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新加坡日記優(yōu)秀
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,我相信大家都是有收獲的,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的新加坡日記優(yōu)秀,歡迎大家分享。
新加坡日記優(yōu)秀1
我早就想見(jiàn)見(jiàn)新加坡人居住的家是什么樣子的,今天終于如愿以?xún)敚缟衔乙叫』锇榧胰プ隹停姨吲d了。
我們到宏文學(xué)校時(shí),小伙伴和她的爸爸已在那兒等候我們了,一番介紹過(guò)后,我記住了她的名字“張菽玲”。她和爸爸先帶我和楊冰晶到麥當(dāng)勞用了早餐,接著帶我們來(lái)到了他們家。他們的家住在3樓,一廳兩房,面積不大卻很整潔。熱情的`阿姨給了我們兩杯美露,張菽玲帶我們參觀了兩間房間,一間是她爸爸媽媽住的,一間是她和姐姐的臥室。張菽玲還讓我們看了她的許多相片,其中也有她6月份在我們學(xué)校照的。我們聊得很開(kāi)心,互換了禮物、地址和電話(huà)后,我們乘坐地鐵回到了宏文學(xué)校。
我們和小五年級(jí)的同學(xué)們一起聽(tīng)了我校喻老師上的語(yǔ)文課《月光曲》,在新加坡能聽(tīng)到自己學(xué)校老師上的課,覺(jué)得格外有意思。
下午,我們來(lái)到了甘榜格南和小印度,體驗(yàn)到了濃郁的印度風(fēng)情,老師們盡情地“血拼”(購(gòu)物),我的目光總被精美的工藝品所吸引。隨后,我們來(lái)到了莆田人創(chuàng)辦的興安會(huì)館,它的簡(jiǎn)陋出乎我的意料,興安會(huì)館的主席何文霖先生向我們說(shuō)明了原因,原來(lái)他們把精力和資金都投入到宏文學(xué)校的建設(shè)中,太讓我敬佩了!
晚上,往家里打電話(huà)時(shí),我傷心地哭了,因?yàn)槲姨霠敔、爸爸和媽媽了,呵呵,不好意思?/p>
新加坡日記優(yōu)秀2
我真興奮,因?yàn)榻裉煲ナグ矕|尼小學(xué)了。
一路上,我在想:這個(gè)學(xué)校到底是怎樣的?是華麗的;樸素的;特別的;還是……于是,一座座建筑物在我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。終于到了學(xué)校,它第一眼給我的感覺(jué)是:樸素中帶著幾分華麗,這所小學(xué)的表面裝修很簡(jiǎn)單,卻讓我們耳目一新:清澈的池水;逼真的雕像;有趣的摩天輪,這些都是我們學(xué)校沒(méi)有的。還有許多許多……我們下車(chē)時(shí),得到了新加坡圣安東尼小學(xué)老師和領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎!老師給我們送上了精美的禮物。一位新加坡老師幫我們戴上了一朵朵精致的小紅花;另一位印度老師則給女同學(xué)的眉心處點(diǎn)上具有印度特色的祝!焐。在歡迎儀式上,他們表演的武術(shù)真是氣勢(shì)雄偉,聽(tīng)說(shuō)還要參加比賽呢……歡迎儀式簡(jiǎn)短而精彩。
接著,由我們的同伴帶領(lǐng)我們參觀校園。很快,我們被上課的'鈴聲催進(jìn)教室,第一節(jié)是音樂(lè)課,進(jìn)入音樂(lè)教室,席地而坐,雖然不知道學(xué)什么,但是他們這邊的教學(xué)方式很不同,一個(gè)個(gè)音符唱過(guò)去,然后再合在一起唱,老師彈琴,我們唱歌,很愉快。跟我們截然不同的是,上課時(shí)間很短暫,只有30分鐘。在學(xué)校里的時(shí)間令人很滿(mǎn)足、很愉快。
勞累的一天旅程又結(jié)束了,每天都有新奇的事,正是這些新奇的事,讓我們這次的旅程更加生動(dòng)、有趣。
新加坡日記優(yōu)秀3
今天上午,我們跟隨胡校長(zhǎng)去新加坡彰德小學(xué)參觀。途中,胡校長(zhǎng)告訴我們,彰德小學(xué)上周五才正式啟用,并風(fēng)趣地調(diào)侃:“我想讓你們?nèi)バ聦W(xué)?匆豢矗缓晡膶W(xué)校太舊了,怕給大家留下不好的印象啊!”
到了彰德小學(xué),學(xué)校的副校長(zhǎng)熱情地迎接我們,并自我介紹。
是福建廈門(mén)人。他帶領(lǐng)我們先參觀一樓的餐廳,這兒既寬敞又衛(wèi)生。接著領(lǐng)我們來(lái)到一堵漂亮的墻壁前,這堵墻壁簡(jiǎn)直就是一個(gè)海底世界,龍蝦、魚(yú)、烏龜……活靈活現(xiàn)。彰德小學(xué)的副校長(zhǎng)親切地問(wèn)我們:“大家猜一猜,這是什么?”這一問(wèn)讓我像丈二的和尚——摸不著頭腦!笆强茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室吧!庇腥嘶卮鸬馈8毙iL(zhǎng)笑了,按了一下墻壁上的按鈕,打開(kāi)門(mén),居然是wc!廁所內(nèi)貼了許多海底動(dòng)物的'圖片和相關(guān)的小知識(shí)介紹,我們驚訝不已,不住贊嘆:廁所都這么漂亮,這兒的學(xué)生連上廁所也能長(zhǎng)知識(shí)呢!我們又參觀了他們的教室,來(lái)到印度班時(shí),一位一年級(jí)的小男孩很有禮貌地跟我們打招呼:“hello”,我們要離開(kāi)時(shí),他又追上來(lái),對(duì)我們說(shuō)了聲:“bye-bye”,我太喜歡這位可愛(ài)又懂事的小弟弟了。
離開(kāi)了彰德小學(xué),胡校長(zhǎng)又帶我們到南洋理工大學(xué),也就是原來(lái)的南洋大學(xué)。我們?cè)谛iT(mén)口集體照了一張相后,來(lái)到一幢古樸典雅的樓房前,胡校長(zhǎng)帶我們參觀了華文館和“何謂海外華人”展覽。
下午,我們?cè)诰频曜杂苫顒?dòng),幾個(gè)小伙伴聚集在同一間屋里玩游戲,度過(guò)了最輕松的一個(gè)下午。
新加坡日記優(yōu)秀4
今天,我們要分班在芽籠美以美學(xué)校上課。早上,我感到背上非常癢,就用手去抓,結(jié)果抓得渾身上下一片通紅。童老師發(fā)現(xiàn)了,決定下午帶我去醫(yī)院看病。我非常緊張,因?yàn)槲覐臎](méi)有過(guò)這樣的病史,再說(shuō),我還能不能去科技館呀?我憂(yōu)心忡忡地去集合了。
我被分配到二年級(jí)一班。第一節(jié)是美術(shù)課,老師讓我給一頭熊涂色。我二話(huà)不說(shuō),拿起筆,東涂涂,西涂涂,一會(huì)兒就完成了。我欣賞著這幅涂鴉大作,得意洋洋。仔細(xì)打量一下這頭熊,還真是栩栩如生:雜亂的毛發(fā)呈棕色,肥大的腳掌對(duì)著我端坐著,一雙小眼睛好象在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。
接下來(lái)的幾節(jié)課,老師讓我們幾個(gè)中國(guó)學(xué)生自己看書(shū),可我們對(duì)復(fù)雜的英文一竅不通,只好看著圖片一知半解地讀下去。
下午,我的病情似乎有所好轉(zhuǎn),身上的紅塊漸漸減少了,原本有些紅腫的.眼睛也消退了許多。但是,老師們?yōu)榱宋业慕】,仍舊給我的家人打了電話(huà),詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有過(guò)敏史。經(jīng)過(guò)商量,童老師和孫老師帶我去當(dāng)?shù)卣t(yī)院看病。我心想,可千萬(wàn)別生什么大病啊。
醫(yī)院不大,只占據(jù)了一層樓,但卻特別干凈,像是新開(kāi)的。醫(yī)生給我量了體溫,沒(méi)有發(fā)高燒。醫(yī)生又給我聽(tīng)了診,說(shuō)是過(guò)敏,我心中的石頭總算落了地。醫(yī)生對(duì)癥下藥,沒(méi)過(guò)多久,我身上的紅斑就基本消失了。
一離開(kāi)醫(yī)院,我就心急火燎地趕往科學(xué)館。銀色的科學(xué)館是回形的,中間是個(gè)玩水池,有好幾層樓,每層樓有幾十臺(tái)機(jī)器?茖W(xué)館里五花八門(mén)的機(jī)器千奇百怪,讓我眼花繚亂。我按按這個(gè)按鈕,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那個(gè)把手,玩了個(gè)痛快。突然聽(tīng)到老師說(shuō):“集合了!”我雖然跑了過(guò)去,但還是玩心未泯,拿起附近的一臺(tái)游戲機(jī),和幾個(gè)同學(xué)玩起游戲來(lái)。
今天晚上,我睡得很塌實(shí)……。
新加坡日記優(yōu)秀5
今天,天剛蒙蒙亮,我就迫不及待地起床了,準(zhǔn)備去參觀新加坡國(guó)家胡姬園。
進(jìn)入胡姬園的大門(mén),首先映入眼簾的是仙鶴噴泉,一只只石雕仙鶴栩栩如生,仿佛在翩翩起舞,多美呀!緊接著,日晷儀引起了我的注意,好奇的我請(qǐng)教了老師才明白,原來(lái)它就是古人用來(lái)測(cè)量太陽(yáng)位置的儀器,我圍著它前前后后地端詳著,太陽(yáng)曬得我熱汗淋漓也毫不在乎。
胡姬園內(nèi)有各種各樣的'胡姬花。陳校長(zhǎng)先帶我們觀賞了新加坡的國(guó)花卓錦萬(wàn)代蘭,這是以發(fā)現(xiàn)者命名的胡姬品種;接著來(lái)到純種胡姬區(qū),大片大片的綠葉襯托著大片大片的紅花,在這里,我們可以盡情欣賞胡姬婀娜多姿的風(fēng)采,感覺(jué)像是進(jìn)入了花的海洋,令人目不暇接。
離開(kāi)新加坡國(guó)家胡姬園,美美地吃過(guò)午餐后,我們加入小三年級(jí)的學(xué)習(xí)行列,跟隨著同學(xué)們一起來(lái)到加冷河公園上數(shù)學(xué)實(shí)踐課。老師幾乎不講課,只是分下一張調(diào)查表,讓同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐后填寫(xiě)。一位可愛(ài)的小男孩充當(dāng)了我的翻譯,讓我能順利完成任務(wù)。實(shí)踐課的內(nèi)容是周長(zhǎng)的測(cè)量,要知道,我們中國(guó)上課時(shí)用的測(cè)量工具是尺子,而他們的測(cè)量工具卻獨(dú)具一格,外觀有點(diǎn)像羽毛球拍,測(cè)量時(shí)手握緊拍柄,從起點(diǎn)滾向終點(diǎn),便可測(cè)出物體的周長(zhǎng),實(shí)在是簡(jiǎn)易、方便、先進(jìn),令我羨慕不已。
這種室外課與我們舉行的春秋游差不多,同學(xué)們都自帶干糧,課后當(dāng)點(diǎn)心。好客的同學(xué)們紛紛把食品往我手里塞,感動(dòng)得我連忙一一道謝。
在回宏文學(xué)校的途中,我還在回味著這一節(jié)別出心裁的戶(hù)外課,在大自然的懷抱中,邊學(xué)習(xí)邊游玩,學(xué)得開(kāi)心,玩得愉快,真是兩全其美的設(shè)想啊!
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