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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2024-03-29 15:19:45 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              我有一個(gè)愛哭鼻子的表弟,你要問我從他出生到現(xiàn)在,他一共哭過多少次呀?唉!用電腦也難統(tǒng)計(jì)出來,簡(jiǎn)直就是不計(jì)其數(shù)。

              在他還小的時(shí)候,舅舅舅媽常讓我看著他,本來,他這個(gè)兩三歲的小娃娃,是得讓人照顧,可萬萬想不到,有時(shí)候表弟身上停個(gè)蚊子,他還哇哇大哭,還得我把蚊子驅(qū)趕走,再哄他不哭。這下,我有的忙了。

              當(dāng)他上幼兒園的時(shí)候,表弟哭的事件不斷發(fā)生。爺爺給的棒棒糖丟了,哭;老師太忙沒陪他玩,哭;做游戲不勝利,哭……哭、哭、哭,哭得小朋友們都叫他“嗚嗚嗚”。說也怪,表弟的哭還真管用。當(dāng)他哭完了,糖也不丟了,自己會(huì)主動(dòng)找朋友玩了,做游戲總勝利。太怪了!

              漸漸的,表弟哭的'次數(shù)少了,但是有一次哭卻給我留下了深刻的印象。那是表弟被表揚(yáng)了以后,他飛奔回家,全家人高興極了,表弟的同學(xué)也來了,大人夸獎(jiǎng),同學(xué)羨慕。爸爸一定要讓表弟表演節(jié)目——“哭”。表弟被逗笑了,不一會(huì)兒,他真的趴在床上哭了。這哭是激動(dòng)的哭,也是我最后一次發(fā)現(xiàn)表弟哭。

              我表弟這樣愛哭,你也許會(huì)擔(dān)心他的模樣一定哭丑了吧?不!我表弟越哭越帥……

            小學(xué)生的作文 篇2

              我現(xiàn)在是一名少先隊(duì)員,是從一年級(jí)下學(xué)期開始戴紅領(lǐng)巾的。那時(shí),我心里就像吃了蜜糖一樣,甜滋滋的。臉上笑得像一朵盛開的鮮花。心想:我終于是一名少先隊(duì)員了。

              記得第一次戴上紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾仿佛對(duì)我說:“從現(xiàn)在開始你是一名少先隊(duì)員了,以后就得講文明、愛護(hù)公物、讓座、不打架、有錯(cuò)就改……”

              紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染紅的.,它象征著國(guó)旗的一角。紅領(lǐng)巾是來之不易的,我要珍惜它。

              平時(shí),我們要愛護(hù)紅領(lǐng)巾,每天到學(xué)校,都要佩戴好紅領(lǐng)巾。放學(xué)回家時(shí),把紅領(lǐng)巾解下來,折好、壓平。不能把紅領(lǐng)巾當(dāng)抹布擦,如果臟了就要自己洗,不能拿來玩。

              我們學(xué)校有一個(gè)人得了白血病,學(xué)校準(zhǔn)備每人捐出一塊錢獻(xiàn)給他。我的存錢罐里儲(chǔ)存了很多錢,我想:捐一元錢肯定不夠。于是,第二天,我?guī)Я?元錢去了學(xué)校。捐錢時(shí),老師高興地向我笑了笑,紅領(lǐng)巾仿佛在稱贊我說:“你真棒!”

              我已經(jīng)上四年級(jí)了,有了自己的衛(wèi)生區(qū)。有一次,我已經(jīng)搞好衛(wèi)生了,正準(zhǔn)備回教室,發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)把一張沒用的紙巾丟在地上,我心里便想起了這句話:你丟掉的是垃圾,但我撿起的卻是品質(zhì)。于是,我走過去,把紙巾撿了起來,扔進(jìn)了垃圾筒。紅領(lǐng)巾仿佛在表揚(yáng)我說:“你真愛護(hù)環(huán)境!”

              我暑假每天下午都要去學(xué)兩個(gè)小時(shí)的游泳,每次都是坐6路公交車的,一般情況下6路公交車人是很少的?墒怯幸惶,我們游泳的時(shí)候,天公不作美,偏偏下起雨來。于是,我們趕緊上岸回家。我上車的時(shí)候有座位,我找了一個(gè)靠窗的位子坐下,漸漸地,人多起來了。這時(shí)上來一位年過七旬的老奶奶,我急忙站起來說:“老奶奶,您坐吧!崩夏棠滔蛭椅⑽⑿α诵,說:“謝謝你,小朋友!” 紅領(lǐng)巾仿佛在贊美我說:“你真懂事!”

              我自從掛上了紅領(lǐng)巾后,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我是一名少先隊(duì)員,要做到少先隊(duì)員的要求,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,為紅領(lǐng)巾增光添彩。

            小學(xué)生的作文 篇3

            敬愛的柳書記:

              您好!

              我是光彩小學(xué)的一個(gè)普通的小學(xué)生,想請(qǐng)您在百忙之中聽聽我們這些孩子的心聲。

            20xx年4月3日,我校的五名學(xué)生遭受重大的交通事故。當(dāng)救護(hù)車和警車響起那刺耳的警笛時(shí),我迫不及待地跑到陽臺(tái)上去看。呀!見到這情形,我嚇得大叫起來,心好像要從胸膛里蹦出來。五名小學(xué)生靜靜地躺在馬路上,周圍圍滿了人,其中兩名當(dāng)場(chǎng)死亡,還有一名送進(jìn)醫(yī)院搶救無效。

              這三個(gè)花朵般的'小生命就這樣被冰冷的貨車帶走了,在為夭折的孩子心痛之余,我們還要思考這場(chǎng)悲劇帶給我們血的教訓(xùn)。

              三個(gè)孩子的悲劇讓我們?cè)俅畏此紝W(xué)校周圍的環(huán)境安全。記者已經(jīng)采訪了解到,學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校多次向有關(guān)部門要求在事故地點(diǎn)安裝紅綠燈,但遺憾的是一直都沒有如愿。血的教訓(xùn)再次提醒我們,還有多少學(xué)校周邊的路口沒有設(shè)置紅綠燈,沒有人指揮十字路口。

              這個(gè)悲劇的發(fā)生,提醒我們必須加大交通法規(guī)宣傳,讓所有新老司機(jī)懂法守法,自覺維護(hù)交通秩序,同時(shí)要加大對(duì)司機(jī)交通違法行為的打擊力度,減少悲劇的發(fā)生。

              了解車禍的人,或許會(huì)像筆者一樣在設(shè)想:假設(shè)路口安置了紅綠燈;假設(shè)肇事司機(jī)在斑馬線前減慢車速;假如在學(xué)生過馬路高峰期有交警在指揮交通……這場(chǎng)悲劇還會(huì)不會(huì)發(fā)生?但愿這些假設(shè)以后都能成真!當(dāng)我思考這些問題時(shí),其中一名小學(xué)生像在呼喚著什么。!我聽見了,他的家人也聽見了,在場(chǎng)的叔叔阿姨聽見了,全惠州都聽見了,他呼喚的是;安全!安全!安全!可見他是多么向往安全呀!

              敬愛的柳書記,在此,我代表我的家庭,代表所有的學(xué)生,呼吁:救救孩子們,制止事故敲響喪鐘,讓明天的世界真正充滿陽光、鮮花和愛的人類家園吧!

              祝柳書記

              身體健康

              一名光彩小學(xué)的學(xué)生

            20xx年4月4日

            小學(xué)生的作文 篇4

              早上,剛出家門,我驚呆了。空中飄著雪花,像鵝毛、像蒲公英的種子一片片、慢悠悠地飄落下來。

              很快,大雪馬上覆蓋了房屋子、馬路、樹木,世界變成了一個(gè)玉樹銀花的地方。我站在雪地里,情不自禁地跟雪寶寶一起跳了起來,那些雪精靈,有的落在我的帽子上,有的落在我的手上……數(shù)也數(shù)不清。

              我和小伙伴們?cè)谘┑厣洗蜓┱、堆雪人,打冰溜滑,跑啊跳啊,相互追逐……我們玩的開心極了。

              房屋上就像鋪上了白色的毯子,像一床白絨絨的.棉被,真想躺上去睡一覺。

              我喜歡冬,喜歡它的皚皚白雪;我喜歡冬,喜歡它的玉樹銀花;我喜歡冬,喜歡它柔和白色。

            小學(xué)生的作文 篇5

              我有一個(gè)表妹,小小的眼睛,高高的鼻子,還有一頭烏黑的頭發(fā),跟我就像是一個(gè)模子里刻出來的。

              嘮叨——每次我到她家去玩,她總是問我“老表,你為什么不來看我,不是說好星期五來看我的`嗎,怎么星期天才來看我?”她就像我的老媽一樣,從來不讓我耳根子清靜。我經(jīng)常對(duì)她說:“你又不是我的老媽,干嘛對(duì)我大呼小叫的,也不讓我耳旁清靜點(diǎn),是不是想逼我使出獨(dú)門絕招!”“不敢,不敢。我又不是你的敵人,有話好好說,好好說!”表妹小聲地對(duì)我說。

              逃命——表妹和我一樣瘦瘦的,像一根火柴棒。在吃飯時(shí),外婆經(jīng)常對(duì)我們說:“兩塊‘小排骨’,今天一定要把飯吃完。否則,后果不堪設(shè)想!”外婆手里還有一跟藤條,這可是她的秘密武器。我最怕外婆的棒打“排骨腿”,只好拿起一碗飯來,把飯吃得一干二凈。可是表妹不怕外婆,一邊跑,一邊叫“我不吃,我偏不吃,打死也不吃!”說著表妹跑到外公身邊。外婆拿她也沒了轍,只好束手無策。

              我的表妹,很可愛,也很調(diào)皮,讓我很喜歡,有時(shí)又很討厭。

            小學(xué)生的作文 篇6

              暑假里,最開心的事情就是游泳,特別是訓(xùn)練爸爸,可好玩了。

              每當(dāng)夕陽下山了,晚風(fēng)開始吹起來的時(shí)候,媽媽總叫我爬上岸穿衣服。我雖然不愿意,但也沒辦法,媽媽是為我著想嗎!爸爸不能上來,他要接受我們的`訓(xùn)練了。訓(xùn)練的工具是一條毛巾,爸爸任務(wù)就是在毛巾下沉之前撿起來。“預(yù)備--”媽媽一聲令下,爸爸進(jìn)入緊張的準(zhǔn)備,他眼睛盯著我們的手,手做好游泳的姿勢(shì)!班--”一聲,毛巾被媽媽用力扔向遠(yuǎn)方,我們看著毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉,爸爸拼命地向毛巾游去,和毛巾比賽誰的速度快呢!“加油!加油!”我在岸上使勁為爸爸加油!懊砜炜床灰娏耍!”我大聲地喊著。爸爸加快速度,終于在毛巾下沉前拿回來了。我們的心才放松下來。

              輪到我了,我掄了幾圈胳膊,想扔得遠(yuǎn)一點(diǎn),誰知還是很近。爸爸慢吞吞地,等毛巾要沉下去了,他才一伸手抓住了毛巾。又是媽媽了,她可厲害了,每次都扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,爸爸要拼命游,才能完成任務(wù)。我雖然力氣小,但也改變方法了,媽媽扔左邊,我就扔右邊。我們倆一人一次,可把爸爸忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),剛一轉(zhuǎn)身,又要游過去撿,累得他氣喘吁吁。

              “不玩了,不玩了!”爸爸上氣不接下氣,我和媽媽笑得眼淚都出來了。訓(xùn)練爸爸,可真好玩呀!

            小學(xué)生的作文 篇7

              中國(guó)夢(mèng)是紅色的夢(mèng)。紅色象征的是火炬。當(dāng)奧運(yùn)的火炬?zhèn)鞅榱耸澜绲母鱾(gè)地方,當(dāng)生活在鳥巢上空熊熊燃起,當(dāng)五星紅旗在賽場(chǎng)上緩緩升起,當(dāng)中華人民共和國(guó)的國(guó)歌在賽場(chǎng)上響起,中華兒女為之驕傲!百年奧運(yùn),百年夢(mèng)想。中國(guó)人為了這個(gè)夢(mèng)想奮斗了不知多少年,留下了不知多少的汗水。但終究實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)。中國(guó)的奧運(yùn)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。

              中國(guó)夢(mèng)是黃色的夢(mèng)。黃色象征的.是土地。中國(guó)用世界百分之七的土地養(yǎng)活了百分之二十二的人口,這是多么偉大的一個(gè)奇跡!中國(guó)現(xiàn)在擁有的土地居世界第四。黃土地上豐收的是中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)的土地夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。

              中國(guó)夢(mèng)是綠色的夢(mèng)。綠色象征的是和平。中國(guó)人時(shí)刻不忘世界的和平。和平、共贏是我們的主張、是我們的理念,也是我們的原則,我們的追求。多年來,中國(guó)人奮斗著,就是因?yàn)橄胱尯推,因(yàn)橹挥泻推,我們的世界才?huì)更好,人們的生活就更有保障了,F(xiàn)在,世界通過努力,更和平了,這不正是我們大家希望看到的么?中國(guó)的和平夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。

            小學(xué)生的作文 篇8

              記得有那樣一天,我瑟縮在一個(gè)小角落,看著來來往往的人,靜靜地哭著。

              陽光暖暖的,突然有一抹白色的身影,闖入我的視線。側(cè)臉像勾勒過似的,每一處都那么完美。我就那樣呆呆的盯著他。

            似乎是感覺到我那炙熱的目光了吧,他回過頭看我,他的微笑如春風(fēng)般的溫暖,臉前的`劉海隨風(fēng)輕擺,陽光與他,就像一幅不想被打擾的畫面。他緩緩地向我走來,輕輕地摸摸我的頭。然后伸出他那白皙的手,溫柔地說起來吧。我伸出早已沾滿淚跡的手,我起來了,這個(gè)給你,他說,我的手機(jī)號(hào),下一次有什么事都與我說吧,不要默默哭泣,我愿意做你的大哥哥。然后頭也不回的走了,只留下一個(gè)干凈的背影。其實(shí)我知道他,高我一年的校草學(xué)長(zhǎng)——程凝風(fēng),會(huì)彈一手好鋼琴,所有女生追的對(duì)象。自然的,我也是。但那時(shí)我不知道他在。我們依舊清風(fēng)明月,兩不相干。

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