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漢字的有趣作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的漢字的有趣作文,歡迎大家分享。
漢字的有趣作文1
我么是第三小組,我們的活動(dòng)計(jì)劃“有趣的漢字”活動(dòng)計(jì)劃。
王雨欣和韓夢(mèng)瑤是主持人:“我們來自第三小組。首先是由張嘉恒帶來歇后語。然后我?guī)硪皇自,竹枝詞(唐劉禹錫楊柳青青江水平,聞郎岸上踏歌聲。東邊日出西邊雨,首是無晴(情)卻有(晴)情。是有諧音字組成的。猜字謎是個(gè)與“民”共樂的節(jié)目,為什么說是與“民”共樂呢?是因?yàn)檫@里的民是指我們大家,與同學(xué)一起快樂的猜字謎,我覺得這是件快樂的事。接著是韓夢(mèng)瑤說一些對(duì)聯(lián),說起對(duì)聯(lián),全班都沒有成功,因?yàn)槿亲约赫f的,沒有讓其他的同學(xué)去對(duì),所以“干說”沒意思。再由韓夢(mèng)瑤讀一讀漢字的起源,中國(guó)的漢字,一定有來源。于是,我們就表演完了!我覺得第五小組好!張子星是個(gè)口語交際尖子生,每次她們組都能評(píng)為優(yōu)秀組,當(dāng)然這次也不例外,仍然評(píng)為了優(yōu)秀組,好羨慕呀!張子星給我們看的王羲之的'蘭亭序,你能從中感受到書法的風(fēng)韻,又不失狂草的奔放,真是各異特長(zhǎng)。
我從這次活動(dòng)展示中認(rèn)識(shí)到了漢字是多么偉大,沒有了漢字就沒有了我們的未來。我有一顆中國(guó)心!
漢字的有趣作文2
中國(guó)的漢字真有趣,因?yàn)榭磿x報(bào)、寫信作文,都離不開漢字。但是,你對(duì)漢字的了解深嗎?要是你學(xué)了遨游漢字王國(guó),你對(duì)漢字的了解會(huì)更加深刻的。
在遨游漢字王國(guó)中,我學(xué)到了許多知識(shí),也收獲了不少,比如:字謎中有會(huì)意法、組合法、等;諧音歇后語讓我懂得了,我們不因該寫錯(cuò)別字;諧音笑話弄出了許多誤會(huì);倉頡造字這個(gè)神話讓我非常敬佩他;第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間,一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者;一點(diǎn)值晚金,讓我知道了寫錯(cuò)別字的不良后果;汪竹柏的贊漢字,更能表現(xiàn)出大對(duì)漢字的喜愛;王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢,柳公權(quán)的.《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……
啊!漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲,末梢放縱;有的漢字兩邊修長(zhǎng),軀干矮小;還有的漢字不方不圓,若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)更多有趣的漢字!
漢字的有趣作文3
記錄、保存、傳播知識(shí)的工具————文字。對(duì)人類文明的進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,起了不可埋沒的貢獻(xiàn)。在漢字的世界遨游,看見大街上的那些店面,一個(gè)個(gè)門牌子上的錯(cuò)別字,常常使我們哈哈大笑。我也有錯(cuò)別字,還有過“錯(cuò)別字大王”的'稱號(hào)呢。記得幼兒園的時(shí)候,老師教我們畫大海,畫著畫著,腦子里浮現(xiàn)出大海的字樣。本來是“海洋”,可我卻把“洋”寫成了“羊”,海里有只羊所以叫“海羊”。更奇怪的是,有同學(xué)把“海洋”寫成了“每羊”。唉干脆寫成美羊羊吧。有時(shí)候,我把“默默無聞”,寫成了“默默無問”!拔础睂懗闪恕澳辈焕⑹恰板e(cuò)別字大王”吖。它,幾千年的歷史;在一代又一代的手中綻放燦爛的花朵;它見證了我們這個(gè)民族的分久必合,合久必分;它記錄了多少災(zāi)難與幸福。
漢字的有趣作文4
葉圣陶說:“作文是各科學(xué)習(xí)成績(jī)、各項(xiàng)課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)以及平時(shí)思想品德的綜合表現(xiàn)!笨煲黄饋黹喿x五年級(jí)上冊(cè)第五單元作文之有趣的漢字吧~
漢字可真有趣!瞧,大家都興致勃勃地猜字謎呢!
有的字謎非常簡(jiǎn)單,同學(xué)們不一會(huì)兒就想了出來,高高地舉著手呢!可有的字謎就沒那么簡(jiǎn)單了,大家都用筆在紙上寫來寫去,可這也不是,那也不對(duì),急得大家都東張西望,可出題的主人呢,倒是一幅悠閑的'樣子,最好大家都猜不出,希望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎,宣布答案時(shí),同學(xué)們才發(fā)出“噢,原來是這個(gè)字啊!”的大喊!
這個(gè)環(huán)節(jié)過去了,又有一個(gè)非常有趣的節(jié)目在等著我們呢!把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想,十幾個(gè)詞語出來了,僅關(guān)于“日”的就有很多個(gè),比如:午日、吉日、生日……統(tǒng)計(jì)一下,大家竟組成了十五個(gè)詞語。
通過這兩個(gè)游戲,我了解了漢字是多么有趣呀!
漢字的有趣作文5
中國(guó)文化博大精深,中國(guó)文字妙趣橫生。咱們漢字有色彩有聲音有氣味,是有獨(dú)特性格的精靈,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。當(dāng)人見到茶字時(shí),我就看到一片綠綠的茶山,聞見茶的清香,聽到茶女的'歌聲美妙極了!
我看到匹字我就想起了一個(gè)字謎,男兒騎馬山中行,絲綢路上真艱難。中華民族的古老的絲綢之路,一匹匹駿馬在飛快的奔跑。我看到了明字,就想到了日和月,又想到了一日一月又一天。每個(gè)漢字都有一種智慧的力量,一個(gè)充滿想象的天地,任你盡情的飛翔和馳騁,每個(gè)漢字都有一個(gè)動(dòng)人的故事。
當(dāng)看到清字,我就會(huì)想到清澈的泉水,蜿蜒而下,就會(huì)想到泉水的甘甜,好想暢飲一下,又仿佛聽到泉水的丁冬聲音。
啊!有哪個(gè)民族的文字有中華漢字之風(fēng)韻,有中華漢字之有趣,有中華漢字之神奇!
漢字的有趣作文6
中華民族,已經(jīng)擁有上下五千年的歷史文化,漢字的歷史文化也十分悠久。
漢字文化非常神奇,請(qǐng)?jiān)试S我當(dāng)一次解說員,告訴大家有關(guān)我知道的神奇漢字。
漢字中的“象形字”是倉頡發(fā)明的。最早的漢字是刻在龜殼或者是獸骨上的,這樣的漢字就叫做“甲骨文”;后來人們又把漢字用模具鑄造在金屬鐵銅上,這樣的.文字就叫做“金文”。漢字的歷史變化,凝結(jié)著我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。
漢字有不同的寫法,主要是分為“篆書”“隸書”“行書”“楷書”四種,同一個(gè)字可以用不同的四種寫法寫出來,不僅有趣,更重要的是說明我們中華民族的祖先很聰明,給我們創(chuàng)造了優(yōu)秀的漢字文化。
漢字是方塊字,寫出來美觀整齊。作為中國(guó)人,我們要熱愛漢字,認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語,認(rèn)真書寫漢字,把神奇的漢字傳播到世界的每一個(gè)角落,讓世界人民了解漢字,學(xué)習(xí)、運(yùn)用我們神奇的漢字。
漢字的有趣作文7
今天,我們?cè)陂_心作文教室里,陳老師和我們玩了個(gè)游戲——猜字謎。陳老師對(duì)我們說:“二人一組,我們要玩猜字謎游戲,答對(duì)一題加兩分!
游戲開始了!
陳老師按下按鈕,屏幕里彈出了一條字謎:“牛過獨(dú)木橋”,一看到題目,小軒以迅雷不及掩之勢(shì)舉起了手,并大喊道:“我來!我來!是‘生’!标惱蠋熚⑿χ聪掳粹o,屏幕果然彈出一個(gè)“生”字,“加兩分!标惱蠋熞暂p快的語氣對(duì)小軒說。
這也不難嘛!我想。這不,后面的幾道題,我都會(huì)答,可惜的是沒有搶到答題的機(jī)會(huì)。不過我好像高興得太早了,緊接著的好多題突然間就變得難了許多,我根本答不上來,我開始緊張了,手握得緊緊的,眼睛不敢離開屏幕半分,生怕錯(cuò)過會(huì)的題,沒有拿到分。
在猜字謎過程中,老師還給我們講了許多關(guān)于如何猜字謎的'方法,以及一些有趣的字謎故事,讓我們了解到了更多關(guān)于字謎的文化傳統(tǒng)。
我們猜了好多字謎,還學(xué)到了猜字謎的方法,可是時(shí)間悄悄地在我們身邊飛快地溜走,不知不覺中,游戲就接近了尾聲。
今天在課堂上我學(xué)到了不少知識(shí),讓我體會(huì)到了中國(guó)漢字的博大精深,以后我要努力學(xué)習(xí),把博大精深的中國(guó)漢字發(fā)揚(yáng)光大。
漢字的有趣作文8
中國(guó)漢字是世界上最古老的文字之一。古老的漢字承載著中華文明久遠(yuǎn)深?yuàn)W的歷史。他們像一片大海,處處蘊(yùn)藏著無數(shù)的'知識(shí)。
漢字是我國(guó)發(fā)明的第五大發(fā)明。漢字之多可論知識(shí)王國(guó),讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的國(guó)家遨游吧!
漢字的形體有很多。他們是從甲骨文一直演變成金文、小篆、隸書,最后演變成楷書。它的歷史十分悠久,大約產(chǎn)生于四千多年前,是一門獨(dú)特的藝術(shù)。
漢字十分有趣,它們像一位魔術(shù)師,隨時(shí)都可以變出相似的多胞胎。比如!澳尽弊挚梢宰兂闪嶙印!傲帧弊钟挚梢宰兂伞吧弊!叭铡弊钟挚梢宰兂伞安弊!翱凇弊诌可以變成“品”字。多么生動(dòng),多么有趣!
“春”字讓我感受到了春天的生生機(jī)勃勃,萬物崢嶸,芳草如茵!跋摹弊肿屛腋惺艿搅讼奶斓木G樹成蔭,“秋”字讓我感受到了秋天的五谷豐登,疊翠流金瓜果飄香,“冬”字讓我感受到了冬天的白雪皚皚,瑞雪豐年、粉妝玉砌。
漢字這文字精靈,在世界語言學(xué)上是獨(dú)一無二的。作為中華兒女,怎能不為他自豪呢!
漢字的有趣作文9
中國(guó)的漢字有許多種類,每種漢字都有自我的特點(diǎn)和形式。如楷書它很端正,草書它很流暢。今日午時(shí)教師帶我們深入的了解漢字,并做了許多趣味的漢字游戲。漢字的來源有很多種說法,具體漢字的來源并沒有人來確定。和漢字有關(guān)的.游戲就數(shù)不勝數(shù),今日的課堂我們玩了許多趣味的游戲如:漢字迷。猜歇后語,用自我的身軀做一個(gè)漢字讓大家來猜......
今日我和大家一齊進(jìn)入課堂,去玩一玩著趣味的游戲吧!第一個(gè)游戲是漢字迷。
一小題:一到兩點(diǎn)便起飛,
二小題:你我各一半,
三小題:一口咬掉牛尾巴,
四小題:重逢,
最終一小題一箭穿心。
同學(xué)們看見題目后絞盡腦汁的想,有些題目真的是太難了根本沒同學(xué)能想到。教師在公布答案時(shí)同學(xué)們都興奮不已。
第一小題的答案是:乙,
第二小題是:伐,
第三小題:告,
第四小題是:觀,
最終一小題是:必。
今日有各種各樣的游戲同學(xué)們也十分開心。
漢字的有趣作文10
漢字,是中華民族的結(jié)晶,是祖國(guó)的花朵,它培育了一代又一代的年輕人。中國(guó)為什么擁有如此豐富的書法瑰寶呢?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槊利惖臐h字,那用一筆一畫組成的漢字,能構(gòu)成奇妙的組合,能構(gòu)成美妙的圖畫。
我的'老師,就曾經(jīng)在班上讓我們以小組為單位,開展過互相猜字謎和歇后語的活動(dòng),讓我開心不已,印象深刻。我所在的小組首先給同學(xué)們猜了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎:七十二小時(shí)!熬А。同學(xué)們異口同聲地說。“不錯(cuò)嘛,不過,現(xiàn)在要加大難度了。請(qǐng)聽題:拱豬入門!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)你看看我,我看看你。“是‘閡’!因?yàn)樨i在十二生肖里面是‘亥’,而拱豬入門就是豬進(jìn)了門!蓖瑢W(xué)們頓時(shí)明白了,而我們這組卻自豪地笑了起來。歇后語就更有趣了!比如:和尚打傘——無法(發(fā))無天。你想,和尚是沒有頭發(fā)的,天指的是和尚打著傘看不到天。同學(xué)們,有趣的歇后語很好玩吧!
相傳,是倉頡發(fā)明了漢字,他因看到鳥的足跡而受到啟發(fā)。但隨著科技發(fā)展越來越好,有一些人覺得沒有必要學(xué)習(xí)漢字了,但是這些人有沒有想過,如果中國(guó)不再使用漢字,那不是又回到遠(yuǎn)古時(shí)代了嗎?
漢字的有趣作文11
我看書的時(shí)候,常常為我面前這一個(gè)個(gè)字而動(dòng)情。他們像一群活潑可愛的孩子,在紙上玩笑嬉戲。他們各有各的樣子,各有各所有的意思。他們團(tuán)結(jié)起來,連成一句話;能變成經(jīng)典的詩句;能變成使人一生受用的格言,還能變成一些讓人“笑破肚皮”的笑話;還能變成……真是說之不盡。
是啊,他們可不是一個(gè)僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈。你們看,每個(gè)字都是有著不同的氣質(zhì)!看到一句比喻句,我們能更加清楚的認(rèn)識(shí)這個(gè)事物。比如當(dāng)我們看到:柳樹的枝條像辮子時(shí),我們能感受到柳樹的枝條很長(zhǎng)。樹上的.葉子很多。詞語也能表達(dá)出一種意思。高興使人歡快,憂傷使人悲哀;黑暗一見就使人進(jìn)入烏黑的森林或是恐怖的古屋;光明讓人看清了前方的路;善良使人感到親近,邪惡使人一見就害怕;機(jī)靈使人看見了他的靈敏。你們看,漢字是不是十分神氣。
在我們的生活中,有許多地方要用到漢字。讀書、寫信、讀報(bào),都要用到漢字。漢字還有很多寫的形式,主要分為:篆書、隸書、楷書、草書。各式各樣,一個(gè)字有許多寫法。這是我們中華漢字的一大優(yōu)點(diǎn),我們作為一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。
我堅(jiān)信,在人類的歷史長(zhǎng)河中,漢字將會(huì)越來越被世人所珍愛!
漢字的有趣作文12
說起學(xué)習(xí)漢字,給我的第一感覺就是很枯燥,但現(xiàn)在不是那樣了, 我對(duì)漢字學(xué)習(xí)有了興趣。
在一次語文課上,李老師給我們講了"聰明"兩個(gè)字的意思。"聰" 字是耳字旁,意思就是要用耳朵聽;"聰"字上面有兩點(diǎn),好像人的'一雙 眼睛;兩點(diǎn)下面有一個(gè)"口",那是一張嘴,上課的時(shí)候要用眼睛看,用嘴巴回答問題。"口"下面有個(gè)"心",這個(gè)"心"的意思就是要用心記。"日"和"月"組成了一個(gè)"明"字,意思就是白天和晚上都要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。兩個(gè)字合到一起的意思是:只有做到耳聰目明,白天和晚上都認(rèn)真學(xué)習(xí),才可以成為一個(gè)聰明的人。
中國(guó)人的老祖宗真聰明,發(fā)明的漢字可真有趣呀!小小的兩個(gè)漢字就包含著那么豐富的學(xué)問,F(xiàn)在我對(duì)漢字文化的興趣更濃了!
漢字的有趣作文13
漢字作為中國(guó)人的母語,自從出生起,我就無時(shí)無刻不在享受著漢字的魅力。隨著對(duì)漢字的進(jìn)一步了解,隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我對(duì)漢字更喜愛了。
你瞧,我們的漢字很多是從具體事物或表情中演化而來的。比如“水”“火”,是從大自然得來的;又比如“哭”和“笑”,“哭”字怎么看都像一個(gè)愛哭的小孩,“笑”字就像一個(gè)人瞇著雙眼,在微笑。
漢字不僅字形有趣,而且它的意義更有趣、豐富。像那天我和爸爸在玩造句游戲,我先出題,用“果然”造句,我不假思索地回答:“天氣預(yù)報(bào)說明天下雨,第二天果然下雨了!陛喌桨职至,狡詐地一笑,說:“我吃了個(gè)蘋果,然后出去玩了!蔽铱扌Σ坏茫@......也行?爸爸見我滿臉疑惑,樂呵呵地解釋道:“這就是漢字的妙處。每個(gè)詞都有它的意思,而分開,變成兩個(gè)或三個(gè)字,又有了新的.、完全不同的意思!蔽覀冇钟眠@種方法造了很多句子,比如“頭發(fā)”,“牛頓被蘋果砸到頭,發(fā)現(xiàn)了萬有引力。”“燈光”,“橋上有許多路燈,光線明亮。”......老爸說得沒錯(cuò),我明白了漢字的意思變化多端。
漢字真有趣,我被深深地吸引了。一起到漢字王國(guó)里來吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)的奧秘!
漢字的有趣作文14
漢字是中華民族的通用文字,俗話說的好:漢字是人的第二張臉,下面就讓我們來認(rèn)識(shí)一下有趣的漢字吧!
我國(guó)造字法分為四大類:象形字、會(huì)意字、指事字、形聲字,每一個(gè)漢字都有一個(gè)故事,一個(gè)有趣的含義,漢字還有許多的謎語,比如:一口咬掉牛尾巴,大家來猜猜這是什么字?沒錯(cuò),就是告字,告字下面是一個(gè)口,上面是牛字少了下面一截,所以就是告字,怎么樣?漢字有趣吧!還有兩人力大沖破天,這是個(gè)什么字喲?讓我好好想一想,對(duì)了,這就是夫字。
漢字還有許多好笑的故事:小明走在大街上,看見許多的狗屎,令我大吃一斤(驚)。看到這個(gè)令我們哈哈大笑,小明把驚字寫成了斤,只錯(cuò)了一個(gè)字,整個(gè)故事的含意卻截然不同了,真是一字千金啊!
這些有趣的'漢字真令我回味無窮,一個(gè)小小的漢字,卻隱藏著這么多的含義,值得我們?nèi)ふ遥ブR(shí)的海洋盡情地遨游,漢字不僅讓我們學(xué)到很多知識(shí),還讓我們懂得許多人生的哲理……
在常人眼中,漢字是質(zhì)樸無華的,可在我的眼中,漢字卻是最美的,它是人類知識(shí)和智慧的升華,也是一種哺育我們靈魂的營(yíng)養(yǎng)品,它能幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn),我愛你“漢字”!
漢字的有趣作文15
中國(guó)漢字生動(dòng)形象,書法字體古色古香。中國(guó)漢字還有著4000多年的悠久歷史。
讓我們一齊去遨游漢字王國(guó)吧!中國(guó)漢字十分趣味,它們能夠用來打字謎,能夠用來寫諧音歇后語,也能夠用來做廣告……
漢字的字謎有很多。如:半邊鱗甲,半邊毛。半邊離水難活命,半邊入水命難保。你們猜出這是什么字了嗎?哈哈!就讓我來告訴你們吧,這就是“鮮”字。還有,一口咬掉牛尾巴,你們明白嗎?是“告”字。還有很多等等。中國(guó)漢字都能夠用來當(dāng)字謎猜。
中國(guó)漢字的諧音歇后語也十分趣味。如:外甥打燈籠——照舅(舊),上鞋不用錐子——真(針)好,一連三座廟——廟(妙)廟(妙)廟(妙)等等。
中國(guó)漢字還幫了商家很大的`忙呢!你看!街上的店鋪廣告上,就用四字詞語。如:有杯(備)無患是推銷杯子的廣告,默默無蚊(聞)是推銷滅蚊器的廣告,買衣(一)送衣(一)是推銷衣服的廣告。趣味吧!
中國(guó)漢字的用處很大吧!你們喜歡中國(guó)漢字嗎?中國(guó)漢字,生動(dòng)形象又趣味,我愛中國(guó)漢字!
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