成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
小時(shí)候，我盼望著快快長(zhǎng)大，而現(xiàn)在，又希望能回到最初的童年。
回到最初的老母校，哦，只剩下一片空地了。嗯？那是什么？那一墻“墨綠”的爬山虎竟還在，我一年級(jí)時(shí)還跑去拽它的莖呢，結(jié)果，東風(fēng)吹，滿墻的爬山虎竟叫了起來(lái)，那聲音好像是久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰(zhàn)士發(fā)出沙啞的聲音。
如今，我又去拽它的莖，一拽便拽下來(lái)了，有些枯黃的`葉子掉了下來(lái)，落在我的頭上，我拿起它，仔細(xì)地端詳著，那葉子就好像是一張陳舊發(fā)黃的老照片，訴說(shuō)著當(dāng)年的故事。
一種淡淡的惆悵。一個(gè)個(gè)兒時(shí)的伙伴消散，離我而去，又相遇時(shí)，對(duì)曾經(jīng)最好的死黨竟不知該說(shuō)些什么，腦海里浮出無(wú)限的畫(huà)面，而那一個(gè)個(gè)畫(huà)面大多也只能是畫(huà)面了。
再次相遇，再也找不到當(dāng)初的感覺(jué)，曾經(jīng)的純真，活潑，都去哪兒了？也只有幾個(gè)能保持著秉性吧，我努力去喚醒那沉睡已久的記憶與友情，他們卻一臉茫然的看著我，也許過(guò)去了幾年，是不是太久了。
突然，滿墻的爬山虎鋪天蓋地得裹了起來(lái)，我便死死的沉睡過(guò)去。
“阿文，快醒醒，去蕩秋千吧！”
我揉著朦朧的雙眼，坐了起來(lái)，明媚的陽(yáng)光灑在整片校園里，消逝的母校展現(xiàn)在我的面前，我跑著去拉著紫藤蕩秋千，未曾發(fā)現(xiàn)叫我去蕩秋千的同學(xué)，我蕩啊蕩啊，完全不覺(jué)得無(wú)聊，竟像個(gè)孩子似的放聲笑了出來(lái)，隨之而來(lái)的是幾滴晶瑩的淚。
陽(yáng)光依然明媚，只是多了一份憂傷。
來(lái)到母校新址找我的老師，老師看到我，驚喜又興奮，臉上的皺紋也上揚(yáng)了起來(lái)。走在校園里，一群稚氣的孩子們經(jīng)過(guò)，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我在追尋的不正是這些嗎？
成長(zhǎng)的作文 篇2
一場(chǎng)友誼風(fēng)波，隨風(fēng)而去，游離在炎炎的烈日里，最后的尾聲也消逝了。結(jié)局很美，很美，我們又成了朋友，或許在經(jīng)歷了這么多的事情之后，我們的友誼會(huì)更深厚吧！
一件件的事情都過(guò)去了，所有的誤會(huì)也都解開(kāi)了，這場(chǎng)風(fēng)波如一頁(yè)紙翻了過(guò)去，那么就當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生吧！通過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波，我也學(xué)會(huì)了許多——“人言可畏，”不是誰(shuí)說(shuō)的話都可以相信的，有那么些人，是不值得付出真心的，真正的朋友不是只會(huì)圍繞在自己身邊整天說(shuō)些甜言蜜語(yǔ)哄自己開(kāi)心的。而是在自己有困難的時(shí)候伸出援手；在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候果斷地指出來(lái)，并真誠(chéng)幫助自己改正錯(cuò)誤。這樣的朋友，才值得我們用真心相待，用一生去珍惜。
我們雖然是孩子，但還是不能過(guò)分單純，過(guò)分天真，應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別是非，區(qū)分善惡美丑。最重要的.是必須學(xué)會(huì)辨別自己身邊的朋友到底是損友還是益友。
生活總是這樣，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)有不盡人意。
但無(wú)論如何，總歸都是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)充滿著酸甜苦辣。夏日的午后，陽(yáng)光暖暖的照著，沐浴在陽(yáng)光下的樹(shù)兒隨風(fēng)搖曳著，樹(shù)影斑斑駁駁地映在地上，在這個(gè)花香芬芳的季節(jié)里，我仿佛長(zhǎng)大成熟了許多。
成長(zhǎng)的作文 篇3
山是縱的方向。有限的高峻是無(wú)限的誘惑，長(zhǎng)年的沉默是不變的磁力。無(wú)論是否山搖雪崩，是否土陷地塌，站在山頂?shù)哪且豢�，便是登山�?duì)員的價(jià)值。
海是橫的方向。浪花飛沫，波光水色，都只是點(diǎn)綴。而當(dāng)風(fēng)雨撞擊著礁石洶涌而來(lái)，巨浪變成吃人的猛獸，浪尖的飛沫不再楚楚可愛(ài)，還有沒(méi)有舟舸能勇往直前？傲視大海，消失在海天相吻的弧線，便是航海家的價(jià)值。
一巖一石，一攀一登；揚(yáng)漿收漿，舉帆落帆之間，我詫然。這一刻，什么都不想，卻什么都能想。這是一種沒(méi)有來(lái)由的觸動(dòng)，似乎只是覺(jué)得應(yīng)該這樣去做，沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結(jié)束。價(jià)值究竟是什么。如果它能發(fā)出聲音，那一定是堅(jiān)韌而倔強(qiáng)的，如果它能行走，那步履一定是卓絕而執(zhí)著的。然而它無(wú)聲無(wú)息，短暫的冥想，還沒(méi)有下出確切的定義，它卻已經(jīng)偷偷融入我的心里。
每個(gè)人心中都對(duì)價(jià)值有一套自己的定義，或許對(duì)一個(gè)人不值一錢的東西對(duì)另一個(gè)人而言像是無(wú)價(jià)之寶。世俗的一切可以豐富生命，但不是人生。可價(jià)值可以。時(shí)間會(huì)流逝，生命也會(huì)流逝，一切鏡花水月都只是彈指一瞬。不過(guò)是又憶了江南，不過(guò)是顧望了塞外，不過(guò)是夢(mèng)了一場(chǎng)夜雨闌珊。一次行色匆匆的`出行，一次風(fēng)雨兼程的尋芳，都只是路過(guò)，唯一停駐的——是人生的價(jià)值。
雖然我不知白居易之恨，不解王昭君之愁，不能擔(dān)范仲淹之憂，不能看金戈鐵馬楚漢夜兵之壯，但我能體會(huì)他們?nèi)松膬r(jià)值。有些人戰(zhàn)死沙場(chǎng)，馬革裹尸，有些人為國(guó)捐軀，不惜拋頭顱灑熱血，究竟是為了什么？他們也許為之痛苦、為之憂愁，終其一生又是為了什么？世俗的快樂(lè)不是快樂(lè)，因?yàn)樗鼤?huì)煙消云散。價(jià)值有時(shí)讓人痛苦，卻成就了人生。那才是最高尚的快樂(lè)。我們不都是為了追尋這種快樂(lè)，一直艱辛而勇敢地奮斗著嗎？
成長(zhǎng)的作文 篇4
Hi！我叫任鵬達(dá)。我是個(gè)早產(chǎn)的孩子，出生時(shí)才四斤，身高四十厘米。我在保溫箱里住了十五天。我的幸福生活就這樣開(kāi)始了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“我在嬰兒的時(shí)候，總是哭哭鬧鬧不愛(ài)睡覺(jué)，因此家里人十分苦惱，就在想，這該怎么辦呢？”他們整日思索著，姥姥終于想出了一個(gè)好辦法，用玩具來(lái)吸引我。于是什么也不懂的我還是上當(dāng)了。接下來(lái)的日子，只要我一哭一鬧，他們就用玩具來(lái)逗我，就這樣?jì)寢屗麄冞^(guò)上了好日子。
時(shí)間過(guò)得真快呀！我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了走路，我開(kāi)始上幼兒園了，這是我走向校園生活的第一步，我十分的興奮。幼兒園的老師對(duì)我很好，就像對(duì)自己的孩子一樣。她說(shuō)她十分喜歡我的大耳朵，像一對(duì)大元寶似的。在幼兒園的學(xué)習(xí)中，老師教育我們說(shuō)：“不要浪費(fèi)糧食，因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的�！蔽疫�學(xué)習(xí)到了講衛(wèi)生、懂禮貌。就這樣，我十分舍不得老師和同學(xué)們，但我還是離開(kāi)了。
轉(zhuǎn)眼之間，我當(dāng)了一名小學(xué)生，個(gè)子長(zhǎng)高了，體重也長(zhǎng)了。媽媽說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始我就是一個(gè)大孩子了�！痹趯W(xué)校里，我結(jié)交了幾個(gè)新朋友，在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，在生活中我們快樂(lè)地玩耍，我們一起快樂(lè)的.成長(zhǎng)。最讓我期待的事發(fā)生了，我當(dāng)上了一名光榮的少先隊(duì)員。當(dāng)我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心情十分激動(dòng)，就像火箭升空似的。我自己下定決心，無(wú)論怎么都要勇往直前，做一名合格的少先隊(duì)員。
這就是我，一名快樂(lè)的小學(xué)生。
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