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煩惱的成長(zhǎng)作文8篇(熱門(mén))
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
童年仿佛是一個(gè)五彩繽紛若隱若現(xiàn)的夢(mèng),給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè);也給我?guī)?lái)美麗的夢(mèng)想?墒,隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也多起來(lái)了,并且伴著我生活中的每一天。其中最?lèi)廊说木褪歉改笇?duì)我的“額外關(guān)愛(ài)”。
人們都說(shuō)天下的父母都有望子成龍,望女成鳳的心愿。不錯(cuò),我爸媽就是一個(gè)非常好的典型。平時(shí)放學(xué),我除了要完成老師布置的作業(yè)外,還要毫無(wú)回旋的余的完成爸媽給我的'“額外任務(wù)”。用我爸媽的話來(lái)說(shuō),這是“營(yíng)養(yǎng)快餐”。星期天也不例外,除了平時(shí)的額外任務(wù)外,爸媽又極其耐心并且是一次不落的送我去“中科培訓(xùn)”進(jìn)行“鍛造”。真可謂是關(guān)愛(ài)至極!
每當(dāng)我做完作業(yè),想坐在沙發(fā)上邊吃糖果邊看動(dòng)畫(huà)片,享受一會(huì)兒時(shí),不出半分鐘,就會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽雙手叉腰,面露怒色地出現(xiàn)在我面前,雖然一言不發(fā)但我能感受到那目光比利劍還鋒利。這時(shí)我就會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō):“呵呵,沙發(fā)太軟了,我還是到凳子上去看書(shū)吧!”于是,我就“乖乖地”且無(wú)可奈何地溜到臥室里去看書(shū)了。
當(dāng)然,也有例外的時(shí)候。那就是去年我在學(xué)校里作文大賽中獲得了一等獎(jiǎng)那一次。那天,放學(xué)回家后,我還是向往常一樣及時(shí)完成了老師布置的作業(yè),然后拿著作文獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,遞給了正在做飯的媽媽。當(dāng)時(shí),只見(jiàn)媽媽眼睛突然一亮,面帶微笑說(shuō):“看來(lái)我女兒在作文方面還是蠻有水平的。明天叫你爸到青少年宮寫(xiě)作班給你去報(bào)個(gè)名,讓那里的老師指點(diǎn)指點(diǎn),下次作文比賽好再拿第一等獎(jiǎng)!”暈!我真后悔自己把獎(jiǎng)狀拿回家。
唉!這就是我的煩惱——父母對(duì)我的“額外關(guān)愛(ài)”
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
大人們都認(rèn)為小孩子的任務(wù)是最簡(jiǎn)單的,只是學(xué)習(xí)就行了?捎幸痪湓捳f(shuō)是“人間最苦的是學(xué)生”,我可是深有體會(huì)。
所有的父母都拼命掙錢(qián),想給自己的兒女創(chuàng)造良好的條件,讓他們完成自己未完成的“大學(xué)夢(mèng)”?赡銈冋l(shuí)真正懂得我們的內(nèi)心,懂得我們的煩惱。你們?cè)谕夤ぷ,使我們感受不到親情的溫暖,這樣容易產(chǎn)生隔閡。爸爸媽媽你們知道嗎?我需要你們的陪伴。父母望子成龍,望女成鳳,除了老師布置的家庭作業(yè)外,還買(mǎi)了跟“小山”一樣的輔導(dǎo)書(shū)、試卷。讓我們悶在書(shū)房里,不接近大自然,就像籠中的小鳥(niǎo)失去了自由。我們需要自由安排時(shí)間,您知道嗎?
這就是大人們認(rèn)為的無(wú)憂無(wú)慮的孩子,他們?cè)鯐?huì)了解我們的煩惱呢?
還有一個(gè)煩惱,那就是父母喜歡拿自己家的孩子與別人相比較。每次考試前父母都用棒子加玉米的方法,先給孩子定一個(gè)目標(biāo),如果成績(jī)考得好,就實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),答應(yīng)買(mǎi)什么玩具、衣服之類(lèi)的'。這讓我們產(chǎn)生一種心理壓力,必須考好才行?纪曛螅议L(zhǎng)都會(huì)拿出來(lái)比較一番,這會(huì)有損我們的自尊心,只想到自己是多么的笨,什么都不如別人家的孩子,這讓我們喪失對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。即使有進(jìn)步,也是家長(zhǎng)和老師進(jìn)行強(qiáng)灌式教育,硬逼著學(xué)。即使考好了,也會(huì)被家長(zhǎng)比較一番,下次考試壓力更大,那倘若考砸了,唉!那就更不用說(shuō)了。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱,盡管有時(shí)心里郁悶,但我不會(huì)一味地去抱怨,我應(yīng)該做的是如何正確地面對(duì)煩惱和化解煩惱!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)候,常有探索海洋的想法。每逢節(jié)假日,我都迫不及待的拉著母親去到那一望無(wú)際的大海。
細(xì)膩的沙灘上,總會(huì)留下一串又一串小小的腳印,那個(gè)天真稚嫩的孩子,總會(huì)捧起五顏六色的貝殼,對(duì)著遙遠(yuǎn)的彼岸,不斷呼喊。
一陣輕柔的海風(fēng)拂過(guò),吹動(dòng)著母親長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),還有那清澈無(wú)垠的大海也不能與之相比的笑容。
光陰似箭,日月如梭,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)看海的小學(xué)生不知何時(shí)已經(jīng)步入了中學(xué)的殿堂。
沉重的書(shū)包,如山般的作業(yè),悄無(wú)聲息地壓在了那個(gè)風(fēng)華正茂的少年肩頭,那些美好的事物似被歲月無(wú)情的塵封,永遠(yuǎn)的封印在那與世隔絕的地方。那時(shí)候的我,只覺(jué)得很苦,很累!
空蕩蕩的房間里,唯有窗內(nèi)的孤燈與繁多的作業(yè)與我相伴,我嘆了一口氣,不經(jīng)意的回頭卻看見(jiàn)一杯溫?zé)岬呐D,還有母親那張憔悴不堪的臉。
“你要是累了,就喝杯牛奶吧!蹦赣H閃著黯淡無(wú)神的眸子,有氣無(wú)力地說(shuō)。我回過(guò)頭來(lái),那被歲月塵封的大門(mén)無(wú)聲地打開(kāi),記憶如泄洪的水般奔涌出來(lái):活潑可愛(ài)的少年,笑意盈盈的母親,還有那久違的'海岸……
剎那間,母親那張滿是皺紋的臉浮在我的心頭,曾經(jīng)的她是多么年輕靚麗啊!而現(xiàn)在她卻似被歲月無(wú)情地碾過(guò),縱橫交錯(cuò)的皺紋在她的臉上,一年又一年的疊加,變得那般憔悴……
不知何時(shí),那充滿愛(ài)的牛奶被我輕輕地含在口中,雋永而醇香。
我不再抱怨了,堆積如山的書(shū)本在我眼中變得格外閃閃發(fā)亮,那繁多的作業(yè)似乎幻化成了步入某某高級(jí)中學(xué)的殿堂。
我埋頭開(kāi)始了創(chuàng)造自己成長(zhǎng)的旅途,肩負(fù)著母親的期望,我,無(wú)所畏懼……
成長(zhǎng)之中,有過(guò)快樂(lè)也有過(guò)煩惱。在這過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)順其自然地接受,當(dāng)做成長(zhǎng)中秀美的風(fēng)景,一路欣賞吧!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
我13歲了,這或許是詩(shī)一般的年華,如生命旋律的一絲顫音,春天鮮花上的一縷笑靨。12歲的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,13歲的時(shí)代來(lái)臨,從小學(xué)到了初中,新的環(huán)境新的壓力,煩惱的產(chǎn)生不可避免!13歲的天空好似一片灰色。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”,一低頭“體美科”,沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上,當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí),寫(xiě)完作業(yè)后,做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒(méi)有讓我們閑著,老師不斷的發(fā)卷子,我們不斷的做卷子,越來(lái)越沉重的`負(fù)擔(dān),使我們的天空有點(diǎn)陰。
父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái),他們希望自己的子女成龍成鳳,而卻沒(méi)有注意到我們的感受。這不,星期天到了“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”媽媽說(shuō)了一句,當(dāng)然這還不算完,“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來(lái)、一會(huì)兒開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)單詞、聽(tīng)寫(xiě)字詞、再做兩頁(yè)數(shù)學(xué)。”面對(duì)山一樣的家庭作業(yè),我無(wú)言以對(duì),在這個(gè)家里,我的隱私是透明的,一切還要聽(tīng)從家長(zhǎng)的嘮叨,我的耳朵磨出了繭子。
難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著,我有時(shí)也會(huì)爆發(fā),自己悶在屋里聽(tīng)音樂(lè),減輕壓力,在這個(gè)我們絕對(duì)沒(méi)有隱私的環(huán)境下,我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱,也許大人們也經(jīng)歷過(guò),但在他們的年代里,沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑,更沒(méi)有嘮叨。在大人的眼里,我們是透明的,又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們的煩惱呢?
灰色的天空,我該何去何從,我的煩惱,我的壓力,我的負(fù)擔(dān),我該怎么走向?qū)儆谖业奈磥?lái)!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,都遇到過(guò)很多煩惱,如寫(xiě)作業(yè)問(wèn)題、背英語(yǔ)單詞問(wèn)題、背課文等,由于大多數(shù)同學(xué)沒(méi)掌握好學(xué)習(xí)方法,都覺(jué)得這些很難,因此產(chǎn)生了不少煩惱?墒俏易畲蟮臒⿶谰褪菍(xiě)作文了,一看到作文題目我就不知道寫(xiě)什么好,在媽媽眼中每次都是不理想,總說(shuō)我寫(xiě)的作文意義不深刻。這周的作文題目是《寒假中一件記憶深刻的事》。我雖然很快就寫(xiě)完了,但像是流水賬,沒(méi)有好詞好句,非常散,所以我很為作文煩惱。
一天媽媽給我買(mǎi)了一本《小學(xué)生作文辭!,我剛一打開(kāi),只見(jiàn)它對(duì)作文總體要求和分年級(jí)要求進(jìn)行了細(xì)致描寫(xiě),最吸引我的就是書(shū)中的.詞匯小詞典了,里面收集著寫(xiě)人、狀物、寫(xiě)景等詞海,還有些優(yōu)秀的精品作文,真讓我大開(kāi)了眼界。媽媽又給我介紹了一些內(nèi)容,讓我更懂得了作文,了解了作文。并且爸爸也希望我多讀些作文書(shū),多積累點(diǎn)素材。現(xiàn)在通過(guò)媽媽的指導(dǎo),爸爸的建議,我知道了寫(xiě)作文需要多讀書(shū)、多積累、多觀察,才能寫(xiě)出一篇好文章。這個(gè)成長(zhǎng)的煩惱謎底被我解開(kāi)了,它就像一個(gè)被人用線拉住的風(fēng)箏,不能自由自在的飛翔,今天我把它給放飛了,希望它能飛得更遠(yuǎn)更高,我的作文也要像風(fēng)箏一樣寫(xiě)得更好。
讓風(fēng)箏放飛吧,飛得更高;讓我成長(zhǎng)中的煩惱放飛吧,作文寫(xiě)得更好。成長(zhǎng)中的煩惱飛了,留下的就是快樂(lè)。大家放飛吧成長(zhǎng)的煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
當(dāng)上班長(zhǎng)本來(lái)是一件很榮幸的事,但最近我卻因?yàn)闊o(wú)法正常開(kāi)展班長(zhǎng)工作而苦惱不已。
班里的調(diào)皮鬼本來(lái)就對(duì)我當(dāng)選班長(zhǎng)很不服氣,這不我剛當(dāng)選沒(méi)幾天,那些壞小子就開(kāi)始不聽(tīng)指揮了,只要老師一離開(kāi)教室,他們就隨意離開(kāi)自己座位,不是聚在一起肆無(wú)忌憚地大聲說(shuō)話,就是在教室里打鬧,真是太可惡了。班里的女生,見(jiàn)到我沒(méi)有拿出什么有效的辦法來(lái)制止男生們,也開(kāi)始跟著聊起天來(lái),教室就像鬧哄哄的菜市場(chǎng)。第一次當(dāng)選班長(zhǎng)的我一時(shí)還真不知道該怎么應(yīng)對(duì)這個(gè)局面。一番認(rèn)真思考之后,我決定先拿說(shuō)話比較大聲的`男生開(kāi)刀,所以我先批評(píng)了男生,并警告他們不許再隨意過(guò)位,打鬧說(shuō)話,否則我會(huì)告訴老師。原以為這應(yīng)該多少能起作用,誰(shuí)知,調(diào)皮鬼小明竟指著那些小聲說(shuō)話的女生大聲說(shuō)道:“女生也在說(shuō)話,作為班長(zhǎng)你不先管管那幫女生,卻指責(zé)起我們來(lái),你根本就是因?yàn)樽约菏桥,所以就偏幫女生,班長(zhǎng)偏心!”說(shuō)完,他又轉(zhuǎn)身跟其他男生說(shuō)起話來(lái)?磥(lái)他根本就沒(méi)有把我這個(gè)班長(zhǎng)放在眼里。看來(lái)我只好先樹(shù)立起班長(zhǎng)的威信,才能制服這幫男生。還是先把女生管好,這樣男生也就不敢再說(shuō)我偏心了,我再去管他們,他們應(yīng)該就沒(méi)話可說(shuō)了。于是我對(duì)那幾個(gè)正小聲聊天的女生說(shuō)道:“你們不要再說(shuō)話了,有話下課后再說(shuō)!痹詠(lái)女生們會(huì)安安靜靜地回到座位上,乖乖地去寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知平時(shí)就很愛(ài)挑理的小丁,竟把臉一板,指著那幫正在打鬧的男生,兇巴巴地對(duì)我說(shuō):“班長(zhǎng),我們說(shuō)話的聲音可是比男生小多了,你應(yīng)該先讓那些男生們閉嘴,如果你能讓男生們不說(shuō)話,我們就不說(shuō)話。”她的話一下子就把我噎得說(shuō)不出話來(lái)。于是我又找到那些男生耐心地說(shuō)服他們,可他們還是讓我先把女生的問(wèn)題解決了,再來(lái)找他們,于是我又找到女生讓她們體諒體諒我的難處,但無(wú)論我說(shuō)什么他們就是聽(tīng)不進(jìn)去,把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)。一番車(chē)輪戰(zhàn)之后,忍無(wú)可忍的我,終于爆發(fā)了,我先用課本把那些打鬧的男生趕回了自己的座位上,還放下狠話:“誰(shuí)要是隨意說(shuō)話,別怪我向老師打小報(bào)告!”他們見(jiàn)我發(fā)火了,便也就不敢再隨意打鬧說(shuō)話了。我心里暗暗地得意起來(lái),看來(lái)我這個(gè)班長(zhǎng)還是有一點(diǎn)威望的?蓻](méi)想到剛安靜了幾分鐘,那些臭男生們又開(kāi)始隨意過(guò)位,說(shuō)話打鬧。見(jiàn)到這個(gè)狀況我?guī)缀醵伎煲罎⒘。?dāng)班長(zhǎng)實(shí)在是太難了。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)中有許多煩惱,但因?yàn)闊⿶,我們快?lè),也因?yàn)闊⿶,我們憂愁,下面就來(lái)看看我的煩惱。
我的煩惱是奶奶有些羅嗦,舉個(gè)例子說(shuō)吧:有一次,我在小區(qū)里玩捉迷藏,奶奶正好在小河邊與別人聊天,我正要跑著去找別人時(shí),奶奶一下子把我拉住了,說(shuō):“不要跑,需要跑那么快嗎,萬(wàn)一摔跤了怎么辦……”我不耐煩了,于是跟奶奶吵了起來(lái):“奶奶,就跑了一下,您至于這樣嗎?”不過(guò),過(guò)了一會(huì)兒,就和好了。這種事連續(xù)了好多次,奶奶提出:我們做永遠(yuǎn)的好朋友。我同意了。
我想:這可能就是煩惱中的快樂(lè)吧!
我的成長(zhǎng)有一個(gè)很大的煩惱就是覺(jué)得寫(xiě)作文是一件煩心事。
提起寫(xiě)作文,我總是感到無(wú)話可說(shuō),寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容連自己都感到枯燥乏味。所以爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“去看書(shū)。”我偷懶沒(méi)有去看書(shū),有時(shí)我把電視打開(kāi)一下,媽媽就說(shuō):“離上學(xué)只有20天了,如果還沒(méi)有寫(xiě)好作文我就不管你了。”我只好寫(xiě),可是我寫(xiě)到一半就放棄了,曾有幾次獨(dú)自躲在房間里默默地哭泣,同時(shí)也在寫(xiě)著作文,當(dāng)我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜的'時(shí)候,他們總是說(shuō)我寫(xiě)的句子不通順,或說(shuō)不知道寫(xiě)的是什么。
所以我心暗想:我以后一定要多看書(shū)學(xué)會(huì)寫(xiě)好作文。
以前的我,是文武雙全,體育在班上是杠杠的,現(xiàn)在的我,恰恰相反,體育,成了我成長(zhǎng)的煩惱。
一道體育課,我就頭疼,這可咋辦?操場(chǎng)400米啊,對(duì)我來(lái)說(shuō),這可是個(gè)天文數(shù)字,沒(méi)辦法,跑唄!打眼一看“這小閨女,長(zhǎng)這么高,是個(gè)體育的好苗子”額,這你可是大錯(cuò)特錯(cuò),我是從全班正數(shù)第2,很速度的變成倒數(shù)第2,這可是神速!
在老師的一聲哨響后,其他同學(xué)像豹子一樣,飛奔終點(diǎn),而我呢,卻孤零零的像蝸牛一樣爬著,不用說(shuō),倒數(shù)第一非我莫屬。
體育,成了我特大的煩惱。
你有你的煩惱,他有他的煩惱,我也有我的煩惱。
我的煩惱就是:我最喜歡干的事情我爸爸不讓我做,非逼我寫(xiě)這寫(xiě)那,每天一到周六周日,只要寫(xiě)完作業(yè)我爸爸就會(huì)說(shuō):兒子,寫(xiě)篇作文吧?或者:兒子,老爸給你拿了點(diǎn)文章你讀讀。哎呀!我都快瘋了!雖然這是對(duì)我好,可我不喜歡讀作文更不喜歡寫(xiě)作文,我喜歡畫(huà)畫(huà)、喜歡玩悠悠球,可是唯獨(dú)不喜歡你讓我干的事!
所以我才經(jīng)常偷著看經(jīng)融書(shū)。
總而言之,這就是我現(xiàn)在的煩惱,你們呢?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
“太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們,心靈的花朵,美麗可愛(ài)!覀儙е卟蕢(mèng),走向未來(lái)!蔽覀儙缀跏浅@首歌長(zhǎng)大的,我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光。然而,即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
小時(shí)候,那一幅幅歡快的`場(chǎng)景一直記憶在我的腦海深處。你看,我們正在”建“城堡,我們要為大家建一座城市,讓大家安居樂(lè)業(yè)。你再往那看,我們正在玩單斃雙斃(一種游戲),那開(kāi)心的樣子真讓人羨慕不已。還有,我們?cè)谝黄鹧芯磕Х,不僅開(kāi)發(fā)大腦,還趣味無(wú)窮。
但……那已經(jīng)是過(guò)去了,現(xiàn)在的我們被繁重的學(xué)業(yè)壓得“奄奄一息”,別說(shuō)玩了,就是出來(lái)散散步,透透氣都已經(jīng)是不可能的事了。以前,兒時(shí)的伙伴在路上遇到,都會(huì)笑得那么開(kāi)心,那么天真。而……現(xiàn)在呢,遇到了,最多勉強(qiáng)笑一笑,說(shuō)一聲再見(jiàn),便匆匆離開(kāi)。因?yàn)椋灰幌肫鸺依锒逊e如山的作業(yè),就會(huì)不禁的加快腳步!
這個(gè)禮拜,我瘋狂地寫(xiě)作業(yè),力爭(zhēng)出去玩一下?墒,當(dāng)我打電話給同學(xué)時(shí),幾乎是同一個(gè)回答:“付海,對(duì)不起,我實(shí)在抽不了空,作業(yè)真的很多,寫(xiě)不完那。對(duì)不起,我去不了!彪S之便是一聲嘆息。我望著天空,心想:
啊!童年,你去哪里了?你不要離開(kāi)我,即便你要離去,也別光帶走歡樂(lè),留下煩惱。!童年,你回來(lái)吧!
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