【精】實用的成長作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
媽媽從菜市場買來了一些綠豆，我不急不慢地把它們放進水里，我擔心它們會淹死，就把綠豆放在盆子上了。
第二天，我起床一看，我的小豆芽把綠色的“緊身衣”的外皮給脫掉了，又白又嫩的小肚皮沖出了翠綠的外衣，來到這五彩的.世界，我心里美滋滋的。
小小的綠豆就比人類長得快，綠豆發(fā)芽后特別像字母“Q",就是中間沒有空間，根差不多有六厘米了，我又把它倒過來，一看，就像一個既頑皮又淘氣的小男孩吐著白白的舌頭呢！
我看見毛巾干了，就飛快地把毛巾打濕，蓋上，這下我安心多了。媽媽對我說了一句話，她說等綠豆長成了豆芽，我們就做美味無比既好吃又香嫩的豆芽菜吃，聽了這句話我捧腹大笑。
第五天，我一看，豆芽已經(jīng)長出小葉子了，第六天，豆芽的小葉子已經(jīng)伸開了，像一把迷你版的“小剪刀” ，這把“小剪刀”與其它的剪刀不同，“刀片"又綠又嫩，一踩，就爛了，綠豆還像一條條蛇的“小尾巴"!
綠豆世界真奇怪，我愛我的豆芽們。
成長作文 篇2
我種過豆，就在家里的陽臺上。那一盆小小的植物，承載了我太多的情緒。
以前在別人家里看過，那爬滿欄桿的藤蔓和茂盛的葉子，還有那大而飽滿的果實，便想在家里也養(yǎng)一株這樣宏偉的植物。
一天家里煮豆，我便拿了三顆種子，將它們埋在土里。幾天后，我看見了點點綠色從土里鉆出來，帶點柔弱的'綠意，卻又顯得無比堅強。豆芽一天天長大、長高，向著天空努力伸展著，顯現(xiàn)出生機與活力。
我將花盆置于陽臺欄桿邊，希望它們長大后去占領整個欄桿。可我忘了，它們還小。一天夜晚，下了整夜的暴雨，我心急地去看它們的受傷狀況，在風雨的摧殘下，它們低下了頭，彎下了腰�？蓛商旌�，它們又重新站起來了，而且比之前更直，更穩(wěn)。它們驕傲地抬著頭，依然直視著曾讓它們身受重傷的天空。
后來，它們能夠攀到欄桿上了。它們的根莖變粗了，小小的風雨怎能將其折斷。它們的葉子變大了，被狂風撕咬又能損失多少。但它們不再像年輕時一樣仰望天空，而是俯視地面。它們不再像年輕時那樣拼命地生長，而是緩慢的伸展。
再后來，它們開花結(jié)果了。它們這么長時間的努力有了收獲，它們又重拾了年輕時的高傲，努力讓豆莢長大。它們不斷強壯與豆莢之間的豆蒂，以防止過沉的果實掉落。
年輕時精力充沛，敢于面對一切困難和挫折，勇于面對所有阻礙。勇往直前，毫不退縮，勇于打拼。
長大后，有了能力和實力，便小心翼翼，舍棄了沖動和年輕氣盛，但也同時失去了勇敢和自信。
終于得到了成就，不得不伸出雙臂去守護，又要拿出當年的精力，去拼，去爭。
一株豆的生命旅程，一個人的生活經(jīng)歷。不過都在演繹一段名為“成長”的故事。
成長作文 篇3
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一次精彩！（修辭式+蘊含哲理式開頭，將要說明的話題內(nèi)容，寫的層層深入。）人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。（過渡，引出下文。） 那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次測試。也正是那次，我懷著惴惴不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。（所舉典型事例有些空洞。建議看一看空間里“下回寫名”那位同學的文章，處理好論點和論據(jù)之間的關系為宜。） 但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是！關鍵就是看自己的抉擇！我想：人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己而被挫折壓倒所屈服。其實挫折未必是壞事，有時它也是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這
才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的`獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)�。尤肱疟染�，寫出你在學習上是如何戰(zhàn)勝挫折的？不要只是一個勁的議論，給人說教的感覺。議論要恰到好處，它要和你所舉的事實論據(jù)相互依靠，要充分而有力�。� 失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的。挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵的好友。（此段議論有力�。┐煺郯槲页砷L，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應該在成功時懂得謙虛，更應該在遇到挫敗時，堅持謙遜好學的品格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!
成長作文 篇4
今年寒假，我看了一本有意義的書——《文明美德伴我成長》。
剛看了第一課，我就被古代世界四大文明地區(qū)迷住了，它們都是燦爛文化的見證�？墒�，其它三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。
我想：第一課都那么好看，第二課也不會遜色吧�。课曳搅说诙n。哇！第二課竟然有四大發(fā)明的故事，我可得好好“研究”呢！我國古代四大發(fā)明包括指南針、造紙術、活字印刷和火藥。這四大發(fā)明讓我不禁感嘆道：“我們的祖國真?zhèn)ゴ螅�！�?/p>
第三課寫了錢學森爺爺?shù)墓适�，我在讀了這個故事后，我就下定決心長大之后也要像錢學森爺爺一樣做一個有用的人，為祖國作出重大貢獻！第三課里還有一個詩朗誦——《一句話》。這首詩歌頌了人民當家作主，繁榮、富強的“新中國”！
第四課有個小學生10個好習慣，想不想聽，讓我來告訴你：
1、待人誠懇，不欺騙說謊。
2、衣裝整潔，講究衛(wèi)生。
3、感恩父母，不亂發(fā)脾氣。
4、珍愛身心，遠離煙酒。
5、誠實守信，說到做到。
6、堅持閱讀，不懂就問。
7、熱情好客，舉止大方。
8、學會自立，自己的事情自己做。
9、尊敬長輩，見面主動問好。
10愛護公物，遵守規(guī)則。
當然光讀這些好習慣還不夠，還要有行動——以后要記住這10個好習慣喲！
在第五課里我最喜歡一個名言：笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界。
在這本《文明美德伴我成長》里，幾乎每個故事都深受我的喜愛。在這本書里，讓我知道了很多知識：有四大文明地區(qū)，有四大發(fā)明，有錢學森爺爺?shù)墓适拢行W生10個好習慣，有一句關于微笑的名言，有個人形象六要素，有常用禮貌……
我還明白了中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。傳承文明，踐行美德，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。
中華五千年的文明長河源遠流長，我們的.祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多澤及后人、深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造，在天文歷法、數(shù)學、農(nóng)學、醫(yī)學和人文科學的許多領域，都曾引領世界，推動著歷史的車輪滾滾向前。
在文明的進程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多姿的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明，為人類進步作出了不可磨滅的貢獻。
每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優(yōu)秀美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。
我們相信，通過大家共同努力，使我們青少年以平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章！
《文明美德伴我成長》這本書是一本很好的書，大家要多看看喲！
成長作文 篇5
成長，是一個熟悉的字眼。每個人都在成長，無時無刻不在成長。此時此刻，我只想大聲的說一句：“我在成長！”
初中的生活與小學生活相比有很多的不適應：課程增多，老師與同學又不熟悉……剛來這個班級時，一切都是陌生的……我只能一個人坐在座位上發(fā)呆，有時傻乎乎地看同學們在忙乎，或靜靜地看著手表等待下課。時間一天天的過去，我慢慢地適應這一切，同學之間漸漸地都認識了，班里的人對我似乎熱情了許多，使我很快便融入了對我來說比較陌生的“家園”。
我清楚的記得：來宿舍的'第一天，晚上是每個人都不適應而難以安眠。我們聊了一個晚上，使彼此有所了解，情感更加親近。
面對有些不理想的考試成績，我發(fā)誓下次要考好，并付諸行動；面對老師的關懷和耐心輔導，我學到了很多知識，懂得了感恩；面對學習生活中的困難，同學鼎力支持熱心幫助，我明白了集體生活要團結(jié)！
經(jīng)歷了種種挫折和坎坷，我成熟了許多……不用與父母做過多的傾訴，讓其幫我排憂解難了！經(jīng)歷了許多事情，我已會獨自解決不少的難題，有時不需要任何人的幫助。此時此刻的我倍感欣慰，感到自己真的在成長了！
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