成長的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的成長的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
新年新氣象,新年,我也有新的成長計(jì)劃。
我的學(xué)習(xí),不能再象以前一樣,馬馬虎虎,拖拖拉拉了。我要在學(xué)習(xí)和完成作業(yè)時(shí),要認(rèn)真仔細(xì);我還要提高我的'學(xué)習(xí)效率。
我在生活上,要做一個有主見和獨(dú)立的女孩。我自己的事情自己 做,不依賴爸爸媽媽。做生活的強(qiáng)者。
我還要加強(qiáng)鍛煉。參加自己喜歡的運(yùn)動,讓我變得健康快樂!
我不僅如此,我還要自信,相信自己,成為一個陽光女孩。
相信自己,加油,加油,再加油!我要通過努力,做到最棒!
成長的作文 篇2
你來到一個地方,看著人來人往。其實(shí)那座城市的整體色調(diào),你都不是很喜歡,但是也沒有關(guān)系。因?yàn)槠渌嗽冢傆幸恍┺D(zhuǎn)變的機(jī)會,正如同每一處風(fēng)景都不是每個人都喜歡。
那一次,你和同學(xué)們一起出去跨年,那一夜是通宵的,你們決定先去玩耍,再去吃海底撈?墒呛5讚茮]有吃成,很多東西都在逐漸發(fā)生改變。比如,你們的友情。
漸漸地,你好像看懂的事情更多了,不像以前的你自己,老是反應(yīng)遲鈍,讓自己看不明白,那些話里話外的弦外之音。他們有著共同的秘密去守護(hù),只是不想讓你知道,二你也就覺得沒有什么大不了。可是慢慢的,這一切都不一樣了。你變得越來越懂事,越來越能夠跟得上他們的圈子。
那些了解,都是肉眼可見的。
你也知道,以前的那個自己很多事,也不怎么討喜,所以人際關(guān)系也并不怎么樣。但是你還是覺得,人活一世,自由比較重要。只要沒有傷天害理,又有什么關(guān)系呢。
再到后來,你才發(fā)現(xiàn),這一切其實(shí)都不是那么簡單的。時(shí)光在分分秒秒地流逝干凈,你也不知道別人該怎樣,才能更好地控制大局,你只是覺得,你看到了其他人的價(jià)值,那樣強(qiáng)大。雖然說每個人都有自己擅長的.領(lǐng)域,每個人都會發(fā)揮自己的特長?墒怯袝r(shí)候,你有很迷茫。
你不知道,那些所謂的優(yōu)點(diǎn),都是逐漸耐心打造出來的。
如果真的需要你去肯定,那么踐行的也是你自己的權(quán)利。這一切,都不是虛假的夢。
所以后來,我們很開心能夠看到,那個逐漸成長的你,肉眼可見。
那個你就是我自己。
成長的作文 篇3
我一生的夢想就是擁有全世界的書,我連做夢都想。因?yàn),是書一直陪伴著我成長、生活。它是我形影不離的好朋友。
記得我剛懂事起,爸爸就喜歡抱起我,讓我坐在他的膝蓋上。他呢,小心地翻開厚厚的一本書,一字一句地念給我聽。我聽著爸爸抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),聞著書本散發(fā)出來的淡淡的清香,不知不覺就入了迷。每晚睡覺前,媽媽總會坐在我床邊,細(xì)聲地給我讀睡前故事。伴著悠悠的.書香,我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
上幼兒園了,開學(xué)的第一天,老師就發(fā)給我一套漂亮的新書。我興奮不已,因?yàn)椋@可是第一套屬于我自己的書。我愛不釋手,不管到哪里,都把它們帶在身邊。
上了一年級,我學(xué)會了拼音,我開始借助拼音讀一些注音讀物。媽媽給我買了許多注音讀物。只要一有空,我就會捧著書專心致志地讀著,有時(shí)連吃飯都顧不上了,我成了一條名副其實(shí)的小書蟲了。
大概到了二年級吧,我漸漸學(xué)會了查字典。就一口氣讀完了家里的《格林童話》、《王爾德童話》和《安徒生童話》。我還不過癮,整個暑假就泡在了三味書店里。我不再僅僅向往童話世界,我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍,成了科學(xué)課上的活躍分子。
現(xiàn)在,我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”。我從書中學(xué)到了許多道理,比如說人不能有妒忌心,對每一個生命都要賦予愛,人不能記仇……。
我喜歡和書為友,我和它的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
成長的作文 篇4
友誼,這首歌,鐫刻字我們成長的道路上,其動聽旋律,時(shí)常奏響在耳畔,伴隨著我們奮斗的步伐,不離不棄。——題記。
春寒的料峭里,微風(fēng)中,依然存著一份冷冽。雖不刺骨,卻讓我的意識尤為清醒。
這,是第幾次了呢?第幾次獨(dú)自一人,孑然一身···已經(jīng),記不清了吧···我低聲的喃喃著,小聲詢問著自己,卻沒有人回答。只剩下冰冷的風(fēng),呼嘯耳邊。
突然地,幾滴冰涼的觸感降落在我的發(fā)梢。咦,下雨了么?改回教室了吧?
幾個恍惚之間,我已經(jīng)走到了教室門口,卻是猶豫不決,搖擺不定···
“毛兒——”這時(shí),我聽見了她的聲音,那個熟悉異常的聲音···是她在叫我的名字。
我扭過了頭,循聲望去,此刻,她正歡快的向我奔來,到我的眼前,站定,隨機(jī),朝我綻放出了一個炫美的笑容。她親昵的挽起了我的手臂,略帶委屈,數(shù)落起了我的不是:“真是的,你跑到哪里去了,害的我找了好一陣子呢,沒想到你居然躲在這里!下次啊,如果再丟下我,我可是會生氣的哦···”
雖是略帶責(zé)備的語氣,但是,她的話語卻溫暖了我的心。是你。又是你。又是因?yàn)槟恪J悄阕寣儆谖业奶斓乩,春暖花開。
雨,依舊淅淅瀝瀝的'下著,卻像是彈奏出一份輕快的樂章,清脆動人···
謝謝你,是你的不離不棄,讓我知道,在我前行的道路上,并不是獨(dú)自一人的寂寞,我不會忘記,永遠(yuǎn),不會忘記,我的生命里有你的陪伴···
成長的作文 篇5
池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面。黑板上老師的粉筆。還在拼命唧唧喳喳寫個不停。等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年!}記
現(xiàn)在,我已告別童年,但童年時(shí)的一切一切,時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里,給我?guī)須g樂。
那天是我的生日,我和妹妹吃過了蛋糕,剛想坐沙發(fā)上休息一會兒,就被依依(我表妹)、小川(我表弟)和“小綿羊”(也是我表弟)給拽下了樓。下樓后,不知誰問:“我們下來干什么好呢?”我定睛一看,原來是“小綿羊”;小川附和道:“就是就是。”過了幾秒鐘后,我們的“老大”——依依終于開了金口:“我們?nèi)プ轿涷瓢伞!蔽乙宦牐X得主意還行,邊說:“嗯……好吧!”主意倒有了,可問題是用什么當(dāng)作“關(guān)押”螞蚱的“集中營”呀!這時(shí),小川突然用異樣的眼光盯著我手中的可樂罐(之前我拿了一罐可樂),盯了幾秒鐘后,他一把搶過,笑嘻嘻的說:“姐姐,謝謝了!”
“集中營”已經(jīng)有了,接下來就是捉螞蚱了。我們進(jìn)入了一片草地,就開始捉了起來。我慢悠悠的用手靠近一只螞蚱,不一會兒,我就捉住了它。之后,我得意洋洋地把那只螞蚱在小川他們眼前晃了晃,說:“怎么樣?我厲害吧!”話音剛落,小川也得意地說:“哼!這有什么了不起的。我這只比你的還大。”這時(shí),“小綿羊”說:“哈哈,我抓了兩只!”依依用一種不屑的口吻說:“我都已經(jīng)捉著三只了,有什么了不起的。”妹妹在不遠(yuǎn)處說道:“哈哈,我已經(jīng)捉到了四只……哎呀,全都跑了!”引起一片哄笑聲。
我們把抓到的“俘虜(指螞蚱)”關(guān)進(jìn)了那個“集中營”里,去其他草地捉,這下,可沒那么容易了。于是,我們決定采取“圍攻”。我發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱,便悄悄的對他們說:“噓!小聲點(diǎn)兒,這兒有一只螞蚱!敝,便一起躡手躡腳地靠近它。那只螞蚱似乎沒有發(fā)現(xiàn)“敵情”,還在那里悠哉悠哉的吃著草,等它反應(yīng)過來時(shí),已經(jīng)被“小綿羊”捏在手中了,那只可憐的螞蚱只蹬了兩下腿,就被關(guān)進(jìn)了我們的'“集中營(那個可樂罐)”里了。
不知不覺間,天色漸漸地暗了下來,我們回了姥姥家,清點(diǎn)著自己抓到的“俘虜”們!芭兑 毙〈ㄍ蝗缓暗,“我們一共抓了一百二十多只螞蚱。”依依得意的說:“如果不是我提出捉螞蚱的話……”“胡說!應(yīng)該是我的‘功勞’最大!我捉到的螞蚱最多!”小川大叫道,打斷了依依的話。之后,他便和依依嘰嘰喳喳的鬧了起來。但不一會兒,他們便不再鬧了,就開始各自展示自己的抓到的“俘虜”了。
每當(dāng)想到這,我都會對暗暗地自己說:“那是一段多么快活,多么有趣的一段時(shí)光呀!比缃,我已經(jīng)是初中生,不得不跟這段快樂的時(shí)光說“拜拜”了。再見了,可愛的伙伴們。再見了,有趣的童年時(shí)光……
成長的作文 篇6
小時(shí)侯,我認(rèn)為最愜意的事是在爸爸媽媽的呵護(hù)中甜甜地入睡;長大一點(diǎn),我覺得自己獨(dú)自躺在床上一邊喝著果汁,一邊翻著包裝精美的童話故事是快樂的。而現(xiàn)在,我最大的愿望是不受父母的管束。我漸漸發(fā)現(xiàn),我和父母之間有了一條永遠(yuǎn)也跨不過去的鴻溝……
那一夜,毫無預(yù)兆地下起了雪。早晨,我漫不經(jīng)心地從床上爬起來,揉著惺忪的睡眼,視覺也漸漸從模糊變得清晰。透過玻璃窗,外面已變成銀裝素裹的世界了,在雪地上,一群無憂無慮的孩子在打雪仗,他們所發(fā)出的快活的歡笑令人羨慕。我坐在床上,享受著空調(diào)了的暖氣。這時(shí),老媽突然把房門打開,頓時(shí)一陣寒氣撲面而來,我一陣哆嗦,牙齒也咯咯直打顫。老媽徑直走進(jìn)我的房間,卻沒有隨手將門關(guān)上,便整理起書桌上的凌亂的書本來。一鼓強(qiáng)烈的不滿像潮水一般涌上我的心頭,仿佛只需要一絲絲的憤怒便可以使我爆發(fā)。又是一陣?yán)滹L(fēng)打著轉(zhuǎn)從我身邊經(jīng)過,我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了個噴嚏,怒火一下子沖上腦門,我沖著媽媽吼道:“你煩不煩啊,誰叫你來幫我整理書桌啦?我自己不會嗎?!沒有一點(diǎn)公德心,不知道隨手關(guān)門!”老媽走到門邊,默默地關(guān)上了門,一聲不吭地走回到原處繼續(xù)打掃。我詫異地看著老媽的一舉一動,想著老媽今天早上不尋常的.表現(xiàn),我忽然有點(diǎn)緊張起來。原來這一切都是假象……過了一會,老媽轉(zhuǎn)過臉來數(shù)落我:“你不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎?還不快起來讀課文,早上這么寶貴的時(shí)間就用來磨蹭。你知道你現(xiàn)在學(xué)習(xí)退步有多明顯嗎?”一聽到老媽的陳詞濫調(diào),我的臉上又閃過一絲不快,我努力地壓底我心中的怒火。好不容易熬到老媽講完話,我敷衍地說了一句:“知道了!崩蠇寶夂艉舻刈吡,只留下我和這個空蕩蕩的房間。閉上眼,我的眼前就浮現(xiàn)出幼時(shí)的我無論什么事都喜歡粘著爸爸媽媽,那份乖巧,使現(xiàn)在的我感到慚愧。當(dāng)一陣酸酸的感覺漫過我的全身后,我也自責(zé)了。
難道這就是學(xué)長學(xué)姐們常對我提起的每個人都必須經(jīng)過的叛逆期?
成長的作文 篇7
3月31日,大概是5點(diǎn)左右,天是那樣的黑,像是蓋上了一床黑棉被似得,空氣中充斥著寧靜。但是我卻早已醒來打開房間的燈———燈光在這黑暗中是多么耀眼。有人會問:“為什么這么早起來?”因?yàn)榻裉焓浅踔须A段的第一次春游——我激動的心平靜不下來:會發(fā)生什么好玩的?會有什么發(fā)生呢?同學(xué)老師們又是什么心情呢?于是,我迫不及待地背上書包,跳上公交車,來到了學(xué)校。早讀過后,七年級的我們聚集在國旗下,在校長,班主任的帶領(lǐng)下,從學(xué)校出發(fā),走了四十多分鐘后,;來到了龍泉山后面的階梯。
階梯
望著那高不見頂?shù)氖,我懵了,在心里暗暗感嘆道:“我的天!這怎么爬得上去?”同學(xué)們也擔(dān)心不已,抱怨聲也斷斷續(xù)續(xù)地從人群中傳來:“剛走了四十多分鐘的路,腿都酸了。”但是看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地往前努力地走,我也邁開腳步,跟著前面的同學(xué),一步一步踏著石梯。每當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí),我就想起了老師的話:“堅(jiān)持!努力!你一定能成功!”我又鼓起信心,又有了力氣,中途還拉著后面體弱些的同學(xué),鼓勵他們。終于,在十多分鐘后,在我踏完最后一階石梯時(shí),我呼吸到了最新鮮的空氣,聽見了同學(xué)們的歡呼雀躍——我們爬上了山頂了!在短暫的休息后,繼續(xù)往前走,回想這剛才的艱辛,現(xiàn)在是多么高興。
櫻花
走在山上縱橫交錯的小路上,眼尖細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在那綠林子里的一點(diǎn)粉紅——幾朵粉嫩的櫻花,那淡淡的'粉紅,仿佛在告訴我們什么。我們不由得加快了腳步,眼前的粉紅也越來越多,由最開始的一兩點(diǎn)到一塊一塊。再往前走,再往前走,直到一個拐彎處,我順著路走進(jìn)那里面,“哇!”所有人都叫了起來,眼前的美景讓我們陶醉:周圍全是粉紅,仿佛掉進(jìn)了一個櫻花的世界,我合上了眼鏡,貪婪地嗅著那花瓣深處散發(fā)出來的濃郁芬芳的香味,。≌媸亲屓藷o法自拔!一直到老師集合點(diǎn)名時(shí),我才從這意境里醒過來
烈士墓
走進(jìn)烈士陵園,就感到了莊嚴(yán)的氣息,剛才在櫻花林里帶出來了笑容全部不見了蹤影,同學(xué)們紛紛拿出美術(shù)課自己做的小白花別在胸前,大家默默地低著頭,默哀著,這么多人的陵園里卻非常安靜。默哀完,我抬起頭,望著那高聳的革命烈士紀(jì)念碑,仿佛烈士們就站在我面前,英姿颯爽,頂天立地!是他們?yōu)榱酥袊慕夥,為了我們的明天,拋頭顱,灑熱血,用犧牲自己的性命換來了我們今天的美好生活!走出陵園后,我的心久久不能平靜:烈士用生命換來我們的美好生活,我們也要努力學(xué)習(xí)為祖國貢獻(xiàn)!
平凡的春游里,也存在著成長;細(xì)心體會,就能悟出道理。
新的一天,我又背上了書包,整裝待發(fā)。站在鏡子前,卻發(fā)現(xiàn)我變了——在我的眼神里,多了一份堅(jiān)定。
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