六一兒童節(jié)的作文（經(jīng)典14篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
前蘇聯(lián)片子《列寧在1918》里有一句經(jīng)典的臺詞：“面包會有的，牛奶會有的，一切都會好起來的……”，這是列寧的衛(wèi)士瓦西里前往鄉(xiāng)下征糧前安慰餓得半死的妻子時(shí)說的。當(dāng)然在六十年代饑饉的年代，我記憶中也有一個(gè)面包的故事。
那年的六一兒童節(jié)快到了，老早就聽班主任老師講，這次過六一為了體現(xiàn)上級的關(guān)懷，決定每位學(xué)生免費(fèi)免票領(lǐng)一個(gè)面包。
聽到這個(gè)的動(dòng)靜就甭提我們有多興奮的。同學(xué)們一下議論開了：有的說面包外形應(yīng)是長方形的，顏色黃亮黃亮的里面很白；有的說面包的外形應(yīng)是圓圓的像饅頭并且上面撒了細(xì)細(xì)的白糖。他們將面包描繪得有聲有色，可誰也說不清晰面包畢竟是啥樣，由于在這個(gè)小縣城里他們從來就沒見過。
當(dāng)時(shí)鬧饑饉，商店里象被火燒了的一樣，什么吃的東西都沒有，更談不上有面包賣。我們歺歺吃的都是有些發(fā)霉的“三合粉伴青菜的面疙瘩”，并還吃不飽。
我們多么盼望那個(gè)體現(xiàn)著上級對孩子們關(guān)懷的了“面包”早日到來。
六一節(jié)到了，那天我終于盼到了天亮。母親告訴我節(jié)日穿的白襯衣，藍(lán)色的短褲就放在床邊的小凳上。這套衣服是哥哥穿小了留下來給我的，我穿起來顯然有點(diǎn)大，再加之小時(shí)我特瘦，穿上就象衣褲掛在晾衣的衣架上，固然穿上分歧身但總算是校服，我倒還蠻興奮的。
清晨校園本應(yīng)悄悄的，但那天同學(xué)們來得特早，學(xué)校的樹底下，操場上，教室里到處都是一簇一簇的同學(xué)，他們興高采烈，有的唱歌，有的追逐，也有的圍在一起竊竊私語……。
這時(shí)學(xué)校的大門處突然進(jìn)來了十多人，他們都挑著兩個(gè)沉甸甸的大籮筐。
“挑的是面包嗎？”操場上不知那個(gè)同學(xué)叫了一聲，同學(xué)們一下朝校門涌了過去。
是面包，圓圓的、黃亮亮的、有飯碗那么大、上面還灑上了細(xì)細(xì)的白細(xì)糖。大家都跳起來，拍起手來，有膽大的.男同學(xué)甚至要用手去摸……。
挑擔(dān)子的人吆喝著“閃開、閃開……”。
面包送到了學(xué)校辦公室。那天老師們也來得很早，他們在那里等待面包的分配。當(dāng)然老師們也會得到上級的一份關(guān)懷：一個(gè)面包。這在那個(gè)年代對大人也是稀罕之物。
六一兒童節(jié)慶祝流動(dòng)的程序開始了：操場聚會會議；唱少先隊(duì)隊(duì)歌；新隊(duì)員入隊(duì)宣誓；然后繞操場手持小彩旗游三圈。
上午十點(diǎn)半鐘慶祝流動(dòng)就結(jié)束了。同學(xué)們迫不急待地涌向了教室。
這時(shí)教室的講臺旁擺放著一個(gè)大籮筐，里面裝著滿滿的面包，班主任微笑著示意大家趕緊回到座位上去，然后按花名冊一個(gè)一個(gè)的被叫到講臺領(lǐng)取面包。
全班有五十多人，因?yàn)槲沂撬慕M的最后一名，當(dāng)然也是最后領(lǐng)面包的。就在快要輪到我時(shí)意想不到的事情發(fā)生了，老師發(fā)現(xiàn)面包怎么少了一個(gè)，她好像有些慌張，再數(shù)也仍是少一個(gè)。她抬頭看見我站在她眼前好像要哭的樣子，她猶豫了一下，回身打開她放在講桌上的掛包，拿出一張白紙包著的東西交到我手上，“別哭，這個(gè)面包給你可能是學(xué)校少發(fā)了一個(gè)，也可能……”。
后面的話她沒說下去，我發(fā)現(xiàn)她臉上留露出十分沮喪神情，好像眼眶里還含著淚水。
我不敢抬頭看她，拿著她給我的面包回身就走了。
班主任老師她當(dāng)時(shí)也是為人之母，她有一個(gè)三歲兒子，那天她的兒子也一定會盼著媽媽，給他帶來一個(gè)香噴噴的面包。
也許那天她找校長補(bǔ)發(fā)了一個(gè)，也許她黙黙地認(rèn)丟了。那個(gè)年代糧食定量是嚴(yán)格的，補(bǔ)發(fā)也許是天訪夜譚，誰知道差錯(cuò)在那兒。
當(dāng)時(shí)我覺得很幸運(yùn)，我雙手捧著面包洋洋得意，但我無法知道她回去后，她三歲的兒子會怎樣。
事情過去都五十多年了，現(xiàn)在想起感到有些自責(zé)，但我又十分疑惑：是我錯(cuò)了嗎？
六一兒童節(jié)的作文 篇2
一年一度的六一國際兒童節(jié)終于到了，正好爸爸今天休息，我們一家三口便早早起床，乘車來到了沈陽市棋盤山風(fēng)景區(qū)內(nèi)的世博園，開始了我們一天的六一世博之行。
下車后首先來到了非常耀眼的世博園入口——鳳凰廣場。這里因?yàn)橛幸粋�(gè)像鳳凰一樣的鋼架造型而得名，“鳳凰”的頭和身都是用堅(jiān)硬的鋼架焊制成的。它的身體傾斜的就像意大利的比薩斜塔非常壯觀。它兩邊的翅膀是由鋼絲和帶眼兒的鋼板做成的，好像鳳凰正要展翅高飛。鳳凰的尾巴是由五顏六色的鮮花組成的，像孔雀開屏一樣美麗，它有一個(gè)美麗的名字——鳳之翼。在它下面吸引了許多游客在此留影。
我們進(jìn)入園內(nèi)首先來到有名的玫瑰園，玫瑰園里種植著世界各地的珍奇玫瑰，只見那些玫瑰有紅的白的黃的粉的……真是讓人目不暇接。最讓我難忘的是那種藍(lán)色的玫瑰，它那還未盛開的花苞上沾滿了小水珠。陽光透過花房的玻璃照在上面，就像藍(lán)色的絨布上滾動(dòng)著一串串七彩的“小珍珠”。充滿了神秘的感覺真是好看。
出了玫瑰園我們又隨著人流涌向下一個(gè)景點(diǎn)——百合塔。百合塔是由鋼架和大塊的'玻璃做成的，它是世博園里占地面積最大。最高的建筑物。它占地3公頃高125米，人們乘電梯就可以到達(dá)塔頂鳥瞰世博園全景。百合塔從遠(yuǎn)看，它像剛剛展開兩片花瓣的淺藍(lán)色百合花，近看它像個(gè)倒立的細(xì)脖花瓶，也像一個(gè)喝紅酒用的高腳杯。你可別小看這個(gè)百合塔雖然它是由玻璃制成的，但是它非常堅(jiān)固。據(jù)說用棒子打上去，它都不會輕易破碎，這也是它最吸引人們的一個(gè)特點(diǎn)。聽爸爸說百合塔寓意沈陽市百業(yè)興盛。和諧發(fā)展。百合塔四周的草地上還有很多形態(tài)各異的恐龍模型，大小。顏色都和真的一模一樣。在這里爸爸為我照了很多的像，我最喜歡的一張是我蹲在一個(gè)恐龍蛋里伸出兩只手張大了嘴，就像一只剛剛破殼的小恐龍。
離開百合塔，我們來到了國際展館景區(qū)。在這里薈萃了來自23個(gè)國家的各具特色的園林景觀。如希臘園、日本園、俄羅斯園、意大利園、荷蘭園、美國園等……在意大利園我們還看到了維納斯和丘比特的雕像。媽媽和爸爸還在那兒留下了幸福的身影，這張相可是我給他們照的哦。一個(gè)個(gè)園子走過，那感覺就像到世界各地轉(zhuǎn)了一圈。
不知不覺到了中午，肚子也餓的咕咕叫。爸爸聽說我餓了他就笑了。因?yàn)樗缇蜑槲覀儨?zhǔn)備好了八寶粥。巧克力。飲料等食品。不遠(yuǎn)處有一賣羊肉串的攤位，可把我饞壞了，大羊肉串有一尺多長，爸爸趕緊走過去為我們買了幾大串。我們就在林蔭樹下的長木椅上吃了午餐。因?yàn)槭沁^節(jié)游人很多，多數(shù)人選擇了這種午餐方式。
吃完飯我的精神頭可足了，因?yàn)樵谑啦﹫@中心湖四周都是各種大型電動(dòng)玩具。我急的拉著爸爸的手跑到了過山車售票口，可是因?yàn)槲业纳砀卟坏揭幻孜甯静辉试S我乘坐，我們只得無奈的離開。前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)傾斜的大圓盤，直徑大約有十米周圍有護(hù)欄，正隨著音樂聲一邊顫動(dòng)一邊旋轉(zhuǎn)，就像媽媽說過的桄元宵一樣。爸爸買了票我高興的排隊(duì)。脫鞋上了大圓盤。工作人員檢查安全后音樂響起圓盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)，還不時(shí)的上下顫動(dòng)。我的兩只手雖然緊緊的抓住護(hù)欄躺著不動(dòng)，可是我的身體還是隨著音樂不停地上下顫動(dòng)，真是刺激極了。下了大圓盤我們又來到湖邊乘坐了踩水鵝�？ǘ≤�，最后還參觀了最令人恐怖的鬼屋驚魂。
時(shí)間過得飛快轉(zhuǎn)眼已是下午四點(diǎn)多鐘，爸爸說接我們的車已經(jīng)在園外等候，我們需要離開了。我一邊走一邊向媽媽許了個(gè)愿——如果我今年學(xué)習(xí)成績好，過年還要帶我來這里玩，媽媽也答應(yīng)了我的請求。這個(gè)六一是我度過的最快樂的一個(gè)節(jié)日。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
六一節(jié)已經(jīng)過去了，別人只是在班級里開著一點(diǎn)也沒有意思的聯(lián)歡會，而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加了慶六一網(wǎng)通杯乒乓球比賽。
這次是我和小朋友離開父母的懷抱，第一次參加的比賽，因此心里有些激動(dòng)。5月30晚上，我都沒有睡好覺，31日一大早，媽媽只是輕輕的喊了我一聲，我就一個(gè)骨碌爬起來，穿上衣服準(zhǔn)備開拔。當(dāng)天我們坐著汽車到了棗莊，老師就一個(gè)個(gè)安頓好我們，交待了一些注意事項(xiàng)。
6月1日早晨，我第一場和龍泉俱樂部的人打，由于是第一場比賽，我沒有發(fā)揮出自己的水平，只是平時(shí)的十分之七，最后敗下陣來。第二場和我交手的人水平和我不相上下，在大比分二比一落后的情況下，我頂住壓力，贏了一局，到了第五局決勝局，我在十比七落后的情況下，連贏三個(gè)，追成了十比十平。這時(shí)，我對自己說，不能緊張，一定要心平氣和，要認(rèn)真對待每一個(gè)球，最后終于以十二比十贏得了這場比賽。老師和隊(duì)友們都對我鼓掌，因?yàn)檫@是一次技術(shù)和心理的考驗(yàn)，在我打球的小小生涯中也算是一個(gè)小小的驕傲吧。
晚上，我們幾個(gè)小朋友拿出家里給的零花錢到附近的超市買了好吃的零食，在我們住的房間里開了個(gè)party，party的氣氛十分快樂，我們一邊吃著零食，一邊表演節(jié)目，時(shí)間過得好快，我們還沒有盡興，老師就已經(jīng)讓我們抓緊睡覺，雖然有些不情愿，但是第二天還要比賽，我們也知道要好好休息，所以還是很聽老師的話，一會都躺在床上，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
2日早晨，我六點(diǎn)就起來了，給同學(xué)們背背課文，寫寫生字，一點(diǎn)也沒有放松自己的學(xué)習(xí)。在接下來的比賽中，我和一個(gè)比我水平高的人打，絲毫也沒有緊張，因?yàn)橛辛俗蛱斓腻憻�，我會盡我的全力發(fā)揮出自己的能力，終于以三比一取得了勝利，以小組第二的成績進(jìn)入了前八，在下午的比賽中，又贏了一個(gè)人，進(jìn)入了前六。這天的比賽以勝利結(jié)束，心里特別的高興，晚上在房間里，我們看著電視，談著比賽中的一次次贏球，總覺得美滋滋的，總是禁不住笑出眼淚來。
3日早晨，雖然我發(fā)揮到了極限，還是沒有抵擋住對手的進(jìn)攻，敗下陣來。最后獲得了丙組第六名。雖然沒有進(jìn)入前三，我一點(diǎn)也不難過，因?yàn)槲以谶@次的比賽中，得到了愉快的六一兒童節(jié)】
一年一度的六一兒童節(jié)終于來了，今年這個(gè)六一兒童節(jié)是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我既開心，又有一種說不出的.傷感。
那天一大早，我早早的帶著奶奶走進(jìn)了校園。這一天，突然覺得學(xué)校格外漂亮——鮮艷的紅瓦房、綠油油的草坪，還有一個(gè)寬闊的大操場。
舉行完慶六一典禮，我和游智睿帶上奶奶，直奔我們的攤位。
做生意實(shí)在是太難了，既不能虧本還必須把價(jià)格盡量放低，價(jià)格太高，沒人來買，太低，又容易虧本，只能贈(zèng)著東西往外賣，這還必須喊著招顧客。游智睿去“值班”的時(shí)候，我賣得才火呢。一大群人圍著我，我都沒法記賬了。
通過上午做生意，使我明白了：一個(gè)商人，也并不是多么好當(dāng)?shù)模纫褍r(jià)格放在最合適的位置，還要有好口才去吸引顧客�？墒怯械臅r(shí)候，開小超市的人會被別人瞧不起，不像那些白領(lǐng)，受人愛戴。所以，長大以后，我一定不要成為開小賣部的那種人。
下午一點(diǎn)半，我就頂著那特別毒的太陽來到學(xué)�；瘖y，把臉涂得花花綠綠的，十分僵硬，連喝水都得小心心翼翼的。
三點(diǎn)半了，演出正式開始了，當(dāng)我站在臺上的那一刻，我頓時(shí)明白了臺上一分鐘，臺下十年功的意思。就是說：在臺上光鮮亮麗的那一刻，背后，不知要付出多少汗水。
就這樣，我最后一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)過去了。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，我想去動(dòng)物園看動(dòng)物，因?yàn)槲液镁脹]去了。
我們一家人到了動(dòng)物園，雖然天氣非常炎熱但是動(dòng)物園還是人山人海。
第一站我們進(jìn)入了飛禽大觀，一進(jìn)門口就聽到各種各樣、稀奇古怪的叫聲，我來到了一個(gè)鳥籠旁看見一只又大又壯的犀鳥，它的嘴巴上長著一個(gè)像大炮的形狀的角，圓形的果子它一口便吞下去了，眼睛旁邊的毛是黃色，全身是黑色的，非常美麗。在它旁邊有一只葵花鳳頭鸚鵡，全身雪白色的，有意思的是它頭上長著扁狀豎起的黃色的羽冠，這是用來干什么的呢？原來是受到外界干擾的時(shí)候羽冠便呈扇形立起來，像一朵盛開的葵花，這時(shí)候你可要小心了，因?yàn)檫@是它發(fā)怒的信號，羽冠不僅美麗而且它起到了傳遞信號的作用，真是太神奇了。
走出飛禽大觀，我們來到了動(dòng)物樂園，在這里可以和動(dòng)物近距離接觸，知道我看到什么了？是一只大蟒蛇，它被關(guān)在籠子里，體重是20公斤，據(jù)飼養(yǎng)員叔叔說它是不咬人的`，大家可以與它拍照，飼養(yǎng)員打開箱子讓我和媽媽摸一下它，可是我的手嚇的一直顫抖不敢摸，媽媽這時(shí)心驚膽戰(zhàn)的輕輕摸了它一下，聽媽媽說它身上涼涼的軟軟的，這時(shí)有一位小朋友扛著它拍了一張照片，真是太膽大了。動(dòng)物樂園里不僅有蟒蛇還可以與鸚鵡拍照，鸚鵡身上五顏六色，我們挑了一只藍(lán)黃相間的和一只紅色的鸚鵡合照。2點(diǎn)鐘的時(shí)候動(dòng)物樂園里的廣場表演開始了，我最喜歡的是變臉的節(jié)目，只見有位將軍打扮的黑衣人大花臉走上舞臺，伴隨著音樂他晃來晃去不一會兒變了四種不同圖案的花臉，最后把面具全部變沒了露出了演員的真實(shí)面目，令我沒有想到的是竟然是一位漂亮的阿姨，我一直以為是一位叔叔呢！看完節(jié)目我們來到了騎馬場，游客可以選擇騎白馬和棕馬并拍照，我和妹妹選了紅棕色的馬，因?yàn)樗鸟R鬃是白色的看上去特別威武，我騎在后面妹妹在前面，當(dāng)馬兒走起來的時(shí)候我頓時(shí)感覺自己像一個(gè)將軍似的，真是過癮呀！騎完馬我被：“咩咩咩”的叫聲吸引過去，原來是小羊們餓了，我趕緊拿了一些草喂給它們吃，另外一只小綿羊直盯著我手上的草，我讀懂的它的眼神，它可能也餓了，我便給它也喂了一些，不一會兒手里的草都被吃光了，小羊們胃口可真好呀！
這時(shí)已經(jīng)四點(diǎn)了，可我還惦記著剛修建的蟒蛇館呢！我得趕緊去看一看有沒有大蟒蛇住進(jìn)去，我們順著路牌來到了蟒蛇館，我急忙跑過去一看正有一條蟒蛇盤在鐵管上，當(dāng)時(shí)它把鐵管整整繞了五圈，然后它漸漸的滑落下來，動(dòng)作非常高難度，驚呆了周圍的游客，妹妹看到了尖叫起來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在葉子的下面藏著一條正在睡夢中的蟒蛇，它比剛才表演鋼管舞的那條還要粗一些，旁邊有一條長長的花斑蛇暢快的游進(jìn)了小池溏里，我跟著它的方向看去又發(fā)現(xiàn)了一條比剛才那三條還要粗壯的蟒蛇，它正在小瀑布下面卷縮著沖涼。這時(shí)聽媽媽大叫：“快看樹上還有兩條正在睡覺”，我一時(shí)沒有看清，仔細(xì)一看原來這兩條蛇的膚色與樹干相似，很難辨認(rèn)，它們在樹上睡覺的姿勢非常獨(dú)特，難度也是極高的。后來我和爸爸轉(zhuǎn)到蟒蛇館的后面，這時(shí)看到在一座小房子里盤旋著一條巨大無比的蟒，它得皮膚是黑色的帶有花紋，長約2米，一個(gè)大碗口那么粗，它一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里，我想這應(yīng)該是這里的大王了吧！周圍還有幾十只蜥蜴在給它站崗放哨，保衛(wèi)它的安全。真是令我大開眼界！
我還想多玩一會兒，可是天色不早了，爸爸媽媽累的汗流浹背的說：“我們改天再來吧！天氣太熱了！我們受不了了，你再不走我們就把你丟在這兒當(dāng)大蟒蛇的晚餐！”說實(shí)話我也又累又渴，不過今天我渡過了一個(gè)非常完美難忘的兒童節(jié)！我也學(xué)習(xí)到了一些動(dòng)物的特征，謝謝爸爸媽媽！
六一兒童節(jié)的作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)，我很早起床，吃完飯，就快快樂樂地去上學(xué)了，到班級的時(shí)候，我看見里面開著電視，就急忙跑到班級里面，安安靜靜地坐下來看，不一會兒，老師叫我們把椅子搬下去，我們就開始搬了，到了底層，我看見前面擺著一個(gè)舞臺，我們把椅子搬好，就坐了下來，不久，整個(gè)底層都是人，我坐在中間，差點(diǎn)都擠扁了，因?yàn)槿藢?shí)在太多了。
六一節(jié)的慶祝儀式開始了，舞臺上有幾位老師，還有一位同學(xué)在上面講話。一會兒，莆田市的同學(xué)也來到我們學(xué)校了，我們都用熱烈的掌聲歡迎他們。開始表演了，很多同學(xué)都興奮地站起來了，使我都看不見了，表演完大家都要鼓掌，而且掌聲很響亮。 接下來是玩游戲，有的同學(xué)因?yàn)樗俣忍毂惶蕴�，真遺憾，在玩游戲的過程當(dāng)中，我后面的一位同學(xué)把紙扔到我這邊來，剛好被老師看見了，就叫他去地板上一張一張地?fù)炱饋恚@就叫善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，呵呵。 今天的節(jié)目完成了，老師跟我們說：下午要舉行游園活動(dòng)，大家要準(zhǔn)備好，獎(jiǎng)狀也是下午再發(fā)。游園活動(dòng)是什么意思呢？
下午我們來上學(xué)，看見我們的桌子都跑到旁邊去了，原來是要玩游戲了，上課的時(shí)候，老師準(zhǔn)備了許多乒乓球，用來玩游戲的，第一組的游戲規(guī)則是：用三個(gè)乒乓球投到箱子里，投中了就算贏。第二組的游戲規(guī)則是：拿一個(gè)乒乓球拍，上面是一個(gè)乒乓球，把乒乓球放在乒乓球拍的上面，要從兩個(gè)椅子中間通過，誰堅(jiān)持到終點(diǎn)，誰就算贏。開始玩了，我先玩第一組，拿了三個(gè)乒乓球，我就開始投，第一個(gè)球本來進(jìn)了，可是被接球的那位同學(xué)給接住了，我就去問老師這球算不算，老師竟然說不算，如果算的話就可以得到一顆糖果了。我失望地走到第二組，但是我只走了一步，乒乓球就掉下去了。
我又來到第二樓的四個(gè)班玩，可是他們都還沒開始玩，我們就在門口等了一會兒，終于開始了，我們連忙沖進(jìn)去，來到二年三班，他們的游戲規(guī)則是：把眼睛蒙上，在前面隨便一個(gè)地方畫一個(gè)圓圈，這位同學(xué)如果在10秒的`時(shí)間內(nèi)走進(jìn)那個(gè)圓圈，就算贏了。我前面有幾位同學(xué)很厲害，都走進(jìn)去了，當(dāng)輪到我的時(shí)候，老師停止了游戲，她說：不玩了，好累。我就回班去了，在樓梯上，我自言自語地說：怎么會這樣呢，輪到我了，居然不玩了？回到班級里，老師準(zhǔn)備發(fā)獎(jiǎng)狀了，老師先發(fā)三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，我一直在想：肯定我也是三好學(xué)生。結(jié)果我果然成了三好學(xué)生，我太興奮了，老師還發(fā)給我一袋學(xué)習(xí)用品，我回到座位一看，原來是寫日記的本子、小訂書釘、文具帶、鋼筆、尺子、半圓測量器、三角尺等，我看了非常高興，這是因?yàn)槲移匠ＥW(xué)習(xí)才得到的，我想以后還要努力學(xué)習(xí)，爭取每年都成為三好學(xué)生。還有學(xué)習(xí)積極分子、勞動(dòng)積極分子、文藝積極分子等，這些同學(xué)都有發(fā)獎(jiǎng)品，有一位同學(xué)得了文藝積極分子，可是他不知道跑到哪里去了，老師就派幾位同學(xué)去找他，但是全校都找過了，也沒有那位同學(xué)的消息，這時(shí)，一位同學(xué)在二年四班找到了他，他在二年四班看《葫蘆娃》動(dòng)畫片，就馬上告訴老師，說：老師，那位同學(xué)在二年四班看《葫蘆娃》動(dòng)畫片。老師就把那位同學(xué)叫到老師面前來，說：是發(fā)獎(jiǎng)狀重要還是看《葫蘆娃》動(dòng)畫片重要��？如果想看的話從此你就到二年四班上課。那位同學(xué)覺得很不好意思，就說不出話來了，老師說：這個(gè)獎(jiǎng)狀先保留在這邊，如果你以后表現(xiàn)好的話，獎(jiǎng)狀就發(fā)給你，如果表現(xiàn)不好的話，就發(fā)給表現(xiàn)好的同學(xué)。
放學(xué)了，我回到家里跟家里的人說這件事，大家說：學(xué)習(xí)好，我們也要獎(jiǎng)你獎(jiǎng)品。小舅舅獎(jiǎng)我筆盒；外公和外婆獎(jiǎng)我鞋子；大舅媽獎(jiǎng)我巧克力；大舅舅的一位朋友是老師，他獎(jiǎng)我一個(gè)飛碟迷宮，我真是太高興了。
六一兒童節(jié)的作文 篇6
根據(jù)學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃安排，為了迎“六一”兒童節(jié)，定于第十四周舉行小學(xué)生作文競賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、競賽時(shí)間
二、競賽年級
三、競賽地點(diǎn)
四、競賽選題：
a組
1．題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真
提示：把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。
b組
1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個(gè)故事
小白兔
考場
山坡
狐貍
指南針
2．題目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。
3．題目：我喜歡
提示：你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組
1．題目：我心愛的寶貝
提示：你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。選一個(gè)“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛的心情。
2.
題目：媽媽夸我真
提示：把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3.
題目：我喜歡吃
提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。寫出喜歡吃的原因，吃的.過程，尤其要寫出自己的感受。
d組
1、題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝
提示：你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。選一個(gè)“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達(dá)你喜歡的心情。
3.題目：我的小秘密
提示：你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
a組
1、題目：感謝
提示：寫出你感謝誰，為什么要感謝？寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。
2.題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？
3.題目：我戰(zhàn)勝了
提示：把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組
1．題目：
有趣
提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等；重點(diǎn)要寫出“趣”。
2．題目：真好
提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃
提示：
把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組
1．題目：我的雙休日
提示：想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？寫出自己真實(shí)的感情和想法。
2．題目：
真開心
提示：把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等；通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。
六一兒童節(jié)的作文 篇7
今天是六一節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一次跳蚤市場活動(dòng)。所謂的跳蚤市場就是同學(xué)們自帶商品，到學(xué)校指定的市場自由交易。
一大早我就準(zhǔn)備了一些課外書和一些玩具，帶上50元錢，興高采烈地出發(fā)了。來到操場上，那里早已人聲鼎沸，人頭攢動(dòng)了，商品種類繁多，擺滿了整個(gè)操場，有各種各樣的玩具，有課外讀物、文具……真是應(yīng)有盡有。
交易開始了，同學(xué)們被一個(gè)個(gè)商品所吸引，相互討價(jià)還價(jià)之后，有的買到了精美的玩具，有的買到了自己夢寐以求的課外讀物。這時(shí)，有一位大哥哥向我走來，指著我的一本書問：“這本書多少錢？”“10元”我回答道�！澳鼙阋它c(diǎn)嗎？”“好吧，8元一本”。我無奈地回答，因?yàn)檫@可是我花了30塊錢買的�。 昂�，成交�！蹦俏淮蟾绺邕呎f便掏出10元錢遞給我，我找他2元。就這樣，第一筆交易大功告成，看著嶄新的10元人民幣，，頓時(shí)我信心十足，同時(shí)心里也美滋滋的，這畢竟是自己賺的第一桶金。接下來，我開始推銷自己的玩具。于是我在操場上滿地跑，大喊：“買三包贈(zèng)一包，買五包贈(zèng)兩包�！蓖瑢W(xué)們被我的吆喝聲所吸引了，一個(gè)個(gè)向我討價(jià)還價(jià)，我也不停地收錢找錢，忙的不亦樂乎。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，手里的東西差不多已賣掉了80％左右，數(shù)一數(shù)收入，已經(jīng)有34元了。摸著鼓鼓的錢包，再看看周圍琳瑯滿目的商品，第一次掌管經(jīng)濟(jì)大權(quán)，我瀟灑地買了自己喜歡的玩具、食品，還有一本課外書，自己當(dāng)家的感覺真好。
接下來是募捐活動(dòng)，因?yàn)槠嫔叫W(xué)有一位同學(xué)患了白血病，我們要獻(xiàn)出自己的愛心盡量幫助他，希望他早日康復(fù)。雖然我們每個(gè)人捐款不多，但我記得溫總理曾說過：“再大的困難除以13億，也會變得微不足道，再小的愛心乘以13億，也會聚成愛的海洋。”
這次活動(dòng)既鍛煉了我們駕馭自己的能力，又豐富了我們的生活閱歷，這都是書本上學(xué)不到的，因此，今天的六一兒童節(jié)，我們受益匪淺！
最后一個(gè)六一兒童節(jié)550字
今天，是我們六年級學(xué)生在小學(xué)度過的最后一個(gè)兒童節(jié)了。我有點(diǎn)難過，但是看到小弟弟小妹妹們一張張笑臉，節(jié)目又表演的'那么精彩，不由得也跟著高興起來。
首先，是一年級的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀儙淼摹侗秲核�，看他們那生疏而又可愛的舞姿，還真有點(diǎn)懷念和他們同齡時(shí)的自己。其次，是二年級學(xué)生表演的大公雞比美，也告訴了我們：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光努力學(xué)習(xí)。"彎彎水路，彎彎蘆蕩……白洋淀，可愛的家鄉(xiāng)，我向你訴說童年的向往……我要把祝福留在你身旁"剛開始聽這首歌，并沒有多少感觸。可回到家里在細(xì)細(xì)聽這首歌，總感覺眼眶里有什么東西，白洋淀可愛的家鄉(xiāng)不正如我們可愛的母校一樣嗎？她陪伴我們度過六年的小學(xué)時(shí)光，給我們留下美好的回憶。正如六年級同學(xué)們朗誦的一樣，時(shí)間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間就要和母校說再見，和教我們六年和藹可親的老師們說再見，和從小手拉手長大的同學(xué)說再見，等上了初中，算不上生離死別，也有可能見不著面。如果讓我們一天一天的回憶，我們能回憶得起來嗎？就算是一個(gè)月一個(gè)月，甚至一年一年的回憶，恐怕我們也回憶不起來了。�。≡儆幸粋�(gè)月我們就要說再見，舍不得也得舍得，因?yàn)槲覀冞�要走更長的路，有更多的高山等著我們攀登，更多的困難等待我們挑戰(zhàn)！
�。∽詈笠粋�(gè)六一了，即將告別小學(xué)時(shí)光的我們，回想起小時(shí)天真無邪的自己與和藹可親的老師相處的日子，不禁流下眼淚。母校！老師！你們的目光是河流，我們的身影是白帆，我們將沖向知識的海洋，圣潔的浪花中，向您揮手致敬，我會想念你們！
六一兒童節(jié)的作文 篇8
明天就六一兒童節(jié)了，祝天下的大兒童小兒童永遠(yuǎn)都兒童，祝兒童們兒童節(jié)快樂！
實(shí)然就想到了“小燕子” 這首童歌：小燕子，穿花衣，年年春天來這里——
歌曲童稚可愛，悅耳動(dòng)聽，形象鮮明，眼前就有了可愛燕子的身影。
春天的時(shí)候，燕子來了我家。先是來了兩只，似乎是一對年輕的小夫妻。她們在我家屋檐上呢喃，親昵的交談了一陣子，好象是商議些什么。而后就一起飛走了。
第二天，又來了一群燕子。她們也停留在屋檐上。一陣唧喳，似乎在爭論，似乎在評論。我聽不懂她們說了些什么。一會兒，她們也都飛走了。
第三天，先前的那兩只小燕子又飛來了。從此，她倆開始一趟趟的飛進(jìn)飛出，屋檐下光滑的白墻上，慢慢的有了一些小泥點(diǎn)，小泥點(diǎn)慢慢的變多，隨著她倆的飛進(jìn)飛出，墻上就多出了一堆泥。這堆泥，是一個(gè)倒錐型的泥團(tuán)。下面小上面大，而中間是空的。上面，離天花板有四五厘米的距離，是一個(gè)大敞口。我終于明白了，這就是燕巢！這個(gè)燕巢很精美，錐體斑點(diǎn)均勻，巢口光滑平圓！整個(gè)燕巢就是一件藝術(shù)品。以前只聽說過燕子銜泥筑巢的故事，現(xiàn)在得以親眼目睹，我真的是佩服了那小小燕子的堅(jiān)強(qiáng)毅力。那一個(gè)精美的小巢，就是靠那兩只燕子?jì)尚〉能|體一滴滴的銜泥筑成的��！我真的感嘆燕子的辛勞，感嘆燕子鍥而不舍的精神。這突然又讓我想起了二十年前坐火車去新疆的事�；疖囘^了蘭州便開始在荒無人煙的千里戈壁上行駛。那會兒就想，這樣荒蕪的地方，鐵路是怎樣修過來的��！今天看到燕子筑巢，我終于明白了當(dāng)年筑路工人也完全靠的就是這種辛勞與勤奮，靠的就是這種堅(jiān)強(qiáng)與奉獻(xiàn)，靠的就這種毅力與鍥而不舍的精神！我由衷的'贊美這種精神。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼這對燕子在她們的新家已經(jīng)生活了一段時(shí)間。她們生活得很快樂。她們雙飛雙棲，風(fēng)里來雨里去，自由的翱翔在藍(lán)天下，快樂的覓食在田野間。從此，再?zèng)]有別的燕子來打擾她們的生活。我忽然想明白了。原來燕子也是象我們中國人一樣，是一夫一妻制！嗯，是的，還有很多鳥類，比如喜鵲，比如麻雀，比如鴛鴦，或者傳說中的神鳥鳳凰，也都是一夫一妻制吧！愛情，對于她們來說也跟我們中國人的愛情同樣美麗！她們是愛情使者，她們是鐘情夫妻。那些著名作家筆下的愛情故事，與這對平凡的燕子夫妻相比，也相形見絀，也遜色難比！燕子，我衷心贊美你。燕子，我衷心欽佩你！欽佩你為愛堅(jiān)守的精神。燕子，你是我心中愛的精靈。
有一天，燕巢里開始有只燕子留守了！我知道，燕子開始抱窩了！燕子抱窩，應(yīng)該是輪流值班吧！今天是母燕子抱窩，公燕子就出去覓食。然后，他會帶回小蟲子給母燕子吃。晚上，他就守在窩邊站崗。第二天，她們換班了。燕母出去覓食，燕公在家孵卵。同樣，燕母也會帶小蟲子回來給燕公吃。晚上，就是當(dāng)然燕母站崗了！這樣的日子過了一二十天吧，有一天，我看到了地上掉落的蛋殼，我知道小燕子出生了。從此，這對燕公燕母又開始不停的外出覓食，帶回了小蟲子，喂食那些伸頭鳴叫的小家伙。燕公燕母為了她們的孩子，起早貪黑，一趟趟飛，一只只捉。不畏辛勞，不怕艱苦。終于有一天，小燕子們可以站在巢口，欣賞外面的世界了！那一天，燕子夫妻又帶來了那一群燕子。她們在燕巢外的屋檐上又唧唧唧唧的鳴叫了一天。第二天，小燕子們都出飛了。她們從此開始了象她們的父母一樣自由飛翔于藍(lán)天。噢！我知道了。這群燕子，是這對燕子夫妻的朋友。第一次飛來，是幫助燕子夫妻參考住址。第二次飛來，是祝賀小燕子們就要出飛！燕子夫妻，不也是象我們?nèi)祟惖母改敢粯觽ゴ髥�！她們�(yōu)榱撕⒆�，十月懷胎，一朝分娩。一把屎一把尿的把孩子拉扯大！孩子一朝丫丫學(xué)語，蹣跚學(xué)步，她們也高興得孩子一樣！孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，她們都為之感覺幸福！燕子的父母之情，人類的父母之心！可嘆，可嘆！
小燕子，穿花衣，明年春天，你還要來這里��！小燕子，我喜歡你！
六一兒童節(jié)的作文 篇9
今天，學(xué)校要舉行“六一”兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)。一大早，我們懷著激動(dòng)的心情，穿著干凈的校服，來到學(xué)校。
老師把手拍和帽子發(fā)下來后，我們排著整齊的隊(duì)伍來到寬大的操場，準(zhǔn)備觀看節(jié)目。
表演開始了，同學(xué)們拿出平時(shí)精心準(zhǔn)備的節(jié)目，盡情地展示自己的藝術(shù)夢、科技夢、成才夢。跳舞的同學(xué)像美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，唱歌的同學(xué)唱起歌來優(yōu)美動(dòng)聽，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，掌聲也一聲接一聲。
最后，放火箭的時(shí)候，我們把耳朵遮住，倒數(shù)十秒，火箭嗖地一聲就飛上了天空，在爆炸后，變出了一個(gè)個(gè)五顏六色的降落傘慢慢地飄下來，漂亮極了。
今天，我過得非常開心。多么令人難忘啊!
剛過去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂的節(jié)日之一，因?yàn)閮和?jié)只屬于我們少年兒童，只是一個(gè)階段過程的節(jié)日，所以每當(dāng)?shù)搅坏倪@個(gè)日子，我都會倍感珍惜，倍感歡樂。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因?yàn)橛欣蠋煹膽c祝，父母的祝福以及和學(xué)校的同學(xué)們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
說到六一當(dāng)日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動(dòng)，有詩朗誦，也有唱歌慶�！�
今年的六一或許是我人生的一個(gè)小的驛站，但當(dāng)我長大后回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時(shí)那快樂的六一。
早上，我們準(zhǔn)備好游玩的東西來到學(xué)校。首先校長在喇叭里講了一大堆話，然后我們聽著不耐煩了，終于講完了，接著又有一個(gè)體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品了，先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué)，和“少先隊(duì)員”他們可以隨便挑選獎(jiǎng)品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進(jìn)接著就是習(xí)慣獎(jiǎng)，我得了行為好習(xí)慣獎(jiǎng)，老師發(fā)給我一個(gè)好看的'記事本，發(fā)完獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀后，我們就準(zhǔn)備去玉門河公園游玩了。
三年級的全部同學(xué)，排著整齊的隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長的路才來到公園，過馬路時(shí)，公交車司機(jī)還給我們讓路了。
來到了公園，老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動(dòng)，我們帶著毽子、跳繩、沙包，還有的帶著書，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥�，我手拿著毯子放在頭上，把腳跳起來，把手?jǐn)[了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時(shí)還說：“你可真幽默!”我扮個(gè)鬼臉說：“我就是搞笑兒童呀!”活動(dòng)了一會兒，老師就讓我們集合了，我們繼續(xù)往前走，來到了音樂噴泉廣場，這里可真是熱鬧呀!有許許多的學(xué)生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點(diǎn)噴到我們身上，這樣些噴泉隨著音樂，噴出各式各樣的花樣，一會兒高，一會兒低，最后噴泉像花一樣散開，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著公園轉(zhuǎn)圈就走出公園，我還摘了一片樹葉，作為紀(jì)念品，這就是我們過快樂六一兒童節(jié)的情景，你們也同我一起快樂的過六一吧!
今天早上，我高高興興的來到學(xué)校，書包里還裝了很多好吃的，老師說要和同學(xué)們一起分享。因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)。
我來到教室，同學(xué)們都坐在桌子上，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，顯得很高興，有的說：“你說今天有什么好節(jié)目呀?”“我不知道!”我說。李老師來了，她帶我們來到操場上，坐在椅子上，等著看節(jié)目。主持人說：“敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!明天就是六一兒童節(jié)了，我們在這里歡慶自己的節(jié)日，下面，我宣布六一兒童節(jié)表演會現(xiàn)在開始�！钡谝粋�(gè)節(jié)目是課本劇—《狼和小羊》。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有我們最喜歡的灰太狼和喜羊羊呢，可真有趣!表演的節(jié)目真多呀，二(3)班表演的寓言故事《狐假虎威》真是精彩，我最喜歡郭林藝演的老虎，因?yàn)樗牙匣⒀莸幕铎`活現(xiàn)，還在地上翻了幾個(gè)跟頭，把哥哥姐姐們逗的哈哈大笑，也讓我明白了狐貍是借著老虎的力量嚇跑百獸的。
表演會結(jié)束了，我們回到教室，和同學(xué)分享帶來的食物，這個(gè)“六一兒童節(jié)”真快樂!
六一兒童節(jié)的作文 篇10
六一兒童節(jié)一年級作文一：六一兒童節(jié)
盼望已久的“六一”兒童節(jié)到了，我們在班里舉行了一次文藝晚會。同學(xué)們都很興奮，爭先恐后地表演節(jié)目：有的跳舞、有的唱歌、有的演小品、有的朗誦、、還有的……，晚會精彩極了。同學(xué)們過得可開心了，都盼著下個(gè)“六一”兒童節(jié)能快點(diǎn)到來。
六一兒童節(jié)一年級作文二：六一兒童節(jié)
今天是兒童節(jié)，我在想：＂六一兒童節(jié)怎么過呢？如果我們可以放假三天的話，就好了，爸爸媽媽可以帶我去買書，我還可以在書店里泡上一天，美美的享受一頓書的大餐，因?yàn)闀俏业膼酆�，到那時(shí)，我就是全家最幸福的人�！�
六一兒童節(jié)一年級作文三：六一兒童節(jié)
我的"六一"兒童節(jié)這是一年一度的六一兒童節(jié)，我們小朋友都喜歡這個(gè)節(jié)日。這天，我穿上新的衣服，去學(xué)校參加舞蹈表演和歌唱表演。到放學(xué)的時(shí)間了，我的爸爸媽媽和哥哥來帶我，我們一起去公園玩。公園里人山人海，很多小朋友在家長的帶領(lǐng)下，在公園里游玩。我玩了蹦蹦床，還和哥哥去玩碰碰車。接著，我們?nèi)?dòng)物園玩，里面有很多可愛的小動(dòng)物。這天，我真的很快樂！
六一兒童節(jié)一年級作文四：六一兒童節(jié)
今天是“六一”兒童節(jié)，我的爸爸和我一起去看《阿童木》電影。我是去中華廣場看電影，這張票的票價(jià)是20.00元錢，我們買完了票，就去麥當(dāng)勞吃東西，吃完東西，我和爸爸就去看電影，有人送了我一個(gè)紀(jì)念品。電影是12：10分開始的，我們看了個(gè)半鐘頭，看完電影就回家了。
六一兒童節(jié)一年級作文五：六一兒童節(jié)
屬于我們自己的'節(jié)日“六一”兒童節(jié)馬上就要到了。想起幼兒園時(shí)，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，我們是多么的幸福啊！
今年的“六一”節(jié)我比以往更開心。因?yàn)�，我現(xiàn)在已是一年級的小學(xué)生了，而且還是一名光榮的少先隊(duì)員和優(yōu)秀的班干部。媽媽看到我對兒童節(jié)的期盼，就說：“韜韜啊，你現(xiàn)在不能還像在幼兒園時(shí)一樣，只想著節(jié)日能去哪里玩？能收到什么自己喜歡的禮物？你長大了，是學(xué)生了，你要更努力的學(xué)習(xí)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣！”
是呀，我長大了�？粗厍暗募t領(lǐng)巾，我暗暗的想：我一定要加油！決不辜負(fù)老師和家人對我的期望。我要讓屬于自己的節(jié)日過得既快樂又有意義！
六一兒童節(jié)一年級作文六：快樂的“六一兒童節(jié)”
今天是“六一國際兒童節(jié)”，我們在學(xué)校里表演節(jié)目。同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴。高老師還給我們表演了一個(gè)魔術(shù)，那個(gè)魔術(shù)很神奇，至今我也不明白那條線是怎么穿過我的手的。最后，高老師還發(fā)給每個(gè)同學(xué)一份禮物——兩個(gè)精美的書簽。
我今天過得很快樂。
六一兒童節(jié)一年級作文七：難忘的“六一兒童節(jié)”
今天是一個(gè)難忘的“六一兒童節(jié)”。從今天起，我們將告別心愛的綠領(lǐng)巾，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。學(xué)校舉行了入隊(duì)儀式。
在隊(duì)旗下，我舉起右手莊嚴(yán)地宣誓：我是中國少年先鋒隊(duì)員……當(dāng)時(shí)我們臉上都表現(xiàn)出了從來沒有的嚴(yán)肅的表情。我想：從今以后我要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。
領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的，我一定要好好愛護(hù)它。每天戴上它，我想紅領(lǐng)巾會每天督促我，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
六一兒童節(jié)一年級作文八：歡度六一兒童節(jié)
六月一日的上午，太陽火辣辣的，藍(lán)天上飄著一朵朵白云，我們一家去中山公園玩。
到了中山公園，因?yàn)樘鞖夂軣幔柟夂軈柡�，許多人在樹陰下玩，他們有的看書，有的聊天，有的看書……但最熱鬧的是人工湖那，許多許多的人在那坐游船！我們也去坐船。
坐到船上，爸爸用腳踩動(dòng)踏板，船就前進(jìn)了。向湖面上望去，其它的船好像一只只大鴨子在游泳，五顏六色的，十分好看。河面上還漂浮著許多氣球，很多人開著船去撿，我們也開著船去撿，好玩極了。
到了中午，我們就回家了，六一兒童節(jié)玩得很開心。
六一兒童節(jié)的作文 篇11
今天是六一兒童節(jié)，是每個(gè)孩子都企盼的節(jié)日，當(dāng)然我也不例外。今天我尤其興奮，因?yàn)檫@是我過的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。
范老師常說：“童年是一個(gè)人一生的黃金時(shí)代，是最天真、最快樂的日子。”現(xiàn)如今，我們過完這次六一就沒有下一次了，過完今年我們就不再有童年了。范老師說這次六一一定會有N重驚喜等著我們，讓我們過一個(gè)最后，也是最難忘的一個(gè)六一。
早上是T恤走秀時(shí)間，每個(gè)人都穿上自己精心繪制的T恤，邁著輕盈的步伐來到教室。剛到學(xué)校，同學(xué)們就開始互相欣賞對方的T恤，還沒等走秀，我們就“秀”了一把。
九點(diǎn)時(shí)，走秀開始了，同學(xué)們都找到了自己的家長，排隊(duì)準(zhǔn)備走秀。同學(xué)們擺的動(dòng)作各式不一：有擺愛心的；有背靠背的'；也有掐腰的……不光動(dòng)作，神態(tài)也隨著動(dòng)作而變化，擺愛心的都會帶著甜美的微笑溫馨地走向臺，而背靠背、掐腰的則是用帥氣逼人的神情，霸氣地上場。走秀結(jié)束后，我們拍了一會兒照片，匆匆吃了飯、睡了覺，迎來了驚喜重重的下午。
第一個(gè)上場的驚喜就是“冰糕”。是叢軍輝媽媽給我們買的�？梢�，在太陽這個(gè)大烤爐的烘烤下，我們最需要的就是它了。裝冰糕的袋子一放下，同學(xué)們就像一只只沒頭蒼蠅，一窩蜂地往冰糕上亂撞。讓我們又驚又喜的就是范老師的禮物了。范老師神神秘秘地說：“都閉上眼睛，數(shù)十秒再睜開，不許偷看�！笨粗独蠋煾吲d而又神秘的表情，我百思不得其解。10、9、8、7、6、5...當(dāng)同學(xué)們數(shù)到1時(shí)，都用興奮、期待的心情睜開眼，可惜……
“還沒弄好？再讓孩子數(shù)十秒吧！”10、9、8、7、6、5……又一個(gè)十秒過去了，還是不行。就這樣數(shù)過N個(gè)十秒后，一個(gè)摻雜著黃粉藍(lán)的影子出現(xiàn)在我們面前。是蛋糕，是蛋糕！同學(xué)們尖叫著，好像高興地快要抽過去了一樣。
那是一個(gè)三層的華麗蛋糕，第一層是黃色的，第二層是粉色的，第三層是藍(lán)色的。不光色彩豐富，蛋糕上還有很多小玩具，有花仙子的，有熊出沒的，有小豬佩奇的應(yīng)有盡有！
“誰坐好了，才會有玩具。”范大神發(fā)話了。剛才喧鬧的場景頓時(shí)變得鴉雀無聲。分完玩具，就到了同學(xué)們最期盼的環(huán)節(jié)－－吃蛋糕了。范老師拿起刀狠狠地切了下去，好像生怕蛋糕跑了一樣。就這樣，范老師給我們每個(gè)人都切了一塊蛋糕。切完后，范老師說：“等我一會兒，我們一起吃�！笨墒堑案獠坏热税�，還沒等范老師開始吃，有些同學(xué)的盤子里已空空如也了。
不知是誰先惹起來的，我們班立刻掀起來了蛋糕風(fēng)波。這么好的機(jī)會，我當(dāng)然不會錯(cuò)過。于是，我用手指蘸了蘸蛋糕上的奶油，用邪惡的眼神盯上了倒霉的劉睿澤。趁他不注意給他劃了兩道，就當(dāng)我在傻笑的時(shí)候，劉睿澤飛快地蘸了一下奶油，把他那只聞了讓人臭不欲生的手上的奶油順利地抹到了我的臉上。我美麗的面孔呀，就這樣“命在旦夕”了。看著譚豆呆呆地在吃蛋糕，于是我的目標(biāo)就轉(zhuǎn)向了他。我又蘸了蘸奶油，把手指朝譚豆伸去。可誰知譚豆眼疾手快，立刻抓住了我的手。上策不行用下策，我用另一只手蘸了奶油朝譚豆伸去�？烧l知他又抓住了，現(xiàn)在我的兩只手都被他“囚禁”了起來，接下來他就開始實(shí)施“復(fù)仇計(jì)劃”了。他蘸了一大塊奶油抹到了我的臉上，這樣還不夠，他竟然大聲喊道：“任梓萌已經(jīng)被我抓住了，你們快來抹她！”What？什么鬼？一只只沾滿奶油的手朝我伸了過來。“有事沖我來，別沖我的臉來�！边�沒等我說完，我的臉就已經(jīng)變成了一個(gè)“調(diào)色盤”，五顏六色，五彩繽紛。經(jīng)過一場刺激而又可怕的“蛋糕大戰(zhàn)”后，同學(xué)們都個(gè)個(gè)掛彩而歸，尤其是孫豆，看著他那張復(fù)雜的“調(diào)色盤”，我不禁哈哈大笑。
吃完蛋糕，我們還下了人體象棋，最后我們還拍了畢業(yè)照，有集體照、閨蜜照、小組合照。我們還用人體擺了“愛心”和“畢業(yè)了”三個(gè)字，最后一個(gè)六一節(jié)就這樣驚心動(dòng)魄地過去了，雖然今天很累，但讓我過了一個(gè)最難忘的六一節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文 篇12
一個(gè)夏天的下午，熱浪襲人，太陽像個(gè)熾熱的大火球烤著大地，只有蟬兒躲在樹葉下反復(fù)唱著那刺耳又枯燥乏味的歌。
就在這酷暑的天氣下，迎來了一個(gè)令小孩們激動(dòng)的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！游園活動(dòng)順勢展開來了，炎熱并不能消磨我們的激情。這節(jié)日當(dāng)然值得高興，但我卻非常難堪，因?yàn)槊看晤I(lǐng)到的禮物都是那樣少得可憐，以及——要排很久的“長龍”！
排隊(duì)競爭依然那么激烈。任何一排隊(duì)伍，都不會不斷的有人過來排隊(duì)，我肯定也要先下手為強(qiáng)，晚來一步就等久一點(diǎn)。有人插隊(duì)，就會引起一大片的不滿。不知是什么沖動(dòng)，促使我來到不可能拿到獎(jiǎng)票的籃球項(xiàng)目來。我瞇著眼看別的同學(xué)投籃，似乎在這樣炎熱的天氣下，水平不能正常發(fā)揮。是啊，陽光真的很耀眼，汗水馬上就浸透了我的上衣。我心中似乎有一團(tuán)火，一種難以抑制住的沖動(dòng)，穿梭著我的全身，使我很不舒服！我靜靜地在刺眼的陽光下看著這“長龍”變“小蛇”，“小蛇”變……
到我了。我使力壓著這籃球，打算把心中的不舒服的感覺發(fā)泄出來，可后來一想，不行，一定要投中，要不然就白費(fèi)了，我自信地掂掂籃球，站在三分線上，抬頭一望，我被定住了。那球籃，好渺小，好遠(yuǎn)，越來越渺小，越來越遠(yuǎn)……我需要一些冰塊，壓鎮(zhèn)一下，讓我理智一點(diǎn)，投籃準(zhǔn)一點(diǎn)，保佑一下……球籃又飄忽不定，叫人怎么投的中？好熱好熱，不理了，扔出去再說吧。我鼓足了氣，把球向上推去，做了個(gè)漂亮的姿勢。
我抱著失望的心情用木訥的目光看著球連板都沒碰到就掉在了地上，我的心也隨著籃球蹦跶了幾下。我真想以淚洗面，老天真不給面子，下個(gè)學(xué)期進(jìn)籃球隊(duì)，簡直就是“鐵公雞下蛋——沒指望”。
我重抱著希望來到了舊校道。這個(gè)項(xiàng)目說簡單不簡單，說難也不難，就是蒙著眼睛打鼓。
用紅領(lǐng)巾蒙著眼睛，再轉(zhuǎn)上幾個(gè)圈，就可以出發(fā)了。就像無頭蒼蠅，拿著棍子，左敲敲，右敲敲，也許同學(xué)們出于好心，給給什么也看不見的同學(xué)指路。這個(gè)容易了，找個(gè)可靠的同學(xué)幫自己一把就過了。
我托了一個(gè)同學(xué)，他會幫我的。我蒙上了眼睛，立刻陷入了一片黑暗。我有點(diǎn)恐慌，但一想到海倫凱勒這個(gè)人物，我便不害怕了。我仔細(xì)地聽著他們的指示向左向右。我小心翼翼﹑躡手躡腳地一步一步地走，像是在探路。有一種似本能的反應(yīng)，在不明情況下，會感覺不安，我會撞到什么。我小步小步地移動(dòng)著，仿佛是一個(gè)木偶，被人擺布著。
“OK，敲！”我定住了，握著手中的棍子，大力地?fù)]了下去，迸出的是清脆地“砰“的一聲。
迫不及待的我纂著獎(jiǎng)劵往兌獎(jiǎng)處跑去。突然一定，好像忘了什么，哎呀，太急了，手里的袋子去哪啦？我趕緊回去一把手就把袋子給收回，又“飛毛腿“地跑回原地。一到那，我的下巴都碰地下啦：兌獎(jiǎng)處門口擠滿了人，而且又是一條長龍，從操場的一端到另一端。
我耐心的等著。到我了的'時(shí)候，我便欣喜若狂地跑進(jìn)去，但禮品已所剩無幾，很令人掃興，只有那些不吸引人的零食。我責(zé)怪自己為什么怎么晚來，只好隨便挑了。
我在操場里走來走去。我粗略地算了一下，全校的項(xiàng)目有14個(gè)，那么每個(gè)項(xiàng)目平均有30個(gè)人！我想到這個(gè)數(shù)字不僅抖了一下，要等多久��？
我來到了一個(gè)“青蛙跳水”的項(xiàng)目，這個(gè)游戲還算簡單，就是有點(diǎn)緊張。我把小小的乒乓球往前這么一丟，就中了，手感很好。接下來又中了，一張獎(jiǎng)劵就拿到了。我趕緊又跑到兌獎(jiǎng)處去兌獎(jiǎng)，這次還好，只是一條“小蛇”，等了不大一會兒我就拿到了獎(jiǎng)品。
……
嘴饞的我吃著滿嘴的可口的食品，與同學(xué)一起分享自己的“戰(zhàn)利品”，大家都非常開心。
王偉能 指導(dǎo)老師：黃巧英
六一兒童節(jié)的作文 篇13
今天是一個(gè)特殊的節(jié)日，你知道嗎？對，是國際六一兒童節(jié)！我們的節(jié)日！今天的我們特別興奮！因?yàn)槿罾蠋煄ьI(lǐng)我們過了一個(gè)不一樣的兒童節(jié)。
下午一點(diǎn)半我和媽媽來到集合地點(diǎn)，已經(jīng)有同學(xué)們在等待了。二點(diǎn)整，我們登上二號車，四輛大車徐徐起動(dòng)，向著目的地快樂出發(fā)了！車廂里，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著，每個(gè)人的手里都拿著禮物和一封信。呵呵，好奇了吧？我來告訴你吧：我們要舉行“牽手新星，愛心舞動(dòng)”的六一特別活動(dòng)。上個(gè)星期阮老師告訴我們，這次六一節(jié)，我們要跟一廠的一所叫新星的學(xué)校牽手互助。因?yàn)樗麄儗W(xué)校條件不好，我們?nèi)嗑杩睿瑸樗麄兙柚藢W(xué)習(xí)用品和體育用品，還有圖書。至于信和禮物嘛，是我們要和他們一對一交朋友，這是節(jié)日互送的禮物哦。
在激動(dòng)的心情下，大巴車行駛了近一個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的地。下了車，我們很奇怪，怎么跑到田地里了？這時(shí)，在我們的左手邊傳來了“熱烈歡迎油田一小同學(xué)”的聲音，我們急忙轉(zhuǎn)過頭去看，在種滿麥子的田地里有一所四方的小院，院門口上方寫著新星學(xué)校，門口已經(jīng)有同學(xué)們舉著彩旗在歡迎了。我們趕緊排好隊(duì)，整齊地走過去。門口排成二排的同學(xué)們面帶笑容，列隊(duì)歡迎著我們。走進(jìn)大門，就看見院子中央已經(jīng)坐滿了新星學(xué)校的同學(xué)們，他們用滿懷期待的和好奇的目光看著我們。在他們的前方是一個(gè)臨時(shí)搭起的小舞臺，在舞臺的后面有二間木板房，在他們的右手邊是一排用磚砌成的小平房，一共五間，窗戶上的玻璃有些都已經(jīng)破碎了，后來知道是他們的.教室。在我們的腳下是坑坑洼洼的的土地，后來也才知道那就是他們的操場。在小平房的屋檐下，掛著條幅，上面寫著熱烈歡迎油田一小二。一班的同學(xué)們。他們的學(xué)校好簡陋�。�
我們排著整齊的隊(duì)伍穿插在他們中間坐了下來，我看見我的身旁坐著一位皮膚黝黑地小男生，他正偷偷地看著我，手里也拿著一個(gè)白色的信封。我對他甜甜地笑了笑，他有些害羞地笑了。這時(shí)音樂響起來了，儀式開始了。第一項(xiàng)是捐贈(zèng)。當(dāng)我們把文體用品抬出來時(shí)，他們都站了起來，一直在看著主席臺；而當(dāng)我們把自己的圖書搬出來送給他們時(shí)，他們的眼睛放著明亮的光彩，開心地笑容占滿了全臉，原來他們和我們一樣也愛看書啊！第二項(xiàng)是互贈(zèng)禮物。只見我的伙伴有些靦腆地把信封遞到我的手里，也不敢看我。我也急忙把寫好的信和禮物（學(xué)習(xí)用具）送給了他，只見他露出了開心的笑容，輕聲地對我說了聲：“謝謝！”我說“不客氣！”我們互相拆開禮物，發(fā)現(xiàn)他疊得信紙好特別啊，是一顆愛心，我拆開后不會疊了，他默默地拿起來一點(diǎn)一點(diǎn)地教給我方法。當(dāng)我倆知道我們名字時(shí)，都會心地笑了，因?yàn)槲覀z很有緣，名字里都帶一個(gè)軒字，他叫趙芳軒，我叫張紫軒，呵呵。
第三項(xiàng)是我們二所學(xué)校為了慶祝六一的節(jié)目，我們津津有味地觀看著，笑著，開心極了！當(dāng)節(jié)目演出完了，我們手拉手參觀了他們的學(xué)校。教室很小，屋里的光線也不好，黑黑的，窗戶上的玻璃也不全。不大的教室里擺著十幾張破舊的課桌，有些桌上零散地?cái)[著卷頁的課本、幾只小鉛筆和外套，課桌的地上堆放著書包。正前方的講臺后面有一塊不大的木頭黑板，講桌就是一張小小的課桌，地面也是磚頭鋪成的，上面一層厚厚的土，在教室里跑上幾下，就能揚(yáng)起一片灰塵。看著他們的教室，我想起了我們班的明亮教室，有風(fēng)扇，有多媒體，窗戶大而明亮，同學(xué)們的書包和文具盒一個(gè)比一個(gè)得好，更別說學(xué)習(xí)用具了。跟他們的學(xué)校比較，我們不知道好多少倍，可是我們卻不知道珍惜這些，從來不愛惜自己的學(xué)習(xí)用品，還經(jīng)常亂花錢去買東西。我以后不能再這樣了，一定要愛惜自己的東西，珍惜這些爸爸媽媽辛苦掙錢買來的學(xué)習(xí)用品，不再亂丟亂放了。
時(shí)間悄悄地溜走了，轉(zhuǎn)眼一個(gè)下午的快樂時(shí)光結(jié)束了，我們要走了，新星學(xué)校的校長、老師和同學(xué)們把我們送上車，在車窗外揮手再見，依依不舍地跟我們道別著，我們約定好明年歡迎他們能來我們學(xué)校參觀！
今天真是一個(gè)難忘的六一啊！我會永遠(yuǎn)記住這一天。
六一兒童節(jié)的作文 篇14
“叮鈴鈴……”一大早，被鬧鐘喚醒。我揉了揉睡意朦朧的眼睛，準(zhǔn)備再睡一會兒。忽然，我想起了今天是我們小朋友的節(jié)日，一骨碌爬起來。伸懶腰，打哈欠，穿上媽媽送給我的漂亮的連衣裙，迎接這美好的一天――六一兒童節(jié)。
爸爸媽媽說了，今天可以自己安排時(shí)間。我想了想，準(zhǔn)備去找小伙伴玩。
走出家門，無意中瞥了一眼綠色的草叢，好像隱隱約約有一個(gè)東西――是五星飛碟？我左右瞧了瞧，沒人。便一頭鉆進(jìn)草叢中，眼前停著一輛華麗的馬車。
這輛由四匹駿馬拉著的車子，只有天上才有的啊！我吃驚不小，瞪大了眼睛。一位白衣飄飄的仙女走到旁邊我都渾然不知。她輕輕地說：“小婉君，你好！我是嫦娥，在天上閑著沒事才下凡，請你不要把這個(gè)秘密告訴別人哦！”聽著那動(dòng)聽的天籟之聲，我陶醉了，也納悶了：她怎么知道我是小婉君？？她要干什么？哦，這還不簡單，仙女嘛，什么都知道的。我爽快地答應(yīng)了她的要求。嫦娥姐姐笑吟吟地對我說：“小婉君，我想邀請你去我的廣寒宮游玩，可以嗎？”我驚訝地說：“‘可以嗎？’當(dāng)然可以！”“可是，為什么呢？”嫦娥姐姐嫵媚一笑道：“我覺得天上無聊，向玉帝請示后，來人間游山玩水，看到了這個(gè)美麗的地方。我用搜索器一搜索，打聽到你樂于助人、誠實(shí)善良、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、還是個(gè)小書迷，就想邀請你去廣寒宮游玩，作為今年六一兒童節(jié)對你的獎(jiǎng)賞，讓你過一個(gè)不一樣的兒童節(jié)。不知你愿不愿意？”我高興得一蹦三尺高：“我當(dāng)然愿意了！”沒想到，連嫦娥都知道我，來邀請我去天上玩兒呢！我心花怒放，連忙跳上馬車，隨著嫦娥姐姐向天庭進(jìn)發(fā)。
駿馬馳騁，很快，我們到達(dá)了廣寒宮。這里真冷清啊！雖然豪華無比，但卻只有一棵桂花樹，樹旁蹲著一只雪白的兔子，她就是玉兔吧！看著這一切，我的心也酸了大半截：嫦娥姐姐呀，如果你當(dāng)時(shí)不吃下那藥，怎會落得這個(gè)下場！
只見那玉兔朝我們蹦來，瞬間變成了一位亭亭玉立的少女。嫦娥姐姐笑瞇瞇地說：“小婉君，她是玉兔。玉兔，你帶小婉君去玩兒吧！”少女點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著拉起我的手，手指一揮，一座游樂場呈現(xiàn)在我們面前：
呵！天上也現(xiàn)代化了呀！在人間沒玩夠，還來天上玩！玉兔牽著我的手，指著那一個(gè)個(gè)令人眼花繚亂的大型玩具說：“你想玩哪個(gè)就盡情地玩吧！”安全第一，我先玩?zhèn)�保險(xiǎn)的吧！我坐上了“旋轉(zhuǎn)木馬”，沒想到，這比現(xiàn)代化還現(xiàn)代化，坐上去居然有四個(gè)按鈕――上、下、左、右，原來可以隨意搖擺！接著我又上了“海盜船”，進(jìn)行了一次有趣的海上“探險(xiǎn)”；最后玩了驚險(xiǎn)刺激的“過山車”……
我們出了游樂場。嫦娥姐姐一揮手，我面前出現(xiàn)了一顆晶瑩透亮的紅寶石。她說：“小婉君，這顆寶石送給你做留念。明年的六一兒童節(jié)我讓玉兔再去人間接你，咱們再玩?zhèn)�夠！”我聽后使勁兒點(diǎn)頭，伸手接住了那顆紅寶石。告別了嫦娥姐姐，玉兔送我回到了人間。這時(shí)，已經(jīng)是中午了。我聽到了爸爸在門口的'呼喊聲：“小鈺，吃飯啦！”我戀戀不舍地告別了玉兔，還不忘叮囑一句：“明年的兒童節(jié)別忘了接我�。 庇裢靡贿呅χc(diǎn)頭一邊朝我揮手。再見了廣寒宮，再見了嫦娥姐姐，再見了玉兔……
媽媽的話：這是女兒寫的一篇想象作文。抓住“不一樣”一詞，展開想象的翅膀，寫出了常人難以想到的一件事――被嫦娥姐姐邀請到廣寒宮去游玩，想象合理，行文歡暢，透過小作者這個(gè)“不一樣”、貌似愉快的兒童節(jié)，但是讀后不能不令人深思：現(xiàn)在的孩子最缺少的是什么――是玩兒！在應(yīng)試教育愈演愈烈的今天，過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒有了童年！我想：憧憬自由自在、無憂無慮、無拘無束的美好生活才是本文的寫作目的，“還孩子們童年”是小作者發(fā)自內(nèi)心的吶喊！
我很喜歡笛子制作的精美信紙！謝謝！
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