成長的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的成長的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
從校園婉轉(zhuǎn)曲折的小道旁走過。矮墻的影子遮掩住了我美麗的童年。陽光自青春的竹林間散下，濺落在成長的道路上。
日落，月升。斗轉(zhuǎn)，星移。光陰一天又一天的流逝。我明明一直站在原地追溯，可成長的步伐卻是沒有停止。我的'天真已經(jīng)失去了一半，或說，是在某個岔路口輾轉(zhuǎn)過后所剩無幾。
因為成長給予我坎坷，所以我也肆意的回敬他拼搏。懦弱，早已在青春無情的下腐蝕潰散。幼時的慵懶，也在成長的沖刺下狼狽的藏匿著。
青春一直是那么孤僻，和軟弱·放棄·潰散·慵懶……有著永恒的溝壑。
……
長大是什么？是一段錦瑟的年華！
錦瑟是什么？是流逝的光陰！
光陰是什么？光陰是頑強的追趕！
頑強是什么？是炫麗地綻放！
青春，是什么？是長大！是錦瑟！是光陰！是頑強！
這一切的紛繁與錯亂——
均是成長的路程！均是青春的點滴呀！
無論怎樣，這不朽的成長之路已經(jīng)展開。少年，若你真的擁有長大的青春，那么，就請你帶著無限的遐想，去征服這條旅程吧
成長的作文 篇2
就在這時，小火猴一躍而上使用了火花，把索拉的抓給抵掉了，由于火系克冰系，小火猴把索拉打成了重傷。但沒想到海盜又從背包里投擲出了貝爾，貝爾使用了泡沫，在一旁的布布種子也來幫忙，布布種子使用了草系特攻：寄生種子。只見一個個小種子向貝爾投去，貝爾被打倒在地，那個海盜又投擲出了吉爾，但布布種子身手敏捷在吉爾發(fā)出火花之前閃到了一旁，吉爾的火花直沖我這來……
“啊”
大約過了兩三秒，我睜開眼睛只見伊優(yōu)發(fā)出的水槍正和吉爾的火花相對沖著。（但水必竟克火)吉爾被打敗了。
那個海盜傷心的'說：“怎么可能，我竟然失敗了�！�
“你給我等著，我一定會回來的。哼”
說完就灰溜溜的逃走了。
成長的作文 篇3
我吧，是個簡單的人，應(yīng)該說很少煩惱，可唯有一件事令我心煩，就是討厭的口齒不清！
哎，講多了都是淚，可我今天要把它說出來，否則心里永遠(yuǎn)都有個結(jié)。
小時候，我和大家都一樣，講話字音不準(zhǔn)，那時也沒意識到有什么不對勁。到了二年級，我愛發(fā)言的好習(xí)慣就悄悄改變了，不再像從前那樣，像搶飯似的，站起來，手舉得老高老高的，希望老師點到名，能起來發(fā)言。
我變了，上課不舉手，老師眼睛飄過來，我常低下頭。我明白自己的原因——口齒不清。去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說是牙齒沒長好，要二十幾歲才會好。那時我的心好像被閃電劈成了兩半，又像被千萬支針扎著。
記得在二年級的一天，我口齒不清的秘密被發(fā)現(xiàn)了。在朗讀時，一個“是”字被讀成“至”，偏偏這篇課文還有很多個“是”。一讀“是”，全班一陣哄堂大笑。那時我想，為什么，為什么我說不清“是”字呢？同學(xué)們都要笑我，都在笑我！心里又傷心又憤怒，都要急哭了�？晌也桓伊鳒I，在心里對自己說，不要哭，才這么點事，哭了，大家更會笑的。我呆站在那足有半分鐘。大家被老師批評了，不再大笑了，可還是捂著嘴偷笑，都盯著我。我咬咬牙，繼續(xù)讀下去，當(dāng)有“是”字時，就將聲音壓低，就這樣尷尬地讀完了這個段落。
從此我變成了一個發(fā)言小聲的學(xué)生。我厭惡自己的聲音，不再像從前那樣開朗了，成了一個不愛與人溝通的小孩。（除家人，朋友，老師外！）
現(xiàn)在，我是初一的學(xué)生了，我不想讓別人發(fā)現(xiàn)我的這個煩惱，不想別人像從前的同學(xué)一樣拿我的聲音當(dāng)笑柄。但如果瞞著，自己的心頭有個大包袱，放不下，也是不個辦法，所以在入學(xué)的第一天起，我就開始了打敗這臭煩惱的行動了。
我常擠出時間去練字音，把“學(xué)”呀，“小”呀，“是”呀這幾個字讀出來。
有一次，我在練“小”字時，差點把自己逼瘋了。讀“是”字讀慢些，就記住了，我怎么讀“小”都讀成“腳”。想起剛開學(xué)，周老師讓我們介紹自己時，我就說成了“金雞亭腳學(xué)”，還好我把聲音壓低了，否則又是一次尷尬的遭遇！
我拼命讀著，可總是讓我失望，最后我大聲地喊出：“腳！”結(jié)果不僅讀錯了，還讓媽媽下了一跳，她用驚愕的眼神盯著我的'腳，說：“你腳怎么了？”我說：“沒什么�。 蔽抑雷约河终f錯了，只好將錯就錯，等媽媽出去后，我又開始練字音了。每天都如此這般地練習(xí)著，累了，就想起同學(xué)們笑話我的樣子，趕忙又練習(xí)起來。慢慢的，這個字讓我念準(zhǔn)了些，可在錄音里聽，還是略有不準(zhǔn)，連自己都要笑出聲來。
現(xiàn)在的我還在奮斗著，希望戰(zhàn)勝煩惱，放下心頭的包袱，做回勇敢大方的自己！
成長的作文 篇4
我的生命是從睜開眼睛，愛上你的面孔開始的�！}記
陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地射進(jìn)我的窗里，我揉開惺忪的睡眼，聽見屋外廚房里一陣響動。這時你走了進(jìn)來，發(fā)覺我已經(jīng)醒了，你淡淡一笑：“快起床，早飯做好了，再不吃就要來不及上幼兒園了。外面的花開了，我采了些放在屋里”�？墒�，我并不著急起床，而是拉過你的手，放在一本童話書上，你說：“你真是沒有長大，早上只能聽一個故事哦，要不然上學(xué)會遲到的”我又點了點頭。你翻開書，輕聲念起來，你的聲音真好聽，像在琴鍵上跳舞的陽光，輕柔，靈動的音符為我建起一個童話。
那年，我五歲。
風(fēng)吹動日歷上的頁碼，嘩啦啦地穿過一天又一天的年華，不知不覺已是十月的最后一天，剛剛進(jìn)入小學(xué)的我對一切事物都覺得新鮮極了。下課鈴響了，我仿佛是聽到100米跑運動會的哨聲一樣，飛一般地沖出了教室，瘋跑向操場。忽然砰的一聲，我抬頭望去，一個個子比我高一個頭的男生被我撞到了，他流出了眼淚，嘴角流出了一些血。當(dāng)時的我嚇蒙了，飛一般離開了操場。到了教室就聽到了一個同學(xué)給老師打小報告，說我把人撞了。老師把你叫到了學(xué)校，你的臉被老師說得一陣紅一陣白，我當(dāng)時心里好害怕，心想回家后一定免不了一頓毒打�？墒悄愕郊液�，只是輕輕地點了一下我的鼻子，嘆息道：“你呀，真是沒有長大！”
那年，我七歲。
馬上就要小升初考試了，我即將迎來人生第一次大考，我將幾年看下來的書整理進(jìn)了一個大箱子里。我們學(xué)校組織了一次捐書的`活動，我告訴你想把這些書全捐出去時，你很欣慰地?fù)崦业念^說：“孩子，你長大了！”說話間，你的眼里竟泛起一縷晶瑩的淚�！澳憔枇税桑窈笞约翰挥玫奈锲房梢哉沓鰜�，找時機(jī)用它們?nèi)椭切┬枰獛椭娜�，得到你幫助的人一定會感激你的�！币幌�，說得我心里美滋滋的。
這年，我十二歲。
悄悄地告訴你，我已長大，不再是早上纏著人聽故事，撞了人就跑的小男孩。帶著你的期盼，自己的夢想，開啟我的中學(xué)之旅。人生是一條悠遠(yuǎn)的長路，需要我跋千山涉萬水。可我并不會覺得孤單，因為無論我走到哪里，都有你的陪伴。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為我指點迷津，護(hù)我一路走好。
成長的作文 篇5
樓下的蠟梅花悄無聲息地開放，一個個微黃的笑靨在冬日的寒風(fēng)中傲然挺立，飽經(jīng)風(fēng)霜的枝莖雖些許龜裂，卻一點也阻擋不住蓬勃的生氣。那花曼舞著，成長著，因為經(jīng)受了冬日的磨煉。
自打入初三以來，母親為我新添了一輛單車，她便消失在上學(xué)、散學(xué)的陪伴中，每日，只得獨自一人行在黑暗中來回穿梭。
寒冬的早晨，夜色還未褪去，冷意襲人，我躺在溫暖的被窩里，依舊是無精打采，連日的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣，在母親刺耳又急促的催喊聲中，懶緩地起身，洗漱，下樓，取車。
昏暗的路燈下，映射著我長長的影子，不，還有那簇蠟梅花，花香刺激著我的味蕾，深吸一口氣，頓覺心曠神怡，仿佛賦予了我勇氣，鼓舞著我騎車，向前，奮進(jìn)！我戴起口罩，套上手套，整裝出發(fā)了。車穿過一個又一個燈影，我默默地騎著，鏈條的吱聲中，行過一段又一段路。
……
又是那令人望而生畏的通揚河橋，遠(yuǎn)望去，它的'輪廓仿佛浮動的水波，若隱若現(xiàn)，又好似隆起的肌肉，近了，如同座巍峨險峻的高山般，阻礙了我前進(jìn)的腳步。北風(fēng)呼嘯著掠過耳畔，刀割般刺痛了耳垂，我雙手緊攥著車把，不斷蠕動著，希望通過摩擦獲得一絲暖意。冬是無情的，不僅化作風(fēng)，還有地上霜，車龍頭上的冰棱，凍得我雙手發(fā)麻，似落非落，真希望有把鋒利的刀，以短痛來取得長久的舒適。
躬著身子已騎不上前了，偌大的曠野，整個人像要被吹倒似的搖晃著。正想棄車步行，腦里又浮現(xiàn)出淡黃、沁人心脾的臘梅來，梅香鞭策著我前行，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，狂風(fēng)把我徹底激怒了，我直起身子，揚起頭，誓上橋來，牙咬得咯嘣響，手捏得如堅石，面容緊繃，上下運動著。未幾，儼然橋上，放眼遠(yuǎn)眺，湖面微波蕩漾，我靜靜領(lǐng)悟“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。
跋“山”涉“水”的我，完成了與路的配合，戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了人生。
車慢吞吞地推進(jìn)車庫，靠墻的角落，一束蠟梅依舊迎風(fēng)怒放，溫和的陽光懶洋洋地爬起，照出暖意，映在花上，花兒笑得更加燦爛。
正放花兒告訴我“成長，也需要磨煉”。
成長的作文 篇6
話說我被那洛克帶走后的第3天，我終于醒了。一睜開眼，就看見甜心筒喊道：“紫然主人，大耳朵兜醒了！”
那洛克走了過來，我看到她有著粉紅色的皮膚。長著長長的金黃的披肩卷發(fā)。穿著一件粉紫相間，有著白色點點的裙子，還有一雙淡藍(lán)色的鞋。她還拿著一面朱紅色的小旗子。顯得十分美麗。
她說：“小精靈，你終于醒了。我還擔(dān)心喵喵把你打得4了�！薄班�，對了。我叫紫然月兒，你叫我紫然主人就行了�！闭f完，紫然主人就離開了。臨走時，她對我說：“大耳朵兜，記住你的名字叫：伊麗然�！�
喵喵對我說：“伊麗然，我叫小白。以后我們就是好朋友了�！薄拔梗“�，你把我落下了。”甜心筒說。我看到這兩個好朋友，心里充滿了快樂。
第四章
趣味聊天
今天早晨，我和小白還有甜心筒一起吃立方人哥哥：方塊做的可可果炒飯、小型成長果實汁、火龍果拌速度果果。我剛吃完，甜心筒就把窗簾拉開了，誰知，陽光照到了剛起床的粉粉星妹妹：可可豆的眼睛里�？煽啥姑妹么蠛埃骸罢l開燈了？”甜心筒說：“沒開燈，我只是把窗簾拉開了。照到你眼的是太陽。”“那關(guān)太陽！”可可豆妹妹笑瞇瞇的說。
“暈，關(guān)太陽，笑死我了�！狈綁K哥哥邊笑邊說。
這時，沒吃完飯的小白一聽關(guān)太陽，笑的飯都噴吐出來了。
“我回來了，小精靈們，你們想我了嗎？”“小白！�。�！你又把家弄臟了�。。。×P你把家打掃5遍�。。。 痹瓉�，小白差一點把飯吐到了剛回來的紫然主人身上。紫然主人很生氣，罰小白把家打掃了5遍�？蓱z的小白。
第五章
天賦決定一切
小白好不容易才打掃完家，可主人卻說：“你沒擦地�！蓖蝗�，主人的lulu飛來了，說：“主人主人，天賦天賦。”
主人說：“我要看看你們的天賦，天賦好的就隨我去的打贏者大挑戰(zhàn)里的精靈�！钡谝粋�是我，主人看了看說：“伊麗然，你的天賦太好了。全是100！”
第二個是小白，主人看了一眼就說：“小白，你的速度是100其他的都是85。很好，伊麗然是26級，讓她代你練級。”
到了甜心筒，主人看了后，嘆了一口氣“甜心筒，你的天賦都在30以下。你還是在家練到進(jìn)化我再帶你去練級吧�！�
第六章
練級了
今天，紫然主人帶著我和小白，方塊哥哥，可可豆妹妹、還愿蛇仙姐姐：瑩然、綠衣小葵：小葵。一起去練級，聽主人說要用能一招掛的技能來打。所以我們都在用心的準(zhǔn)備接下來的戰(zhàn)斗。
紫然主人重視我，就讓我第一個練級。主人帶我來到了在龍須小徑刷觸須草龍，因為它的經(jīng)驗最多，而且冰系對他雙重克制，我用極光光線打，2下一個，（經(jīng)驗622或697）很高的哦。打了1個小時了我升到了28級，主人很開心，讓我休息一會，看小白戰(zhàn)斗。看完了就揮動著翅膀（紫然是VIP5）把我們送回家。
該小白了，她才14級，主人就讓她去人魚灣打板板殼，不一會她就升到了16級，進(jìn)化成喵嗚。
主人回了家，把裝我們的咕嚕球掏了出來。說：“今天伊麗然和小白表現(xiàn)的非常非常好。所以我決定給她們兩個一人3個無花果2個奇妙果�！薄斑�有一件事，我們要考期中檢測了，所以我只能兩個周上20分鐘的網(wǎng)。你們要是餓了冰箱里有100000……（此處省略1千億字）個可可果。886�！闭f完紫然主人就走了。
第七章
主人再見了
已經(jīng)過了一個月了，主人就上了一次洛克王國，而且只待了5分鐘。我們連說話都沒說。今天紫然主人應(yīng)該考完試了，我們都在等待她的到來。
可是天黑了主人還沒來，瑩然姐正準(zhǔn)備帶我們睡覺，主人來了。可她好像很傷心，我們問她怎么回事，紫然主人也沒說。
“對不起，小精靈們‘嗚嗚’我這次考試考了79分，爸爸媽媽不讓我玩了。還要打客服電話封了我的‘嗚嗚’號。你們也就要消失了。‘嗚嗚’我真的不想讓你們消失，可他們說我再玩下去就考0分了。因為這次沒考好，我還被打了。對不起。嗚嗚。”主人終于發(fā)話了。
“不要啊，主人。我們不要消失��！”眾精靈喊到。
這時，聰明的可可豆說：“主人，你只要把裝我們的咕嚕球打破，我們就自由了�！薄昂�，好像可以哎�！敝魅苏f。她馬上把咕嚕球打破了，再見了主人。我們都在心中說到。
第七章
流浪的我們
主人的號被封了，我們也無家可歸了。我和甜心筒以及小白住在了與世隔絕的特魯米小徑的第5棵可可果樹上的一個樹洞里。我是稀有寵物，小白又是難得一見的冰系與草系精靈培育出的白色喵喵。所以為了不讓洛克們抓住，甜心筒就天天守護(hù)在樹洞口，打敗來抓我們的洛克。這時，我多么想見紫然��！
第八章
甜心筒被抓
已經(jīng)離開主人1個月了我們在特魯米小徑里生活的幸福美滿�？墒且惶煳以诙撮T口打噴嚏時不小心掉了出去，一個酷像紫然的洛克拿著咕嚕球要捉捕我，甜心筒就用冰雹打碎了咕嚕球。那洛克十分生氣，就用新年球捉走了甜心筒。我一看她捉了我的好朋友，就開始打她。可這是徒勞，她的卡瓦重用了一招就把我打的剩1滴血。要不是喵喵用催眠粉打昏了敵人，我也就被抓了。
第九章
我進(jìn)化了
甜心筒被抓啦，我十分傷心。于是就開始練級：28級-33級：28學(xué)習(xí)暗冰光線替換掉碎冰擊在【龍珠禁地】刷觸須草龍，用【暗冰光線打】兩下一個，其他的2種龍就別打了，沒有雙重克制。（經(jīng)驗：871~946）
當(dāng)我打完了第15只觸須草龍，我身上開始發(fā)光了，淡淡的、柔柔的光圍繞著我。當(dāng)光消失后，我發(fā)現(xiàn)我變成了帽兜娃娃。
“伊麗然，你好漂亮啊。”小白贊嘆道，“要是我能跟你一樣漂亮就好了�！�
“你以后也會漂亮的�！蔽艺f。
第十章
又見紫然
今天是我進(jìn)化成帽兜娃娃的第六天，小白和特魯米小徑里的寵物們每天都要為我舉行一次進(jìn)化宴會。（不知道這些寵們要給我吃多久的進(jìn)化宴會）
可是就在今天中午，我們正在吃著飯。小白發(fā)現(xiàn)做冰鎮(zhèn)可可果汁的冰塊沒了，就去前面的護(hù)主犬家拿了一點冰塊。誰知道，她回家時不小心被一群洛克發(fā)現(xiàn)了。洛克們大喊到：“稀有寵物，稀有寵物。白色的喵喵！”
小白嚇得趕緊跑回了家，可洛克們就在家門口守著。突然，一個有著VIP專屬翅膀的洛克飛上來了。我和小白趕緊往外逃，可那個洛克就用國王球抓住了我。小白也被一個高級咕嚕球抓住了。
“小白，伊麗然�？烧业侥銈兞�，多虧了果子，要不是她捉到了甜心筒，我就要再抓一只喵喵和一只大耳朵兜了。哦，伊麗然已經(jīng)是帽兜娃娃了。我好開心呀�。。�！”紫然主人說。
原來主人這次考試考了年級第一，她父母又讓她玩洛克了。于是紫然就跟洛克王國里的工作人員說把她的號恢復(fù)過來。方塊哥哥他們一直住在寵物訓(xùn)練室里，所以紫然主人很容易就找到他們了。那天抓甜心筒的.是主人的妹妹：果子，是她告訴了主人我們在那，并把甜心筒還給了主人。
見到主人的感覺真好。
第十一章
它是誰
今天中午，我剛和紫然主人從商店街里面的道具店里回來，紫然在里面玩游戲掙錢。就見到果子帶著她的上古戰(zhàn)龍（果子不喜歡給精靈起名）來到我們家串門來了。
她和主人說了幾句話，就把一個咕嚕球給了主人。
小葵肯定的說：“伊麗然，我覺得那個咕嚕球里面裝著果子給紫然主人的精靈�！蔽乙灿X得小葵說的很對。
果然，紫然邊打開那個咕嚕球邊對我們說：“小精靈們，這個精靈是果子幫我孵蛋孵出來的，你們看看他吧�！本驮谧先恢魅苏f玩的那一瞬間，一只小機(jī)械貝貝出來了。
“哇塞�。∽先�，這個是稀有寵物哇�，F(xiàn)在已經(jīng)絕版了。果子怎么弄到的？”一貫喜歡稀有寵物的瑩然姐姐說。
原來，小機(jī)械貝貝：冰糖葫蘆（紫然主人看他喜歡吃冰糖葫蘆就給他起名叫冰糖葫蘆的）并不是果子送給主人的精靈。而是，果子在擂臺上戰(zhàn)斗時，不小心刷出來的�？勺ケ呛J的咕嚕球是紫然給果子的，于是果子就把冰糖葫蘆送給了紫然。
“唉，這么好的一只精靈，果子就送給紫然了。我要是果子，我就把小機(jī)械貝貝當(dāng)自己的了�！惫拥纳瞎艖�(zhàn)龍說。
第十二章
高級進(jìn)化的我
經(jīng)過了5個月的家園練級，我已經(jīng)成功升級為雪影娃娃。紫然主人很高興：“伊麗然，你真是我最喜歡的精靈呀！如今你已經(jīng)升為48級的雪影，我想你也可以陪我整天在咕嚕球里了�！�
高級進(jìn)化真好。
第十三章
再見了甜心筒
也許我已經(jīng)不會提到甜心筒了，因為她實在是最差勁的精靈了。上次主人看她天賦不好，就給她吃了果兒糖想洗一洗她的天賦�？蔁o論用了多少果兒糖，她的天賦從30以下變到零了。再怎么洗也洗不回來了。
紫然主人一氣之下，把她送回了晶晶雪域，讓她變回野生寵物了。
盡管我們幾個怎樣勸紫然把甜心筒接回來，可是紫然眼里只有冰糖葫蘆。早已不把我們當(dāng)自己的精靈了。
第十四章
再見了紫然
紫然現(xiàn)在不想要別的精靈了，她滿腦子里只有冰糖葫蘆。方塊哥哥決定帶我們離開這個無愛的家�；氐轿覀儜�(yīng)該呆的地方，我和小白就要分別了。小白說：“雪影，你不要傷心了我們也許還會見面的。遇見你是我的榮耀……”
再見了各位，我要回到晶晶雪域里當(dāng)新一任長老了。也許我們還會見面的886。
成長的作文 篇7
在我的記憶里，媽媽教育我的次數(shù)很多很多。在我媽媽的影響下，我度過了我的少年時代。我的脾氣也隨著時間慢慢變好了。
記得，在一個星期五的晚上，我回到姥姥家，打開書包，準(zhǔn)備寫作業(yè)，這時候，我淘氣的弟弟出現(xiàn)在我的面前，我最怕在我寫作業(yè)的時候，我小弟來打擾我，因為他曾經(jīng)把我剛寫完的作業(yè)給撕壞了。我當(dāng)時很生氣，脾氣大發(fā)，開始教訓(xùn)我的小弟。媽媽聽見我們的吵架聲就過來了，讓我不要生氣了小弟還小不懂事，不要和他生氣了，媽媽說完就把小的給帶走了。我的.氣也慢慢消了。心想，他畢竟也是我的弟弟，就不和他生氣了。
看著我被撕掉的作業(yè)，也只好再寫一遍了。媽媽把小弟安撫好就來和我說說話，女孩子老生氣不好。
我的脾氣在媽媽的教育下，現(xiàn)在我的脾氣比以前好多了。如果不是媽媽，我現(xiàn)在脾氣還不一定什么樣了呢！
我在媽媽的影響下成長了，我在媽媽那里學(xué)會了寬恕人，體諒人，不會因為遇到一點點小事就斤斤計較。
初二:喵喵喵喵
成長的作文 篇8
成長，不單指生理上的變化，更重要的，是心靈的成熟—擁有周全的思考，良好的涵養(yǎng)和勇氣。
心理的成長和生理的成長不同，并不是持續(xù)的。往往必須在困境的試煉中，在未知的恐懼中，在失敗的挫折中，才能正視自己的不足，進(jìn)而提升自己，朝身、心、靈皆完全的目標(biāo)前進(jìn)。
我一直是個在班上表現(xiàn)不差的學(xué)生。四年級的`某一天，班主任決定派我代表班級參加演講比賽。寫稿、修改、背稿、腔調(diào)……我不認(rèn)為我會怯場，也認(rèn)為自己會有不錯的名次。直到比賽當(dāng)天，走進(jìn)會場，我才開始感到害怕。想不到我再熟不過的視聽中心，竟然能帶給我如此強烈的壓迫感！
比賽結(jié)束了，我雖然拿到代表權(quán)，將參加市賽。但是我已經(jīng)非常清楚：這樣的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！我更加努力，為了鍛煉自己的膽量，我還到車站路口對來來往往的路人演講…我在市賽中拿到了優(yōu)等，也暫時放松了一下持續(xù)緊繃的情緒，出外散散心。
“人外有人”這句至理名言，我不但在書上看見，更在生活中親身體驗！其實我是何其的“厲害”呢？怎能闇于自見？這次參加演講比賽，是個美好的經(jīng)驗，更是我寶貴的“成長經(jīng)驗”。
成長的作文 篇9
人是在變化中完善，在完善中成長�！}記
小時侯，無知的我常常因玩泥巴不想回家，晚上托的腮幫看著星星胡思亂想直到脖根發(fā)麻，還時不時冒出一些怪念頭、怪問題摟著爸爸的脖子問這問那：“爸爸，為什么月亮是白色的？小星星為什么會眨眼睛？天空的雨是從哪里來的……”結(jié)果爸爸被我的這些怪問題轟炸得不知怎么回答,就瞪著眼睛說：“小孩子，哪來這么多問題，長大了自然會明白！”于是我天天盼望長大！
那是九月的一天，媽媽把我打扮得整整齊齊的，還給我買了花書包，我上學(xué)了。坐在明亮的教室里，聽老師講著各種各樣新奇的知識，我被深深地吸引在知識的海洋里，從此，我知道了“小星星為什么會眨眼睛？北斗七星為什么是勺形的？天空的雨是從哪里來的......”就這樣，我從一個無知的孩子變成了一個有知識有文化的學(xué)生，我在老師的辛勤培育下，不知不覺地長大了……
又是九月的一天，我以優(yōu)異的成績考入了初中，爭強好勝的我在學(xué)習(xí)上絲毫不肯放松，轉(zhuǎn)眼間，迎來了入學(xué)后的第一次月考，爸爸媽媽的期盼的目光使我又多了一份壓力�？荚嚱Y(jié)束了，感覺良好的我急切地盼望成績和名次的揭曉。那天早自習(xí)，班主任老師微笑著走進(jìn)教室，她和藹地說：“同學(xué)們，考試結(jié)果出來了，咱班有的.同學(xué)考得非常好，可有的同學(xué)卻不盡人意，也許是剛上初中，對初中的學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)吧！”老師走下講臺，來到我班學(xué)習(xí)委員的身邊，親切地拍著她的肩膀說：“李詩書，請你站起來，你知道你考了多少名嗎？”李詩書緊張地遙遙頭，老師嘆了一口氣說：“你怎么考的？才考了班級22名呀！”同學(xué)們不約而同地“啊？”了一聲，我也驚疑了：“怎么會這樣，她可是班級的才子呀！”再看李詩書，她尷尬地漲紅了臉，眼里含著晶瑩的淚花，但她緊要嘴唇，強忍著沒有哭出來，老師觀察著她一會兒就讓她坐下了，李詩書一坐下就扒在書桌上哭了起來，老師又來到我班班長的面前說：“劉麗麗，你知道你考得怎么樣嗎？”班長站了起來，微笑著遙遙頭，老師生氣了：“還笑呢，你考得也不怎樣！才考了27名，看你怎么向父母交代！”我們又驚訝了，再看班長，他仍然面帶微笑說：“老師，不可能吧，我覺得我答得很好呀！”老師笑著拍拍她的頭說：“你太自信了，你可要知道人外有人,天外有天呀!”班長還是微笑著說：“老師，您放心，我這次沒，但我下次一定會爭取的！”老師贊許地看了他一會兒，就微笑著讓她坐下了。老師又到了我面前，我的心緊張得快要跳出來了，只聽老師嚴(yán)肅地對我說：“ 姜依，你也太讓我失望了，你知道你考了多少名嗎？”我的腦子“轟”的一聲，我哆嗦地站起來不知所措，老師說：“你還不如她倆，你考得最糟，才考了30名！”我的眼淚刷的流了出來，還沒等老師讓我坐下，我就天昏地暗地哭出了聲，感覺就像書中的“落難的王子”一樣，這對我來說簡直太可怕了，我無法接受這個現(xiàn)實！
老師回到講臺上，她大聲地說：“下面我正式公布這次考試的名次：第一名：李詩書，總分718分。第二名，姜依，總分708分，第三名，劉麗麗，總分，703分……”教室立即像開了鍋，怎么回事？老師剛才在騙我們？我驚異地停止了痛哭，慢慢地抬起頭看著老師，老師公布完名次后語重心長地對我們說：“同學(xué)們，一個合格的人才不能只有知識，更要有良好的心理素質(zhì)，其實，剛才老師就在考咱班前三名同學(xué)的心理承受能力，也許這樣的考試對你們來說過于殘酷，但我想你們一定會從中受到教益的，現(xiàn)在我想請大家評一評，誰的答卷最令我們滿意？”同學(xué)們異口同聲地喊到：“劉麗麗——”老師最后說：“同學(xué)們，我們剛剛升入初中，以后的路更加艱苦漫長，競爭也將更加殘酷，誰都有可能遇到挫折或不幸，但我希望大家都有一顆沉穩(wěn)寧靜的心，從此不再因外界的風(fēng)聲鶴唳而瑟瑟發(fā)抖，不再因世間的榮辱得失而錙銖必較，不再因身體的頓挫不適而萬念懼灰……"
是的，從那時起，我越發(fā)成熟了！
教師評語：
1、文章選材好，角度新，中間的“波瀾”深深地吸引讀者。
2、對三位同學(xué)的細(xì)節(jié)描寫更能突出中心。
3、結(jié)尾巧用老師的話，自然而貼切地點題。
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