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            八年級(jí)作文

            時(shí)間:2024-04-02 11:44:11 八年級(jí)作文 我要投稿

            八年級(jí)作文[大全10篇]

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

            八年級(jí)作文[大全10篇]

            八年級(jí)作文 篇1

              她沒有漂亮女生飄逸柔順的長(zhǎng)發(fā),沒有漂亮女生的柳葉彎眉,沒有漂亮女生櫻桃似的小嘴,也沒有漂亮女生細(xì)柳般的身材,總之就一句話,她長(zhǎng)得不漂亮,但她卻有一顆金子般的心。

              她雖然說長(zhǎng)的不漂亮,甚至有些平凡,但她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校卻是數(shù)一數(shù)二的,作文水平也不錯(cuò),每次同學(xué)有不會(huì)的、難懂的題都來問她,她總是能耐心地幫同學(xué)講解問題。如果,有同學(xué)問的題有點(diǎn)兒難,她會(huì)小小地抱怨一聲:“在哪找的這么難的題呀,做不出來可不要怨我喲!”過了一會(huì)兒,她便興沖沖地拿著滿是數(shù)學(xué)算式的草紙去找問問題的同學(xué),給她講每一個(gè)步驟,每一個(gè)算式,聽不明白決不離開,同學(xué)們都喜歡這個(gè)小學(xué)習(xí)委員。

              在學(xué)校,她是老師口中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的好伙伴;在家里,她是父母眼中的好孩子。

              因?yàn)榧彝l件拮據(jù),以維持家中生活,供她上學(xué),可她又一個(gè)人,而爺爺奶奶又不在身邊,父母商量后決定在附近的縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)做點(diǎn)小買賣。她的父母總是早出晚歸,她從未像其他的孩子那樣埋怨父母,因?yàn)樗斫猓靼,她的父母做的這一切都是為了她,為了她以后能過上好的'生活。她怕父母在外面舍不得花錢買吃的,而餓著肚子回家,她便做好了飯,盡管那是她第一次做飯,盡管她做得有些不盡人意。

              父母回來后,母親本想做飯,可掀開鍋一看,卻有現(xiàn)成的飯菜,雖然說飯有點(diǎn)兒糊,菜有點(diǎn)兒咸,可父母卻說那是他們吃過最好吃的一頓飯。

              后來,父親經(jīng)人介紹,去了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的天津打工。她慶幸,父母再也不用早出晚歸;她傷心,父親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)不在自己的身邊。

              就在要過上好日子的時(shí)候,不幸又降臨了。她的母親得了囊腫,這種病如果做手術(shù)的話,只能去本,不能除根 ,要想治好的話,只能靠紫外線照射和藥物輔佐治療,這段時(shí)間還不能生氣,不能干重活。母親怕她照顧不了這個(gè)家,想讓她的父親回家,可她卻說,我有能力,也有責(zé)任,照顧好媽媽,照顧好這個(gè)家!

              她每天早上早早地起來做飯,做好飯后便趕到學(xué)校上課,放學(xué)后,她又要給母親做飯,做好飯后,她就洗衣服,收拾房間,天快摸黑了,她才坐到寫字桌前學(xué)習(xí),即使是這樣,她的功課一天也沒拉下過。

              她的同學(xué)問她,長(zhǎng)這么大有什么后悔的嗎?她笑著說,有什么好后悔的,我有關(guān)心我的老師,在意我的同學(xué),疼愛我的父母,他們把所有的愛都給了我,我為他們做點(diǎn)兒什么也是應(yīng)該的。

              就是這樣一個(gè)平凡的女孩,譜寫了青春的贊歌!

            八年級(jí)作文 篇2

              我兒時(shí)曾追過一個(gè)夢(mèng),等我醒來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),那真的是個(gè)夢(mèng)

              一個(gè)讓我痛苦一生的夢(mèng),一個(gè)讓我后怕一生的夢(mèng)

              我最痛苦的日子就是那段時(shí)光,我害怕見到人們,害怕黑暗,甚至害怕陽光照到我身上。

              我開始看小說,希望找到一個(gè)寄托,把我自己沉浸在那里面,不去想外面那些瑣事,但我是人,我需要感情,有人陪我的感覺,真好。

              如果時(shí)光能夠重來我追到的`,是夢(mèng)還是什么。

              我是不是真的和夢(mèng)里一樣,陷進(jìn)去就在也出不來了。

              現(xiàn)在的天空,藍(lán)的得了一場(chǎng)病,閉上了眼,自己是不是還會(huì)暈過去,如果當(dāng)初我死了該多好,就不會(huì)有這么多遺憾了吧。

              我害怕受傷,害怕有人在我身邊,那樣太不安全了,雖然我知道那是心理的作用,但我還是害怕害怕有一天,自己。

              我是不是害怕的太多了,也許吧,自己注定會(huì)孤獨(dú)一輩子。絕筆,我告訴你一件事,別怪我,還記得我給你看的那首詩歌嗎,絕筆不是別人,是你,是你啊!我騙了你,我說絕筆是我的小學(xué)同學(xué),其實(shí)我也不想騙你,可是你知道嗎?你最好的朋友當(dāng)著你的面說著她最好的朋友是別人的時(shí)候是什么感受,。

              有一天你也會(huì)離開我的吧,像當(dāng)初那只蝴蝶一樣,折了翼就再也飛不起來了。

            八年級(jí)作文 篇3

              一篇日記、一份學(xué)生名單和一個(gè)造橋愿望,讓把東海之濱寧波與西北小村落賈家屲緊緊聯(lián)系在了一起。為了讓山區(qū)那群貧困的孩子在冬天不挨凍,她在論壇上發(fā)帖,請(qǐng)求網(wǎng)友為孩子們捐衣捐物,很快籌到了1萬多件衣物和1000多件學(xué)習(xí)用品;看到許多西部孩子繼續(xù)升學(xué)困難,她搜集了100多名貧困孩子的名單,回寧波尋求結(jié)對(duì)助學(xué)。但她還不滿足,完成一件看似“不可能完成的任務(wù)”——為賈家屲的孩子們?cè)煲蛔鶚,既是為了讓孩子們上學(xué)路上更安全,也是為了幫一把那里的父老鄉(xiāng)親。 她便是只有短短三個(gè)月支教經(jīng)歷的'寧波女孩——嚴(yán)意娜。是愛讓她這么做,是心與心的感應(yīng)讓她聚集眾多市民的愛心,將這一股強(qiáng)大的愛的暖流,流出寧波,傳遞給千里之外的大西北……

            八年級(jí)作文 篇4

              當(dāng)幸福近在咫尺時(shí),有多少人看不清它是什么?大部分都不懂的去珍惜,但當(dāng)它離開時(shí),人們只能摸著心痛的地方恍然大悟,原來我們?cè)菢有腋!?/p>

              家之幸

              4月14日7時(shí)49分,青海地震無情的摧毀了中國(guó)同胞們的家園,使他們家破人亡,妻離子散,甚至陰陽兩隔。看著她們失家之后的傷心,沉痛,我知道我是那樣幸福,不但有自己的避風(fēng)港還有對(duì)自己關(guān)心,照顧的家人,青海地震讓我知道我是那樣幸福。

              友之幸

              考試失利使我整天愁眉苦臉,朋友見后,鼓勵(lì)我說:“一次失利不代表永遠(yuǎn),只要盡了自己最大的努力就行了,下次在努力些,考了愁眉也不能挽救,不如笑對(duì)生活”聽著她的話我終于露出了笑臉。我知道擁有這樣一個(gè)朋友,我是那樣幸運(yùn)及幸福。

              師之幸

              面對(duì)終日上不去的成績(jī),我感到害怕,擔(dān)心。以為老師會(huì)看不起我但她沒有反而鼓勵(lì)我說:上課專心,沒理解的.下課問我或同學(xué),不要急一點(diǎn)一點(diǎn)來,成績(jī)會(huì)進(jìn)步的!崩蠋煹脑捠刮夜钠鹩職,學(xué)會(huì)了不懂就問,成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。我知道我是幸福的,有個(gè)好老師關(guān)心,鼓勵(lì)我。

              請(qǐng)珍惜近在咫尺的幸福,不要在失去后才后悔莫及,因?yàn)槭澜缟鲜裁此幎加校褪菦]有后悔藥。

            八年級(jí)作文 篇5

              早晨,掙開惺忪的雙眼,便見一片金黃泛在我的被子上。窗外的陽光充足得像要漲潮的海水,它涌進(jìn)窗戶,來到我的面前,我一伸手,卻撫不到它,而它卻調(diào)皮地在我的手后投下淡淡的陰影。

              我急著起床,想看看那雪白的冬天是否走得更遠(yuǎn)了。來到窗前,誘人的陽光在窗簾的映襯下,把我的頭發(fā)染得金黃,窗前的梅花像是油畫般的濃厚艷麗,傲氣凌人。推開窗戶,想摘一朵插在我的洋娃娃那卷曲的頭發(fā)里,可窗外迎來的卻是一陣泉水似的春風(fēng),溫溫的,暖暖的,是陽光把它烘暖的嗎?

              我下意識(shí)地向北邊望,那個(gè)叫“冬天”的正在遠(yuǎn)去,她的背影在輕紗般的云絮間,若隱若現(xiàn)。

              那邊,那邊是什么?翠綠的,一大片攤鋪在地上。一個(gè)冬天枯褐的顏色讓我不得痛快,而今天,它終于泛綠了。要不要下樓看看呢……算了吧,免得撞個(gè)“草色遙看近卻無”的遺憾?墒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我嘗到了草的甜香,淡淡的,淡淡的,揮散不去。

              哦!在那片翠綠的上方遠(yuǎn)處,晃著幾葉玲瓏的風(fēng)箏,飄呀搖啊地過著它們的日子,留下了一輩子和風(fēng)的.牽掛。

              窗外遠(yuǎn)處便是滔滔不絕的長(zhǎng)江水,不知上面有沒有什么活躍的小生靈在舞動(dòng),不是有古人說過“春江水暖鴨先知”嘛!

              這樣沁人心脾的天氣,這樣美麗的大自然!

              春天的美麗,春天的摸樣,春天的氣息,讓人動(dòng)情,催人淚下,我離開了窗戶,卻沒有關(guān)上它。

              來到客廳旁,盆栽里的小黃花綻開了她的笑臉,而我,此時(shí),卻激動(dòng)得不知該說什么好。

              ……

            八年級(jí)作文 篇6

              我是最后一個(gè)離開教室的。雖然我眼里有深深的不舍,但我不可能讓時(shí)間停留在那一刻,因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)倒流。

              關(guān)上教室門,我陷入了深深的回憶,我才明白你對(duì)我來說有多么重要。雖然以前我恨過你,罵過你,與你頂過嘴,但此時(shí)那一些都灰飛煙滅了,留下的只有你對(duì)我的包容,我的關(guān)心以及你對(duì)我的鼓勵(lì)。你在我的生命里就像一盞明燈喚醒我,指引我。你是我最知心的朋友,安撫我受傷的心靈,鼓勵(lì)我繼續(xù)前行。雖然你以前批評(píng)過我,但那也是你對(duì)我的一種關(guān)愛!

              你只在我的生命中出現(xiàn)過兩年,但是兩年來,你把我變得煥然一新,我知道我叔叔小草,可是因?yàn)橛心愕呐惆椋乙沧兊酶咄Π瘟,我明白了,怎樣做好一株小草?/p>

              那一年,我變成了單親留守兒童,你告訴我,要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),我聽不進(jìn)去,你告訴我,一個(gè)成功的人都會(huì)經(jīng)受很多考驗(yàn),不要埋怨磨難,他只是你生活中的`一塊墊腳石,有了它,你才能更快到達(dá)頂峰,我信了。所以現(xiàn)在不管遇到什么磨難,我也不會(huì)害怕了,只要換個(gè)角度想想,其實(shí)你也很幸福。

              你是教英語的,可是我英語學(xué)的不好,聽說,報(bào)答一個(gè)老師最好的方法就是取得優(yōu)異的成績(jī)。我感謝你,我想要回報(bào)你,所以我拼命的學(xué)習(xí),努力取得優(yōu)異的成績(jī)。

              我知道這些并不夠,所以我經(jīng)常找你談心,你不開心的時(shí)候要去安慰你,因?yàn)槿艘没貓?bào)!長(zhǎng)時(shí)間的交流,我倆成了知心朋友。有時(shí)候你很倔強(qiáng),我便用你安慰了我的話安慰你,效果真不錯(cuò)!

              那兩年的時(shí)間,真的讓我很不舍,時(shí)間無法為我停留,你教會(huì)了我那么多,其實(shí)我跟想對(duì)你說:謝謝!

              我從回憶的長(zhǎng)河中又回來了,我知道,我一直欠你一句:謝謝您——老師,你教會(huì)了我很多,你是我最衷心的朋友!

            八年級(jí)作文 篇7

              我們這些孩子,什么都覺得新鮮,常常又什么都不覺滿足;中秋的夜里,我們?cè)谠鹤永锱沃铝粒镁脜s不見出來,便坐回中堂里,放了竹窗簾兒悶著,纏奶奶說故事。奶奶是會(huì)說故事的;說了一個(gè),還要再說一個(gè)……奶奶突然說:

              “月亮進(jìn)來了!”

              我們看時(shí),那竹窗簾兒里,果然有了月亮,款款地,悄沒聲地溜進(jìn)來,出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了:原來月亮是長(zhǎng)了腿的,爬著那竹簾格兒,先是一個(gè)白道兒,再是半圓,漸漸地爬得高了,穿衣鏡上的圓便滿盈了。(評(píng)析:運(yùn)用了擬人形象了寫了月出的過程,使月出可觸可摸,有情有意,令人驚喜,富有情趣)我們都高興起來,又都屏氣兒不出,生怕那是個(gè)塵影兒變的,會(huì)一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬,那滿圓卻慢慢又虧了,末了,便全沒了蹤跡,只留下一個(gè)空鏡,一個(gè)失望奶奶說:

              “它走了,它是匆匆的;你們快出去尋月吧!”

              我們就都跑出門去,它果然就在院子里,但再也不是那么一個(gè)滿滿的圓了,盡院子的白光,是玉玉的,銀銀的,燈光也沒有這般兒亮的。院子的中央處,是那棵粗粗的`桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉,桂花還沒有開,卻有了累累的骨朵兒了。我們都走近去,不知道那個(gè)滿圓兒去哪兒了,卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的;抬頭看著天空,星兒似乎就地平日少了許多。月亮正在頭頂,明顯大多了,也圓多了,清清晰晰看見里邊有了什么東西。

              “奶奶,那月上是什么呢?”我問。

              “是樹,孩子!蹦棠陶f。

              “什么樹呢?”

              “桂樹!

              我們都面面相覷了,倏忽間,哪兒好像有了一種氣息,就在我們身后裊裊,到了頭發(fā)梢兒,添了一種淡淡的癢癢的感覺;似乎我們已在了月里,那月桂分明就是我們身后的這一棵了

              奶奶瞧著我們,就笑了:

              “俊孩子,那里邊已經(jīng)有人了呢!

            八年級(jí)作文 篇8

              風(fēng)起,花落。欲尋,已無跡。

              周末,老師組織外出寫生。公園里有嘩嘩水聲,高低錯(cuò)落的假山。岸邊幾樹繁花簇?fù)砥饋淼牡静菪⊥だ,幾位老者正悠閑地在亭中品茶、交談。

              真是一個(gè)好地方。

              我們坐下來自主選景來繪圖。岸邊,幾株垂柳,隨風(fēng)搖曳,風(fēng)姿綽約。女孩子大都喜愛這柔柔的一片綠,眾人便在水邊坐下。

              “唰——唰——唰——”一陣有節(jié)奏的聲音,逐漸清晰。下意識(shí)地回頭看,鵝卵石的小徑上,走過來一位老者。他穿著一套有些褪了色的湖藍(lán)色員工服,面部黝黑,兩腮的皺紋延長(zhǎng)到嘴角。他抱著一把大大的淺黃色竹掃帚,側(cè)著身子看一個(gè)男生作畫?串嫊r(shí),老人十二分地專注。冷不丁,男生連連呵斥,讓他退到一邊去。老人連忙退到一邊,并道歉,然后接著掃落下的花瓣和大家丟下的紙屑。男生高傲地?fù)P起眉毛,一副不屑的樣子。同伴向我撇撇嘴,是為老者,還是因?yàn)槟悄猩?我說不上來。此刻,只是心覺,風(fēng)停了。

              抬頭,柳枝依然在飄動(dòng)。

              老人走到我身后,看我作畫!爱嫷貌诲e(cuò),特別是那風(fēng)和落花,畫得很傳神。有出息……”他的嘖嘖稱贊聲,如一縷春風(fēng)。從沒有人這樣夸贊過我,包括我的`老師和父母。風(fēng)過,心里陣陣暖,仿佛有了更多的信心。

              “孩子們,作業(yè)可以交了嗎?”老師站在不遠(yuǎn)處的橋上,向我們喊話。待紙張收齊后,老師一一翻看,老人也側(cè)過頭去看!斑@些孩子畫得不錯(cuò),特別是剛才那個(gè)女孩,還有那個(gè)小男生!

              男生依然不屑,高昂著頭,對(duì)著老人呶呶嘴。一個(gè)傲氣的轉(zhuǎn)身,不小心竟把洗筆的水桶打翻在地。近似銀灰的顏色玷污小路一片。老人忙跑過去,拿來擦汗的毛巾艱難地蹲在那兒在縫隙里吸著臟水。男生好像犯了錯(cuò)似的,自覺地走過去幫助清理。老人攔住他:“這本來就是我該做的事,你們就該好好讀書!蹦猩恢,低下高傲的頭,連忙說了幾聲道歉。老人看著男生,笑聲如一縷春風(fēng)……

              坐車回去時(shí),老人依然在忙碌,絲毫沒有一點(diǎn)抱怨。

              風(fēng)拂過發(fā)梢,掠過發(fā)絲,吹來陣陣暖意。

              已近暮色。那幅夕陽勾勒出的蒼茫剪影,也許依然正拿著一把竹掃帚,揚(yáng)起落花,揚(yáng)起歡笑,更揚(yáng)起這五月天的“春”的意味。他多像一縷春風(fēng)。

            八年級(jí)作文 篇9

              春天來了,空曠了一冬的稻田剎那間在眼前變出了密密叢叢的草籽花。他們穿著整整齊齊的綠衣裙,頭戴紫色的小花。淡淡的花香引來了偏偏起舞的蝴蝶,白的、黃的、粉的……大大小小,在花叢里自由自在地舒展著嬌美的身姿。

              我不禁喜出望外:“我要是也能破繭成蝶,該多美。 

              可是,細(xì)嫩的肌膚要熬過怎樣刻骨銘心的痛才能掙脫蒼老堅(jiān)硬皺巴的繭呢?輕舞飛揚(yáng),何嘗不是在針尖上綻放?

              自我記事以來,父母迫于經(jīng)濟(jì)壓力,長(zhǎng)期在外地打工,只能把我留在家里,與奶奶相依相伴。每次父母回到家和離開家是截然不同的兩個(gè)場(chǎng)景。每到五一或國(guó)慶長(zhǎng)假和過年,家里就頓時(shí)熱鬧起來。我要睡到自然醒,等媽媽拉大嗓門喊:“起床了!還不起來,早餐都涼了!”我會(huì)自告奮勇說:“這頓碗筷我來收拾,一會(huì)兒我們就去商業(yè)街啊!”可是,熱鬧的時(shí)光總是飛逝的`。我時(shí)常還記起那次父母走時(shí)的情景。我像往常一樣緊緊地纏著他們,跟他們說推遲走或者講定下次回來的時(shí)期。最終,爸爸撫摸著我的頭叮囑我認(rèn)真學(xué)習(xí),不要讓他們擔(dān)心,我只是點(diǎn)點(diǎn)頭,因?yàn)槟鞘俏业暮韲迪襁熳×艘话阏f不出話來。我望著他們的背影,邁著沉重的步伐,離我越來越遠(yuǎn),越來越遠(yuǎn),漸漸地消失在我的視線中。家里就剩我和奶奶了,我不常與奶奶談話,只是呆在房間寫作業(yè)。認(rèn)真讀書,不讓父母擔(dān)心!每當(dāng)感到孤獨(dú)害怕時(shí),我就想著這個(gè)承諾,不知不覺學(xué)會(huì)了勇敢。

              作為初中生我自然逃避不了學(xué)校的考試。當(dāng)我自己擅長(zhǎng)的科目考砸了的時(shí)候,我一時(shí)間質(zhì)疑了自己的辛勤耕耘,猛然間感到自己真的快一無是處了;氐阶约旱姆块g,對(duì)著堆疊起來的課本,一個(gè)人反思,懊惱了就哭一場(chǎng)。但傷心流淚過后,我卻從未放棄過我的夢(mèng)想,因?yàn)槲乙屪约鹤兊酶鼉?yōu)秀,為了讓愛我的人更驕傲。在他人眼里,我是一個(gè)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

              當(dāng)成長(zhǎng)讓我認(rèn)識(shí)到自己不是世界的中心的時(shí)候,慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)無論你做得再好,終究逃不過他人在背后的指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)事情的真想被扭曲,你被別人誤解,你所承受的非議正是你生活的一部分。所以我從不為了面子遷就別人的想法。我只聽從自己內(nèi)心的聲音,走自己的路,讓別人說話。

              我是一個(gè)安靜的女孩,不知不覺喜歡上了安靜的日子。與父母的聚少離多,讓我懂得成長(zhǎng)是一個(gè)孤立無援的過程,你必須學(xué)會(huì)獨(dú)擋一面。若現(xiàn)在就覺得軟弱無力,未來那么遠(yuǎn),你該怎么扛!

              春天來了,田間、菜地、小路邊,隨處可見翩翩起舞的蝴蝶。她們渺小但秀美,她們輕飄但飛揚(yáng)。只要勇敢地掙脫了繭的束縛,完美的一面就會(huì)展現(xiàn)在我們面前。未來的路上,我暢想著有一天我也能輕舞飛揚(yáng)。

            八年級(jí)作文 篇10

              有一份記憶一直珍藏在我的心中,時(shí)刻激勵(lì)著我,讓我久久不能忘懷。

              “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”我與父母親來到柳城縣,替先人掃墓。我們爬好幾座山頭去祭祀先人,一路上伴著綿綿細(xì)雨。不知為什么,有一種很沉悶的感覺涌上心頭。

              我看到一所學(xué)校,準(zhǔn)確的來說那并不能組成一所學(xué)校,因?yàn)檎鶎W(xué)校也只有一間教室。放眼過去,學(xué)校的操場(chǎng)也不過一百平方米左右,正前方有一根修長(zhǎng)的竹竿,上面飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。

              看看教室里面,差不多跟操場(chǎng)一樣大,只不過是多了幾張桌子幾張凳子而已,教室前方的墻上有一塊黑板,似乎用了很久的樣子,僅此而已。與城里教室不同的'是,那里沒有我們這般新的桌椅,沒有燈,沒有吊扇。天氣陰的時(shí)候,那里的孩子只有在黑暗中學(xué)習(xí),天氣熱的時(shí)候他們也只有忍著炎熱學(xué)習(xí)。

              當(dāng)我問到三舅媽為什么不裝電燈和電扇時(shí),她的回答讓我很吃驚:“裝了電燈電扇有什么用?他們付不起電費(fèi)。對(duì)于他們來說,能讀書就已經(jīng)是一件很幸福的事了!鳖D時(shí),我驚愕了,用他們的學(xué)習(xí)環(huán)境與我們相比,我仿佛身在天堂一樣。

              回去的路上我一言不發(fā),思索著這次我的收獲:祭祀了先人,欣賞了百年大樹,喝過了清涼的井水,更加體會(huì)到了我當(dāng)前的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么的優(yōu)越,也許我該努力了。

              這份深刻的記憶我一直珍藏著,直到現(xiàn)在。

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