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            幼兒園小班植樹節(jié)活動方案

            時間:2024-03-25 08:22:32 其它節(jié)日 我要投稿

            【精】幼兒園小班植樹節(jié)活動方案2篇

              為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班植樹節(jié)活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            【精】幼兒園小班植樹節(jié)活動方案2篇

            幼兒園小班植樹節(jié)活動方案1

              一、活動意圖

              3月12日是植樹節(jié),讓幼兒了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識是很有必要的。因此,根據(jù)小班幼兒年齡特點,我們結(jié)合勞動教育,組織幼兒自己動手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的`環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,并在活動中鞏固這種意識。

              二、活動目標(biāo)

              1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

              2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

              3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。

              三、活動準(zhǔn)備

              1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)準(zhǔn)備

              2、澆水用的水壺等工具

              四、活動過程

              1、小朋友們,你們知道三月十二號是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹木可以制作家具,還可以美化環(huán)境)

              2、交代具體要求,告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

              3、師提出要求,在澆水的同時注意不要踩在植物上面。

              4、幼兒開始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

              5、和小樹合影

              6、互相交流體會,師總結(jié)活動。

            幼兒園小班植樹節(jié)活動方案2

              一、活動目標(biāo):

              為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園的情感,我園組織孩子開展“為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�!�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

              二、活動準(zhǔn)備:

              1、每班一句護(hù)綠口號

              小班:我和小樹交朋友

              2、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的'材料和灑水桶。

              3、孩子認(rèn)識自己幼兒園的樹木,并參與選樹認(rèn)領(lǐng)活動。

              三、活動內(nèi)容:

              1、介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。

              2、宣讀植樹節(jié)倡議書。

              3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”。

              4、布置任務(wù),請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,掛牌,給小樹澆水。

              5、家長反饋活動情況,可提供文字、圖畫或照片。

              6、評選“綠色小衛(wèi)士”。

              四、活動流程:

              1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域,負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育。

              ●活動順序:到達(dá)綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。

              ●在班級綠化場地內(nèi)活動,不要擅自離開集體。

              2、認(rèn)領(lǐng)小樹,教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上,和大樹擁抱與小樹牽手。

              3、給小樹澆水。

              要求建議:

              ●水要少裝一點,因為小樹水喝多了,也要生病的。

              ●取水時不能擁擠,要按照先后順序。

              ●提水和返回的路線要明確,以免孩子沖撞。

              4、和小樹合影留念。

              5、撿拾垃圾、整理工具。

              6、評選“綠色小衛(wèi)士”。

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