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            快樂成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2024-03-24 14:57:09 話題作文 我要投稿

            快樂成長(zhǎng)作文實(shí)用【7篇】

              在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的快樂成長(zhǎng)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            快樂成長(zhǎng)作文實(shí)用【7篇】

            快樂成長(zhǎng)作文 篇1

              “成長(zhǎng)”這個(gè)詞,在生活中無(wú)處不在?鞓返某砷L(zhǎng)也是每個(gè)人渴望擁有的。我們就像一棵小樹,需要幫助,需要保護(hù),也需要你愛的東西。

              我愛“你”,足球!

              從幼兒園開始,我在小區(qū)里就經(jīng)常和一些小哥哥們踢足球,那時(shí)的作業(yè)幾乎沒有。所以,我做完作業(yè)就跑了。當(dāng)時(shí)的小區(qū)里并沒有專門的球場(chǎng),只有草坪,但這樣,我們也能玩得很開心。每次玩的.大汗淋漓,抱著臟乎乎的球回到家中時(shí),免不了爸媽的一頓“訓(xùn)斥”,而我卻不以為意,該玩的還是要玩嘛!

              幼兒園時(shí),我很快樂,是單純的快樂,只是將“足球”當(dāng)作是玩具罷了。

              可這快樂到了小學(xué)似乎就加了點(diǎn)調(diào)味料了!

              幼升小,這段時(shí)間,還是很值得考驗(yàn)的。一年級(jí),一切都很平淡的過去了。二年級(jí),嘿!終于等到了,我一直期待的進(jìn)入球隊(duì)的機(jī)會(huì)來(lái)了,坎坎坷坷的過了選拔,內(nèi)心很激動(dòng)!

              后面的第一次訓(xùn)練,我就呆住了,訓(xùn)練的內(nèi)容和我之前一個(gè)人的“瞎”玩差了太多了!我絲毫不懂,看著其他的隊(duì)員都做出來(lái)了,我如同大海上漂流的一根稻草,不知如何是好,我很彷徨,很無(wú)奈……

              老師終于注意到我了,他姓陳,我們叫他陳老師。他過來(lái)教我,我很認(rèn)真的學(xué)著,我不想比別人落后!學(xué)成了后,我那種“久違”的快樂出現(xiàn)了!

              在之后,我也陸續(xù)代表學(xué)校出去踢比賽。輸過,勝過,不甘過,也高興過。每次輸之后,陳老師會(huì)安撫我們,但我不把他當(dāng)做是一次失敗,還是一次“勝利”!

              在一次次的比賽中,訓(xùn)練中,我也在成長(zhǎng)著。中途也很累,也想過放棄,但是并沒有。

              現(xiàn)在,我都懂了!快樂里的調(diào)味料就是你!足球!

              足球讓我成長(zhǎng)!讓我快樂!

            快樂成長(zhǎng)作文 篇2

              追溯從前,最愛與父親下棋。隨著一粒粒棋子的落下,無(wú)聲的語(yǔ)言在空氣中蕩漾著。一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都開始賦予強(qiáng)大的魅力與真意,不經(jīng)意間你會(huì)微笑便可出賣自己。那時(shí)候,才隱約懂得些什么叫游戲也需境界。人生如棋,你不會(huì)玩它,一不小心,就反被玩弄。到頭來(lái),唏噓一場(chǎng)。

              夜深人靜之際,月亮圓得如此凄涼,哀傷充滿詩(shī)意,挑燈夜讀抑求欣賞美文,聽蟲鳴鳥叫的交響曲以此來(lái)審視自己的心魂;這何嘗不是一種精神上莫大的享受呢?夜,它好似催化劑,使我們精神充盈而滿足。

              不知不覺,種花的人成了葬花的人。當(dāng)我們褪去天真的'外殼偽裝成熟,才突然發(fā)現(xiàn)假裝不起的東西——知識(shí)。必須腳踏實(shí)地一步步進(jìn)行,欺騙它等于自欺欺人,唯有知識(shí)可提高素質(zhì)與能力,自我完善,贏取尊嚴(yán)與個(gè)性化。

              麻木的人生是悲哀而可怕的。當(dāng)被含沙射影地嘲笑、諷刺、挖苦的時(shí)刻,才后知后覺地有那么點(diǎn)心疼。惦記著自己那份可憐要命的顏面,拼了命地想要找回,卻明白已無(wú)濟(jì)無(wú)事了。淚水打濕了臉頰,可又有誰(shuí)理解你的悲哀,心疼你的心疼,在乎你的感受呢?

              你如一葉孤舟行駛在波濤洶涌的茫茫大海上,父母為你做的船帆已卸下。如今只能化悲痛為力量,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),斷絕浮生若夢(mèng)的聯(lián)想,以初生牛犢不怕虎的姿態(tài)勇往直前,既然已經(jīng)出發(fā)了,就應(yīng)該選擇毅然走下去。

              快樂那么簡(jiǎn)單,體現(xiàn)于一些絢爛故事的小細(xì)節(jié)中,圍城中的成長(zhǎng)拘束卻留不住美好年華,我喜歡某個(gè)早晨醒來(lái)哼著小曲整理洗漱時(shí)的無(wú)限快樂;喜歡午后喝咖啡聽到蟬鳴而悟到人生,喜歡倚在黃昏的懷抱里享受畫意境界。這些像早已存在于內(nèi)心的幾千年的意象突然蘇醒,給我的生命時(shí)鐘里添了許多愉悅的光子。

              格式化成長(zhǎng),一條條規(guī)矩而繁瑣的制度,磨平了我們的棱角,可依舊禁錮不了靈魂的穿越。在悲劇人生中尋找最原始的快樂,成長(zhǎng)快樂!

            快樂成長(zhǎng)作文 篇3

              在我成長(zhǎng)中的歲月里的快樂如天上的.繁星似的怎么數(shù)也數(shù)不完的。那么多,如會(huì)騎自行車、會(huì)做飯、會(huì)打羽毛球、會(huì)干一些小型家務(wù)活……這些都全讓我快樂,唯一讓我最快樂的事就是跆拳道考級(jí)了。

              那次,我接到“金教練”的電話,他在電話里說(shuō)我有資格進(jìn)入升紅黑帶的考核了,讓我明天去道館進(jìn)行考核。我放下電話,激動(dòng)得要跳了起來(lái),為了讓我通過考試,媽媽又讓我打了一遍,太極八章和高立。

              一天后......

              我起了床穿好道服來(lái)到了道館,我的衣服上有個(gè)卡片,上面寫著:13號(hào),我一聽到考官叫:“12號(hào)!過了一分鐘后我聽到了13號(hào)!”剛開始考官讓我打品式,我通過了,可是考官又讓我和12號(hào)打防身術(shù),我還沒應(yīng)過來(lái)12號(hào)就把我按在了地上,我又使了一些招數(shù)終于把他打敗了。過了幾天后我又去了道館,一聽金教練正在念成績(jī),我聽到編號(hào):吉13642003050813姓名牟韻熹通過!我的紅帶變成了紅黑帶。全家人都高興極了。

              這就是我成長(zhǎng)中的快樂——跆拳道考級(jí)。

            快樂成長(zhǎng)作文 篇4

              快樂在我們身邊無(wú)處不在,它陪伴著我們成長(zhǎng)?鞓芳仁浅橄蟮模彩蔷唧w的。雖然我們觸摸不到,但它卻能夠表現(xiàn)在我們的臉上,那就是我們的笑臉。

              六一兒童節(jié)到了,我十分興奮,早早的起了床,吃好早飯便坐上爸爸的車去學(xué)校了。

              我走進(jìn)校門,小鳥在樹上唱著動(dòng)聽的歌兒,魚兒在水里歡快地嬉戲,空氣顯得格外清新!敖裉炜烧媸莻(gè)好日子。 蔽也唤袊@道。

              到了八點(diǎn)鐘,我們由毛老師的帶領(lǐng),進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)內(nèi)人聲鼎沸,十分熱鬧,每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

              會(huì)演開始了,節(jié)目非常豐富,有《拉丁風(fēng)情》、《紅星歌》……但我最喜愛的節(jié)目還是自己班的《蟈蟈和蛐蛐》。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后,同學(xué)們都會(huì)用熱烈的'掌聲作為回應(yīng)。會(huì)演結(jié)束了,樓校長(zhǎng)走上臺(tái),說(shuō):“同學(xué)們,精彩的會(huì)演結(jié)束了,每個(gè)小朋友回到教室后都會(huì)收到學(xué)校送給你們的兩份禮物!一個(gè)是文具袋,還有一個(gè)就是美味的冰激凌!”(同學(xué)們一陣歡呼)

              果然,回到教室后,每位同學(xué)都收到了禮物!同學(xué)們都開心地吃著冰激凌呢!

              快樂就像巧克力一樣甜,快樂就像咖啡一樣濃,它時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊,隨我們成長(zhǎng)。

            快樂成長(zhǎng)作文 篇5

              家庭是溫室,孩子是花朵。家風(fēng)是和煦的陽(yáng)光和甘甜的雨露,美麗的花朵只有在陽(yáng)光和雨露的呵護(hù)下才能綻放。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能茁壯成長(zhǎng),出類拔萃。

              我已在幸?鞓返姆諊袧u漸的成長(zhǎng),在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下成長(zhǎng)為一個(gè)自信、陽(yáng)光的女孩,良好的家風(fēng)讓我知道奉獻(xiàn)他人是夏日里的一席涼風(fēng),關(guān)懷他人是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光。就讓我從生活中的一點(diǎn)一滴做起。我出生在一個(gè)很普通的家庭,但父母卻給了我無(wú)盡的愛和百般的呵護(hù),媽媽的溫柔賢良、知書達(dá)理、父親的任勞任怨、寬厚仁慈都深深的影響著我,從小爸爸和媽媽就教育我要誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人,如今我也從父母的影響和言傳身教中有了一些深深的體會(huì),如果沒有良好家風(fēng)的影響,就不會(huì)有今天的我。

              在學(xué)校里我是同學(xué)的好玩伴、是老師的`好學(xué)生,從不計(jì)較個(gè)人得失,遇到同學(xué)有困難,我總是第一個(gè)伸出援手,有時(shí)候也會(huì)遇到不友善的目光,但我會(huì)克服的、也會(huì)堅(jiān)持下去的,用真誠(chéng)去感動(dòng)我身邊的每一個(gè)人,讓他們也像我一樣陽(yáng)光、自信。

              孩子是祖國(guó)的未來(lái),家風(fēng)的好與壞可能會(huì)影響孩子的一生,所以良好的家風(fēng)對(duì)我們每個(gè)人、每個(gè)家庭都很重要,每個(gè)家庭都應(yīng)該形成良好的家風(fēng)并把它傳承下去。就讓我們?cè)跍剀暗募绎L(fēng)熏陶下健康快樂的成長(zhǎng),讓我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己微博的力量!

            快樂成長(zhǎng)作文 篇6

              書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類發(fā)展的橋梁,作為祖國(guó)新一代盛開的花朵,我的世界又怎么會(huì)少的了書呢?

              書帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界,一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,一段段曲折迂回的文字,都帶領(lǐng)我在知識(shí)中成長(zhǎng)遨游。

              小學(xué)一年級(jí)時(shí),我厭煩書,覺得它是浪費(fèi)時(shí)間的“罪魁禍?zhǔn)住,看見滿是文章的紙就頭疼,寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)令人頭疼的壞毛病,決定要推我一把,讓我有上進(jìn)心。

              圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線,我像個(gè)小老頭一樣背著手,在圖書館里漫無(wú)目的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。就在我隨意翻起架子上的書時(shí),一聲悶雷把我從吊兒郎當(dāng)?shù)氖澜鐝氐左@醒,接著就傳來(lái)雨點(diǎn)拍打在轎車上清脆的聲音,像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無(wú)心賞雨,沒有傘孤零零的我無(wú)助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前,但我感覺到有一抹曙光從書中射出,我好想看見了救星一樣,開始如饑似渴的翻閱著。

              曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來(lái),一幕幕精彩的畫面躍然紙上,又仿佛出現(xiàn)在我眼前。一頁(yè)兩頁(yè),我像饑餓的人撲在面包上,又像是一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,不知不覺我便投入到了書中的世界,門外依舊是傾盆大雨,但屋里卻是永遠(yuǎn)放晴的白云藍(lán)天。

              之后書便成了我形影不離的好朋友,確切的說(shuō)是一位好老師。

              二年級(jí),三年級(jí)直到現(xiàn)在剛步入初一的我,讀過了不少書籍也領(lǐng)悟了不少道理!逗(jiǎn)·愛》告訴我了堅(jiān)持,寬容,常讓我淚眼婆娑;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神;《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我遨游過深海,帶我飛躍過群山,帶我翱翔過天空,帶我穿越過大陸,它小小的.身體中包含著千千萬(wàn)萬(wàn)的精髓,它帶給我們的知識(shí)不僅限于一篇篇文字,而是整個(gè)繽紛燦爛的世界。

              不知不覺的,書伴我成長(zhǎng)了7年之長(zhǎng),當(dāng)我打開一本書的時(shí)候,馬上就會(huì)聽到許多聲音:有智者娓娓道來(lái)的談心,有勇士慷慨激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲獨(dú)鳴,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢時(shí)的啾啾聲,這些唯美的聲音都是來(lái)自書的心靈最深處,它悠悠揚(yáng)揚(yáng)永遠(yuǎn)蕩漾于我們的耳畔。

              書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面的交談。當(dāng)你看見書架上坐滿了各位名家---魯迅,冰心,曹雪芹,他們與你一起詩(shī)詞歌賦,閱覽群書,你會(huì)覺得整個(gè)世界都變得明朗起來(lái),當(dāng)有書伴你成長(zhǎng)時(shí),生活便不再乏味,也許窗外烏云密布,但屋里卻永是陽(yáng)光普照。

              有書,我如魚得水。我讀書·我快樂·我成長(zhǎng)。

            快樂成長(zhǎng)作文 篇7

              記得是上小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候,我第一次炒菜,而且不是炒青菜這類低難度的,我可是炒麻辣田雞這種高難度的菜。嘿嘿!怎么樣,厲害吧!這可是對(duì)一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)最高難度的了。

              以前,我經(jīng)常看媽媽炒菜,我覺得媽媽是一位“法力高強(qiáng)”的魔法師,他能把普通的菜,放進(jìn)鍋里,拿著魔法棒——鍋鏟,揮幾下,放下一點(diǎn)魔法粉——鹽、味精等。再揮一揮手,就變成了一盤美味佳肴。以前,我求媽媽教我做菜,媽媽說(shuō)我太小,有危險(xiǎn),F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我一定要試試。

              于是,我去求媽媽,媽媽起初不答應(yīng)。但是,在我的糾纏之下,媽媽才答應(yīng)了。但是,到廚房一看,菜都炒了,就剩下一盤田雞還沒炒。于是,我就要媽媽教我做田雞。

              終于拿起鍋鏟,我非常激動(dòng),心跳也隨之加快,仿佛就要從嗓子眼里跳出來(lái)似的。我壓了壓心中的激動(dòng),做了個(gè)深呼吸。等待媽媽的指令。

              媽媽說(shuō),先往鍋里倒些油,等油開了,再把切好的辣椒、大蒜、生姜放進(jìn)鍋里炒一炒,等炒出香味后,再把切好的田雞放下去。當(dāng)然,東西都是老媽先切好的。

              于是,我照著媽媽說(shuō)的做。我先把油倒進(jìn)鍋里,等油開。過了一會(huì)兒,油開了,我就把辣椒、大蒜、生姜倒進(jìn)鍋里。這不倒還好,一倒可不得了。一瞬間,鍋里的油像是禮花一樣從鍋里蹦出來(lái),疼的我哇哇大叫。媽媽連忙把我的手放進(jìn)水里,這才不疼了。媽媽心疼的說(shuō),要我別炒了,她來(lái)炒。我不同意堅(jiān)持要做好這盤菜,我不想讓我的第一次以放棄而告終。媽媽見我這么“固執(zhí)”,只好作罷。一直在我旁邊叫我小心一點(diǎn)。于是,我又再一次地拿起了鍋鏟炒,把配料炒出了香味后,我就把切好的田雞倒進(jìn)鍋里炒。問媽媽接下來(lái)要干什么?

              媽媽說(shuō),田雞倒進(jìn)鍋里炒一會(huì)后,在田雞上撒點(diǎn)鹽和味精炒一下,再到一點(diǎn)兒老酒再炒一下,最后再往鍋里倒一碗水,蓋上鍋蓋,等水燒到還剩一點(diǎn)時(shí),就可以開蓋裝盤上桌了。

              我照著媽媽說(shuō)的,在田雞上撒了點(diǎn)鹽和味精炒一下,又倒了一些老酒,又炒了一會(huì)兒。等媽媽說(shuō)可以往里加水了,我就盛了一碗水倒進(jìn)鍋里,蓋上鍋蓋等。在等的時(shí)候,我的心情又激動(dòng)又祈盼又擔(dān)憂,心里七上八下的`。當(dāng)媽媽說(shuō)可以開鍋了,我迅速的打開鍋蓋。頓時(shí),一陣香氣撲鼻而來(lái),聞了都讓人直流口水。我拿起鍋鏟,小心翼翼地把田雞盛出來(lái)倒進(jìn)盤子里端上了桌。吃晚飯時(shí),我跟媽媽向爸爸、哥哥還有姐姐說(shuō)田雞說(shuō)我炒的。爸爸聽了很高興,說(shuō)我長(zhǎng)大了,都說(shuō)做菜了。哥哥和姐姐聽了很驚訝,哥哥問我這菜真是你炒的?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那這菜能吃嗎?樣子看起來(lái)還可以?墒牵恢莱粤藭(huì)不會(huì)食物中毒。课衣犃祟D時(shí)怒氣中燒。但是,我壓住了怒火,我說(shuō),“怕食物中毒,我看啊,你說(shuō)不敢吃,膽小鬼!薄澳悴攀悄懶」,誰(shuí)說(shuō)我不敢吃!薄澳悄愠园!”“吃就吃誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”說(shuō)完哥哥就拿起筷子,夾論文一大塊田雞肉塞進(jìn)嘴!霸趺礃,我不說(shuō)膽小鬼把!”“你這不是吃了嗎?沒中毒吧!哈哈哈!”“好你小子,敢耍我,看我怎么收拾你,不過說(shuō)真的味道還不錯(cuò),你還真有天賦,要是好好弄沒準(zhǔn)能成個(gè)廚神也說(shuō)不定呢!”聽了哥哥這么一說(shuō),氣都消了。心里美滋滋的。一家人開開心心的吃了起來(lái)。

              我雖然在做的過程中吃了一點(diǎn)苦,但看到家人吃的那么開心,也是值得的。

              學(xué)習(xí)是快樂的,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),這就說(shuō)我快樂的源泉!

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