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(熱)六一兒童節(jié)作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼牧粌和(jié)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文300字 篇1
夏天來了,六一也來了!今天的校園好不熱鬧!有跳繩,有畫鼻子,有拔河……
一~三年級
先是男子組跳繩比賽。一個(gè)個(gè)男孩精神抖擻:努力的不讓繩子落下,那繩子上下飛動(dòng),令人眩目;跳繩的生龍活虎,拉開距離,一個(gè)接一個(gè)地穿梭、跳躍,那勁頭猶如戰(zhàn)士在沖鋒,為了勝利勇往直前。
接著是女子組跳繩比賽。女孩們身如燕子,輕快地蹦蹦跳跳,頭梢的辮子忽上忽下她們雖沒有男孩火熱的激情,但宛如仙女下凡,美麗十足。
四年級
老師在門上畫上一個(gè)娃娃臉。她扎著漂亮的'紅蝴蝶結(jié),又細(xì)又長的柳葉眉,亮晶晶的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,卻沒有鼻子。
游戲開始了,同學(xué)們爭先恐后的排著長隊(duì)。第一個(gè)同學(xué)被老師用手絹蒙住了眼睛,又讓他轉(zhuǎn)三圈,然后就拿起粉筆往前走,等他畫好,教室里笑聲一片,老師把手絹取下,他一看,連自己都笑了,原來他把鼻子畫到眼睛上去了。接著第二位,第三位……
六一兒童節(jié)作文300字 篇2
今天是六一兒童節(jié),我格外的高興,因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行一次我和祖國共成長主題隊(duì)會(huì)。
早上七點(diǎn)半,我們就來到了學(xué)校,走進(jìn)教室一眼望去,同學(xué)們都穿上了整齊的校服。我悄悄的問同桌:“我們怎么還不下去開會(huì)?”同桌告訴我說:“上完早讀才開始!蔽艺f:哎!時(shí)間怎么這么慢呀!終于挨到下課了,我急不可待的走出教室,抬頭看去,呀!每層教學(xué)樓上都插滿了國旗,下了樓,整好隊(duì),就開始了。
第一個(gè)節(jié)目是朗讀伴古箏,優(yōu)美的古箏聲伴著清脆的`朗讀聲,真讓人贊嘆不已。接著第二個(gè)節(jié)目是舞蹈……我最喜歡的節(jié)目是駱駝和羊比本領(lǐng),因?yàn)樗o我們講了一個(gè)道理,不管干么事,不能光看別人短處,也要看到別人的長處……最后,他們還表演了很多很多的節(jié)目……
啊!六一真快樂。
六一兒童節(jié)作文300字 篇3
今天是”六一”國際兒童節(jié)。我很早來到學(xué)校,請吳老師為我化妝,因?yàn)槲乙獏⒓有<壯莩隼玻?/p>
在去報(bào)告廳的路上,我看到了朱老師正帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ネ瘶樊嬂瓤醋髌。我心里也好想去呀?/p>
來到報(bào)告廳門口,表演詩歌朗誦的同學(xué)都到齊了。張老師讓我們站在一幅漂亮的.背景圖前,拍了一張合照。我樂得眼睛都笑成一條彎彎的線了。
我們在圖書室耐心地等候著。快要上臺時(shí),我們看到舞臺上一位魔術(shù)師正在表演。只見他走下臺,找了一個(gè)女生,讓她睡在桌子上,蓋上黑布。奇跡出現(xiàn)了,那位女生竟飛了起來。我們都看得目瞪口呆。這個(gè)節(jié)目太精彩啦!
最后一個(gè)節(jié)目由我們朗誦《中國少年說》。一開始,我心里有一點(diǎn)小緊張,但隨著音樂響起來,我就和大家一起有聲有色地朗誦起來了。當(dāng)我們朗誦完時(shí),臺下響起了熱烈的掌聲。
今天是我過得最開心的一天。
六一兒童節(jié)作文300字 篇4
今天,是我們少年兒童自己的節(jié)日——‘六一’國際兒童節(jié),所以我格外高興。一清早,我和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳、有說有笑、興高采烈地向?qū)W校走去,參加學(xué)校舉辦的“慶!弧乃嚂(huì)”。
我們學(xué)校歷年來的文藝會(huì),都是豐富多彩、富有知識性和挑戰(zhàn)性,而今年更是這樣。活動(dòng)內(nèi)容有:“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱'……同學(xué)們都想早一點(diǎn)看上演出。
我喜歡二胡,當(dāng)五年級的同學(xué)上臺演奏《賽馬》時(shí),我的`心情無比激動(dòng),我望著這四位同學(xué)的神情,他們是那么專注,他們的表演是多么自如,他們拉出的音樂是多么動(dòng)聽。我以沉醉這種美妙的音樂中,我正津津有味的傾聽著著美妙的胡音,他們的表演已經(jīng)結(jié)束,觀眾們不約而同地發(fā)出贊嘆聲,掌聲四起,贏得了好評。
同學(xué)們表演的舞蹈也很精彩,特別是六年級一班的《印度少女》更加吸引著觀眾的目光。她們的舞姿非常優(yōu)美,她們穿的服裝體現(xiàn)了印度的特色。他們臺上翩翩起舞,表達(dá)著同學(xué)們歡樂的心情。周圍的同學(xué)和家長們無不高聲歡呼,使我們節(jié)日的氣氛高潮迭起。看著各種表演,使我們的心情隨著表演更加激動(dòng)!
不知不覺表演已經(jīng)結(jié)束,我們卻還沉浸歡樂的海洋里!
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