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在感恩中成長作文3篇(經(jīng)典)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的在感恩中成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在感恩中成長作文1
今天我讀了《我最感激的人》這篇文章,讀完之后,我的心靈被深深觸動(dòng)。是啊,花兒要感激綠葉,因?yàn)榫G葉的襯托使她更美麗;大樹要感謝土壤,因?yàn)橥寥赖姆饰至钏聣;而我要感恩母親,因?yàn)槟赣H給了我生命,撫養(yǎng)我長大。從我記事起,媽媽就告訴我,讀書是咱唯一的出路,所以從幼兒園開始,我就努力表現(xiàn)得很優(yōu)秀。為了我的學(xué)習(xí),家里讓我到鎮(zhèn)上上小學(xué),因?yàn)榧依锊⒉桓辉,只好托?zhèn)上的表姨幫忙找間便宜點(diǎn)的房子,盡管那房子是多么便宜,還是加重了家中的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),無奈之下,爸爸只好跟著村里的幾個(gè)長輩后面出去打工。
我和媽媽一起住在租的那間小屋里,日子過得有些凄苦。三個(gè)月就只有六十元的生活費(fèi),平時(shí)學(xué)習(xí)上要交到什么費(fèi)用,只有向鄰里借。媽媽為了擺脫這種局面,就托鄰居李阿姨給她找了個(gè)縫手套,補(bǔ)襪子的活,就這樣,媽媽每天又要做家務(wù),還要縫那些手套襪子。盡管媽媽找了活做,可那些錢除去花在我學(xué)習(xí)上的`,也就沒剩多少了,所以我平時(shí)也沒有像別的孩子一樣吃得好穿得好。一次經(jīng)過水果攤,我看到那紅艷欲滴的蘋果,真的很想吃,媽媽似乎看出了我的心思,可是在實(shí)沒有錢,媽媽只好拉起我的手就走。可幾天后我放學(xué)回到家,竟看到桌上有幾個(gè)大蘋果。我知道,這一定是媽媽買給我的,可又有一個(gè)疑惑纏繞著我,她哪來的錢呢。等媽媽洗完衣服從河里回來,我詢問她怎么會(huì)有錢買蘋果,一開始她還不肯告訴我。但我再三追問,才知道原來在閑暇時(shí)她就到街上去撿塑料瓶,賣了幾個(gè)錢給我買蘋果。
頓時(shí),我的眼眶濕潤了。我抬頭看著媽媽,她還是保持著笑容,那目光是那么迷人。我沒有再說什么。可從那天起我變得懂事了很多,我不再向媽媽傳達(dá)我要什么的信息。我知道自己并不能為媽媽做什么,于是我在學(xué)習(xí)上比以前更加認(rèn)真,每當(dāng)媽媽看到我拿著滿意的成績回家時(shí),她總會(huì)滿意地笑了,那時(shí)的我也是很開心的。媽媽您的偉大塑造了我的靈魂,您是我生長的根,我將是您希望的果,我愿銀鈴般的笑聲永遠(yuǎn)縈繞著您!
在感恩中成長作文2
我看了一本書,書名是《智慧背囊》,上面有一篇小故事—《奇跡的名字叫父親》這篇故事講述了一位父親帶著小女兒坐船和在美國的妻子會(huì)和,海上風(fēng)平浪靜,晨昏瑰麗的云朵交替出現(xiàn)。
一天早上,男人正在艙里用水果刀削蘋果,船突然劇烈搖晃,男人摔倒時(shí),刀子扎進(jìn)胸口。他全身都在顫抖,嘴唇烏青,6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著跑過來想要扶他,他卻微笑著推開女兒的手:“沒事,只是摔了一跤!缓筝p輕地拔出刀子,很慢很慢地爬起來,不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后的三天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨為她系好美麗的蝴碟結(jié)。三天后,船到了紐約港,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,她大喊著媽媽,媽媽。就在這時(shí),父親仰面倒下。尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了,那把刀發(fā)哦無比精確的洞穿了心臟,他卻多活兩三天。一位老醫(yī)生給這個(gè)奇跡取名為父親,一個(gè)心臟被水果刀刺穿的人,只能活很短很短的時(shí)間,可是帶著這種致命傷口的父親居然活了三天,而且不被女兒察覺!奇跡的緣由在哪里?是父愛的力量。父親知道,如果自己死了,六歲的女兒孤零零的留在海船上。會(huì)受到更大的刺激,會(huì)承受更多的痛苦,甚至?xí)龅綖?zāi)難,產(chǎn)生任何不測都是可能的所以,他以超常的毅力堅(jiān)持不死,他要好好的將女兒送上岸,安安全全地交到妻子手里。這是何等偉大的父愛,何等偉大的力量!
父愛像丁香,淡淡悠長,只有當(dāng)歲月走過,才漸漸品出那淡淡的.父愛中所蘊(yùn)含著的深遠(yuǎn)韻味。父愛像微風(fēng)細(xì)雨,潤物無聲,深情無言,在我靈魂深處撐起一片綠蔭,供我休息,是人們在努力生活的同時(shí),更加深刻的,領(lǐng)悟血脈的蹦騰,生命與愛的厚重,父愛像民著,博大精深,無言的父愛將伴我們在漫漫人生路上上下求索!
父母對子女的愛是樸素的,是不加掩飾和潤色的,然而,這種蓄滿了至純之的呼喊聲,卻會(huì)是許多愛面子的孩子厭惡和反感,多么令人痛心啊!愛自己的父母就給他們最持久的快樂。
在感恩中成長作文3
讀完了《我的藤野先生》后,總感到書中的老師“龔漢城”如此熟悉,才發(fā)現(xiàn)我的老師和龔老師有幾分相似。他們對我充滿了關(guān)愛和期待,但卻對我十分嚴(yán)格?墒菑囊恍┬∈聟s體現(xiàn)出了濃濃的師愛,讓我難以忘懷。在我上初一時(shí),記得有一次我們學(xué)了關(guān)于巴金的課文,書上極為推崇巴金的《家》這一作品。
我嗜書如命,總想一品《家》的滋味。我的語文老師陳老師,她深知我喜歡讀書,于是她多次透露出她藏有《家》這本書。我迫不及待地向陳老師借閱,她很爽快的答應(yīng)了。于是第2天下課時(shí)陳老師就把書借給了我,借之前還讓我細(xì)細(xì)地閱讀,卻沒有提什么時(shí)候還給她。我特別感謝陳老師無私的借閱,以及她對我的關(guān)懷。雖然現(xiàn)在《家》已經(jīng)還給了陳老師,但我仍記得當(dāng)時(shí)我看到書時(shí)的激動(dòng)。
那本書飽含了陳老師對我的期望!可惜的是,我現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)淡忘了《家》的內(nèi)容,但是,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記陳老師的借書之情。讀了這篇文章,我發(fā)現(xiàn)老師都是一樣的:他們都一樣地愛學(xué)生,給學(xué)生以博大的愛,卻從不居功自傲,而是內(nèi)心謙遜;在學(xué)生失落時(shí)給學(xué)生以精神的鼓勵(lì),在學(xué)生快樂時(shí)也和學(xué)生一起快樂;既用知識豐富了學(xué)生的心靈,也用人格照亮了學(xué)生的心靈……老師!多么無私,多么寬容!我的老師們雖然很嚴(yán)厲,對我的`要求也很高,但從來沒有對我們發(fā)過火;雖然也準(zhǔn)備了戒尺,但從未打過我們一次。他們就像壽鏡吾先生,不茍言笑,也經(jīng)常說要懲罰魯迅先生,卻總是“不了了之”!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師犧牲了自己的青春,用心栽培我們,除了父母,誰還會(huì)像老師一樣無私地關(guān)愛和教育我們?
一日為師,終身為父?吹綖槲覀兙瞎M瘁的老師,我們怎能不為之感動(dòng)呢?作為學(xué)生,我們不但要感動(dòng),還要學(xué)會(huì)感恩。我們沒有貴重的禮物感謝老師,但我們會(huì)好好學(xué)習(xí),規(guī)范行為,培養(yǎng)良好的品格。當(dāng)老師看到我們的前途無比光明,祖國的棟梁正茁壯成長時(shí),一定會(huì)綻放出欣慰的笑顏!
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