陶醉優(yōu)秀作文15篇[集合]
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的陶醉優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
陶醉優(yōu)秀作文1
今年的社會實踐時間過得很快,馬上就臨近尾聲了。社會實踐的最后一個晚上會舉行文藝匯演,來社會實踐的每個班至少都要表演一個節(jié)目。
今天的天氣很好,晴空萬里,大樹的葉子綠油油的,微風吹了過來,大樹好像跟我招手,天空蔚藍蔚藍的,這時天空飛來一群鳥兒,它們在天空中嘰嘰喳喳地說著。
轉眼間文藝匯演要開始了,第一個節(jié)目是三年級同學表演的街舞,他們動作整齊,整個街舞都很炫酷。其它的節(jié)目有:古風舞、唱歌、魔術表演……這些節(jié)目都很精彩,直到六年級的一個班唱道家喻戶曉的《最親的人》這首歌。我們臺下的人不知為什么緊張了起來,臺上的.人一開口,舒緩了我們的緊張,臺上的人唱得很動情,我們臺下的人聽得很陶醉。我關注到他情不自禁地站起來跟著節(jié)奏拍手唱了起來,在他的帶領下,我們全校的師生都站了起來,左右搖晃著身體,拍著手,唱了起來。這時他又把眼睛閉上,沉浸在音樂中,不一會兒他又激動地把校服外套脫下來,跟著音樂節(jié)奏甩來甩去,我們也仿佛被他感染了,同他一起沉浸在音樂中,陶醉的情緒仿佛以他為中心向四周漫延開來,最后音樂停止,他在椅子上做了一個ending的動作,完美地為這首歌畫下一個休止符。
雖然文藝匯演已經結束了,可他陶醉的樣子始終留在了我的腦海里。
陶醉優(yōu)秀作文2
秋天,一個富有詩意的季節(jié)。一個豐收的季節(jié)。秋天如詩,歌頌農民的豐收。秋天如歌,贊揚那凋零的落葉,秋天如畫,一幅栩栩如生的大自然的杰作。秋天,一個讓我情不自禁。陶醉在那美景的季節(jié)。
秋風一吹,樹葉兒黃了。秋天一來,農民豐收了,秋雨一下,農民開始慶祝了。秋天的美景多不勝數。讓我?guī)闳g覽這一個富有詩意的季節(jié)……
往田野瞧去,一片金黃的“海洋”。我漫步其中,望這藍藍,耳邊傳來一陣陣郎朗的讀書聲,世間哪有一件事比這還要撥動人心?風不時掠過我的臉,一片片落葉在空中翩翩起舞,落葉落地時都不約而同的.把正面飄向樹根,似乎在向孕育它們的母親獻上最后一吻。地里還有工作的農民,他們揮汗如雨,只為早點割完回家休息。我看到這景象心曠神怡。閉了眼,一陣金黃色的稻香飄過。我猛地一吸,香味撲鼻而來。夢幻一般籠罩著我。這是一派多么富有詩意的景象。
抬頭一瞧,一只只大雁排成“人”字形隊列往南邊飛來,展開雙翅,飛向自己心中的樂園。我這時不禁嘆了一口氣。心想我還沒完成我的“初始之夢”(最初的夢想)。我一心只想長大報效國家,可我沒才華又沒出人頭地的機會。不能像大雁一樣,不能在屬于自己的天空翱翔!翱杀病毙念^不時泛起一種凄涼的感想。
秋天是多少詩人思鄉(xiāng)的季節(jié),正如馬致遠的《天凈沙秋思》一般。“夕陽西下,斷腸人在天涯!笔谷藷o限感慨,思緒萬千。
秋天,一幅生機勃勃的景象,可又有誰來欣賞呢……
陶醉優(yōu)秀作文3
輕輕翻過那一頁的馨香,指尖還遺留著油墨芬芳的氣息。
陶醉。陶醉在春風拂面的塞外江南。陶醉在孤鷹凄鳴的高山之巔,陶醉在古箏輕嘆的樓宇軒榭,陶醉在驚濤駭浪的科希馬爾。
從此,我真正感受到了書的魅力,真正被書所陶醉。真正在書中尋得了精神至寶。
忘不了,曾經在那深藍色的夜空下,柔和的春風里,我如癡如醉如饑如渴地讀著。對書的真的感悟便是從那時開始。
從來沒有過的那種感覺。如俞伯牙偶遇鐘子期時的為之一震,似羅密歐遇到朱麗葉時的一見鐘情。
從圣第亞哥與大馬哈魚膽戰(zhàn)心驚的搏斗中,我看到了一位老人與大海不屈不撓的抗爭的決心;瓦爾登湖畔的.美景和湖中成群的魚蝦使我感嘆自然的美麗;我跟隨獵人的筆記領略到了草原如畫的春夏秋冬;我捕捉鷹的身姿驚廳高山之巔的蒼涼……
我與書在傾心交談著。書中的語言似月光般流淌出來,那樣美妙動聽,似一曲恬靜輕柔的月光頌。我們在用心傾訴著,心靈的舞曲正在歡快地演奏著。我們在認真思考著,智慧的噴泉從心底噴涌而出,源源不斷地流瀉著。
我愛著我的書,我們似知間般相見恨晚。我將繼續(xù)陶醉下去,沉浸在我美好的書中……
陶醉優(yōu)秀作文4
我們班上有個愛看書的男孩,他就是謝倫泰。
謝倫泰有多愛看書呢?他下課時在看書,上課時也在看書。
有一天,我們在上英語課,謝倫泰看見謝海洋有書,謝倫泰就向謝海洋要書。
課上,英語老師叫我們讀單詞,謝倫泰就邊讀邊看書。英語老師走近他,他就把書收起來,英語老師走了之后,他又開始看了。
過了一會,英語老師覺得我們讀得聲音不大,有部分同學沒認真讀,就讓我們站了起來,站起來之后謝倫泰才認真地讀了一下英語。
等到坐下之后,謝倫泰又開始看書了。
下課了,謝倫泰邊走邊看,我心想:那本書有什么好看,看得這么入迷。我走過去問謝倫泰:“謝倫泰,那本書好看嗎?你看了這么久了!钡牵x倫泰好像沒聽到我說的話,頭也不抬,繼續(xù)看他的書。
等他看完之后,他好奇地問我:“你剛才跟我說什么?”
他問我時,眼神中充滿了真誠。雖然我知道上課看課外書是不對的.,但回想起剛剛他認真的模樣,我知道,他那時陶醉在書里面了。
陶醉優(yōu)秀作文5
我們學校的藝術特色就是笛子。
記得有一次,學校里舉辦了一次笛子比賽,是全校師生都參加的。我們坐在凳子上,手里拿著笛子,心里十分緊張。“這次的比賽我一定要吹好,要拿出自信來!蔽倚睦锇蛋档南氲。
過了多久,輪到我們班了。當我們有精神的站在舞臺上時,臺下所有人的`眼睛都看著我們。此時的我心里不免有些緊張,手心里全是汗水。開始了,我們拿起笛子,認真地吹起《牧民新歌》來。笛聲從笛子里飄蕩出來,徘徊在風雨操場上。全場觀眾都陶醉了,陶醉在這優(yōu)美的笛聲里……
漸漸地,漸漸地……我們忘記了剛才的緊張,仿佛置身在那一望無際的碧綠的大草原上,欣賞著那美麗的景色。突然,看見草原上的牧民在那賽馬,他們騎著馬兒,在風中疾馳而過……我們漫步在大草原上,看著牛羊和馬兒在那悠閑的吃草,人們在那忙碌著,這是多么和諧的畫面啊!
一曲結束了,當我們鞠躬準備退場時,臺下響起了暴風雨般的掌聲。當我們看到所有人的掌聲時,十分激動。
這樣的笛聲,我多次親耳聆聽;這樣的場景,我多次親眼目睹?墒牵慨斘衣牭竭@優(yōu)美的笛聲時,我都陶醉在這美妙動聽的笛聲里。
陶醉優(yōu)秀作文6
燕子來時新社,梨花落后清明。清明節(jié)放假三天,趁著這閑工夫,我和媽媽高高興興來到了桃園賞桃花。
那一朵朵桃花好似一個小仙子,嬌滴滴的躺在枝頭。一棵樹不成林,桃花也是這樣。那一顆顆桃樹聚在一起,桃花顯得更加茂密了。站在其中,好似在仙境里,如果是再要幾朵祥云就更好了。
“太美了,真是太美了。”媽媽突然喊到!霸谶@兒好似在王母娘娘的'潘桃園里!”她的眼里冒著驚異的光芒,面孔也因激動漲得通紅。她似乎根本沒有聽見周圍的喧鬧聲一年,整個世界好像對于他來講都消失了。
媽媽癡癡地站在那里,一動不動的站在桃花之間。半個小時過去了,一個小時過去了。我漸漸的有些不耐煩了,我輕輕的喊道:“媽媽,媽媽!”媽媽這才有些清醒過來!拔铱戳硕嚅L時間了?”“差不多也該有一個多小時了吧。”我回答道!芭叮覀円苍摶厝チ!
桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。我和媽媽一步三回頭的漸漸離去。人雖走了,但心還在那兒,觀看著那朵朵桃花開。
陶醉優(yōu)秀作文7
陽光明媚,又一個悠閑愜意的下午,泡一杯碧綠的新茶,放一段舒緩的音樂,讓人不禁陶醉于其中。
吐著熱氣的開水流入玻璃杯,杯中的茶葉在水的滋潤下舒展開來,婉如一位身穿翠裙的仙子翩翩起舞。
嫩綠的茶葉在開水的沖擊下冉冉升起,宛如一陣綠色旋風,一杯茶,仿佛是一片生機盎然的世界,悠悠茶香充盈了整個世界,滿眼的`綠色元素構成了一副生機勃勃的景象。陽光透過濃濃綠葉,照亮了一片綠葉,晶瑩的發(fā)亮。
陶醉在茶中,讓人感到舒心。
一段悠揚的樂曲響起,古箏獨特的樂聲在空中回蕩,音樂中,仿佛有人在低聲向人們講述著,蒙蒙細雨中的江南美景。
小河平緩地向前流淌,煙雨籠罩了古色古香的江南,雨打濕了房瓦,它們匯在一起,從屋檐上滴落。幾把傘在煙雨中,仿佛幾朵盛開的鮮花,小橋在煙雨中有時看得見,有時被朦朧煙雨遮住,時隱時現。細雨驟停,空氣中彌漫著泥土的清香。
陶醉在音樂中,聽它的低聲呢喃。
陶醉在茶中,可以看到新的世界,陶醉在音樂中,可以傾聽美妙樂曲中的故事。
陶醉優(yōu)秀作文8
秋高氣爽,瓜果飄香。在這令人陶醉的季節(jié),你是喜歡瓜果飄香的果園?還是喜歡野外翠綠的田?而我卻認為秋天的校園別具一格,讓我陶醉。
站在校園門口,一排排高大的槐樹像一個個威武的士兵時刻為學校站崗放哨。走進校園,映入眼簾的是一條筆直的走道,走道旁邊有許多梅花形的花池。花池中菊花綻放,像節(jié)日的禮物五彩繽紛。月季花十里飄香,粉紅色的花瓣上“躺”著幾顆晶瑩的露珠,淡黃的`花蕊散發(fā)著醉人的清香,令人心曠神怡。紫色的牽;ㄕ嫫娑菲G,像一個個可愛的小喇叭。旁邊的小草偎依在花朵的懷抱,接收著秋風的洗禮,它絲毫沒有脫掉夏裝的意思,我想是因為大西北的秋天令它留念吧。再看,周圍挺拔的“柳樹姑娘”在風中梳理著它的小辮子,翠綠的柳枝在風中搖曳。高大挺拔的松柏依然翠綠,他并沒有脫掉綠裝,因為他要接受寒冬的考驗。濃濃的果香飄滿校園。大家都沉醉在這沁人心脾的芳香中。
古人云:“自古逢秋悲寂寥”,而我卻不這樣認為。我愛秋天,因為它能讓我感受到豐收的喜悅。但我更愛秋天的校園,因為它能激勵著我們奮發(fā)向上。
陶醉優(yōu)秀作文9
書是我生活中不可缺少的伴侶,每當我沉寂書的海洋,我就會被它所陶醉,仿佛一種奇妙的感覺充滿著我的心扉,一說讀書,我就變得神清氣爽。
當我二三歲時,我就與書結識了,那只布滿彩圖和拼音的世界,在書中我發(fā)現了一個又一個秘密,在我的眼里,書如果同明鏡一般,它吸引著我去采擷,追求新知識。書中那豐富多彩的內容,讓我這素一個小小的孩童變得高大。當我愛不釋手地合上書,腦海中還不斷浮現出各種畫面,我有一種甜蜜的感覺,讀書令我陶醉。
長大后,我告別了娃娃書,步入了文學的殿堂,書變厚了,變深奧了,培根在《論求知》中,不也有同樣的感覺嗎?讀書一方面可以開闊我的視野,另一方面可以凈化我的心靈。
讀書讓我廢寢忘食,每個星期天,我都會鉆上書房,一看就是一整天。吃飯時,媽媽三催四請,我也舍不得放下,為此,媽媽沒少說我,睡午覺時,我也會捧著書貪婪地讀,嗑睡早被書趕走了,晚上睡覺時,也要翻上幾頁,即使媽媽強行拉熄電燈,我也會在黑暗中摸摸書的封面,感受書帶給我的溫暖,然后才鉆進被窩。
讀書,我真陶醉。
高爾基說過:“書籍是人類進步的'階梯。”只有讀書,我們才會成功。
雖然初中生活非常緊張,但我不會壓縮讀書的時間,因為它簡直成了我生活的依靠,沒有書,我的生活仿佛沒了光明,不光是我,億萬個聲音都呼喚著:讀書令。
陶醉優(yōu)秀作文10
在我的故鄉(xiāng),最亮麗,最迷人的風景線,那就是假日海灘—西沙灣。
當你來到假日海灘,腳踩著金黃的細沙,看著茫無邊際的碧海,月光灑在海面上,粼粼的水面閃爍著銀光,如同天河的無數顆星星沖著你眨眼呢?遠處一顆明亮,耀眼的明珠,那是引航燈。漁夫駕著彎月似的`小船,哼著歌兒歸來了,快樂歌聲隨波起伏著,蕩漾著……在這美麗的夜景中我情不自禁吟道“微微風簇浪,散作滿河星。”啊,夜下的大海是一幅動人的畫卷!
近處是燈火輝煌的沙灘。月光下的沙灘是一匹柔軟的絲綢,我興奮得忍不住跳著……打滾著……渾然忘了自己是個小女生。沙灘上有人堆著碉堡,各式各樣,非常好看。軟軟的海風帶著海的氣息親著你臉兒,海浪吟詠著它浪漫詩句。海邊的游客猶如快樂的鴨子,如自由自在魚兒相互戲水濺起無數顆珍珠般的浪花,愉悅的笑聲彌漫著整個海灘。月下的沙灘成了歡快的歌!
晚風輕拂西沙灣,白浪逐沙灘,歡聲蕩海灣……在這種境界里,既使人心曠神怡,又讓人想低吟一首奇麗的小詩。西沙灣!你美得怎能不讓人陶醉呢?
陶醉優(yōu)秀作文11
桃花開了,滿山遍野繁花似錦,遠遠地望去,好像是天上掉落的朝霞。
山坡上的桃花,有的迎風初綻,嫣然含笑,好像是在比美似的;有的含苞待放,半藏半露,好像是慢慢地張開了朦朧的眼睛;有的還是花骨朵,羞羞答答地互相簇擁著,仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘,誰也不肯第一個綻開笑臉;更多的是白色毛茸茸的微吐紅絲的小花。
桃樹枝干有深有淺,特別是主干,是樹中顏色最深的地方,樹枝分叉了,就成了淺淺的咖啡色。枝干有粗有細,走上前去撫一下粗的枝干,會感到非常粗糙,而細的枝干,卻讓我感到非常的'柔軟。
從遠處看,桃花就像一片粉色的海洋。一陣風輕輕地吹過,有絲絲淡淡的清香撲面而來,有一些花瓣在空中飄動,就像粉色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
有一朵花最引我注目,它不時散發(fā)著淡淡的清香,它孤零零地站在枝頭上,獨自綻放著自己的艷麗多姿。風吹過來了,瞧!它在風中左搖右擺,多像妙曼的女子長袖漫舞呀!
再看那枝頭上朵朵粉紅,都是爭先恐后地盡情綻放。一朵緊挨一朵,擠滿了一整個枝丫,它們像一群頑童,成群結隊綻放,讓人們來觀賞自己的艷麗多姿。
希望明天春天再來時,仍有幸來到這里,看到這絢麗無比的桃花。
陶醉優(yōu)秀作文12
陶醉于某些事物中便是一種享受,也是一種幸福。不管是親情、好的環(huán)境、美妙的音樂,都能使人陶醉其中。
每年元旦,我們家都會選擇外出游玩。但今年,父母便提出回家看望爺爺奶奶。
在回鄉(xiāng)下的路上,奶奶打來電話說,讓我們去小公公家拿一下牛肉,于是恰巧駛向了左側的小道。拿完牛肉后,才發(fā)現,繞原路返回太遠了,從前有一條小道通向奶奶家,但并不知道怎么走。
后來,在不知所措的情況下,父親打算先找到小道。在行駛了一定距離后,我們沿小道前進,很快遇到了分岔口,便停留了一會兒。后來想到:家在北邊,于是往北行駛。可剛行駛不到一百米,父母便哀嘆道:“肯定錯了!”于是我無奈地望著窗外。
這時,父親打開了窗戶,一陣陣帶著青草及樹木的清香的清風沁人心脾,讓我無法抗拒大自然的味道。往外看,我們如同在玩“云霄飛車”,如同盤旋在山上,四周被花草樹木所環(huán)繞。道路時而平緩,沒有任何波折,就連手中握著一杯水也是平靜的;時而如同在暴風雨中穿梭,有時還會有三百六十度的急彎。這一切使我陶醉其中,恨不得,每一秒都生活在這里。
很快,駛出了這一奇境,父母都很高興前方一段路是熟悉的,可我卻陶醉在那片圣地中。后來,行駛在大路上,看著兩旁的'每一條小路上,沒有任何標志表明,而且兩側栽著相同品種的樹木。
事后,我想:大自然多美好!鄉(xiāng)下的一切又如同是一片美麗的迷宮。
陶醉優(yōu)秀作文13
伸了個懶腰,打了個哈欠,睜開朦朧的雙眼,春天便在眼前了。
“轟隆隆”,春雨隨即而下。春雨貴如油,雨纏綿著,像牛毛,像花針,像細絲,籠在萬物上。小雨滴太調皮,落在草地上,落在花骨朵兒上……
趴在陽臺上觀看的我,被這美景陶醉了,不由自主地來到了屋外,向雨呼喚著,我倒在草地上。雨滴打在我的臉上,打在我的嘴唇上,潤潤的,甜甜的。
吹面不寒楊柳風,像母親的`手撫摸著你,柔柔的。風里帶著雨的清新,花的清香,傳入我的心扉中,讓我不由想多呼吸點新鮮空氣。
鳥兒也嘰嘰喳喳叫喚起來,跟清風流水應和著,穿入我的耳中;▋海輧阂蔡匠隽诵∧X袋瓜子,笨笨地,傻傻地瞧著大地,似見而又非見過這個世界似的,一陣微風吹來,小腦袋瓜子歪了,讓人直心疼。
走在小路上,地里還有工作的農民,披著蓑帶著笠。
抬起頭,偶爾看見一兩個風箏在天上飛著,漸漸多了。人們都出來了,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神。
我陶醉了,陶醉在這春里。
陶醉優(yōu)秀作文14
黎明前的世界是寧靜的,雪突然悄悄地地從天空中落了下來。
天像一張大毯蓋在大地上,無數朵潔白的雪花如天使一樣,飄灑地落在地上,再配上鄉(xiāng)村的寧靜,這個世界仿佛都是雪的世界,眼前那美麗的雪景使我深深陶醉。
雪一陣一陣地下著,無垠的天幕上不斷地撒下這希望的花朵。雪花紛紛揚揚,悄悄地往下降。霎時,滿天,滿地,滿樹都有它們的影子。它們給房屋穿上了白外套,給路燈戴上了白禮帽,給枯草蓋上了一層雪被了。
時間漸漸地流逝,雪停了,太陽普照著大地,照得晶瑩剔透。一陣風掠過,飄下雪花點點。我接住了其中一朵,很快,它融化了,只剩下清流的、含笑的水珠。我知道它曾是那飛舞的'雪花的化身,它似乎在告訴我,它愛這個世界,無論是作為潔白輕盈的雪花飛舞在天際,還是作為圓潤晶瑩的水滴滲入陽光下的土地,它都是為了這個世界而美麗,都是為了農民有更好的收成。
因為它農民們種的小麥、蔬菜……明年將更加繁茂,農民們的生活將更加美好。
想到這,我更加認為它是美麗,它是美麗的天使。雖然它只為這個世界做了這些;但這已經是它的全部了?粗@眼前一望無際的白色,我又被它吸引住了,我又被它所陶醉了。
陶醉優(yōu)秀作文15
世間萬物,豐富多彩,陶醉其中,細細品味,感受自然之趣,體驗文學之美,輕嗅藝術芳香……
愛詩詞
深藍色的夜空中,鑲嵌著一顆顆黃燦燦的金星,一輪明月高掛空中,格外耀眼,皎潔。
“月下飛天鏡,云生結海樓。”我不由得讀出了聲,默默地感嘆。這一輪圓月,記載了多少詩人的美好愿望,又擁有多少海外游子的思鄉(xiāng)情!“會當凌絕頂,一覽眾山小!睍械漠嬅孀屛已矍耙涣,畫風突變,詩人的遠大抱負仿佛就在眼前……
詩詞啊!為我們展現出詩人的喜怒哀樂,奇聞妙事。詩詞。ьI我們遨游知識的海洋,陶醉其中,體驗文學的高度,感受文學的芳香。
愛小溪
清晨的薄霧彌漫空中,籠罩著大地。遠遠望去,小村莊仿佛天境一般。聽!“咚咚……”小溪拍打著鵝卵石,清脆又悅耳。
我小心翼翼地踩著鵝卵石,哼著小曲,靜靜地感受著溪水拂過腳面的舒適,體驗獨有的`一份清涼。“小心些!”一旁的媽媽不斷叮嚀著!澳阋残⌒膯选!蔽覞M臉壞笑的看著媽媽,轉身捧一把水,向媽媽跑去!肮,落湯雞……”我狡猾的笑聲在空中久久回蕩著!疤詺夤!”一旁的媽媽看著歡快的我也不由得笑了。
小溪。Ыo我無限快樂。自然!是我童年最珍貴的記憶。每次走進自然,總會不由自主地陶醉其中,去探索,去感受自然魅力。
世界萬物,豐富多彩,世間萬物,獨特奇妙。世界萬物都擁有屬于自己的一道光芒!陶醉其中,用心感受,讓自己的眼界更寬廣,讓自己的內心更豐富。
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