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成長作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文400字 篇1
最愛吃黃豆芽，更想吃自己發(fā)出來的黃豆芽，寒假里就纏著媽媽教我發(fā)黃豆芽。
我拿出一個(gè)洗干凈的小盆，小心翼翼地放上一些水，把黃豆泡到里面。按著媽媽的指教，水不能放太多，只沒過黃豆一點(diǎn)就行�？粗S豆安靜舒適地躺在水里面，我心中無比激動(dòng)，仿佛看到了黃豆破皮發(fā)芽，然后又被學(xué)會(huì)做菜的我變成美味佳肴。
第二天早上我早早地起了床，迫不及待地去看那些泡在水里的豆子。豆子們正滿足地躺在水里，肚子脹得鼓鼓的，像個(gè)大肚子娃娃。我站在那里將豆子們端詳了很長時(shí)間，才去洗臉梳頭做作業(yè)。
第三天，盆子里的豆子上面出現(xiàn)了小圓泡，是豆子膨脹而脫落的'皮。再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有發(fā)芽的了！芽兒嫩嫩的剛出一點(diǎn)頭，像個(gè)害羞的小姑娘。
第四天，豆芽長成了，有的豆芽彎彎的像牛角，有的豆芽直直的像小棍。
第五天，豆芽變得又長又粗。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)豆芽已經(jīng)在小盆里很擁擠，就又找來一個(gè)小盆將豆芽分開。豆芽們似乎對(duì)新家很滿意，滿足地相互依偎著。
第六天，媽媽說豆芽已經(jīng)能做菜了。我發(fā)現(xiàn)豆子的皮沒了，媽媽說不是沒了，豆子的皮已經(jīng)變得沒顏色了。
我把豆芽撈出來，讓媽媽教我做豆芽菜，泡豆芽的水倒進(jìn)花盆里去澆花。
我對(duì)自己這次學(xué)發(fā)黃豆芽的的過程很滿意，鍛煉了自己的觀察力，又親自動(dòng)手實(shí)踐了一下，可謂一舉兩得。以后我要親自動(dòng)手去學(xué)更多的東西。
成長作文400字 篇2
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過的很快，我已經(jīng)上了七年級(jí)。許多往事都淡忘了，就如繁花凋謝一般，可只有一朵花沒有凋謝，那就是煩惱。我的煩惱是個(gè)子很矮。
我的耳邊總會(huì)響起這些話“
多吃些蔬菜，你看你個(gè)子那么矮�！薄安灰暨@挑那的，西紅柿也要吃。”“你知道你為什那么矮嗎，就是因?yàn)槟闾羰场！薄岸喑砸恍┣嗖�，個(gè)子就能長高了。”媽媽總是在我耳邊嘮嘮叨叨，真是麻煩呀。
不過，媽媽說的也對(duì)，我的個(gè)子真的`很矮，所以我常常為此而煩惱呢。因?yàn)檫@，我在我們班是矮的一個(gè)。個(gè)子矮使我有許許多多的困難，比如：擦黑板時(shí)太高擦不著。
但是我就是不喜歡吃蔬菜，不吃胡蘿卜也不吃西紅柿……這又有什么辦法呢？我還嫌?jì)寢寚Z嘮叨叨的麻煩。但媽媽表面上嘮嘮叨叨，實(shí)際上是為我好。希望我多吃一些蔬菜，長的再高一些，我也明白了媽媽的好心，不再嫌?jì)寢専?/p>
希望我能再長高一些，希望媽媽為我少操一些心。我要多吃蔬菜，不能再挑食了。正如媽媽所愿，長的再高一些，再高一些。
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在大海上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)有洶涌澎湃的海浪，會(huì)有不少的煩惱。我們要消除煩惱，樹立自信，帶著多彩的夢走向成熟。
成長作文400字 篇3
我家也有一些良好的家風(fēng)，比如孝順、讀書、勤儉節(jié)約……父母長輩給予我們的影響是巨大的，我常常會(huì)模仿父母，他們良好的習(xí)慣影響著我。
爺爺奶奶不和我們住在一起，他們住在灣頭，離我家很遠(yuǎn)。但我爸爸每周都會(huì)去看望他們，來回車程一個(gè)多小時(shí)，可爸爸風(fēng)雨無阻，有時(shí)還會(huì)帶上我和媽媽一起去。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，爺爺胃疼，爸爸接到電話后急忙開車趕往爺爺奶奶家，連夜帶爺爺去醫(yī)院。直到確診無事，他才放下心來，回到家時(shí)已是凌晨，衣服上不少地方都濕了，不知是雨水，還是汗水，或者是淚水。這一件事如種子般在我的心里萌芽了，此后我再也沒有對(duì)老人發(fā)脾氣，也再?zèng)]有像以前一樣“任性”。我想，這可能就是家風(fēng)的力量。
每天飯后，每人手捧一種讀物是我家的常態(tài)。外公拿著報(bào)紙或者厚厚的名著，爸爸媽媽拿著奧數(shù)書，一邊看一邊用筆算。我呢，則是讀像《水滸傳》、《紅樓夢》、《簡·愛》這樣的`名著。外婆雖然識(shí)字少，可她會(huì)陪著我，我也會(huì)講給她聽。一家人其樂融融，不論誰看到這場面，都想拿起一本書，與我們一起看。有時(shí)一本幾千字的書我還沒讀完，外公就已經(jīng)讀完了。
一代影響著一代，一代又一代的傳承，可能從我曾曾祖父母就已開始，我在這樣的家庭中接受熏陶，家風(fēng)教會(huì)了我孝順父母、長輩，教會(huì)了我勤儉持家，也給了我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和和睦睦的家庭，一個(gè)書香之家……
家風(fēng)，鞭策我、勉勵(lì)我，它是一定會(huì)陪我一起成長、成長。
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