi)绾稳プ鲆晃煌派倌辍T谶@三本書中主要講了:言語雅,交談雅,傾聽雅……待人雅、上課雅、閱讀雅……還有翰墨詩書韻悠長,妙筆生花展才華。

              每一本書都有不同的內(nèi)容。雅言講了掌握傾聽、拒絕、溝通的技巧,成為一個談吐文雅的人。雅行講述了生活中的各種行為雅,做一個舉止文雅的人。雅好敘述了各種積極向上的'雅趣愛好,成為一個志趣高雅的人。

              在這些雅行當中,我最喜歡的還是“乘車雅”。這一刻讓我了解了許多關于乘車的知識,等車時不要越過站臺邊緣的安全線,上車要先下后上有秩序,不要帶易燃易爆的危險物品上車,上了車后不要亂跑,也不要大喊大叫,在車運行過程中,不要把頭或手伸到窗外,更不能把雜物扔到窗外,要保持車廂整潔,在下車時也要有序不要擁擠……

              記得那是一個周末,我乘公交車,這時上來一位老奶奶,只見她走起路來搖搖晃晃的,特別是到了一個路口司機一個急拐彎,她身體朝后一仰,險些就摔倒了,于是我走到她面前,笑了笑說:“老奶奶,你到我那兒坐吧!”這件樂于助人的事情,就是我讀了雅行這本書后學來的,其實這本書還有很多不同的內(nèi)容,值得我們學習,如“著裝雅”這一課告訴我們要根據(jù)不同場合,選擇著裝。穿戴要整齊,干凈舒爽……

              我們要從小養(yǎng)成好習慣,成為一個談吐優(yōu)雅、舉止文雅、志趣高雅的人。

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