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【熱門(mén)】碎片化的生活作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的碎片化的生活作文,歡迎大家分享。
碎片化的生活作文1
隨著科技的不斷發(fā)展和更新,電子書(shū)、手機(jī)、電腦等設(shè)備的普及,我們的生活逐漸被碎片化,人們常常用空閑的時(shí)間分段做一件事,而不是一次性。
“碎片化的閱讀”,這個(gè)在網(wǎng)上頻繁出現(xiàn)的詞,想必大家都不陌生。它指的是大多以手機(jī)、電子書(shū)等電子產(chǎn)品為載體替代紙張的閱讀模式。說(shuō)得直白點(diǎn),就是你在公交車上看著小說(shuō),車站到了,你下車關(guān)掉網(wǎng)頁(yè),到家后,你再次打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)看小說(shuō)。這種閱讀模式的優(yōu)缺點(diǎn)十分明顯。缺點(diǎn)是因?yàn)榉侄魏笞x一段的.時(shí)間比較短,又由于人們的好奇心,人們會(huì)用短暫的時(shí)間閱讀大量的內(nèi)容。而在人們被迫不得不終止閱讀時(shí),人們的思維會(huì)被打斷,也會(huì)被其它事物吸引,導(dǎo)致人們?cè)俅巫x那篇文章時(shí)沒(méi)有思路,摸不著頭腦,不能夠深度的閱讀,會(huì)出現(xiàn)只是知道而不懂得的情況。優(yōu)點(diǎn)是依靠科技能有時(shí)間就拿起,沒(méi)時(shí)間就放下,十分的方便、快捷。
我們的生活中也常常出現(xiàn)碎片化閱讀的情況。例如,當(dāng)你正刷著朋友圈時(shí),傳來(lái)了爸媽叫你寫(xiě)作業(yè)的喊聲,你只能放下待會(huì)兒再看;當(dāng)你正在看新聞時(shí),一聲“開(kāi)飯了”就能讓你放下新聞甚至任何事,畢竟“民以食為天”,這樣你的閱讀又被碎片化了。
隨著這種碎片化的普及,一些對(duì)讀書(shū)這方面有所研究的專家們道出了質(zhì)疑和否定。我對(duì)碎片化閱讀也持反對(duì)態(tài)度。因?yàn)檫@種閱讀模式斷斷續(xù)續(xù),不穩(wěn)定,使你閱讀時(shí)缺乏思考,造成“淺讀盛行”。相比書(shū)籍、紙面帶給我們精神上的財(cái)富,碎片化閱讀是不能和它媲美的。
但碎片化閱讀隨著社會(huì)的進(jìn)步也是必要的。人們?cè)诿咳彰β涤诠ぷ骰驅(qū)W習(xí)之中時(shí),用分段的,斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式,短暫的時(shí)間閱讀大量?jī)?nèi)容也許是最合適的。
我們已經(jīng)生活在碎片化的生活中,但切勿放棄書(shū)籍這一類給予我們精神財(cái)富的東西,不要空虛了自己的精神世界。
碎片化的生活作文2
當(dāng)紙質(zhì)典籍變?yōu)槭謾C(jī)屏上的一篇篇短文、公眾號(hào),當(dāng)幾小時(shí)的大型講座變成一段段精選的視頻剪輯。我們的生活因?yàn)榭萍嫉目焖侔l(fā)展以及世界的瞬息萬(wàn)變,變得越來(lái)越碎片化。
什么是碎片化?這是一個(gè)十分廣義的概念,從時(shí)間的利用到知識(shí)的攝取方式,我們正漸漸拋棄過(guò)去那種"化零為整″的生活方式,而習(xí)慣于化整為零。
碎片化,早已成為了時(shí)代特征。書(shū)店里鮮有大卷大卷的文史書(shū)籍,很多暢銷書(shū),比如《七堂極簡(jiǎn)物理課》、《不可不知的100條冷知識(shí)》都竭力宣傳自己的書(shū)籍中知識(shí)的概括性,零散性。再比如,上下班坐公交的20分鐘,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,人們利用這段時(shí)間刷刷微博,掃幾眼新聞標(biāo)題,看一眼市,許許多多的零散時(shí)間被利用去做一些細(xì)碎工作,也是碎片化時(shí)代的日常。
遇上了碎片化時(shí)代的我們?cè)摵稳ズ螐?美?guó)的大腦學(xué)家稱,長(zhǎng)期閱讀短篇文章的我們大腦結(jié)構(gòu)正在被不斷改變。"再也靜不下心來(lái)看一下午的書(shū)。"生活節(jié)奏的不斷加快像隱形的鞭子,抽打著我們的雙腿,讓我們?nèi)チ?xí)慣見(jiàn)縫插針的忙碌生活,以防自己稍微落下,別讓他人超越了自己。如果有一天我們的心境再也沉靜不下來(lái),去品一壺茶,去看一部好電影,去賞好山好水,那人類其實(shí)某種意義上而言已經(jīng)滅絕了。當(dāng)一柱香的時(shí)間,溫一碗酒的時(shí)間作為量詞,漸漸從我們生活中淡去,取而代之的是"吃早飯的那十五分鐘″,"上班途中的五分鐘車程″作為行衡量時(shí)間的單位,我們得到的'是驚人的效率,失去的卻是人文的溫度。
碎片化的知識(shí),碎片化的時(shí)間,碎片化的人生,在碎片化的時(shí)代中,我們應(yīng)該如何做到盡善盡美呢?這是每一個(gè)現(xiàn)代人都應(yīng)該考慮的問(wèn)題,或許你可以在一個(gè)慵懶的午后,約上一個(gè)好友去圖書(shū)館看書(shū);或許你可在一個(gè)寧?kù)o的晨曦,在茶案前一邊品茶,一邊與棋友殺上幾盤(pán)。在碎片化的生活中遇上那個(gè)完整的你自己。
碎片化的生活作文3
當(dāng)今時(shí)代,正是科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。正是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá),養(yǎng)成了人們懶惰的習(xí)慣。現(xiàn)在的人們的生活方式和以前的生活方式大有不同,F(xiàn)在的生活被人們稱為碎片化生活。
有人說(shuō)我們生在這個(gè)時(shí)代是幸福的`,但是我并不是這么認(rèn)為的。因?yàn)檫@個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)代并不是只有好處而沒(méi)有壞處的。先舉幾個(gè)例子吧,就比如說(shuō)現(xiàn)在購(gòu)物不用像以前,要出門(mén),F(xiàn)在購(gòu)物,只要打開(kāi)手機(jī)或者是電腦,一大堆網(wǎng)上商城在搞活動(dòng)促銷的小廣告。隨便點(diǎn)一個(gè)廣告,就能夠直接幫你跳轉(zhuǎn)到那個(gè)網(wǎng)上商城,F(xiàn)在還有搜索記錄,把你以前搜索過(guò)的內(nèi)容全部記下來(lái),還可以清空。把你要買的東西加入購(gòu)物車,結(jié)算時(shí)只要刷一下銀行卡就可以了。只要雖然是方便了,但是這樣會(huì)養(yǎng)成人懶惰的壞習(xí)慣。很依賴網(wǎng)上商城。
再比如說(shuō),外賣,是很多懶人一族的首選,根本不用你自己下廚,只要打開(kāi)手機(jī),點(diǎn)一下外賣的APP什么餐廳的菜在這里都有。有很多選擇。你家附近幾乎所有的餐廳都加盟了外賣行業(yè)。這樣就能足不出戶吃到美食了。但是外賣的缺點(diǎn)也有很多。環(huán)保是最大的問(wèn)題。外賣的盒子大多數(shù)都是用塑料做成的。塑料很不環(huán)保?曜佣际且淮涡缘摹T僬f(shuō)了食物的衛(wèi)生也沒(méi)有保障。吃的也不放心。
現(xiàn)在人與人之間的交流也越來(lái)越少,人也越來(lái)越冷漠。這一點(diǎn)是證明時(shí)代發(fā)展的最好證據(jù)。以前,在路上如果碰到熟人是會(huì)熱情地打招呼,并且還會(huì)跟他閑聊一會(huì)兒,F(xiàn)在,在馬路上如果碰到熟人,只是看看認(rèn)出來(lái)了也不打招呼,只是轉(zhuǎn)身匆匆離開(kāi)。
“這難道就是科技發(fā)達(dá)帶來(lái)的好處嗎?”
科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,不一定是好,也不一定是壞。人與人最基本的溝通都沒(méi)了,這個(gè)世界還怎么溫暖?
碎片化的生活作文4
現(xiàn)在的世界,生活都被碎片化了。以前,人們?nèi)ベI東西,都是上集市之類的大地方,F(xiàn)在人們不去一個(gè)地方買東西,方式也不同了,有的在網(wǎng)上買,有的在國(guó)外買,還有的去商場(chǎng)買。以前,人們的娛樂(lè)是做一些集體活動(dòng),而現(xiàn)在有的呆在家里打電玩,有的出門(mén)去游樂(lè)場(chǎng),還有的約幾個(gè)朋友一起嗨歌!碎片化的生活,有很多好處,但也有壞處。
它的好處可多著呢!首先,它不會(huì)讓生活的許多事情單凋。不只有一種方法來(lái)辦事,比如:以前,人們的交易,只能在店店鋪里面進(jìn)行,而且東西也不多。碎片化后,這一項(xiàng)非常大,非常繁瑣的活動(dòng)變簡(jiǎn)單了;比如,人們不只在店鋪購(gòu)物,也可以在地?cái)偵腺?gòu)物。人們可以足不出戶,就得到想要的東西?梢栽诋悋(guó)他鄉(xiāng),買上好的'物品,上可以在巨大的商場(chǎng)購(gòu)買更多、更復(fù)雜的商品,比以前在熙熙攘攘的集市好多了,也不需要擔(dān)心晚上去沒(méi)貨就要很早起床起去爭(zhēng)那些商品。
第二件呢,是碎片化的缺點(diǎn):在公安機(jī)關(guān)辦證,車輛年檢啊之類的。在以前,可能可以一起辦理,不用在不同的地方辦,而現(xiàn)在,一些過(guò)程全被分開(kāi)了。比如,幾年前,我們家的車去年檢,那一年,各種檢查都在一個(gè)地方一起辦理了;第二年年檢,在同一個(gè)地方,卻只能辦一個(gè)項(xiàng)止,剩下的要去別的地方辦;而今年,幾乎是每一項(xiàng)一個(gè)地方,要換好幾個(gè)地方。
碎片化的生活,讓我們的生活既方便、又麻煩,讓人們又愛(ài)又恨;碎片化的生活,讓人們不用像以前一樣,改變了一切。面對(duì)這樣的生活,我們就只能對(duì)身邊的事情進(jìn)行篩選處理來(lái)確保我們不會(huì)被這么多的信息所干擾。合理的利用碎片化的時(shí)間、碎片化的購(gòu)物、碎片化的社交來(lái)美化我們的生活。
碎片化的生活作文5
時(shí)間,迅速的悄然而去。一瞬間,已經(jīng)是一個(gè)信息發(fā)達(dá)的世界。我們的生活也變得越來(lái)越科技化,同時(shí)擁有了碎片化的生活。人們?cè)就暾纳畋徊鹕㈤_(kāi)來(lái),這些碎片,不僅為我們帶來(lái)了方便與迅速,而且還讓一切不可能發(fā)生的事情變成了現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在的世界上,人人都隨身攜帶著一種傳達(dá)信息的工具手機(jī)。iPone,華維,三星。各種手機(jī)連續(xù)登上歷史舞臺(tái),在任何場(chǎng)所都可以隨時(shí)派上用場(chǎng)。原本在公交車上站上等待車輛的人們,現(xiàn)在都利用這些空閑的時(shí)間,去做他們自己喜歡的事。上班族埋著頭,對(duì)著手機(jī)發(fā)微信,興奮地跟家人,同事們聊天,訴說(shuō)今天的情況,微信讓在遠(yuǎn)方的親朋好友都能感受到對(duì)方此刻的心情;原本喜愛(ài)逛街的婦女們,現(xiàn)在各個(gè)都掏出手機(jī),樂(lè)此不疲地在一號(hào)店,淘寶上搶購(gòu)自己喜歡的'東西。同時(shí),在學(xué)校里,原本在下課時(shí)遇到難題的同學(xué)們,本應(yīng)該請(qǐng)教老師,現(xiàn)在卻拿出手機(jī)在“作業(yè)幫”尋求答案;原本在做計(jì)算題的同學(xué)們,本該在草稿紙上打著密密麻麻的算式,現(xiàn)在卻盯著手機(jī),輕輕按幾下數(shù)字,答案便顯而易見(jiàn)。這一切都證明人類正在進(jìn)步,努力發(fā)展。他們不再尋求外國(guó)人的設(shè)計(jì),而是自己嘗試去創(chuàng)造。但這些創(chuàng)造的結(jié)果卻也給我們帶來(lái)了不小的麻煩。
現(xiàn)在世界上有越來(lái)越多的人成為了“低頭一族”,近視的人們也不計(jì)其數(shù),整天廢寢忘食地望著發(fā)光的屏幕,享受著游戲給他們帶來(lái)的快樂(lè),沉迷于科技的發(fā)達(dá)。許多同學(xué)都在上課時(shí)抑制不住自己內(nèi)心對(duì)游戲的誘惑,而沒(méi)有專心聽(tīng)老師講課,成績(jī)下降;而在夜晚,當(dāng)人們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中,而有些對(duì)手機(jī)戀戀不舍的同學(xué)們悄悄趴在被窩中玩手機(jī),導(dǎo)致睡眠不足。更是有許多司機(jī)在開(kāi)車是因?yàn)樘^(guò)于沉迷手機(jī)游戲,而發(fā)生了不少車禍。
碎片化的生活為我們帶來(lái)了便捷而又快樂(lè)的享受。但我還是希望人們能盡量控制自己不要太過(guò)于依賴科技,我們應(yīng)該利用科技創(chuàng)造出更美的未來(lái)!
碎片化的生活作文6
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展愈來(lái)愈快,迅猛發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)在給我們的生活帶來(lái)便利的同時(shí),也帶來(lái)了許多從前不知道的知識(shí),比如“碎片化”。
我第一次聽(tīng)見(jiàn)“碎片化”一詞時(shí),我感覺(jué)這興許又是一個(gè)高深莫測(cè)的專業(yè)詞匯,未曾想到這“碎片化”一詞會(huì)如此普遍地存在于我們的生活中。
不僅僅是“碎片化”一詞在當(dāng)今世界的`社交媒體和人們口中頻繁出現(xiàn),“碎片化”已經(jīng)成為了我們生活中的一部分。
碎片化的生活給我的第一印象是等車的時(shí)間,這些時(shí)間的碎片組成了我們生活中的很大一部分。
如果是在很久以前,或是節(jié)奏并不那么快的小城鎮(zhèn)里,興許碎片化生活并不會(huì)有這么明顯,或者說(shuō),并沒(méi)有這個(gè)概念。
可見(jiàn)碎片化生活是時(shí)代發(fā)展及城市節(jié)奏加快的產(chǎn)物。
隨著人們的時(shí)間被分成無(wú)數(shù)個(gè)小塊。一些符合碎片華生活的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用也應(yīng)運(yùn)而生,并開(kāi)始日漸風(fēng)靡全球。例如:碎片化購(gòu)物,微博,碎片化社交,以及各種電子圖書(shū),碎片化的閱讀。
曾經(jīng)有人批判碎片化生活給人帶來(lái)許多不良和負(fù)面的影響。而我也是這么認(rèn)為的,這些社交媒體持續(xù)地輸送給人大量無(wú)用,無(wú)意義的網(wǎng)絡(luò)垃圾,意義何在呢?
隨著時(shí)間的流逝,我逐漸改變了我的看法,這些應(yīng)運(yùn)而生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用很好地為民眾提從了娛樂(lè),不然諸如馬云的企業(yè)家又如何能夠成為商業(yè)巨頭!
很顯然,這些碎片化的購(gòu)物,社交樣也是碎片化生活的必然產(chǎn)物。在這新的生活模式剛剛產(chǎn)生時(shí)勢(shì)必會(huì)有不是之處。但是隨著時(shí)代發(fā)展,新的生活模式會(huì)更加符合人們的需要,正如計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展。
未來(lái)也是同樣充滿希望和可能性的!
碎片化的生活作文7
在如今繁華的時(shí)代,科技是越來(lái)越發(fā)達(dá),可我們的生活卻逐漸碎片化,迷失在其中找不到方向,碎片化的時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的購(gòu)物,碎片化的社交等。
碎片化的生活如同惡魔一般纏繞這我們,影響我們的心態(tài)與認(rèn)知。我們可曾想過(guò)為什么會(huì)出現(xiàn)碎片化的生活?
碎片化的閱讀
魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的`水,只要愿擠,總還是有的!遍喿x本質(zhì)是讓人獲取知識(shí),讓人從中既可以獲取知識(shí)又可以享受這個(gè)過(guò)程。而碎片化的閱讀則是不集中精力閱讀,而且得知的太淺。看標(biāo)題不喜歡就關(guān)閉網(wǎng)頁(yè),看了開(kāi)頭就認(rèn)為明白了全部,掃過(guò)一遍就認(rèn)為知道了故事的發(fā)展及結(jié)果。這種閱讀方式,不,是“看”書(shū)的這種方式雖然便捷,簡(jiǎn)短時(shí)間,但忽略了從中的小細(xì)節(jié),知其然不知其所。但碎片化的閱讀并不是一無(wú)是處的。碎片化閱讀有快速、及時(shí)、充分利用零碎時(shí)間的特點(diǎn)。
碎片化的時(shí)間
培根先生說(shuō)過(guò):“合理的安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間!睍r(shí)間就像水,大河?xùn)|流不復(fù)返,把握當(dāng)下,合理安排時(shí)間。在上班的乘車路上,打開(kāi)收音機(jī)或手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)新聞,了解一下國(guó)家狀況;午休時(shí):結(jié)束了一上午的忙碌,閉目養(yǎng)神十分鐘,可以放松自己的大腦,為下午儲(chǔ)蓄好精力,是個(gè)不錯(cuò)的選擇。合理安排每一分鐘讓你的生活變得更加豐富。充分利用時(shí)間并不是一心多用,是更有效的利用時(shí)間。相信合理的安排也能專心的做好每件事情。
碎片化的購(gòu)物
碎片化的購(gòu)物方式,對(duì)于生活有利有弊。高效率的網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)是當(dāng)今生活缺一不可的生活方式了。生活中幾乎所有想要的都可以通過(guò)網(wǎng)購(gòu)?fù)瓿桑?gòu)買自己所需要的實(shí)物。然而適當(dāng)?shù)馁?gòu)物,對(duì)于碎片化的購(gòu)物我覺(jué)得是人類生活選擇的一種方式。碎片化的購(gòu)物讓生活更便捷、高效、經(jīng)濟(jì)、和諧。
碎片化生活是一把雙刃劍。好好利用這把雙刃劍可以給我們帶來(lái)好處,若不能適當(dāng)把握則會(huì)弄傷自己。
碎片化的生活作文8
初中畢業(yè)進(jìn)入高中后,無(wú)論白天還是晚上,生活總是被分割成碎片,有無(wú)窮無(wú)盡的事情要做。時(shí)間似乎被打碎了。感覺(jué)一天過(guò)去了。剛開(kāi)學(xué),就經(jīng)歷了高中的勞累。
早上6點(diǎn)15分,鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了。打開(kāi)窗戶,屋外的天氣還是有點(diǎn)涼,陽(yáng)光斜射進(jìn)我的房間,看似悠閑,但我知道今天又是忙碌的一天。
早飯后,我匆匆趕到學(xué)校,很多同學(xué)已經(jīng)到了,坐在位置上學(xué)習(xí)。老師也在前面,指導(dǎo)學(xué)生。沒(méi)多久我坐下了,第一節(jié)課就早早開(kāi)始自習(xí)。
早上學(xué)習(xí)的時(shí)候,有的同學(xué)很困,有的同學(xué)還在發(fā)呆。我聽(tīng)了老師的課?菰锏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。丁00,安靜的教室終于按鈴了,同學(xué)們似乎都陶醉在老師剛剛說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)里。沒(méi)有蘇醒,教室里繼續(xù)沉默了一會(huì)兒,然后是一陣笑聲,全班瞬間沸騰了。大家一起玩,一起笑,或者一起討論話題。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午各種老師的各種課程,我終于到達(dá)了在我最新的作文中所希望的'午休時(shí)間。中午自習(xí)是每天最放松的時(shí)間,但是周五的午休并沒(méi)有停止。先是去飯?zhí)秒S便吃了幾口,然后就趕回教室復(fù)習(xí)語(yǔ)文,抄英語(yǔ)筆記,改數(shù)學(xué)卷子。
上了一天課,要去畫(huà)室畫(huà)畫(huà),回到家已經(jīng)6點(diǎn)了。
當(dāng)然,我回家后必須做作業(yè)。今天的作業(yè)沒(méi)有初中那么淺,連新教的知識(shí)點(diǎn)都要經(jīng)過(guò)一番思考才能做出。還有三個(gè)作業(yè),有時(shí)候還有美術(shù)作業(yè)。
這大概就是我支離破碎的生活。雖然每天都很忙很累,瑣碎的事情也很多,但也正因?yàn)槿绱,我的每一天都充?shí)而有收獲。
每次看著學(xué)校一堆堆的卷子和習(xí)題,感覺(jué)自己好像永遠(yuǎn)上不完課,真的很苦惱。但是每天都覺(jué)得今天學(xué)到了很多知識(shí),和同學(xué)一起玩,下課擠進(jìn)一個(gè)食堂,突然覺(jué)得這些辛苦都是值得的。
學(xué)校,一個(gè)忙碌的地方,不僅教會(huì)了我知識(shí),也教會(huì)了我如何更有效的安排這種支離破碎的生活,讓自己忙碌但有序。
我喜歡這種充實(shí),快樂(lè),碎片化的生活。
碎片化的生活作文9
現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快,科技越來(lái)越先進(jìn),我們不再需要花很長(zhǎng)時(shí)間在一件事情上。
通過(guò)什么技術(shù)手段達(dá)成了這一點(diǎn)呢?沒(méi)錯(cuò),是網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)是便捷的,有用的。有一回,當(dāng)我獨(dú)自在家,沒(méi)有晚飯的時(shí)候,我拿出手機(jī),下了一份訂單,讓外賣員送上家。沒(méi)過(guò)多久,我就吃上了晚飯。不需要去飯店吃飯了,節(jié)約下的時(shí)間可以做更多的事。想買衣服不用再去實(shí)體店了,去淘寶網(wǎng)上,什么都有;想買書(shū)不用去書(shū)店了,亞馬遜網(wǎng)上的書(shū)也有不少;作業(yè)不會(huì)?難不到作業(yè)幫,不認(rèn)識(shí)的`字不再找字典,一搜百度就有……以前需要花很長(zhǎng)時(shí)間才能辦到的事情,有了網(wǎng)絡(luò),我們只要碎片時(shí)間就可以了。
網(wǎng)絡(luò)節(jié)約了人們的時(shí)間,似乎已經(jīng)不存在需要花大量時(shí)間做任何事情了,這是真的嗎?
因?yàn)橛辛税俣,孩子們不再使用字典、詞典,而網(wǎng)絡(luò)中良莠不齊的信息也可能成為誤人子弟的源泉;因?yàn)橛辛水?dāng)當(dāng)網(wǎng),人們不再屈尊到書(shū)店,你還能感受到書(shū)店中的書(shū)香嗎?你還能感受到書(shū)店、圖書(shū)館中那種求知的氛圍嗎?因?yàn)橛辛宋⑿牛琎Q,朋友們更多通過(guò)文字交流,見(jiàn)面越來(lái)越少了,你還能感受到朋友間眉目變化、語(yǔ)調(diào)變化所帶來(lái)的那份細(xì)微的溫情嗎?人與人之間、人與事物之間最柔軟的接觸正悄悄的消亡,無(wú)聲無(wú)息……
網(wǎng)絡(luò)賦予我們的生活快捷,方便,但是快捷并不是生活的全部。碎片化的網(wǎng)絡(luò)給整個(gè)社會(huì)也帶來(lái)了浮躁,冷漠。碎片時(shí)間的合理利用的目的是什么?讓我們把時(shí)間花在更有意義的事情上,什么是更有意義的事情?你需要思考一下。
聰明的人類,一定會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò),讓你的生活更精彩。
碎片化的生活作文10
“碎片化”一詞是描述當(dāng)前中國(guó)社會(huì)傳播語(yǔ)境的一種形象性的說(shuō)法。所謂“碎片化”,原意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可以將“碎片化”理解為一種“多元化”,而“碎片化”在傳播本質(zhì)上是整個(gè)社會(huì)“碎片化”或者說(shuō)“多元化”的一個(gè)體現(xiàn)。
英語(yǔ)里有句諺語(yǔ)“一個(gè)硬幣有兩面”,“碎片化”對(duì)我們的生活來(lái)說(shuō),同樣也有利有弊!八槠笨焖、及時(shí)、交互以及帶來(lái)的大量信息讓我們的生活變得更加的便捷,隨時(shí)隨地就能瀏覽新聞,出租車可以使用手機(jī)呼叫等等。但也正是“碎片化”的這種便利,讓我們開(kāi)始過(guò)分地依賴這樣的生活,我們?cè)谑謾C(jī)中醒來(lái),在微信中睡去,在視頻中乘車,在短信中上課,在網(wǎng)游中吃飯“碎片化”讓我們的生活被它無(wú)情地撕裂。
有些人會(huì)提出說(shuō)“碎片化”讓我們的耐心越來(lái)越少,沒(méi)空讀完一本書(shū)、沒(méi)空看完一整篇文章,“碎片化”的生活方式讓我們的精神矮化、思考遲鈍、知識(shí)零散。但我認(rèn)為關(guān)鍵還是在于我們自身,面對(duì)每天洶涌而至的信息,我們要有自己的判斷力,要學(xué)會(huì)對(duì)自己的'生活進(jìn)行規(guī)劃,要學(xué)會(huì)對(duì)時(shí)間進(jìn)行掌控,學(xué)會(huì)在“碎片化”包裹的生活中,找到自己能獨(dú)立、深度思考的空間和方式,要學(xué)會(huì)做信息和生活的主人。
其實(shí),“碎片化”本身是時(shí)代更替的產(chǎn)物,代表著進(jìn)步和未來(lái),能否更好地運(yùn)用“碎片化”,或者說(shuō)正確地對(duì)待“碎片化”才是值得我們所有人都認(rèn)真思考的問(wèn)題。
愿信息“碎片化”,而思考不“碎片化”;愿閱讀“碎片化”,而知識(shí)不“碎片化”;愿時(shí)間“碎片化”,而生活不“碎片化”。愿身處這個(gè)“碎片化”時(shí)代的我們,一樣能拼就出完整絢爛的人生。
碎片化的生活作文11
街道旁原本空落落的圍欄前,不知何時(shí)早已排列了整齊的共享單車。在川流不息的馬路上,總能看見(jiàn)有人蹬著共享單車穿梭在人群中,人們似乎在一夜之間進(jìn)入了一個(gè)嶄新的摩登時(shí)代——共享時(shí)代!
如今,人們把共享單車、共享書(shū)店、共享籃球、共享雨傘……作為追求時(shí)尚的代名詞。這些共享系列也深受廣大群眾的喜愛(ài)。這也反映出現(xiàn)今的人們都追求方便、快捷的生活理念。
然而,我們看似十分喜愛(ài)這種快捷的生活方式,但真的好好珍惜了嗎?
在共享單車風(fēng)靡全國(guó)各地的同時(shí),無(wú)數(shù)單車被人為損壞的新聞一時(shí)鋪天蓋地:不是車座壞,就是車鏈條消失,更甚者竟把二維碼涂的.無(wú)法掃描。在暑假的一次志愿者服務(wù)中,我們小隊(duì)來(lái)到街道旁共享單車停放處,看到工作人員們正搬來(lái)了一批嶄新的共享單車,再看看旁邊停放在路邊破舊的共享單車,我心中不禁五味雜陳。原本我認(rèn)為真實(shí)的情況并沒(méi)有這樣嚴(yán)重,可當(dāng)我親眼看到時(shí),心里仍是十分震撼。
這到底是為什么呢?
社會(huì)大環(huán)境是一個(gè)至關(guān)重要的因素。前一陣子十分火爆的文化類節(jié)目朗讀者就是一個(gè)很好的例子。反映了人們對(duì)提高自身文化素養(yǎng),提升修養(yǎng)的渴望。人們?nèi)缃褡非蟮牟粌H僅是溫飽和生計(jì)的問(wèn)題,更是精神上愉悅及滿足。這與整個(gè)社會(huì)大環(huán)境息息相關(guān),社會(huì)大環(huán)境不只有好的,也有不好的現(xiàn)象。最普遍的就是盲目跟風(fēng)——盲從。過(guò)馬路時(shí),遇上紅燈,看看兩邊沒(méi)有來(lái)往的車,只要有人開(kāi)了個(gè)頭,闖了過(guò)去,后面必然跟著一串…。這也能說(shuō)得通為什么這么多共享單車遭“毒手”了,有好多人在盲目跟風(fēng)!
漸漸的隨著人們的良好意識(shí)的覺(jué)醒,當(dāng)我再一次來(lái)到共享單車停放處,我也欣喜地發(fā)現(xiàn)糟糕的境況也已改善了許多。拿起手機(jī),提了一輛單車,和父母一起騎來(lái)到公園,環(huán)湖而行,來(lái)一次共享時(shí)代的體驗(yàn)。
共享,就是共同享用,共同愛(ài)護(hù)。當(dāng)共享時(shí)代撞上碎片化的生活,我們要享受共享帶來(lái)的便利,也要珍惜這一資源。
碎片化的生活作文12
我們的生活到處都是互聯(lián)網(wǎng),我們的生活離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)無(wú)處不在。
我先舉一些例子,我們可以在網(wǎng)上查找一些資料,可以在數(shù)字知識(shí)庫(kù)里尋找自己學(xué)習(xí)上,生活上的所需,從而幫助我們的學(xué)習(xí)與生活。想買各種商品可以足不出戶,我們還可以在網(wǎng)上看電影,看新聞,給我們提供了很多便利與幫助。
互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活更方便了,互聯(lián)網(wǎng)可以讓世界變?yōu)橐粋(gè)“小村莊”,大家雖然相隔五湖四海可是有了互聯(lián)網(wǎng)好像就在隔壁一樣,就像古人說(shuō)的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!被ヂ(lián)網(wǎng)是我們相互溝通,相互交流互動(dòng)的平臺(tái)。我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聊天,談?wù)撘幌伦约含F(xiàn)在生活,共同完成作業(yè),共同娛樂(lè)等。可是在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)之前我們只能先約好一起去哪一起聊天,十分麻煩,有了互聯(lián)網(wǎng)之后,可以把想說(shuō)的話發(fā)在微博,微信和QQ上。
有了互聯(lián)網(wǎng)令我們的生活更安寧了,比如有一戶人家被小偷盜竊遺失了重要文件等物件,警察可以用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)調(diào)取小區(qū)內(nèi)的攝像頭來(lái)查找小偷的大致長(zhǎng)相,還可以沿路調(diào)取監(jiān)控來(lái)追蹤小偷的去向,然后等待時(shí)機(jī)進(jìn)行抓捕,所以互聯(lián)網(wǎng)可以給人民晚上安心睡覺(jué),白天放心工作,讓警察破案率大大的提高了,小偷犯罪有了更大的威脅。
我們享受著互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的.安逸生活,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展呈一日千里之勢(shì),但是畢竟是新生物。計(jì)算機(jī)病毒被視為最可怕的污染,目前世界上大約有幾千種病毒流行,同時(shí)又有新的病毒產(chǎn)生,加上電腦的超高技術(shù),對(duì)電腦進(jìn)行攻擊,網(wǎng)上傳遞一些不良信息,使人防不勝防。
但作為主宰新時(shí)代的我們總歸離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的,我們要利用它的優(yōu)勢(shì),讓它發(fā)揮出它最大的能量,我猜想未來(lái)能把互聯(lián)網(wǎng)遍布到宇宙中去,希望互聯(lián)網(wǎng)可以像天上的星星一樣十分密集。
碎片化的生活作文13
周末的時(shí)間總是這樣的閑暇自在,可以做很多平常做不了的事情。哈哈,我終于可以好好看看我最愛(ài)的英文原版卡通電影啦!
正當(dāng)我打開(kāi)電腦津津有味地看起來(lái),“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀”QQ有消息,原來(lái)是班級(jí)群在聊天,一張張的圖片在我眼里閃過(guò),唉,他們又在刷屏了!班粥粥帧钡穆曇舨粩,使我根本無(wú)法靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地看電影,他們是不可能在短時(shí)間內(nèi)結(jié)束的,好吧,我等。十五分鐘后,世界仿佛一下子安靜下來(lái)了,太好啦!我又可以好好享受啦!
正當(dāng)我看得入迷,全神貫注于引人入勝的情節(jié)之中時(shí),“叮咚”微信來(lái)了,原來(lái)是我的好朋友小菲發(fā)來(lái)的,“在嗎?我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做!彪S后就是一張?jiān)囶}的圖片。作為閨蜜的我怎能不告訴呢,于是我暫停了電影,“啪”地一條短信就回過(guò)去了。你以為這就結(jié)束了?怎么可能,只要一和小菲聊天就滔滔不絕停不下來(lái)了。果不其然,她一言我一句,句句不離初中生活與小學(xué)生活的不同之處,互相訴苦,發(fā)泄壓力,我們彼此都成了對(duì)方的垃圾桶。唉,不但浪費(fèi)了我看電影的時(shí)間,還讓我有了負(fù)面情緒!
還是趕緊打開(kāi)電影,緩解緩解不良情緒吧。電影情節(jié)實(shí)在是太精彩了,跌宕起伏,扣人心弦!岸b忊彙b忊彙睙┤,誰(shuí)啊,關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)電話,真不想去接!拔!蔽覜](méi)好氣地拿起電話,“寶貝,作業(yè)做完了嘛?”原來(lái)是加班中的老媽不忘打電話來(lái)關(guān)心我,接下來(lái),你們也都猜到了,就算我作業(yè)做完了,也會(huì)有新任務(wù)。我極其不情愿地關(guān)掉電腦,去完成媽媽布置的任務(wù)。為什么周末都不讓我好好過(guò)?為什么連一場(chǎng)電影都不能看完整?真不知道做完這些,我還能不能去好好看一場(chǎng)完完整整不被打擾的電影。
在如今的這個(gè)時(shí)代,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)離不開(kāi)我們生活的每一天,讓我們的生活逐漸變得碎片化起來(lái),就有了現(xiàn)在的碎片化的'時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的購(gòu)物……讓碎片化的生活在我們的周圍無(wú)時(shí)無(wú)刻的存在著。
碎片化的生活作文14
“碎片化”,這是一個(gè)近年來(lái)才誕生的詞匯,許多人也許對(duì)它很陌生,但它就存在于我們的身邊。
“碎片化”是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。現(xiàn)代生活的節(jié)奏越來(lái)越快,人們的腳步越來(lái)越匆忙,再也沒(méi)有古人那份“一心只讀圣賢書(shū)”的閑情雅致,但閑情雅致放在今天,真的合適嗎?當(dāng)然不。因此,“碎片化的生活”就應(yīng)運(yùn)而生了。
“碎片化的生活”能讓人更加有效率,目的更加明確,但也會(huì)讓人迷失自我,丟失了內(nèi)涵。
就拿閱讀來(lái)說(shuō)吧。碎片化的閱讀在今日可不少見(jiàn),甚至可以說(shuō)隨處可見(jiàn),F(xiàn)代人的讀書(shū)非常“雜”,他們往往拿起一本書(shū),看到哪就是哪,覺(jué)得沒(méi)興趣了就再換一本。讀書(shū)過(guò)程也十分簡(jiǎn)單,粗略地瀏覽下內(nèi)容,偶爾看到有趣的.地方會(huì)笑兩聲,但也就一笑了之。全然沒(méi)有用心去讀,沒(méi)有讀書(shū)筆記,沒(méi)有深入思考。如此碎片化閱讀怎么能夠把一本書(shū)讀懂,讀通,讀精,也何學(xué)以致用呢?
縱使碎片化閱讀有如此之多的缺點(diǎn),但不可否認(rèn)的是它確實(shí)是現(xiàn)代生活的需要的。如果一個(gè)人,真的要一天泡在圖書(shū)館里,認(rèn)認(rèn)真真,一字一句地讀完一本書(shū),那么這一天可能連一本書(shū)都讀不完。如此生活,必然不符合現(xiàn)代的生活節(jié)奏,必會(huì)被時(shí)代所淘汰。
我們生活在這個(gè)現(xiàn)代化的都市里,碎片化確實(shí)是無(wú)法避免的。我們不能為了碎片化而碎片化,但當(dāng)我們需要碎片化時(shí),就放縱它吧。碎片化是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),碎片化能提高人們的積極性,但也會(huì)使人們的自覺(jué)性下降。我認(rèn)為我并不提倡碎片化的生活,因此,如果想要讓自己的生活避免碎片化,這只能依靠人們自己的強(qiáng)大的內(nèi)心,如果一個(gè)人想在快節(jié)奏的生活當(dāng)中避免碎片化,只要你意志堅(jiān)定,這完全是有可能辦到的事。
歷史的車輪只會(huì)前進(jìn),不會(huì)倒退,國(guó)家只會(huì)發(fā)展,不會(huì)停滯。既然碎片化的生活是大眾所趨,那么請(qǐng)保留你的一顆真摯之心,不為大勢(shì)所趨,堅(jiān)守自己的生活準(zhǔn)則,讓自己的生活更有規(guī)律,我相信,在這個(gè)碎片化的時(shí)代里,你依然能開(kāi)辟出一條光明大道。
碎片化的生活作文15
我們每天都忙忙碌碌,要做的事情非常的多,時(shí)間也要被我們碎片化,有時(shí)只能見(jiàn)縫插針。有時(shí)某件事做到一半,忽然有人問(wèn)你問(wèn)題,有人打來(lái)電話,還有人發(fā)來(lái)短信和郵件,使我們不得不發(fā)下手頭的工作去做別的事情。
早晨六點(diǎn)十五,我起了床,換衣服、刷牙洗臉。一系列事情做完后,我坐在桌邊,開(kāi)始吃早飯,邊吃早飯,邊看看微信,邊在pad上養(yǎng)養(yǎng)魚(yú)。六點(diǎn)四十五,準(zhǔn)時(shí)出門(mén)。在公交車上,我又打開(kāi)手機(jī),插上耳機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)課文。七點(diǎn)四十,到學(xué)校了,坐在位子上,開(kāi)始早自習(xí),剛打開(kāi)書(shū),老師便說(shuō)要傳作業(yè)了,沒(méi)辦法,只好邊傳作業(yè)邊背書(shū)了。八點(diǎn),鈴響了,我們排隊(duì)出操。回到教室后,馬上就要開(kāi)始上第一節(jié)課了,我匆忙準(zhǔn)備好書(shū),便上課了。到中午吃飯時(shí),我心里還默默想著我中午要做的所有事情。吃完飯,我開(kāi)始訂正數(shù)學(xué),這道不會(huì),問(wèn)問(wèn)同學(xué);過(guò)一會(huì),有同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么做,我只好先放下手里的訂正,幫他講解。十二點(diǎn)三十,午自習(xí)開(kāi)始了。我又開(kāi)始做新的數(shù)學(xué)卷,做了還沒(méi)一會(huì)兒呢,英語(yǔ)老師來(lái)了,她叫我們課代表上去拿作業(yè)。我放下筆,把數(shù)學(xué)卷放進(jìn)桌肚里,邊走了。上樓拿了東西后,剛想繼續(xù)做作業(yè),沒(méi)想到老師又讓我們把本子發(fā)掉。下午的'課上,我認(rèn)真聽(tīng)課,忍住了想睡覺(jué)的欲望。放學(xué)了,在公交車上,我補(bǔ)了個(gè)覺(jué)。回到家,拉開(kāi)拉鏈,拿出書(shū)和鉛筆盒,把東西一股腦兒放在桌上,就一頭埋進(jìn)了作業(yè)堆里。作業(yè)做完了,已經(jīng)很晚了,我忽然想起媽媽和大提琴老師說(shuō)的話“拳不離手,曲不離口”我就敷衍的練了一會(huì)兒大提琴。這才洗澡睡覺(jué)。
這就是我的一天,零零碎碎,而卻一事無(wú)成。
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