我得到了教訓(xùn)優(yōu)秀作文四年級(jí)

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我得到了教訓(xùn)優(yōu)秀作文四年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我得到了教訓(xùn)優(yōu)秀作文四年級(jí)1

　　“教訓(xùn)”一詞大家并不陌生，生活到處都有教訓(xùn)，每一件事大概都會(huì)有一個(gè)教訓(xùn)，時(shí)而意義非凡，時(shí)而*淡無比。今天講到教訓(xùn)，我給大家講一個(gè)身邊發(fā)生的一個(gè)小教訓(xùn)吧！

　　近，這幾天天氣都挺熱。噢，不能說“挺熱”，應(yīng)該是“很炎熱”。天氣也干燥，我一不小心，有點(diǎn)“上火”。一天中午，我們一家三口在家里吃媽媽做的可口的'飯菜，還在暢談趣事。我們一人說一件，輪著來。每次我們都哈哈大笑，笑得都停不下來。接二連三的趣事，讓我們笑不停。

　　可不好的事來了，今天我們吃魚，可魚有骨刺，我們又在說說笑笑。我們一邊聊天一邊還得把魚刺吐出來。這一心兩用可不行。不一會(huì)兒，我就一不小心把舌頭咬出血了。我痛得哇哇大叫。咬傷舌頭算好的了，還有更壞的——魚刺卡喉嚨了。我大呼救命，當(dāng)時(shí)我怕極了，如果魚刺刺到了氣管，可不是鬧著玩的。幸好魚刺卡得不深，媽媽用鑷子把刺夾了出來，這時(shí)我才松了一口氣。

　　吃飯的時(shí)候說話很容易受傷的，特別是吃魚時(shí)，可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。

我得到了教訓(xùn)優(yōu)秀作文四年級(jí)2

　　在我五歲那年，曾經(jīng)發(fā)生過一件震撼人心的事，那就是痛的教訓(xùn)。才剛懂事的我，根本不懂得那些深?yuàn)W的，難懂的概念。只曉得玩，一天24小時(shí)，吃了就睡，睡了就玩，就像那躺在豬圈里的懶豬頭，無謂地消耗了寶貴的時(shí)間。對(duì)于五歲的我來說，生活就像一場夢，但是這是一場永遠(yuǎn)也發(fā)不完的夢。

　　就在那一天，家里忙得很，沒有人陪我玩，看見了那輛自行車，好奇心就油然而生了，不由得爬上去玩。于是，我趁家人不注意時(shí)，便躡手躡腳地爬了上去。由于不知哪里發(fā)出了"吱吱"的響聲，把偷偷摸摸的我嚇住了，不小心踏了個(gè)空，連滾帶爬地摔了個(gè)四腳朝天，這輛自行車也搖搖晃晃地跟著倒下了，壓住了我的腳。雖然這輛自行車很輕，但對(duì)于我這個(gè)皮包骨的小女孩來說，卻是鋼鐵般的千斤重��！于是，只覺得眼冒金星，暈了過去。

　　待我醒來，身邊一張張焦慮的面孔瞪大眼睛望著我，我已在醫(yī)院。眼淚嘩嘩地從我的眼眶傾注下來，只感到全身都劇烈般的疼痛，腿腫起來了，額頭流血了，還有點(diǎn)頭昏腦脹的感覺。都怪自己貪玩了，如果乖乖地坐在那里，就不會(huì)發(fā)生這樣慘痛的.悲劇。我不想再承受打針的疼痛，不想再嘗試服藥的苦味道，不想再躺在那不舒服的病床上，只想快快會(huì)家！難道這就是教訓(xùn)嗎？

　　我懂得了教訓(xùn)，原來它是那樣的可怕，我更明白了做事要考慮后果，三思而后行。我不想再重蹈覆轍，這次教訓(xùn)我將永遠(yuǎn)銘記于心。

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　　哎呀！一提到這件事我就想哈哈大笑。嘻嘻，想知道這件事嗎？來吧！來跟我一起分享這件事吧！

　　那是在我快四歲那年，爸爸剛買了輛摩托車，他要去給姑姑家送菜。這件事傳到了我的耳朵里，我這個(gè)“調(diào)皮蛋”的鬼主意又出來了：要是我趁爸爸不注意，我也騎一下摩托車威風(fēng)威風(fēng)。于是，我撒嬌地跟爸爸說：“爸，我也要去我姑姑家！”“我去送完菜就回來了，你瞎摻和啥呀！”嗯！撒嬌不好使，一哭二鬧三上吊，這次，我非得鬧死他不可！于是，我不停的鬧爸爸。終于，爸爸答應(yīng)了。耶！勝利！

　　爸爸騎上摩托車，我坐在他后面緊緊的摟住他，生怕掉下去。爸爸到商店去買東西，把我一個(gè)人留在摩托車上。我一看，爸爸忘了把摩托車熄火了，嘿嘿！機(jī)會(huì)來了！我輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)了一下把手，只聽“嘟——”，緊接著是一聲巨響，我還沒有明白過來是怎么回事兒，摩托車就翻倒了。哎呦！我的.腿被壓在下面了，好痛��！爸爸慌忙跑出來出來，把我從車下拉出來。一面心疼地安慰我，一面又責(zé)備我說：“讓你囂張，這就算作一個(gè)教訓(xùn)，以后不許亂摸我的摩托車，多危險(xiǎn)�。÷牭搅藛�？”“嗯！我再也不敢了。”我傷心的說。

　　唉！這次就算做一個(gè)個(gè)教訓(xùn)吧！嗚嗚嗚！我怎么這么倒霉��！

我得到了教訓(xùn)優(yōu)秀作文四年級(jí)4

　　媽媽經(jīng)常提醒我下了課要及時(shí)把東西放回原位，可我總是當(dāng)做耳旁風(fēng)。這一天，我得到了教訓(xùn)。

　　上午下了奧數(shù)課，我隨手把資料一扔就跑出去玩兒了�；氐郊椅野l(fā)現(xiàn)資料散落的滿地都是，有的被撕成一條一條，有的`還被尿淹了，原來是弟弟跑到我房間玩兒了。我氣得沖弟弟大喊大叫：“你為什么動(dòng)我的資料？”弟弟嚇得哇哇大哭，媽媽說：“你下課不及時(shí)把資料收好，他這么小又不懂你的資料有什么用，怎么能怪他呢？”

　　哼，永遠(yuǎn)都是我不對(duì)，我氣哼哼地走了。

　　晚上我上陶笛課，整整站了一個(gè)小時(shí)，非常累。下課后我把陶笛往床上一丟，就跑去跟媽媽聊天了�！斑旬�(dāng)”！一聲響我立刻回頭一看，發(fā)現(xiàn)弟弟把我的陶笛又摔碎了！媽媽很生氣：“這不是一次兩次了，算上今天這個(gè)，你已經(jīng)換了十個(gè)陶笛了，我必須得讓你長長教訓(xùn)�！�

　　于是媽媽立刻聯(lián)系了陶笛老師給我停課，連今年計(jì)劃考的八級(jí)考試也停了，我心里十分難受。今年準(zhǔn)備的《報(bào)喜鳥》可是我擅長的曲目。這天晚上我就沒有睡覺，一直在哭。

　　從此我記住了：一定要整理東西，從哪里拿的就要放回哪里。

我得到了教訓(xùn)優(yōu)秀作文四年級(jí)5

　　每個(gè)人一生中，都經(jīng)歷一些事情，這些事情可能會(huì)是你到表揚(yáng)、鍛煉你的意志、增加你的理解、加強(qiáng)思想教育、學(xué)會(huì)關(guān)心別人、或難忘的教訓(xùn)，真是滔滔不盡，于是我進(jìn)入了深深的回憶…………記得那天上午：朋友讓我去他家，我很高興，痛快的'答應(yīng)了。

　　我一定不會(huì)失約，早上六點(diǎn)，我就從家出門，不辭而別，騎著車向朋友家飛快的騎去。到了他家我們高興的玩起來，時(shí)間一分一秒的過去，我們邊說邊看表，5分如同一眨眼的功夫，不知不覺就到了中午，我們有說有笑，多么希望時(shí)間能夠枯竭呀！但是做害怕的時(shí)候還是等著我…………已經(jīng)8：50了，同學(xué)的媽媽突然恐懼不安的跑過來，對(duì)著我大叫說，老師發(fā)了一條短信讓我自己看。

　　“尊敬的家長您好，請問王子龍同學(xué)在誰家，如果在您家，請讓他回家，并給我打個(gè)電話，麻煩各位家長了。來自xxx老師。”

　　我看了不知不覺的眼里含著淚：回家怎么辦呢？我的媽媽不把我打成肉餅才怪呢！我很害怕，小心翼翼的回家了。

　　媽媽見了我，痛哭起來，我也大哭起來叫到：媽媽，媽媽！媽媽說：“兒子你知道我找的你有多痛苦嗎？”我更加傷心了。

　　通過這件事，我有很大的教訓(xùn)，那就是不再太貪玩。

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