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            成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2024-03-26 16:14:13 話(huà)題作文 我要投稿

            成長(zhǎng)作文

              在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文7篇,歡迎大家分享。

            成長(zhǎng)作文

            成長(zhǎng)作文 篇1

              俗話(huà)說(shuō):“無(wú)規(guī)矩,不成方圓!鄙钪刑幪幱幸(guī)則,規(guī)則伴著我們每個(gè)人的成長(zhǎng),那些年,我與規(guī)則發(fā)生的事情,至今讓我記憶猶新。

              那一年,我4歲了,扎著馬尾辮,穿著一條嶄新的連衣裙,牽著媽媽的手,一蹦一跳地向幼兒園走去。走到一條馬路上,因等紅綠燈不耐煩了,強(qiáng)拉媽媽的手過(guò)紅燈,可媽媽的一句話(huà),讓我停止了胡鬧,那句話(huà)是:“車(chē)走直,馬走斜必依規(guī)矩。綠燈行紅燈停才成方圓!蔽倚睦锇蛋档叵耄骸耙(guī)矩可真麻煩!”

              隨著時(shí)間的流逝,我9歲了,已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,懂得了一定的知識(shí)和規(guī)矩。我經(jīng)常座在房間的窗前,聽(tīng)著音樂(lè)。可是,那對(duì)面的阿姨的吵罵聲,總比耳機(jī)里音樂(lè)的聲音大,原來(lái)是她的兒子考試常常作弊,害得他考中考時(shí),又因作弊而丟失了中考的機(jī)會(huì)。后來(lái),聽(tīng)媽媽說(shuō):“中考作弊,讓自己的'前途都給毀了,以后啊,要是讀不了書(shū),也只能去打工了,所以啊,每時(shí)每刻,都要遵守規(guī)矩!蔽衣(tīng)了心里感嘆道:“呀!規(guī)矩可真是無(wú)處不在啊!我得認(rèn)真遵守規(guī)矩。”

              隨著歲月的增長(zhǎng),我成長(zhǎng)了很多,也慢慢懂得了規(guī)則的重要性。12歲那年夏天,因弟弟吵著要去買(mǎi)飲料喝,沒(méi)辦法,只好被他強(qiáng)拉去了。到了“大笑九”,我們看到很多人在那排著隊(duì),我們只好跟在隊(duì)伍后面了。可是,弟弟等了十分鐘,不耐煩了,對(duì)我說(shuō):“姐,我好餓了,不要等了,要不我們插隊(duì)吧!”我堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō):’不行,道德行為憑自律,文明規(guī)范貴堅(jiān)持’,而且,不僅僅是你急的,別人也急!”聽(tīng)到我這么反駁,弟弟可真是無(wú)話(huà)可說(shuō)了。我自己也驚訝能說(shuō)出這么有教育性的話(huà)語(yǔ)。

              在活中,規(guī)則無(wú)處不在,只有遵守規(guī)則,生活才會(huì)變得更加美好。那些年,規(guī)則陪我成長(zhǎng),陪伴我進(jìn)步,成為社會(huì)上優(yōu)秀的一員。

            成長(zhǎng)作文 篇2

              在我的成長(zhǎng)中,有許多快樂(lè)幸福的記憶,但至今使我印象最深的還是小時(shí)候不懂事的那段回憶。

              你們可別看我現(xiàn)在斯斯文文的,可不知道我小時(shí)候是個(gè)出了名的野孩子。那陣子,媽媽為了能讓我成為別人心中的“乖孩子”,每天都把我囚禁在“牢籠”里,一點(diǎn)自由都不給,還動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“你的.衣服怎么弄臟了,給我洗干凈!”“不準(zhǔn)看電視,去把那本古詩(shī)背下來(lái)!”“早上吃完早餐給我學(xué)習(xí),什么都不準(zhǔn)玩。”……

              就這樣,我這頭“野狼”被牢牢地鎖在這個(gè)籠子般的世界里。可狗急了還是會(huì)跳墻。媽媽雖然管住了我的身體,卻鎖不住我的靈魂。終于有一天我爆發(fā)了。我對(duì)媽媽大吼說(shuō):“媽媽?zhuān)沂軌蛄,我不想再受你的指揮了!”誰(shuí)知,媽媽一個(gè)巴掌拍過(guò)來(lái),氣急敗壞地大叫著:“你以為我想每天管你嗎?要不是為了讓你更出色,我會(huì)比每一個(gè)人都這樣嚴(yán)格要求你?這還不是為了你?”

              “可我再也受不了!”我怒氣沖沖地摔開(kāi)家門(mén),飛一般地跑了出去。

              外面的小雨伴著陰冷的風(fēng)毫無(wú)目標(biāo)地漫天飛舞著,一如我那顆迷迷茫茫的心,我茫無(wú)目的地走在街上。雨點(diǎn)跳躍著,回旋著,給這個(gè)世界增添了幾分鬼魅?晌夷倪顧及這么多,只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離那束縛我的牢籠,卻不知道該往哪個(gè)方向奔跑。我的心被雨淋濕,被風(fēng)吹亂了。我渾身無(wú)力,倒了下來(lái)。

              就在我身臨絕望的時(shí)候,頭頂撐起了一把傘,原來(lái)是媽媽。傘下的媽媽眼角掛著水,已分不清是雨水還是淚水了。她用那關(guān)切而痛心的眼神注視著我。我這才發(fā)現(xiàn):原來(lái)媽媽心里是在乎我的,這么做也是希望我成材,我這么一跑,使媽媽的心支離破碎。剎那間,憎恨沒(méi)有了,只是雨中長(zhǎng)嚎…我愧疚地接過(guò)媽媽手中的傘。雨中,一把傘下的一對(duì)母子,正被甜蜜的光圈環(huán)繞著……

              經(jīng)歷這事,我成長(zhǎng)了,不再像以前那樣任性了。我明白了父母嚴(yán)厲的背后,是那最深沉的關(guān)愛(ài)和最熱切的期盼。每當(dāng)拾起這段成長(zhǎng)的記憶,我就會(huì)想起媽媽對(duì)我那嚴(yán)厲又溫暖的愛(ài)。

            成長(zhǎng)作文 篇3

              就這樣在縫隙里漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。

              背著書(shū)包踏進(jìn)學(xué)校,便看見(jiàn)成群的新入學(xué)的初一學(xué)生歡歡快快地向著涌去。他們大概是在初三剛空下的教室里,我想我并不喜歡那幾幢連體似的大樓,它的長(zhǎng)廊里充斥著久遠(yuǎn)的陰暗與剝離出的蒼涼的味道。在那里,我常常驚慌失措而找不到離開(kāi)的樓路,只是在反復(fù)地拐角后,仍舊只看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)沉默的教室,在寂寥的長(zhǎng)廊里停駐著。

              我這時(shí)便知曉自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,從那拋擲在某處的舊影里脫出,奔往燦爛而美好的未來(lái)。曾經(jīng)是在烈日下,統(tǒng)統(tǒng)壓低著白色的帽檐,看不清彼此的模樣,只有大把大把落下的汗珠驚擾那些懶散曬著的大理石板。那時(shí)的每個(gè)人自然地相同,仿若是無(wú)數(shù)面鏡子,放在眼前晃得頭痛。每個(gè)人的身上都是大片大片的白色,那些退挽起的袖子,勉強(qiáng)露出幾絲燥熱。向來(lái)緘默的我勉強(qiáng)識(shí)得那幾個(gè)人,卻在后來(lái)的日子裹淡了友誼。而現(xiàn)在眼前各個(gè)笑靨如花而花枝招展的,卻總也無(wú)法和那時(shí)的一味淡雅相聯(lián)系。

              我甚至許多人那時(shí)候的樣子,因?yàn)榭偸怯昧Φ夭[起眼,而帽子又別扭地遮住視線(xiàn)。我只看見(jiàn)自己曬得發(fā)燙的腳,在大理石板上疲憊地踢踏著。而她們說(shuō)笑的聲音和教官的口令都在耳畔。一二一——你知道么,那個(gè)冷笑話(huà)什么的——一二一——今天可真熱啊,教官說(shuō)的還是那么逗的方言。

              那些陌生過(guò)的面容,熟悉了的聲音,現(xiàn)在便都能一是一,二是二地閃映而過(guò)。她們眉眼里的動(dòng)人,放肆?xí)r的狂笑,又都成了夢(mèng)里依然的習(xí)慣。

              下午的時(shí)候,便從四散的各處回來(lái)幾個(gè)班級(jí),在那寬廣的操場(chǎng)反反復(fù)復(fù)地踏著節(jié)奏,有韻律地在其間回響著教官們的口號(hào)。依然是那長(zhǎng)長(zhǎng)短短的一二一,有時(shí)驟然落進(jìn)我的耳朵里,心下又是一陣別樣的.滋味。這一學(xué)年仍舊是我們當(dāng)初的教官,卻因我們教官在那的邊角,未能得以一見(jiàn)。我閉上眼,想起教官那張總是喊得扭曲了的臉,最后嘶啞了的聲音,那并不高的個(gè)子,還有那雙總是閃著銀光的擦得閃亮的皮鞋?傆X(jué)得微微有些辛苦而懷念的意味。他大聲呵斥我們的時(shí)候,心中也曾怨過(guò),他一遍遍將我們置在日頭下曬著的時(shí)候,也曾百般厭惡,但是當(dāng)他那身影,和著烈日下最后岑寂的幾聲口令消失,我的眉毛便不由得蹙起來(lái),眼里抖著那幾滴瑩亮的淚光。

              而如今,我沉默微笑地望著這群新來(lái)的學(xué)生走來(lái)走去,一如我們當(dāng)初。成長(zhǎng)是如此一個(gè)攀爬的過(guò)程,而那底下重疊著擺放滿(mǎn)了鏡子,也許你會(huì)在后來(lái)的一切里找到,自己曾經(jīng)的蹤影。

            成長(zhǎng)作文 篇4

              小時(shí)候記得家中有一個(gè)大書(shū)柜,上面有各種各樣的書(shū),它們高高矮矮、起起落落,薄厚不一。只要我所能拿及的,皆是我能夠閱讀的書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng),幾乎書(shū)柜上都擺滿(mǎn)了我在這個(gè)年齡段所能接受的書(shū)。父母總是忙身于整理書(shū)柜,根據(jù)我的愛(ài)好和程度把這些書(shū)整理歸類(lèi),“改朝換代”般的書(shū)更是易于接受,F(xiàn)如今,我家搬了別處,那些“過(guò)去的”書(shū)重新被整理開(kāi)來(lái),一本本皆是回憶……

              拿起一本厚重的書(shū),被白紙包裹著封面的《西游記》立刻浮現(xiàn)在眼前。翻開(kāi)來(lái)看,一忽濃厚的書(shū)墨香勾起了我對(duì)它的記憶:最喜歡愛(ài)憎分明的唐僧,最崇拜桀驁不馴的孫悟空,最敬重吃苦耐勞沙和尚……又拿起一本被標(biāo)簽的外國(guó)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,掀開(kāi)書(shū)頁(yè)是一股成熟、沉重的書(shū)墨香,使我憶起保爾艱苦的一生。作者的目的不是讓我們同情、憐憫那些被社會(huì)拋棄的人,而是讓讀者學(xué)習(xí)主人公那種堅(jiān)硬如鋼鐵般的精神……一本本,一幕幕,像是在劇院看話(huà)劇,帷幕的開(kāi)開(kāi)合合,場(chǎng)景的切換都映入眼簾。

              回憶書(shū)中的場(chǎng)景著實(shí)令我回憶起了我的童年。

              從小我就喜歡和鄰家小孩打打鬧鬧,嬉笑玩耍,只覺(jué)得讀書(shū)無(wú)趣乏味,和朋友一起玩耍卻開(kāi)懷享受。那次我去朋友家串門(mén),發(fā)現(xiàn)她正在讀童話(huà)書(shū),我依舊如往常一樣尋她去玩,她卻一反既往地拒絕了我。她似乎被書(shū)勾住了魂,書(shū)頁(yè)粘住了她的'手,我想要“解救”她,卻注意到書(shū)上的動(dòng)漫與文字相互契合,我也被吸引住了,和她坐在那里看了一個(gè)下午。媽媽尋我回家吃飯,我卻戀戀不舍……自此,書(shū)與我形影不離,書(shū)一直陪伴著我,使我收獲匪淺。

              書(shū)香依舊如初,我卻隨時(shí)間的轉(zhuǎn)移慢慢長(zhǎng)大,了解過(guò)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的依戀和不舍;感受過(guò)“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的思念和祝愿;更感嘆“巴山楚水凄涼地,二十三棄置身”的無(wú)奈和不幸。千句萬(wàn)句,都訴不了我心頭涌動(dòng)的言語(yǔ),我在書(shū)的海洋中成長(zhǎng),與書(shū)為伴,在海洋中遨游。

              至今,我的書(shū)柜上卻擺滿(mǎn)了許多教輔資料,但它們不同于書(shū),不同于書(shū)的形式和結(jié)構(gòu),沒(méi)有情感的表達(dá)和感慨,我更喜歡與書(shū)為友,與書(shū)為知己,訴說(shuō)我的情感,它又同樣反饋于我不同的情感表達(dá),使我走出了自己的生活空間,與書(shū)暢談。

              書(shū)香存留,感受它的存在,與書(shū)為友,在書(shū)香中成長(zhǎng)!

            成長(zhǎng)作文 篇5

              還記得以前,科學(xué)老師讓我們回家做的一個(gè)實(shí)驗(yàn),那就是——觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。

              一回家,我就迫不及待的找了一顆綠豆,用紙把它小心翼翼地包裹住,就像給它蓋了一層被子,生怕它著涼似的,把它放到了溫暖舒適陽(yáng)光底下,撒了一點(diǎn)水,為了不把這被子里的嬰兒吵醒,我踮起腳輕輕的離去了。

              第二天,我又去看我照顧的嬰兒——綠豆了,發(fā)現(xiàn)綠豆裹了一層白色的外套,像是在抗議:昨天晚上你給我蓋的太少了,冷死我了,要不是我穿上了這一身白色外套,我要被你凍死了。再仔細(xì)一瞧,綠豆中間裂開(kāi)了一條縫,一條綠色的芽?jī)簭目p里伸出來(lái),那芽?jī)罕叹G碧綠的,真惹人喜愛(ài)。

              又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn),綠豆那的碧綠芽?jī)河心粗搁L(zhǎng)了,彎彎繞繞的芽?jī)合褚豢蒙鷻C(jī)勃勃的爬山虎。你瞧,才幾天,芽?jī)憾奸L(zhǎng)這么大了,真是讓人驚訝!

              這一天的夕陽(yáng)顯得格外的火紅,我放學(xué)歸來(lái),一瞧,便用著驚訝的目光看著我的'豆芽,它已經(jīng)長(zhǎng)出根了,翠綠翠綠的小葉子已經(jīng)被夕陽(yáng)給染紅了,我以前的小嬰兒已經(jīng)長(zhǎng)大了……

              看到這一番景象,我不禁了思索起來(lái),大自然是我們共同的家,沒(méi)有了大自然就沒(méi)有了這一派欣欣向榮的情景,所以,保護(hù)自然,就是保護(hù)自己。

            成長(zhǎng)作文 篇6

              第一次的感覺(jué)并不一定是快樂(lè)的,但第一次永遠(yuǎn)是新鮮的,如剛出爐的面包,散發(fā)出陣陣誘人的香味。第一次也并不一定是成功的,但第一次也許是你成功的開(kāi)始。所以,不要輕易放棄人生的第一次。

              一個(gè)個(gè)第一次就像一行行腳印,印在我們成長(zhǎng)的道路上,總是讓我回味無(wú)窮,最使我難忘的第一次是帶背部矯正器。

              我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的姿勢(shì)和生活方面的不良習(xí)慣,導(dǎo)致我現(xiàn)在背有點(diǎn)彎。爸爸為了讓我把這個(gè)壞習(xí)慣改正掉,給我買(mǎi)了一個(gè)背部矯正器。在商店里的時(shí)候,售貨員阿姨第一次給我戴上了它。第一次戴它的感覺(jué)太難受了,雖然我背不彎了,但有種被捆住的感覺(jué),喘不過(guò)氣來(lái)。我真想用最快的方法把這個(gè)“束縛”去掉?墒窃趺疵撘裁摬坏簦吹估Φ母o了,我只好不再脫了;氐郊覍(xiě)作業(yè)時(shí),筆帽不小心掉在地上了,我剛想彎腰撿起它,“啊,疼死了!”我情不自禁大聲喊起來(lái),我只好看著筆帽滾入床底,心里真不是個(gè)滋味。

              改掉不良習(xí)慣是個(gè)很艱難的過(guò)程!第二天爸爸又讓我戴上它,這回是我自己戴。見(jiàn)過(guò)它的人都知道,它由好幾組背帶組成。有幾個(gè)背帶不知道怎么戴,“算了,隨便戴吧!”我心里想著。我的手左掏右掏,好不容易穿上,可是穿的不對(duì),白忙了。又脫下來(lái),費(fèi)了好久才解開(kāi)。我理清思緒,左套右環(huán),右套左環(huán),再穿,這回可穿好了!我又開(kāi)始忍受痛苦了!好幾次,我都想偷偷把它脫下來(lái),可是我一遍又一遍地告訴自己:我一定會(huì)戰(zhàn)勝它,改掉不良的坐姿!我可以成功的!幾天過(guò)后,我慢慢適應(yīng)了它,也慢慢的又變得昂首挺胸了,擁有了一個(gè)良好的`身姿。

              成長(zhǎng)就是這樣,如一顆幼小的樹(shù)苗,如一開(kāi)始長(zhǎng)歪了,不加修正,則會(huì)越來(lái)越歪,成為無(wú)用之才!只有及時(shí)改正不良錯(cuò)誤和習(xí)慣,才能茁壯成長(zhǎng),成長(zhǎng)為棟梁之才!有志者事竟成!

              這個(gè)難忘的第一次,觸動(dòng)了我心靈的深處,留下了一個(gè)成長(zhǎng)的腳印,也正是這一次,讓我超越了自我,挑戰(zhàn)了自己!我要感謝在我成長(zhǎng)的歲月中,給予我無(wú)私幫助的老師,親人,同學(xué)們——謝謝你們!

            成長(zhǎng)作文 篇7

              在我的書(shū)柜里,擺放著幾本我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。沒(méi)事的時(shí)候,我總愛(ài)去翻看它們。那一個(gè)個(gè)定格的畫(huà)面,給我留下了許多美好的記憶。

              今天,我又一次把它們拿出來(lái)欣賞。忽然,我的目光落在一張照片上,那是我剛滿(mǎn)周歲時(shí)拍的,模樣挺可愛(ài)的,美中不足的是,頭上只有些稀稀疏疏的頭發(fā)。按照家鄉(xiāng)的'習(xí)俗,小孩周歲時(shí)要抓周。只見(jiàn),大籮篩中間坐著一個(gè)粉嘟嘟的小女孩,面前擺放著算盤(pán)、書(shū)本等物品,兩只水靈靈的眼睛全神貫注地盯著手中的漫畫(huà)書(shū),別看我看得津津有味,要知道,當(dāng)時(shí)我可是把書(shū)拿反了?粗夷巧岛鹾跤终J(rèn)真的表情,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。

              接著往后翻看,我被一張“奇丑無(wú)比”的照片吸引住。那是我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候媽媽抓拍的。媽媽說(shuō)我那時(shí)候走路還不穩(wěn),但我很喜歡脫離她的懷抱,總要自己去嘗試,往往是還沒(méi)走幾步,就重重地摔倒,但我不會(huì)哭鬧,總會(huì)笑呵呵地爬起來(lái),踉踉蹌蹌地又往前走。這不,媽媽就用相機(jī)把我當(dāng)時(shí)跌倒又要掙扎起來(lái)的畫(huà)面抓拍下來(lái)。

              漸漸長(zhǎng)大,我上幼兒園了。這是一張幼兒園老師帶我們?nèi)ゲ桊^品茶的照片。照片中的我,再也見(jiàn)不到那讓我一直不滿(mǎn)意的“小黃毛”,取而代之的是一頭烏黑漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)。那天我穿著雪白的裙子,梳著兩條小辮,還別著兩個(gè)精美的發(fā)夾呢!這可是一次別開(kāi)生面的課外活動(dòng),我第一次懂得了,原來(lái)喝茶也有這么多的講究。當(dāng)我在貪婪地嗅著這淡淡的茶香,一幅陶醉的樣子時(shí),老師拿起手中的相機(jī)把我拍下。

              轉(zhuǎn)眼間,我上初中三年級(jí)了。照片中的我,可是個(gè)亭亭玉立的小姑娘了,比以前少了幾分幼稚,多了幾分成熟。照相的時(shí)候,再也不會(huì)像以前那樣總要打扮一番,擺個(gè)造型。瞧,這張我穿著校服,,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,端坐在課桌前認(rèn)真地做作業(yè)。

              輕輕地合上相冊(cè),微微地閉上眼,腦海里還浮現(xiàn)著一幅幅令我難忘的畫(huà)面。我明白了:成長(zhǎng),其實(shí)就是一個(gè)不斷變化的過(guò)程。

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