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竟然如此簡(jiǎn)單作文初中
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的竟然如此簡(jiǎn)單作文初中，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
如果鳥(niǎo)兒害怕天空，那它就不能展翅飛翔；如果臘梅害怕寒冬，那它就不能欣然綻放；如果玉石害怕雕琢，那它就不能閃閃發(fā)光。
人就是需要向前一步的勇氣，有時(shí)真正邁出了那一步，反而覺(jué)得“竟然如此簡(jiǎn)單”。就像那次，把時(shí)間的指針往回一撥，直到一聲巨響，我一看，那天的情景如潮水般涌來(lái)。
時(shí)針停在那天——我站在臺(tái)下，手心里汗津津的，捏著一份演講稿。不知看了多少遍之后，被我背得滾瓜爛熟的稿子又被我看了一遍。我一邊看，一邊想：“一定不能念錯(cuò)啊�！卑ィ娌恢牢覟槭裁匆獔�(bào)名。
幾天前的事浮現(xiàn)在眼前。老師急急忙忙走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，我們的讀書(shū)會(huì)缺一個(gè)演講節(jié)目，有沒(méi)有同學(xué)愿意來(lái)演講？”
大家嘰嘰喳喳炸開(kāi)了鍋，不少人半看熱鬧半認(rèn)真地舉手報(bào)名。老師又說(shuō)：“這是很認(rèn)真的事，要在全校師生面前演講哦！”大家都放下了手。我心中萬(wàn)分糾結(jié)：我愛(ài)讀書(shū)，演講也是小菜一碟。但是要在全校演講，我可就怯場(chǎng)了。
“老師，她要報(bào)名！”同桌指著我說(shuō)，“她很擅長(zhǎng)。”我一下慌了神。老師問(wèn)：“是嗎？你要去嗎？”“啊，是的�！币膊恢趺吹�，我愣神中竟然張口回答道。于是，就有了我現(xiàn)在的稿子。
之后幾天我每天都十分慌張，時(shí)不時(shí)就把稿子拿出來(lái)背，拿出來(lái)讀。在一次次的訓(xùn)練中，我有時(shí)閉上眼想到全校師生看著我的樣子，還會(huì)一陣緊張、發(fā)憷……
但是，現(xiàn)在該上臺(tái)了！一切理由都成了借口。我又逐字逐句看了一遍我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)分享稿，反而平添了一股沒(méi)來(lái)由的安心和信心：其實(shí)沒(méi)什么好害怕的。是啊，這些都是我的真實(shí)經(jīng)歷，一字一句都是我的經(jīng)驗(yàn)，而且我已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了。
我用最好的狀態(tài)種下了一顆種子，經(jīng)過(guò)悉心照料，現(xiàn)在它將要發(fā)芽，我也沒(méi)什么好緊張的了。因?yàn)槲抑浪鼤?huì)開(kāi)成一朵很美的花。
主持人介紹完，該我上臺(tái)了。像排練那樣，我放下稿子自信地走上了講臺(tái)。轉(zhuǎn)身，臺(tái)下黑壓壓一片，人頭攢動(dòng)。我卻一點(diǎn)都不緊張了，反而感到有一股暖流和一種氣場(chǎng)：那是胸有成竹的感覺(jué)。
“大家好，我是來(lái)自七年級(jí)13班的……”我一字不差、聲情并茂地演講完，大家爆發(fā)出一陣掌聲。
此時(shí)此刻，想著我前些天的緊張、害怕、猶豫、不安，心中只有一個(gè)想法：竟然如此簡(jiǎn)單。
無(wú)論是什么事，只要你有向前的勇氣，用最好的狀態(tài)面對(duì)它，事情都會(huì)讓你覺(jué)得“竟然如此簡(jiǎn)單。”
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