關(guān)于橋的作文[精選15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于橋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于橋的作文1

　　“大家好！我叫湯子路，你們可以叫我湯導(dǎo)游，我是你們這一次參觀的導(dǎo)游，請多多指教，接著我就給大家介紹介紹我們學(xué)校幾處最有特色的地方吧！”

　　“你們看，這就是我們的校園，來！我?guī)�你們�(nèi)�參觀參觀吧，一進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，繞過大堂就來到了文化長廊，這條長廊有100多米長，分成100間，每一間的橫檻上都有詩中的一句，幾百句詩沒有那兩間是相同的.�！薄拔幕瘡V場的左邊就是全校最有名的地方——英語風(fēng)情街，你們看！

　　那里有一個(gè)救護(hù)車的單詞“ambulnse”咦？那里還有貓的單詞“cat”再抬頭看看，上面有“火星”“木星”“土星”“水星”的英語單詞，告訴你們呀！這里可是我們學(xué)習(xí)英語的好地方。

　　好了，又到和大家說再見的時(shí)候了，希望大家能滿意。

關(guān)于橋的作文2

　　吃過晚飯，我和媽媽到長安橋散步。

　　長安橋不像嵊州大橋一樣，到了晚上就成了燈的海洋，光的世界，向我們展示它的繁華；也不像東橋那樣雄偉，更不像西橋那樣熱鬧；它是那么平凡和普通，但是很多人還是喜歡這里的.。因?yàn)檫h(yuǎn)遠(yuǎn)看去，長安橋像一條架在剡溪兩岸的絲帶，是多么的溫柔和美麗。近看，長安橋像一頭溫和的大象，伸長著長長的鼻子邀請我們來過橋。

　　天色越來越暗了，橋上的人也越來越多了。老老少少、胖胖瘦瘦，有的人在小跑；有的人三五成群在慢悠悠地走路，一邊走，一邊聊，不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲；還有的在結(jié)伴快走，好像家里出了什么事，忙著回家。更有趣的是小孩子們在進(jìn)行騎車比賽，拍手聲，加油聲，真是熱鬧極了，比賽時(shí)的小孩子更緊張，騎得就更買力了。

　　長安橋是20xx年建造的，20xx年竣工，全長600米，有4個(gè)橋洞。橋頭兩邊欄桿上雕刻著兩只小獅子，好像是勇敢的哨兵守衛(wèi)在長安橋身邊，長安橋三個(gè)紅色的大字刻在橋中央的石碑中央，讓人一看忘不了。有了長安橋，交通更方便了。像我們對面的伯伯再也不要繞個(gè)大圓圈去上班了，只要直沖長安橋就可以了。

關(guān)于橋的作文3

　　在未來的某一天，我終于實(shí)現(xiàn)了我的建筑夢，成為了一位聞名海外的橋梁專家，并且我設(shè)計(jì)出了一種未來的橋。

　　我的家鄉(xiāng)在海邊，到那里就可以看到我設(shè)計(jì)的未來的橋了。

　　首先，我給自己設(shè)計(jì)的大橋取了個(gè)名兒“雙層跨海大橋”，這橋可神呢!它的兩側(cè)都是人行道，中間是行駛車輛的。有人問了：“人行道是行人走路的`，那怎么樣才能走到對岸呢?”別著急，別著急!我也想到了這一點(diǎn)，我在人行道上擺了“行人加速器”，這機(jī)器能讓行人加快速度走到對岸。接下來，我來介紹一下這橋的結(jié)構(gòu)。這橋一共有兩層，第一層是行駛汽車的，第二層是行駛火車的。又有人問了：“那下雨了，除了火車與汽車不會(huì)淋濕，那行人呢?會(huì)不會(huì)都被淋成落湯雞呀?”不會(huì)，不會(huì)�？�，我在人行道兩側(cè)裝上了堅(jiān)固的玻璃。下雨時(shí)，玻璃就會(huì)自動(dòng)出來把上空蓋住，行人們可以一邊走路，一邊觀看雨景。

　　這就是我設(shè)計(jì)的未來的橋，我希望它成為聞名天下的大橋!

關(guān)于橋的作文4

　　世界上最珍貴的不是著名的趙州橋，也不是著名的瀘定橋，而是用心連成的橋，叫做心橋。 友誼之橋是一座團(tuán)結(jié)的橋，她能夠讓我們得到幫助，當(dāng)我們傷心的時(shí)候，是朋友安慰了我們。當(dāng)我們作業(yè)不見的時(shí)候，是朋友給我們復(fù)印。當(dāng)我們作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候，是朋友教我們。朋友給了我們純真的友誼，這就是友誼之橋。 師生之橋是一座值得溝通的橋，因?yàn)槿绻�你和老師建起了師生之橋，那么，我們�?huì)學(xué)到更多有趣的知識(shí)。老師就像是我們的朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們，所以，我們要尊重老師，體諒老師，師生之間互相配合才能夠有這座師生的橋梁。

　　親情之橋是我們永遠(yuǎn)都不能夠離開的橋，因?yàn)楦改甘俏覀兊牡谝焕蠋�，家就是我們第一所學(xué)校，我們每天晚上都在一起吃飯，父母為了我們而努力的`工作。父母不僅要工作，而且還要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，父母多么辛苦啊，所以，我們要幫助父母做力所能及的事情。 橋，在我們?nèi)松��?dāng)中是多么的重要，讓我們用友誼，師生情，親情建立一座友好的溝通橋梁吧！

關(guān)于橋的作文5

　　20xx年，我去外地旅游。

　　在途中，我看見了一座很奇特的橋，這座橋很長很長，向下一看，這座橋竟然是浮空的！

　　我沒有在意，繼續(xù)前進(jìn)。

　　強(qiáng)烈的好奇心使我掉頭向橋駛?cè)ァＷ哌M(jìn)一看，這才發(fā)現(xiàn)橋面上有許多紅色的長方形，這是干什么的呢？我將車開到橋上，向紅色長方形開去，突然，車子被彈上了高空，向另一個(gè)紅長方形下落，當(dāng)車子碰到紅色長方形時(shí)，車子又被彈上了高空。

　　原來如此，車子碰到紅色的長方形時(shí)就會(huì)彈跳，這真是太刺激了。跳了一會(huì)兒，紅色的長方形不見了，取而代之的.是藍(lán)色正方形，當(dāng)車子碰到藍(lán)色正方形時(shí)，車子幾乎一瞬間就從空中落下了，這肯定是用來提升車速的。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)橋似乎快到盡頭了，而藍(lán)色正方形也不見了，只有一個(gè)大圓盤，中心微微突起，當(dāng)車駛到中心時(shí)，立刻被彈向前面，足足過了很長久，車子才掉下來。

　　路漸漸地變得很有彈性，我的車子又開始跳躍了，沒過多久，車子跳出了這座橋。

　　這座橋可真刺激呀！當(dāng)我駛出橋口�！巴�志，剛才你的高血壓已經(jīng)治療好了。這是一座治療高血壓的跳躍橋！”

　　�。　�…我一臉驚奇。

關(guān)于橋的作文6

　　我們園子里有一座石橋，是我最愛去玩的地方。

　　這個(gè)橋建在小水塘邊，水塘邊一個(gè)個(gè)柳樹像一個(gè)個(gè)如花似玉的少女妖嬈的站在那里，那里種的還有各種各樣的花。

　　我經(jīng)常會(huì)去小橋那玩耍。有一天我站在小路上看著那座小橋，看見小橋橫跨在水塘上方。一片樹葉落在我手上，我走上小橋把小橋上的樹葉打掃干凈。我坐在橋上陶醉在景里。

　　不知不覺到了晚上，我坐在橋頭欣賞美景。月光傾瀉下來，那圓圓的明月像個(gè)玉盤，孤獨(dú)的在夜空顯得格外皎潔。水塘邊一棵棵柳樹好似如花似玉的少女在微風(fēng)下用池塘里的`水清洗自己的頭發(fā)。當(dāng)我從美景中回過神來我走上回家的路。當(dāng)我回過頭看見碧波粼粼的水面映著小橋的影子，水面泛起銀波，水中的小橋動(dòng)了起來。風(fēng)吹過臉頰，再看這美景我好像在仙境里。

　　我園子里的小橋啊，你不像回旋別致的九曲橋，巍峨雄偉的立交橋，但是你是我心中的橋。

　　這就是我們園子里的小橋。

關(guān)于橋的作文7

　　一個(gè)春日的下午，紫花走進(jìn)地面，芬芳撲鼻，鳥兒半空中飛，唧唧喳喳；全部地面淋浴著燦爛的陽光。小白兔和小松鼠一起去郊游。

　　她們慢慢的'走啊，一條小河攔下了她們的去向。小白兔急哭紅了眼，口中不斷地說：“該怎么辦，該怎么辦�！毙∷墒蠹钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在小河邊冼澡的小象與在河對岸飲水的梅花鹿看到了。忙趕過來，說：“不要著急，大家來幫大家想辦法�！�

　　她們想啊想啊，不謀而合地想起了方法。小白兔說：“小象叔叔把長鼻外伸來，梅花鹿親姐姐把長脖子外伸來。”長鼻，長脖子拼成了一座“橋”

　　小象說：“大家快渡河吧！”小白兔和小松鼠到了“橋”，歡歡喜喜地過去了河。小白兔和小松鼠說：“感謝你們，大家的‘橋’真棒！”講完，她們再次往前走了。

關(guān)于橋的作文8

　　20xx年7月，一座美麗的橋——彩虹橋誕生了！它橫跨于黃河兩岸，是由我設(shè)計(jì)的。

　　彩虹橋是美麗多彩的。它共有七種色彩，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，那些七彩的顏色閃著耀眼的光芒，照耀著黃河兩岸。那彎彎的'橋身就像彩虹一般。橋面嵌著許多嬌艷的花兒，有代表榮譽(yù)的郁金香，有代表富貴、吉祥，被人稱為花中之王的牡丹，還有寓意著純潔、順利、心想事成的百合花……彩虹橋還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一種清新的香味，令人心曠神怡。因?yàn)樗�是由七彩石造的，所以非常結(jié)實(shí)。

　　彩虹橋不僅樣子美麗，而且功能繁多。它能使人從橋身里通過，而且人行道與車行道之間有一座隔物光，不用操心人們的安全。橋內(nèi)的人能欣賞到河面的美麗景色，而橋外的人卻看不見橋內(nèi)的人。彩虹橋內(nèi)還有一種特殊裝備：只要人進(jìn)入橋里，照上彩虹光，無論在哪里都可以適應(yīng)那兒的溫度了。那種光還能使人們心情舒暢，精神百倍。彩虹橋不但實(shí)用，還能美化環(huán)境。它內(nèi)部能制造出新鮮空氣，使環(huán)境得到更好的保護(hù)。

　　自從有了這座橋，人們天天心情、精神好極了，環(huán)境也好了，車禍也少了。這座彩虹橋可真是人類的好幫手呀！

關(guān)于橋的作文9

　　從18世紀(jì)到21世紀(jì)，我屹立在這里，風(fēng)風(fēng)雨雨——

　　我是一座橋，一座山區(qū)人自己建造的橋。

　　沒錯(cuò)，我是一座石橋，一座很長的石橋，只是用山上十幾塊長長的石板作成的'橋。但我的身體很堅(jiān)固，我是山區(qū)人心血和汗水凝成的，有了我，小朋友上學(xué)的路程就減少了幾十倍。奉獻(xiàn)我一生！

　　我是一座橋，連著學(xué)校和山區(qū)的一座石橋，我要用盡全力幫助山區(qū)人民，幫助山區(qū)孩子。三三兩兩的孩子們，背著學(xué)生的書包，歡快地走過去，撒下了一路歡聲笑語。來吧，孩子們，我老了，確實(shí)老了，但我依然會(huì)挺起胸膛，親吻你們那一雙雙沾滿泥巴的小腳。

　　如今那清澈的河水已開始渾濁，小魚小蝦也不知躲到哪兒去了，河底的淤泥已露出水面。這條與我相依為命的河，就要離我而去了嗎？那我呢？要被拆除了嗎？不，只要我還存在一天，我就要伸出長長的手臂，接過求學(xué)的孩子，送到河對岸，送到希望的方向。

關(guān)于橋的作文10

　　從前有一個(gè)村莊，叫“鳳凰村”，里面居住的小動(dòng)物有小免、小豬、小猴、小狗、小貓。小象住在村子的.對面，它們一起在村子前面搭了一座小橋，每天到對岸去玩。

　　有一年的夏天，下了一場暴雨，河水沖走了小橋。一天，小動(dòng)物們準(zhǔn)備去郊游，可是過不了小河，它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，河對岸的小象看見了，連忙用鼻子把它們接過了河。傍晚，小動(dòng)物們要回去了，小象又把它們送到對岸。連續(xù)幾天，小動(dòng)物們都出去玩得很開心，小象用它的鼻子來回接送。

　　過了幾天，小象感覺自己的鼻子酸酸的，醫(yī)生說小象太累了，需要休息。

　　小動(dòng)物們知道小象病了，感覺非常對不起小象，它們想再搭一座橋，這樣就不用小象來回接送了。

　　小動(dòng)物們砍了一些樹，齊心協(xié)力地搭了一座小橋，還給這座橋起了一個(gè)好聽的名字，叫“象鼻橋”。

　　小象病好了以后，馬上跑到小河旁邊，發(fā)現(xiàn)有一座小橋搭在小河上。小兔告訴小象：“這就是我們一起搭的‘象鼻橋’�！�

關(guān)于橋的作文11

　　上課了，周老師手里拿著一張鉛畫紙和一只乒乓球做成的小雞，面帶微笑地走進(jìn)教室，說：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——小雞過橋”。他走到講臺(tái)邊，用兩摞一樣高低的本子當(dāng)橋墩，把鉛畫紙平放在兩摞本子上，這樣一座橋便搭成了。

　　接著他又拿著小雞，讓小雞過橋。可是，小雞剛走到中間，橋就塌了，小雞也掉進(jìn)了“河”里。“哎呀！”同學(xué)們叫了起來。周老師說：“誰能搭一座堅(jiān)固的橋，讓小雞安全地過橋？”同學(xué)們興致勃勃、爭先恐后地舉手。余傅達(dá)的意見是把紙彎成“弓”形，小雞平安地過了橋。倪佳娜的方法是把紙折成“扇”形，小雞也平安地過了橋。

　　余全是把一張紙一折二，翻開變成直角形，小雞也平安地過去了。周舒樂的`做法是把紙的兩邊折出一樣高低的邊，做左右欄桿，小雞也平按的過了橋。周老師問：“你們知道為什么平面的紙，小雞過不去，而剛才同學(xué)們改變了紙的形狀，小雞就過去了呢？”同學(xué)們都不知道。周老師接著說：“因?yàn)槲矬w改變了形狀，承受的力發(fā)生了變化，所以小雞從變了形狀的紙上就過去了�！倍嘤腥さ膶�(shí)驗(yàn)，這里面還有很多科學(xué)道理呢！

關(guān)于橋的作文12

　　大家對橋一定不陌生吧？如果按照從古至今的順序那就是獨(dú)木橋、石拱橋、立交橋。下面我先來給大家介紹獨(dú)木橋吧！

　　獨(dú)木橋是我國古代勞動(dòng)人民最初發(fā)現(xiàn)、建造的，距今已經(jīng)有好多年歷史了。最常見的地方是鄉(xiāng)下，可以讓人通過河、懸崖等地方，這雖然給人們帶來了方便，但稍不小心就會(huì)受傷或丟掉性命，人們覺得這樣太危險(xiǎn)了，便發(fā)明了石拱橋。

　　石拱橋是由石頭組成的，更牢固、結(jié)實(shí)，而且橋上行人走，橋下小船過，方便、安全了。晚上也很美，像彎彎的`彩虹、圓圓的月亮。但它有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是不能架在江上。為了改變這缺點(diǎn)，人們用了長江大橋來取代它。

　　長江大橋很平坦，雄偉壯觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條鋼鐵巨龍，并且更方便，橋上通汽車和行人，橋下通火車，更下面還可以通船只呢！為了贊美它，毛主席還專門寫了一首詩：“一橋飛架南北，天塹變通途�！痹趺礃�？還有更高級(jí)的橋在下面呢！以下就是我的介紹。

　　立交橋四通八達(dá)，像迷宮一樣，并且搬到了路上，使交通更流暢。相交、立體，所以才叫立交橋。夜景也更美了，晚上燈一打開，環(huán)型的立交橋就立刻呈現(xiàn)在我們的眼前，很壯觀。從高空俯視，那是很美的。

　　聽了我的介紹，你是不是對這幾種橋所了解呢？

關(guān)于橋的作文13

　　路過這座橋時(shí)我立住了。這座橋令我感覺如此的熟悉，在哪里?

　　是哪里?啊，是在那里，那個(gè)記憶里不可或缺的歡快的童年里。同樣是這樣雙拱的石橋，同樣是橋的兩旁那五個(gè)小石板臺(tái)階，同樣是一座刻著金字小楷的碑石，一個(gè)金字招牌的石匾。就是如此，是這么相似的一條河流，一座橋。

　　那時(shí)橋上是有孤獨(dú)的石碑，橋下卻是嘩啦啦的流水;橋的右邊是幾棵楊柳，橋的左邊卻是幾叢花簇。若是立在橋上向下望去，就會(huì)望見潔白的流水里魚兒的游蕩，曾和小伙伴們歡樂的游玩其中，捉捉小蝦米，捕捕魚，甚至還在橋下的石洞里挖過洞，烤過番薯。

　　而現(xiàn)在，我怔住了。橋上有過往的.行人，橋下卻難見流動(dòng)的水花;橋的右邊早已灌上了水泥，橋的左邊不見花影。我考慮了一下，走上前望下，一股難聞味道撲鼻而來。我捂住口鼻，穢濁的水流已看不清，烏黑的令我心靈顫動(dòng)。這里，何時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槿绱死仟N，這座小橋好似從那光鮮亮麗的俊男美女變?yōu)榱钊瞬蝗探咏�的臟污乞丐?我有一瞬的迷惑，那令我歡欣的童年的小橋只留在了記憶里?不禁淚落。

關(guān)于橋的作文14

　　從前，小兔和小刺猬它們是好朋友，它們常常在一起載歌載舞。

　　秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了，大樹的葉子像一架架很小的飛機(jī)一樣降落下來，地面就像飛機(jī)場，螞蟻就像人們一樣來迎接，小兔和小刺猬要去果園采水果，但是它們要路過一條小河，小河上又沒有橋，小兔和小刺猬遇到了困難。小兔東張西望地說：“小刺猬，你看那邊�！痹瓉硎谴笙蟛�伯和長勁鹿大叔。小兔和小刺猬跑過去說：“大象伯伯、長勁鹿大叔您們好，你能不能背我們過河？”大象伯伯和長勁鹿大叔覺得小兔和小刺猬很有禮貌，就說：“好吧”長勁鹿大叔把脖子伸得很長，大象伯伯把鼻子也伸的很長，小兔和小刺猬爬上去過了小河，它倆一路上不停的說：“謝謝 謝謝 謝謝 謝謝 謝謝……”，大象伯伯和長勁鹿大叔微笑的說：“不用謝、不用謝�！�

　　小兔和小刺猬興高采烈地來到果園，果園里的東西真多啊！有新鮮的蔬菜、五顏六色的.水果……什么都有。

　　小兔拔了二十籃蘿卜，小刺猬拔打了二十四籃蘋果。小兔和小刺猬從小道上高高興興地回家了。

關(guān)于橋的作文15

　　有一些小孩，他們在老師的帶領(lǐng)下一起去秋游，走啊走啊，快到目的地的時(shí)候，來到了一座橋上，其中一個(gè)小孩無意中跺了一腳，只聽一聲微微的聲音，橋也微微地動(dòng)了一下。他覺得好玩，就和身邊的人說了一下，身邊的人也跟自己身邊的人說，這樣齊跺腳的人越來越多，老師想要阻止，但是那些小孩太頑皮，又一次一起跺腳，過了沒多久，橋就咔嚓一聲塌掉了。

　　原來共振是指一個(gè)物理系統(tǒng)在其自然的振動(dòng)頻率下趨于從周圍環(huán)境吸收更多能量的趨勢。自然中有許多地方有共振的現(xiàn)象。人類也在其技術(shù)中利用或者試圖避免共振現(xiàn)象。一些共振的例子比如有：樂器的音響共振、太陽系一些類木行星的衛(wèi)星之間的.軌道共振、動(dòng)物耳中基底膜的共振，電路的共振等等。一般來說一個(gè)系統(tǒng)有多個(gè)共振頻率，在這些頻率上振動(dòng)比較容易，在其它頻率上振動(dòng)比較困難。

　　別人對我說了這件事后，我才明白了共振這個(gè)原理，共振是很危險(xiǎn)的。所以在搞高處、橋上，我們不能一起跺腳，這樣就會(huì)和那些小朋友一樣，震塌了橋掉下去，那樣會(huì)有多么危險(xiǎn)，九死一生呀！

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