我的日記
一天即將過去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢?下面是小編整理的我的日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
我的爺爺是一名退休的中學(xué)教師,今年六十八歲了。他個(gè)子中等,一頭短短的頭發(fā),笑起來很慈祥。
每年寒暑假的時(shí)候,我都會(huì)去爺爺家。爺爺教會(huì)了知識(shí)。爺爺為了輔導(dǎo)我,看了許多數(shù)學(xué)書。爺爺為了抄了許多數(shù)學(xué)題,讓我練習(xí)。爺爺很鼓勵(lì)我讀書,定了許多雜志給我,有科普的《我們愛科學(xué)》,有語文的《兒童文學(xué)》......
爺爺陪我運(yùn)動(dòng)。寒假的時(shí)候,爺爺帶我去滑冰。我們一般去黛秀湖公園滑冰。爺爺一遍又一遍地教我熟悉動(dòng)作,當(dāng)我終于會(huì)滑的時(shí)候,他就站在寒風(fēng)里幫我計(jì)圈。暑假的時(shí)候,爺爺犧牲自己的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,每天下午陪我打乒乓球。爺爺手把手地教我握拍、接發(fā)球和退檔。當(dāng)我學(xué)會(huì)這些之后,爺爺還給我喂球,教我扣殺。
爺爺對自己很節(jié)儉,對我卻很“慷慨”。爸爸媽媽不讓買的'東西,爺爺卻一定能同意,于是,我就有了很多的糖果、玩具、圖書、文具......
這就是我的爺爺,教我知識(shí),陪我運(yùn)動(dòng),關(guān)心我,照顧我的爺爺。
我的日記 篇2
我有一個(gè)樂園,它并不像城市那樣繁華,更不像皇宮那樣富麗堂皇,它只是一個(gè)普普通通的臥室。
我的樂園十分整潔。一張舒適的床是我的最愛,床頭上有一個(gè)小書柜,上面放滿了現(xiàn)在正在看的書。在書柜右邊有一張書桌,上面放了一座小鬧鐘,時(shí)刻提醒我要抓緊時(shí)間做該做的事。在床的下面還放著各式各樣的課外書,它們?nèi)缤蝗盒l(wèi)兵一樣,等待著我的號(hào)召,傳遞我正能量。每當(dāng)朋友來到我家玩耍時(shí),我臥室里的玩具箱就派上了用場。里面的樂高小人就像有了生命一般,出來和我、朋友們一起玩耍。
如果有人問我:“你在你的`樂園干什么事?”我會(huì)說:“這是秘密,必須找我玩的朋友才可以知道!笨矗∵@一天有幾個(gè)同學(xué)來到了我的樂園里玩了。說是我們一起看《孫悟空三打白骨精》,其實(shí)是一起玩游戲。我們把電視一關(guān),玩起了游戲。我們玩?zhèn)魃嘲挠螒,我先說了游戲規(guī)則:“我們游戲規(guī)則是我們傳沙包,有一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)定時(shí)表,定時(shí)一分鐘,到了時(shí)間看沙包在誰手中,那個(gè)人要背一首古詩,背完后繼續(xù)來傳。”我們就這樣商量好了。游戲開始了,第一次竟然輪到了我,我就背了《鳥鳴澗》這一首古詩。在下一分鐘時(shí),沙包傳到了劉東雷手里,劉東雷背了《涼州詞》這首詩。就這樣我們玩了半個(gè)小時(shí)。從游戲過程中,我學(xué)到許多古詩詞,真是受益匪淺。突然劉東雷說:“讓我們把作業(yè)寫完吧!”就這樣,我們寫完了作業(yè)。這真是一個(gè)充實(shí)的下午,我不僅收獲了快樂,還收獲了知識(shí)。
在我的樂園里,不僅收獲同學(xué)帶來的歡樂,我也能自得其樂。有一天,我的爸爸媽媽出去了,我情不自禁往“蹦蹦床”的方向走去。又在床上跳了起來,我邊跳邊開心得“咯咯”地笑了起來,我越跳越開心,越開心就跳得越重。突然一個(gè)瞬間,床“咔嚓”一聲坍塌了,幸好我在空中,用手推了一下墻,我落在了地上。看見眼前的情景,雖然有一些遺憾,但是我還是高興的,因?yàn)槲彝鏁r(shí)是開心的。
這就是我的樂園——臥室,一個(gè)讓我快樂成長的地方。
我的日記 篇3
昨天晚上,媽媽和爸爸去萬達(dá)廣場玩了,奶奶去我的舅爺爺家了,爺爺也去玩了。只剩我一個(gè)人在家里了。
我在做作業(yè),做著、做著就睡著了。突然有一陣清涼的風(fēng)把我給吹醒了。我醒后一看,原來是窗戶沒有關(guān)。我走到陽臺(tái)上,準(zhǔn)備關(guān)窗戶的時(shí)候,才想起家里只有我一個(gè)人。我覺得關(guān)了窗戶,可怕極了。我連忙跑到陽臺(tái),哭呀,哭呀,把眼睛都哭紅了。
我往天空一看,天上有一顆很亮的星星,它正在閃爍著。我覺得它好像在和我說話:“孩子,你別哭了,你只要看到我,就會(huì)覺得看到了自己的家人!蔽铱粗@顆大星星,仿佛真的'有了父母在旁邊的感覺。所以,我把那顆大星星稱為星星媽媽。
每次家人出去玩了,我只要看到那顆大大的星星媽媽,就覺得家人在我的身邊一樣!
我的日記 篇4
今天,仲老師給我們布置了一個(gè)任務(wù):為長輩洗一次腳。
仲老師話音還沒落,教室里便人聲鼎沸起來,到處都是驚詫的哀嚎之聲。多虧仲老師神通廣大,把我們的叫喊聲鎮(zhèn)壓了下去。
一準(zhǔn)備工作
我回到家,做完作業(yè),便想開始為奶奶洗腳了。我以前問過媽媽,洗腳主要是按摩。
我悄悄地像老鼠那樣溜出房間,打開水龍頭,“嘩”地一聲(唉,都怪我不細(xì)心,原來水管連通的是墻上的.噴頭),水淋濕了我的頭。我趕緊關(guān)掉噴頭,在臉盆里灌了一丁點(diǎn)兒冷水,再拿了一壺?zé)崴,倒入臉盆中。我用手一碰,奴,滾燙滾燙的,看來只能再?zèng)鲆粵隼玻‖F(xiàn)在,我要對著鏡子開始我的口語測試。“奶奶,我今天給你洗一次腳,好嗎?”我笑瞇瞇地對著鏡子中的我說。接著我又對著鏡子認(rèn)認(rèn)真真地講了幾遍,確信自己能理直氣壯地開口以后,才拿下毛巾,開始向奶奶的房間進(jìn)發(fā)。
二執(zhí)行任務(wù)
我一貓腰,一閃身,便進(jìn)入了奶奶的房間!澳棠,我給你洗腳,好嗎?”我故作微笑,可心里好像有一只小兔子在蹦來蹦去,怦怦直跳。我把水放在奶奶面前,讓她坐下來,開始為奶奶洗腳了。我邊按摩邊與奶奶聊天。我對奶奶說:“奶奶,我給你講個(gè)笑話好嗎?”“好!”奶奶開心地說。我邊說邊按摩,邊按摩邊想:“奶奶腳上布滿了老趼,這就是前些年在田里干活的見證。我不禁想起以前:奶奶天天在田里干活,割草的時(shí)候有時(shí)還會(huì)被割到手指頭。想著奶奶的辛苦,我心里有點(diǎn)傷心,短暫的幾分鐘卻讓我有“度分如年”的感覺。終于熬過了這難過的幾分鐘,我心中卻是喜滋滋的。
三圓滿完成
我完成了任務(wù),心里很輕松,也體會(huì)到了大人們的辛苦。那天晚上,我睡得特別香。
我的日記 篇5
星期天終于來臨了,今天我和表妹、表弟還有一群的小朋友來到了“米奇夢想城”。在米奇夢想城里大家玩的可瘋啦!個(gè)個(gè)開心的不得了。
看,沒過多久我們就到了,一群小孩子沖進(jìn)了米奇夢想城,當(dāng)我們看到五花八門的.禮品就通通想帶回家。走向二樓我們先當(dāng)消防員,大家穿上消防員的衣服,從桿子上滑到下面,再坐滑滑梯到一樓,到一樓之后每個(gè)人拿一個(gè)噴水器去滅火。然后當(dāng)警察,穿上警服,帶上帽子,手里拿把槍,個(gè)個(gè)有模有樣。開始抓小偷了。我們?nèi)パ惨暳艘幌,發(fā)現(xiàn)小偷就馬上抓捕,“小偷在那兒,快,快去抓呀!”跑呀跑,跑呀跑,我們快抓到小偷了,可就在這時(shí),小偷劫持了人質(zhì),他叫我們走開,要不然不放過表妹。當(dāng)然我們往后退了幾步,小偷把表妹放開了,他往另外一頭跑去,我心里暗想:哈哈,你被包圍啦。我慢慢跟過去,只見大家用手銬,拷住了他的手,把他抓回了警察局。
最后,我們用得來的工資換來了禮品,大家高高興興得回家了。
我的日記 篇6
冬天已經(jīng)悄然來臨,不知不覺開學(xué)有兩個(gè)月了。早上,走進(jìn)教室,望著已經(jīng)漸漸熟悉的面龐,忽然發(fā)自內(nèi)心地感到充實(shí)與快樂。
每當(dāng)別人問我是哪個(gè)班時(shí),我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感到自豪,我是八班的一員,一個(gè)優(yōu)秀集體的一員。還記得沒開學(xué)前,我曾擔(dān)心,八班這么優(yōu)秀的老師與學(xué)生,會(huì)不會(huì)比較難親近呢?可事實(shí)相反,同學(xué)們不僅不排擠,甚至十分友好,熱情和善。老師呢?就更不用說了。他們對待學(xué)生就如他們的孩子一樣!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”用來形容老師最為不過。果然,每一個(gè)老師都是學(xué)生心目中的偶像!
我的偶像,可謂是班主任楊老師了。楊老師給我的第一印象是端莊而又可親的。對于每一位學(xué)生,她都用關(guān)愛的眼神看待,我們有不懂的知識(shí),她也都會(huì)一一為我們解答。在我心中,楊老師是位慈藹的.老師。
但她也有嚴(yán)厲的一面。那次,是國慶假期,我因?yàn)樨澩,將作業(yè)往后推了去。我想著,反正還有很多時(shí)間,剩下四天再做不遲?墒,那后來的整整三天,我都和病魔在打交道。我發(fā)了燒,又得了腸胃炎,提不起任何精神來,整個(gè)三天,我?guī)缀醵荚谒X。
當(dāng)我意識(shí)到作業(yè)還沒怎么寫時(shí),顯然時(shí)間已經(jīng)不夠了……最后一天,我拖著還有點(diǎn)低燒的身子,邊哭邊寫著作業(yè)。但作業(yè)還是未寫完。楊老師知道后,同意了讓我補(bǔ)起來,我知道,老師還是心疼我的。但老師也批評了我,因?yàn)槲覜]有意識(shí)到作為一名學(xué)生,假期的作業(yè)每天都寫,才能起到作業(yè)真正的效果。而不是為了完成作業(yè)而完成作業(yè),將作業(yè)集中起來完成。我羞愧極了,手不自然地哆嗦著,我后悔了。作為學(xué)生責(zé)任之一的,就是按時(shí)完成作業(yè)。而我呢?楊老師的話深深點(diǎn)醒了我。從那件事之后,每次的假期作業(yè),我都盡量提前完成,使我養(yǎng)成了一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這讓我不僅有了充足的復(fù)習(xí)時(shí)間,還讓我的課余生活更有樂趣!
啊,楊老師,讓我怎么樣感恩您?您用您的嚴(yán)厲與慈藹讓我收獲了那么多!對于您的感恩,我想我是無法單單用語言表現(xiàn)出來的!所有的語言也不能完全表達(dá)我對您的感恩!這件事情,我想我會(huì)記住一輩子的。你不單單教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法,更是讓我明白人生路上的一條學(xué)問!謝謝您!
由衷地感恩您,楊老師!也感恩老天爺讓我進(jìn)入了一個(gè)如此美麗的班級,認(rèn)識(shí)這么多美麗的老師!
我的日記 篇7
今天的陽光格外明媚,好像在嘲笑我們的悲慘遭遇。
上午,一切還很順利,大家都開開心心地有說有笑?墒牵缧莸'吵鬧打破了這愉快美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。午休時(shí),我嘶聲力竭的勸告聲絲毫沒有人聽到。只有在黑板上扣各小組的分?jǐn)?shù)時(shí),才安靜了那么半分鐘的吵鬧。當(dāng)快要午休下課時(shí),龐老師走到了教室后門邊,班級里頓時(shí)鴉雀無聲,個(gè)個(gè)都祈禱著千萬不要抄課文?梢磺卸疾皇前凑兆约旱囊庠高M(jìn)行的。龐老師還是說出了人人不愿意聽到的任務(wù)--罰抄課文第13課。我們只好提起筆來“刷刷”直寫。
大課間時(shí),英語Mr Wu又捧著一大摞《課課練》走進(jìn)了教室。我們看著Mr Wu的臉上烏云密布,就知道沒有好事。哪,Mr Wu把我們給留在了班上上“政治課”。Mr Wu嚴(yán)厲的批評聲和敲講臺(tái)的“啪啪”聲令人毛骨悚然。
唉,我們的調(diào)皮搗蛋什么時(shí)候才能改正呢?.
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