【薦】實(shí)用的五一勞動節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五一勞動節(jié)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五一勞動節(jié)作文 篇1
五一勞動節(jié)是我最期盼的日子，因?yàn)槲铱梢院煤玫耐嬉话�，嘿嘿，天天�?shù)日子吧!
盼啊盼，終于盼到了五一長假。長假的第一天，媽媽帶著我和弟弟去溜冰。
我們從北翼商業(yè)街南面的一個(gè)小門進(jìn)入了這個(gè)地下溜冰場。只見里面燈火輝煌，許多人在里面盡情地溜冰。彩燈放出不斷變幻的燈光，我看得眼花繚亂。換上了溜冰鞋，我小心翼翼地步入了溜冰場�？粗鴦e人都在嫻熟地溜冰，不斷做出一些驚險(xiǎn)動作。我有些不知所措，一點(diǎn)也回憶不起來溜冰的動作了。我是學(xué)過一點(diǎn)溜冰的，但這也是好久以前的事了。我只好學(xué)著別人的樣子挪動著雙腳，扶著欄桿慢慢向前滑，生怕摔跤，引來別人的嘲笑。
就在這時(shí)，弟弟“呼”的一下子快速地超越了我。我想：我怎能比不過弟弟?于是，我放開手腳，漸漸地加速了�？墒�，速度一快，我就重心不穩(wěn)，“啪”的一下，我摔了個(gè)大跤。雙腿摔得生疼生疼的'，我忍著痛爬起來，頓時(shí)覺得膝蓋火辣辣的。我撩起褲管一看，還好，沒擦破皮。
我微微躬身，扶著欄桿，再次加速，心里回想著以前教練教我的動作。我似乎突然掌握了什么技巧，居然能不攙扶桿子而較快地滑行了。我下決心追上弟弟，可是每當(dāng)我加速到極限并接近弟弟時(shí)，弟弟總能輕而易舉地加速到比我快一些，又甩開我一大段。
我再次達(dá)到了最高速度。突然，一個(gè)人迎面向我高速駛來，滑行路線也忽東忽西。眼看就要相撞了，我往邊上一側(cè)，雙手緊緊抱住欄桿。那人竟然騰云駕霧般的從我和后面趕上來的一個(gè)人中間穿了過去，把我嚇出一身冷汗。
不知不覺中，1個(gè)小時(shí)的時(shí)間如流水般過去了。我和弟弟依依不舍地離開了溜冰場。我在這個(gè)五一節(jié)中真快樂!
五一勞動節(jié)最快樂的事情就是溜冰了，那感覺真好!
五一勞動節(jié)作文 篇2
“五一”到了，我們?nèi)胰ド止珗@游玩。來到了森林公園，哇！這里的景色可真美呀！
天空中的白云瞬息萬變，一會兒變成一只只可愛的小白兔，一會兒變成一匹匹雄壯的白馬，一會兒變成一條條活潑的小魚。一陣微風(fēng)吹過，樹木“沙沙”的低語，像是大樹媽媽給小鳥唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間，像位害羞的'小姑娘。小草大方地跳著搖擺舞，有趣極了！
花叢中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它們有的在傳播花粉，有的在花叢中嬉戲，還有的在花朵上休息呢！
遠(yuǎn)處的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的風(fēng)景畫。也正是如此優(yōu)美，爸爸提議說：“我們上山去看瀑布吧！
“好��！”我和媽媽異口同聲地說。我高興地跑在最前面，嘴里唱著歌，一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿了路邊的野花，時(shí)不時(shí)地回頭催促爸爸、媽媽快點(diǎn)。不一會兒，我們就爬上了山頂，爸爸、媽媽累得坐在觀瀑亭休息�？匆娏嗣利惖钠俨�，我一點(diǎn)也不覺累，這使我想起李白寫的詩句：
飛流直下三千尺臺，疑是銀河落九天。傍晚，我和爸爸、媽媽才依依不舍的離開了森林公園。這次的游玩使我終身難忘。
五一勞動節(jié)作文 篇3
今天是五一節(jié)的第三天，也是最后一天，還是倒數(shù)第一天。我、爸爸和媽媽一起去外婆家，我們要摘蠶豆、馬蘭頭和豌豆。
我們首先去摘蠶豆和豌豆，這里發(fā)生了一件很好玩的事情，爸爸把一株蠶豆連根拔了起來。然后，我們開始摘馬蘭頭，媽媽教會了我怎么識別這是不是馬蘭頭。今天玩的`真開心啊！
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