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            快樂成長作文

            時間:2024-04-14 15:31:46 話題作文 我要投稿

            快樂成長作文必備【3篇】

              無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的快樂成長作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            快樂成長作文必備【3篇】

            快樂成長作文 篇1

              好習(xí)慣的養(yǎng)成對我們的身心健康有著極大的幫助。相反,壞習(xí)慣的養(yǎng)成就有害于我們的身心健康。

              對我來說,我的好習(xí)慣就是早睡早起。在我剛剛記事的時候,我就養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。每到晚上八、九點鐘,我就能進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。第二天清早五、六點鐘,我就像快樂的百靈鳥兒一樣,早早起了床。說話、唱歌、蹦跳,快樂無比。所以,上幼兒園的我,也是媽媽送得最早的我。從而,也使我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級了,每天下午放學(xué),我就抓緊時間讀、背課文、概念等。每天早上,當(dāng)我早早醒來,快樂的.唱歌聲、朗朗的讀書聲總在房間里回響。有時,也會將睡夢中的媽媽吵醒!澳氵@個小淘氣鬼,怎么又起這么早!”聽了媽媽這些話,我更加精神抖擻了,眼睛炯炯有神。洗涮完畢后,吃過早飯,我雄糾糾、氣昂昂地走進學(xué)校大門,以滿腔的熱情和飽滿的精神迎接新的一天,迎接新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

              在這里,我要告訴同學(xué)們:請你盡早養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,這樣有益健康,更有利于學(xué)習(xí)。

            快樂成長作文 篇2

              我非常喜歡讀書,所以爸爸媽媽給我從書店里買了許許多多的書……

              每天晚上寫完作業(yè),我都會迫不及待地走進書的世界里,如饑似渴地吸取著各種各樣的“營養(yǎng)”。我讀過的書有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《十萬個為什么》《科學(xué)百科》《恐龍新奇檔案》《瑪?shù)倌取贰缎⊥踝印贰豆飨蚯白摺愤有《西游記》等等……

              每當(dāng)我遇到一個特別的故事時,就會反復(fù)地讀,知道我能一字不錯地背下來為止?茖W(xué)類的書讓我了解到意想不到的事情。童話類的書讓我走進了夢幻的童話世界。古生物類的'書讓我知道了從前還有一種動物叫恐龍,而且它們的種類還非常非常的多!冬?shù)倌取愤@套書講了生活中各種各樣的常用類知識,讓我受益匪淺,讀書時常常覺得瑪?shù)倌染褪俏易约骸?/p>

              說起來你可別不信,有時候我連做夢也在讀書呢!讀書讓我得到知識、收獲快樂,讀書一路伴我成長!

            快樂成長作文 篇3

              “放飛夢想,大聲歌唱,挑戰(zhàn)自我,讓自己足夠;放飛夢想,青春綻放,夢想就在不遠的前方……”這是我最喜歡的一首歌。我的夢想是唱享童年,快樂成長。

              小時候,當(dāng)許多孩子迷戀玩具和電視時,我卻迷上了歌唱。如今唱歌已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺得唱歌就是一種享受,不僅讓自己快樂,更能給別人帶來快樂。

              音樂課上,我盡情歌唱,是們心中的.歌唱小能手;學(xué)校里的,我積極參加,一展風(fēng)采,是校園內(nèi)的歌唱小;各種比賽,我脫穎而出,拿了多個獎項。

              最難忘的還是去年參加泰州市中小學(xué)生才藝大賽,我先在區(qū)內(nèi)嶄露頭角,后來參加泰州市的決賽。為了賽出水平,為了給學(xué)校爭光,我準(zhǔn)備了歌曲《綠蘿花》,這是一首頗具藏域風(fēng)情的歌曲,旋律優(yōu)美而高昂。為了練好這首歌,我不知付出了多少休息時間,吃了多少苦頭。這首歌旋律很高,演唱時氣息要足,為此我每天早晨都練聲。氣息足了,能唱上去了,可老師又說我只是把歌詞唱出來了,沒有唱出這首歌曲特有的藏族味兒。怎么辦?惟有練習(xí),練習(xí),再練習(xí)。在家里,我跟著原唱一句一句地唱,有時一句唱了幾十遍還是不對味兒,我都心灰意冷了。幸虧有媽媽在一旁鼓勵,這才讓我得以堅持。在學(xué)校里,老師一遍又一遍地為我指導(dǎo)、范唱、講解,引領(lǐng)我慢慢地進入歌曲的情境。就這樣,我反復(fù)練習(xí)著。功夫不負有心人,我終于能很好地駕馭這首歌了。

              比賽的日子到了,我不住地給自己加油:吳笑陽,你行的!戰(zhàn)勝自我,你一定會成功!

              “高原之上、喜馬拉雅……”我完全沉醉在歌曲中了,舞臺完全屬于我。最終我獲得了小學(xué)組一等獎的第一名。拿著獎狀,手捧獎杯,我激動萬分,真正體會到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”這句話的真諦。

              “不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!蔽业膲粝雽橹业母杪暱鞓凤w翔。

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