六一兒童節(jié)快樂作文精品[6篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)快樂作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一兒童節(jié)快樂作文 篇1

　　六一的來臨，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想……“哈哈！”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場上。一個個五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄，在天上飛舞、盤旋�？粗�風(fēng)箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個六一！”

　　這是一個艷陽天，蔚藍的天空上懶懶的飄過幾絲白云，一縷微風(fēng)輕輕地拂過，仿佛也是無精打采的。而我們，卻打破了這里的平靜�！瓣栮枺�就這里了�！蔽铱戳讼滤闹�，停了下來。陽陽從我手中接過風(fēng)箏，并把它舉著向后跑了十幾步。我抓緊線軸，全身的`每一根神經(jīng)都緊繃著，只等她一聲下令我就沖出去。

　　“1，2，3，跑！”她的聲音突然在我耳邊響起，我像一只兔子一樣沖了出去，不停的奔跑、跳躍。風(fēng)呼呼地刮著，夾雜著陽陽模糊不清的指令“放線！”“收線！”“不，轉(zhuǎn)身拽一下！”我聽得暈頭轉(zhuǎn)向：我怎么可能在放線的時候又收線，在奔跑時又轉(zhuǎn)身拽線呢？猛地聽見一聲驚呼，我連忙轉(zhuǎn)身，卻看到風(fēng)箏正緩緩的落下，不禁大吃一驚，手忙腳亂地將線向上扯去，可風(fēng)箏卻像折了雙翼的鷹——墜得更快了。

　　終于，風(fēng)箏落到了地上，我連忙奔過去，看著“四腳朝天”的風(fēng)箏，眉毛都皺成一團了，嘴緊緊地抿著。陽陽低著頭，牙齒緊緊咬住了嘴唇，雙手絞著衣角，輕聲道：“對不起�！蔽衣犃诵睦锩�盾極了：是退一步海闊天空，還是進一步斤斤計較呢？望望依然平靜的藍天，和那雖然飄落卻依然生機勃勃的風(fēng)箏，我想起了孔子的一句話：“君子和而不同，小人同而不和�！蔽业男睦镉辛硕〝�(shù)——風(fēng)箏落了可以再放，而這六一里的友誼，失去了，就不會再回來。

　　想到這里，我的眉頭一下舒展開來：“沒關(guān)系，落了就落了，我們再把它放起來不就是了�！蔽覜_她一擺手，爽朗的說。“不過——”我拉長了聲音，眼中閃過一絲狡黠的光芒，“作為懲罰，這次要你來放哦！”“三、二、一，放！”隨著我的聲音，風(fēng)箏飄了起來，漸漸的，越升越高。

　　此時的藍天下，各種無顏六色的風(fēng)箏的風(fēng)箏在飛舞、盤旋，我沖它們嫣然一笑，是它們，在我度過的最后一個六一里幫我挽回了一段友情，在我絢爛的青春年華留下了一段最美好的回憶。我再一次在心底念出一句咒語：“bey，六一！”

六一兒童節(jié)快樂作文 篇2

　　一年有365天,假如有人問我：你最喜歡哪一天？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡六一兒童節(jié)那一天。去年，我就度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。

　　六一兒童節(jié)那天，天氣晴朗，我早早地來到了學(xué)校，看到許多人圍在櫥窗那兒，我也跑過去一看，原來大家在欣賞我們班的慶六一作品�？�。里面有剪紙、 作文、畫畫、手抄報。咦，我的作品也貼出去了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)。這時，圍觀的人說：三年級的學(xué)生能畫出這樣的畫，不錯呀！聽了他們贊美的話語，我真為我們班感到自豪。

　　這時，廣播響起：全體同學(xué)在操場上集合。我們聽到廣播，來到了操場上，排著整齊的'隊伍，學(xué)校進行了簡短的升旗儀式，校長還作了簡要地講話：沾化一小1000多學(xué)生，六一節(jié)快樂。

　　隨后，學(xué)校的慶六一文藝表演正式拉開序幕，首先上場的是歌舞表演：《我的20xx》，一場充滿活力的表演就開始了。獨唱的小女孩站在中間，邊唱歌邊轉(zhuǎn)著呼啦圈，旁邊的伴舞也拿著乒乓球拍，做出不同的動作。表演結(jié)束了，迎來了觀眾的熱烈掌聲。

　　接下來，是我們?nèi)�年級表演集體舞：《陽光校園》，我們邁著輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂響起，我們跳起那熟記于心的動作，臉上帶著微笑。同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩走舞，一會兒橫排，一會兒豎排，一會兒斜排，不停地變化著隊形。音樂停止，我們的舞蹈也結(jié)束了。

　　之后，還有小提琴齊奏，現(xiàn)代舞表演和一、二年級集體舞《好朋友》等豐富多彩的節(jié)目。

六一兒童節(jié)快樂作文 篇3

　　“六一”是國際兒童節(jié)，至今我已經(jīng)度過了將近10個兒童節(jié)，但今年的兒童節(jié)是我這么多年過的最快樂的一個了。

　　六一那天，學(xué)校門口的黑板上用彩色粉筆寫著“歡度六一”“兒童節(jié)快樂”等標(biāo)語。同學(xué)們個個都喜氣洋洋面帶笑容。一大早就集合到操場上。我們觀看了學(xué)校組織的大合唱“讓我們蕩起雙槳”。稍后，校領(lǐng)導(dǎo)為獲得20xx年度得“讀書小博士”頒獎，我們班也有十多名同學(xué)獲得此榮譽稱號，我們?yōu)樗麄兤疵�的鼓掌�?/p>

　　之后，是學(xué)校的公開課。我們班有8名家長也來到教室站在后面觀看。為了迎接六一，我們班還專門排練了節(jié)目。第一個出場的是王少琛等排演的“三個茅廬”。一開始，王少琛扮演的諸葛亮手拿一柄羽毛扇，一邊扇，一邊吟誦著“大夢誰先覺，平生我自知�！笔刮覀�?nèi)炭〔豢��？此�那樣子還真像一位懷才不遇的隱士呢。求賢若渴的劉備、心直口快的張飛、俠肝義膽的.張飛都給我們留下了深刻的印象。為了得到輔佐軍師，劉關(guān)張三人冒著鵝毛大雪、還在大熱天等候了一個中午等等，整整是三顧茅廬，終于求得了“臥龍先生”。同學(xué)們演得很逼真，我們也看的很入迷，臺下不時爆發(fā)出陣陣的掌聲。輪到我們上臺表演的，我們的節(jié)目是書本上的“西門豹”。為了這次演出，我們不知道排演了多少次，臺詞早記得滾瓜爛熟。雖然我只是演一個小角色，但是我的心還是“怦怦”直跳，我盡量克制住自己，爭取將角色演得更好。當(dāng)西門豹命令衛(wèi)兵將巫婆和地方官員扔到河里時，地下歡聲雷動，同學(xué)們歡呼雀躍，家長們也連連稱“好”。表演達到了高潮……

　　下午放假半天，爺爺帶著我參觀了動物園，觀看了猴子、老虎、長頸鹿、熊貓等動物。玩的很開心。

　　這真是一個令我難以忘記的歡樂的“六一”節(jié)日。

六一兒童節(jié)快樂作文 篇4

　　今天是我最快樂的一天，因為今天是我的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

　　早上我7：30就到了校門口。剛一進教室，就看見教室里的彩帶花花綠綠的，黑板上的氣球掉了好幾個。昨天鄭老師說今天要帶自己的照片，今天我?guī)Я?張照片，分別送給了幾個好朋友。等她們來了后，我就一個個給了她們，同時我也得到了照片。

　　游園活動開始了，鄭老師規(guī)定先玩二年級，再玩一年級。我先玩204班的“貼鼻子”。當(dāng)我貼的時候，鼻子就不聽話了，偏偏被我貼在了眼睛下面，大家哈哈大笑。我又玩了二人三足，我和一位一年級的小朋友一起，結(jié)果和另一隊打平手。后來我把二年級的活動都玩完了。

　　一年級103班的“金雞獨立”非常好玩，我就一動不動的站在那里，像一只雞站在山峰上。102班的“搶椅子”也很好玩。音樂一響，我就開始轉(zhuǎn)，最后我搶到了椅子。后來我又把一年級的'活動玩完了。

　　放學(xué)后，我們203班每一個同學(xué)都收到了一份特殊的禮物：那就是王老師送的禮物。感謝王老師的禮物，感謝王老師的愛心。

　　今天真難忘呀！

六一兒童節(jié)快樂作文 篇5

　　今年的“六一”有些特別，因為，這是我們在母校度過的最后一個“六一”兒童節(jié)了。

　　我們幾個好朋友在一起商量，決心要使這個節(jié)日成為我們小學(xué)生活最美好的回憶。可是商量來商量去，總覺得節(jié)目形式比較老套，不能令所有的人滿意。最后，還是輔導(dǎo)員陳老師給我們出了個主意：“你們?yōu)槭裁床粐L試著自己動手制作，搞一臺‘服裝秀’呢？又活潑又新穎。”對呀，究竟是老師，到底棋高一著!

　　為了自己上臺的服裝，我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問題，用彩色皺紋紙就可以了。關(guān)鍵是款式，既要符合我們小學(xué)生的身份，又要新穎大方，有時尚感，就不是那么簡單了。我在紙上畫呀，想呀，改呀，最后確定用綠、藍兩種顏色為基本色調(diào)。這里面可有講究哦!因為藍色一直就是我最喜歡的顏色，我想，它代表著我童年藍色的夢；綠色代表希望，象征著我的未來充滿希望。我還寫了一句解說詞：“今天，我告別了童年藍色的夢；明天，我滿懷信心地走向綠色的希望!”

　　接下來就是制作了。為了穿脫既省事又減少損壞，我打算用裹、粘貼的辦法來制作。為了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰，看上去顯得特別精致。裙子嘛，我把裙擺裹成不規(guī)則的形狀，十分富有層次感，而且，裙擺上還點綴了用藍色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動，它就輕輕擺動著，連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說：“你的.女兒能干吧？”媽媽笑著說：“是，是!可以成為時裝設(shè)計大師啦!”

　　再看同學(xué)們設(shè)計的服裝，一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。穿上“時裝”的我們，個個美不勝收，連我們自己都看傻了。

　　登臺表演了。五彩的燈光下，我們穿著自己親手制作的“服裝”，伴隨著節(jié)奏明快的樂曲，在精心設(shè)計的解說詞中或款款而行，或奔跑跳躍；或冷酷，或撫媚……不知道我們的演出有沒有成功，但是響在我們面前的是一陣高過一陣的掌聲。

　　多么難忘的“六一”，多么難忘的色彩，多么難忘的記憶!

六一兒童節(jié)快樂作文 篇6

　　今天烈日炎炎，我要過一個與眾不同的兒童節(jié)。當(dāng)老師說出發(fā)時，同學(xué)們都興奮不已，像一只只嘰嘰喳喳的小鳥，飛向城北公園山腳下。

　　我拿著好吃的，負重上山。走到了第二層時就已經(jīng)很渴了，我忍著忍著，實在忍不住就把礦泉水瓶子拿了出來，可又不能喝。一會再也忍不住了，就擰開了瓶蓋，還是不肯喝，最后我擰上了瓶蓋，把它放回包里。這是因為我們要練耐饑渴訓(xùn)練。終于到了山上，當(dāng)老師說一口水沒有喝的同學(xué)站起來時，我驕傲地站起來了！因為我戰(zhàn)勝了自己！

　　我們來到了野餐的地點，然后拿出好吃的`，按組把吃的放在了一起，這樣就可以你吃我?guī)У�，我吃你帶的食品了，這才有味道。吃完后，我們又打掃了“戰(zhàn)場”，我們都主動的收拾垃圾。

　　后來，我們又來到了比賽場地，進行了跳繩、青蟲爬、踢鍵子、兔子跳、激烈賽等項目的比賽，我們班沒有得第一名，可我們玩的都很高興！

　　今天的收獲真大呀！過了8個六一兒童節(jié)，可并沒有今天這么大的收獲、這么快樂的活動，就是有點累！

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