成長的作文經(jīng)典（10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
歲月流逝，我們都從奶聲奶氣地向爸媽要糖吃的小孩變成了如今有著自己思想、感情的小大人。這就是成長嗎？不，遠遠不止。成長還是拔節(jié)時刻骨銘心的疼痛，是蛻變時的欣喜，是等待后的相遇，更是一次讓他人展開笑容的喜悅。
公車讓座，讓我感受到成長是一次讓他人展開笑容的喜悅。我坐在公交車上，望著窗外燈紅酒綠的城市，微涼的晚風拂過我的臉龐，使我精神有些恍惚，感到一陣彷徨。車內(nèi)的一聲聲拐杖聲把我的思緒拉了回來。座位不知道什么時候坐滿了，但是座位上的人對于那站著的老人卻無動于衷，老人眼里的彷徨深深刺痛了我的眼。我上前去扶著老人去我座位上，他的眼里充滿了感激，并展開笑容向我道謝。那一刻我覺得我成長了。
三碟小菜，讓我感受到成長是一次讓他人展開笑容的.喜悅�！肮竟竟尽�，我的肚子拼命地抗議著，可是爸媽還沒回來。想到他們平時忙于工作還要急著趕回家為我做飯，我不禁感到慚愧，于是決定自己動手做飯。
當我做完飯后，爸媽剛好回來了，看到他們臉上因我做的小菜而展開的笑容，我也不禁揚起了笑容，我覺得我成長了。
給人答疑，讓我感受到成長是一次讓他人展開笑容的喜悅。堆疊如山的試題直壓得我喘不過氣，正當我心情煩躁的時候，有個同學走來向我請教題目。我本想拒絕，可當看到他那迫切和期待的眼神，我不禁被折服了。在我的教導下他慢慢放松了皺緊的眉頭展開了笑容，我也感到非常開心，我覺得我成長了。
我們從什么都不懂的年紀，到現(xiàn)在會幫助老人、幫助家人、幫助同學、這難道不是成長嗎？我們讓人感動，讓人欣慰，讓人感激這難道不是成長嗎？我們讓彷徨的人微笑，讓疲憊的人微笑、讓煩躁的人微笑這難道不是成長嗎？
成長，是一次讓他人展開笑容的喜悅。
成長的作文 篇2
我覺得自己就這樣長大了，悄無聲息的。常常和爸媽一起走上街去，碰到熟人就會聽到她們說：“喲，這孩子，都長這么高了！聲音聽起來也不那么幼稚了。”每每這時，我就會想：是嗎？我一天天地看著我自己，覺得沒什么變化啊！不過也是這時，我心里就很不是滋味，因為我不想長大，我討厭那種長大后就必須要有的“成熟”。
我喜歡一個人靜靜地坐著，靠在椅子上，望著遠處的山和天空發(fā)呆。小時候我長年住在外婆家，每天下午做完作業(yè)，趁著太陽還沒有完全西沉的時候，我會搬來一把椅子，坐在院子里，望著天空，常常想一些奇怪的事
常常幻想有一天我長了一雙翅膀，飛上天，找到傳說中孫悟空的那朵“筋斗云，”然后再一屁股坐上去，不知道會不會像棉花那樣軟呢？或者它根本承載不了我的重量，又或者，也是空心的，一坐上去就直接掉下來……有時候這些稀奇古怪在想法會把我自己逗笑。
也是小時候，也是在外婆家里，我會坐在院子里，耳邊傳來一首一首的歌，那是流行歌曲但卻是聽起來很傷感的，我會瞇著眼睛，讓思緒隨那歌聲飄啊，飄啊，飄到一個屬于我的地方……然后心情就出奇地好。會特別珍惜現(xiàn)在的心情，因為我想，就算在以后的某一天
一樣的地方，一樣的時間，一樣的歌聲，一樣的天氣一樣的人，心情也不見得會一樣，所以我就會睜開眼睛，一遍一遍地看著周圍的景色，一遍一遍地試著去重復剛才的心情。我怕有一天，這樣的心情再也不會有了，那時我會多傷心啊，就連回憶，都是苦的。
小時候還沒上學時和爸媽一起住在另一個地方。一家三口擠在兩間小屋里，現(xiàn)在看來，那時生活是多么地不方便！不過，樓上樓下全是爸爸媽媽的同事，所以他們常常串門。這幢樓里還有很多年齡和我差不多的小孩，每次大人走后，我們就在一起玩，或者是一起去買糖吃。
我隱隱約約記得，那時我們很愛在樓下的院子里玩捉迷藏，由于我們住的地方是政府的員工宿舍，院子里還有板報，我們就常惡作劇地把叔叔阿姨辛辛苦苦寫出來的粉筆字擦掉，但是因為小孩實在太多，而且這條街的小孩子也有很多，所以是誰弄的根本就不知道。
現(xiàn)在我早已離開了那個地方，聽說那幢樓還是老樣子，里面還是有人住，不過都不是原來的人了，只有幾戶仍留在那兒。初中時我回去看了一眼，里面什么都沒變，不過心情卻不一樣了。然后我會感嘆時光的`飛逝，會懷念自己的童年。
可是我每次回憶，都是黑白畫面，就像早期的電影一樣，無聲無影，畫面一閃而過，模模糊糊的。我很努力地想看清記憶里的人們的樣子，可是卻無法清晰地回憶出來。那里面的人笑著，哭著，鬧著，我甚至還能勉強地在那里找到曾經(jīng)的自己，還有兒時的伙伴，可是終究，那都只是回憶，我知道我再也回不去。
每天早上起床后在鏡子里看著自己，感觸很多。我很開心我還能擁有回憶，在回憶里我可以讓自己再“活”一次。感謝一路上，我還有那么多屬于我自己的，成長的痕跡。
成長的作文 篇3
在我成長的過程中，曾發(fā)生過許多難忘的事情，它們深深地刻在我的心中，伴隨著我成長。
記得那是四年級的一天下午，放學了，我在家門口玩。我看見幾個好友無聊地坐著，便提議讓他們一起玩朦眼捉人的游戲。游戲開始后，我們四處逃竄，只剩下一個比我小一歲的'小伙伴朦著眼在到處尋找我們。就在這時，意外發(fā)生了，一輛自行車飛快地從旁邊騎過，“砰”的一聲，撞倒了那個小伙伴。只聽見一聲慘叫，我們回頭一看，發(fā)現(xiàn)他的頭上流出了鮮紅的血，他還用兩只手一直捂著自己的額頭。
我們幾個人都嚇懵了，生怕小伙伴的爸爸過來罵我們，便立刻逃回了家。但是，回到家后，我就開始后悔了：為什么那時候不去安慰他，還把他一個人丟在原地。我越想越覺得愧疚，便找到其他幾個人，一起跑去了那個受傷的小伙伴家里，去向他道歉。
我們敲開了大門，迎面來了是一位差不多三十多歲的叔叔，那是他的爸爸，我們異口同聲地說：“對不起，我們不該丟下他不管的！”我們都懷著忐忑的心情等待著被罵，誰知，他說：“算了，這件事已經(jīng)過去了，不用追究了。”聽他這么說，我們?nèi)玑屩刎摗?/p>
回家路上，我心里感覺特別的輕松，心想：有錯，就要承擔，這才是真正的男子漢。
成長的作文 篇4
走了很長的路，看不見冬日里那些溫暖你的光，你是不是在俯首闞望什么？每個人的深處都會一道傷，或許再也好不了，或許到了某個年紀的時候，突然淡了疤痕，那都是很久之后的事情，小A的故事很長，小B卻早已退場。
寫完那封很長的信，再用心的的折成心形，每一字一句和言語之間的關心都如何變成我們之間揮之不去的印記。
你有沒有這樣的時候，聽到一首歌就反復的單曲循環(huán)很久，暗戀是每個人的青春里都有過的一段故事，暗戀也是當你在食堂排隊打飯的時候，阿姨催促你吃什么菜的時候，你卻看見旁邊的她吃什么，你就吃什么。暗戀就是每次從她的教室走過，忍不住多看一眼，即便是她認真讀書的樣子，或者和同學打鬧的樣子都顯得可愛至極。
這個故事是朋友A跟我說的，我認真的聽著，用心的記了下來，只是怕哪天她突然忘記看到這篇文章忽然想起她，那也是很美妙的一件事情，你不用多問。因為你的青春也有這樣的故事，只是故事的主人翁不同，故事的延伸也就一直隨著歲月的增長，暗戀可能是你的初戀，暗戀可能不知道對方的姓名，暗戀只是在你成長的階段里，暗暗開放的一朵花。
你說你看見她的時候，是在做課間操的.時候，做到旋轉(zhuǎn)運動的時候，轉(zhuǎn)過身就看見了她，這里暫時把你的她叫做小A，做完****連忙向班里的同學打聽，后來你不斷的制造偶遇，后來你們之間發(fā)生了很對離奇和戲劇化的事情。
我看得見你為她做的許多感動的事，周末你甚至不想回家，找借口跟家里人說快畢業(yè)了，學校要求補習，學校確實要求補習，補的是物理和英語，跟她一起，因為人數(shù)比較多，你們就合并成一個班，為的只是能多以同學的名義多待在她身邊，一分鐘也好，半分鐘也是生命里多出來的歡喜。
很多次你都想告訴她。
因為害怕破壞現(xiàn)在這份來之不易的靠近，你也必須面對不能太過坦白的事實。
后來她和小一屆的學弟在一起了，每次都約會到很晚的時候才回家，南方的氣候不冷，晚上的時候氣溫特別低，她和男朋友出去了你一個人很多個晚上都睡不著。你不想哭，你說：喜歡到深處可能就是愛了，不應該成為束縛，心里是不舒服的，長大的代價和暗戀的代價是成正比的，長大能記錄你暗戀過的痕跡，暗戀是你成長日記里要訴說的回憶。
把壞的記憶都淘汰掉，留下好的和歲月慢慢熬。
成長的作文 篇5
你就像微風給予柳樹的拂動，就像點爍在空中的繁星點點，永放光芒。你用你無悔的青春書寫著育才的畫卷。
從不在身體上講求衣著的品味，卻能感受到你實在，寬容。一幅古老的大眼鏡是你的象征。地一感覺就是個充滿書卷味道的文人。你手上那本泛黃的教案，伴隨著你走過多少個春秋。黑板上紛紛落下
的粉筆塵是你默默付出的最好證明。從來都沒有想過，原來我們的心可以這么近，幾乎不用言語來表達我們內(nèi)心的想法，一個眼神，一個動作就能使我們心靈相通。一直一來，你陪我走過了風雨，共
見過彩虹。就是你——我敬愛的楊老師。你沒有柔情密意，但卻取得女同學的歡心，男同學的嬉戲。從來你都會以你實際行動來證明做人的`道理。是你教會我們做人要樂于幫助別人，使自己也收獲到快樂。還記得有位同學因為在球場上比賽不小心跌倒了，腿的骨折斷了，你每天不自己午修的僅僅一丁點時間擠出來，到他家補習，風雨不改，無愿無悔嗎？星星之火可以遼源。樂于幫住他人，就可以在心中點燃起一個大火把。
在遙遠的東方，人們在傳遞著奧運圣火。老師，你就優(yōu)如這一把火，把火光傳遞到我們身邊的每一個人，點燃了這幟熱的火光。
成長的作文 篇6
踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道，秋來了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。
朋友問我：“你是不是討厭這個季節(jié)？”
我說：“不，不是討厭，是憎惡。”
想想也怪，我不去討厭那刮著刺骨寒風、飄鵝毛大雪的冬天；不去討厭那忽冷忽熱，乍暖還寒的.春天；不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天，偏偏地討厭這個季節(jié)，它總是在我的劇中扮演悲情角色。
五年前的那個秋天，期末考試的又一次失利無情地走到我面前，也曾告訴自己：不要哭，站起來。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放棄了，墮落了。人們都說秋天是收獲的季節(jié)，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。
也曾想避開老師、同學的話語，在自己的天地里，活出一個新的自己，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯了，只好全盤皆輸。我怕再錯一次，我只能沉淪。
那一年，我用青春買下了一片茫然，也許“優(yōu)異”太過昂貴。
也許“優(yōu)異”與我無份，“高雅”與我無緣。就這樣，我認命地背著“我是差生”走了兩年。
那一段，我用睡覺來填充我的空虛，我知道醒著是一種痛苦的折磨，因為要面對現(xiàn)實。之后，就是現(xiàn)在的我。
成長的作文 篇7
說到成長，你們一定會想的是快樂，對我來說，卻是煩惱。
上個星期一的上午，語文老師抽出兩節(jié)課來準備考試。我感到非常傷心，因為我的語文成績不好，考不好，一定會被媽媽打得四爪朝天的'。我的理想是上實驗中學。媽媽說，三門都要考到95分以上才能考得上實驗中學。我數(shù)學、英語都跟上了，唯獨語文不行。
到了下午，老師來了，手里拿著一沓試卷。我的試卷到手了，只考了90分，我想：完了，完了，完了！
回到家，媽媽看過試卷，就在那嘮叨：“你知不知道考不上好初中，你就沒學上了……你就沒學上了……”嘮叨不下一百遍。我把門關上，在屋里聽歌。誰知媽媽從門縫大叫，我連音樂都聽不成了，我只好采用柔軟戰(zhàn)術，打開門，心平氣和地對媽媽說：“媽媽，我錯了，請不要再嘮叨了。你再嘮叨就影響我的學習了�！眿寢尶扌Σ坏茫缓靡活^鉆進廚房做飯去了。
這就是我成長的煩惱，媽媽的嘮叨。
成長的作文 篇8
在成長的道路上，我從呱呱墜地、呀呀學語、蹣跚學步，一直成長成為一個略懂事理的十歲的小學生，這和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的照顧和教育是分不開的。經(jīng)歷的事情就像大海里的浪花一樣，點點滴滴，不過有一件事情至今讓我一直記憶猶新。
有一次，我和爸爸在跑步，當時我還小，速度比較慢，老是追不上爸爸。我跑著跑著，一不小心跌倒在地上，我氣急敗壞地耍起賴來，爬起來站在地上，像熱鍋上的螞蟻急得直跺腳，和爸爸發(fā)起牢騷來：“我不跑了，老是贏不了你。”爸爸慢慢地走過來對我說：“跑步要堅持，雖然你現(xiàn)在的`速度慢，不過跑輸了也沒事，最重要的是鍛煉了身體。你現(xiàn)在跟我，我們慢慢來跑�！比缓蟀职謳е乙徊揭徊降赝芭�，一直堅持到了終點。休息的時候，爸爸語重心長地對我說：“以后你在成長的道路上要遇到很多事情，譬如學習，滑冰、游泳、騎自行車、打花棍、打羽毛球……都像這次一樣，不能半途而廢，而要堅持不懈，最終才能取得成功�！蔽沂箘诺攸c了點頭說：“我明白了，以后我做什么事情都要堅持，不能中途放棄�！卑职中牢康攸c了點頭，撫摸著我的頭慈愛地說：“我相信你是最棒的，只要能夠做到持之以恒的努力�！�
成長的路上我經(jīng)歷過了很多事情，但這件事情讓我明白了一個道理，就是要想把事情做成功，就必須要堅持不懈，永不放棄。
成長的作文 篇9
時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，小學向我們說：“拜拜”，中學向我們說：“歡迎”�；仨^去的六年，一條小徑映入眼簾，仔細觀察，原來這條小徑是由一個個腳印鋪成的，每個腳印里，都蘊含著汗水和付出。
記得那是陰云密布的一天，中午都黑得像傍晚。我拿到了數(shù)學考試的分數(shù)，心中陰沉沉的——又是一個八十幾�；丶液螅一倚膯蕷獾刈诜块g里發(fā)呆，心想：數(shù)學怎么就這么難？我就考不好它嗎？想著想著，我?guī)缀鯇?shù)學失去信心。這時，天空劃過一道閃電，隨后一聲震耳欲聾的雷聲響徹云霄，積蓄了一上午的烏云不再受天空的約束，大雨肆無忌憚地傾瀉下來。這時，窗外一株弱小的植物引起了我的注意，那是一棵小小的爬山虎。在風雨中，它的葉子被一次次打垂下去，它卻沒有退縮，而是立即反彈回來，保持原來的樣子。就這樣，反復地下，反復地打，反復地彎，反復地彈……小小的爬山虎沒有被困難打倒，而是努力地向上攀。看著看著，我驀然明白了，人生也是如此�。∵@次沒考好沒關系，只要不放棄，繼續(xù)努力，下次一定會考出好成績！雨過天晴了，我的心也晴朗了。
滾滾紅塵，潮起潮落。失敗是必須的`，挫折是必要的，風雨是必然的。經(jīng)過風雨洗禮的人生會更加堅強，心靈會圣潔。在這一次又一次的風雨中，我在通往成功的路上，踩下了深深的成長的足跡。
成長的作文 篇10
每個人的成長中，都有眼淚的時候，為什么會流眼淚？因為失去了親人？失去了朋友？還是因為遇到了苦難？我的淚水是因為——我們的四班徹底地解散了。
散學典禮的那一天，我沒有想到，時間過得這么快，六年就這么過去了，我們以后不知道什么時候才能見面了。我懷著悲傷的心情，來到了學校。走上教室，同學們正在高興地玩耍，臉上沒有不開心，但是我知道，他們的內(nèi)心一定很傷心，只是不想表達出來而已。
要下去開散學典禮了，成群結(jié)隊的下去了。正在聽著校長的演講，站在我后面的同學就忍不住問我：“烙瑤，你去哪里讀？育英嗎？”我回答道：“嗯，新育英�！�
開完散學典禮，回到教室。同學們似乎不開心了，低下頭，好像在想什么。誰都不想面對這一天，但是遲早都要面對，不可以逃避。老師說：“友情的感觸很深，同學之間的友誼不可破滅�！笔堑模瑢W就是我生命中的一部分，沒有他們的開導、支持和鼓勵，我是如何走到現(xiàn)在？
“八點……九點……十點……”時間真的過得很快，很快就下課了，很快就放學了，很快我們就要分離了。突然，教室熱鬧起來了，可能是很快就要分開了，還有很多話沒有說，所以，趁現(xiàn)在還有點時間，就趕緊說。我擔心，他們會忘記我，就不會理我了。
“叮叮�！毕抡n鈴聲響起了，我們要走了，舍不得這間學校，我的母校；舍不得幽默、慈祥而嚴厲的張老師；舍不得嚴厲又有風趣的盧老師；舍不得見識多廣、嚴厲、幽默的`何老師；舍不得搞笑而嚴肅的電腦老師；彼此了解的同學，還有其他班的好朋友，活潑可愛的馨儀，樂觀開闊的曾儀，成績優(yōu)秀，人非常好的同桌伶俐，特別幽默的慧琳，玩的比較嗨的羽璇等等，還有好多，可使我已經(jīng)見不到你們了。
當我走出教室門口，我想哭，但是我不能哭，不能讓同學們看到我哭。
這個是成長中的一個小階段，一個痛苦的階段，一個成長的階段。我們每個人都會經(jīng)歷，才會成長。
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