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            成長的作文

            時間:2024-04-19 15:28:17 話題作文 我要投稿

            成長的作文

              在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的成長的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            成長的作文

            成長的作文 篇1

              成長,像一條沒有盡頭的路,使我的生命旅程印出了一個個腳印;成長,像一棵郁郁蔥蔥大樹,年輪里記載著我留下的足跡。我的成長,如詩如歌,如夢如幻一天天的成長中,我在變,我在收獲,無聲無息,花開花落,悄無聲息。

              轉(zhuǎn)眼間,初一生活已過去一半;厥淄切⿻r光,我很失望、后悔,自己沒好好利用好初中起步的那段時間。期中考試的突然襲擊把我重重的擊醒。

              我終于領(lǐng)悟了什么叫“不聽老師言吃虧在眼前”了,我沒有聽政治老師叫我們的學(xué)習(xí)方法,F(xiàn)在后悔了,相信了,但己吃了虧。

              現(xiàn)在在這后悔還不如打起精神好好的從頭開始呢!現(xiàn)在還沒到不能挽救的地步。通過這次7課考試讓我真真熟悉了初中的生活。“目標(biāo)、努力、分析、堅持、堅強、挺住、加油相信自己,一定能行!” 雖然這些字看上去普普通通,但是這些就是我在成長中起著很大的作用,它能引領(lǐng)我一直走,一直走…… 成長中的學(xué)習(xí)如同一場永無止境的馬里松,誰也不希望落后,那就要學(xué)無止境。那一次的800米讓我體會到了學(xué)無止境需堅強。

              “預(yù)備,跑!”隨著一聲令下我們就一起跑了,本說先慢跑的,誰知有些就已沖著帶頭領(lǐng)跑,我見形勢不對,趕緊從末尾沖了上前端,有繼續(xù)勻速跑,誰知她們一個個像打了雞血一樣的,從我身邊經(jīng)過,我就這樣一呼一吸的跑到了第2圈。還有390米,380米,不行得沖了,前面還有那多人,等一下追不上的。我使出三分之二的力氣一直跑,一直跑。我似乎聽到了我朋友在為我加油,心里很開心,無論腳有多笨重,手有多軟。我都握緊拳,一直跑,一直跑…… 直到距離200米時我前方還有3個人。嗯,該是用進全部力氣了的時候;加油!這200米比第一圈的400米還要累還要煎熬,我就像在死神面前掙扎著逃命是的,渴望趕緊跑到“人間”里去;可那死神像是施了什么法似的,我渾身的力氣已要沒了,腳還變得有千斤重,我努力的用力跑,還差50米就要到終點,不知為什么我想哭,不知為什么我想在塑膠跑到上躺著休息一下。但我沒有,我希望我能超過前面的。

              3米,2米,1米要接近第3個人了,這時距離終點還有不到20米的距離。我猶豫了一下,自己可能超不過了……不!相信自己,一定能行。距離終點還有2米多時,我用盡力氣在跑!班病钡囊凰查g超了。“三分三十秒,去前方10米處登記一下成績”老師說。還能走,如果再沖10米沒問題,但恐怕過終點后腿立刻就軟了站不住了。

              我緩慢的走向登記處,喉嚨像刺戳著一樣,一動就疼,手不聽指揮的.亂抖動著,腳一邊走一邊還微微顫動,這大概是800米的味道。我的力氣幾乎被800米偷了,只能靠著一點毅力前行、等待登記。

              學(xué)習(xí)就像跑步要持之以恒,決不能停息。這次的800米好似在學(xué)習(xí)中的路途,它有艱難險阻,要我們懂得去勇敢的克服,堅持。才能勇往直前,不會落后。

              時光若水,點滴都是生命之痕。無聲的水承載了太多的懷想,每每站在塑膠跑道上,會感受到那800米滋味。每一個季節(jié)都流淌著深處的記憶。

            成長的作文 篇2

              父母經(jīng)常告訴我,一定要做一個誠實守信的人,要做一個實實在在的人,孔子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”可見,誠實對我們來說是多么重要!

              我特別調(diào)皮,有一次,在衛(wèi)生間里發(fā)現(xiàn)了一把小小的刀,就想試一試它鋒利不鋒利,可是該用什么東西試呢?我在衛(wèi)生間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,目光鎖定在爸爸的牙膏上,我興奮極了,心想:爸爸發(fā)現(xiàn)他的牙膏破了一個洞,該會是什么樣的表情呀!第二天早晨,我正在安安靜靜的吃早飯,突然從衛(wèi)生間里傳來爸爸獅子般的怒吼:“誰干的,是誰干的?”我還沒反應(yīng)過來,爸爸就沖出來,手里舉著那個有破洞的牙膏,我當(dāng)機立斷撒了個謊:“不是我干的,不是我干的,萬一這是老鼠啃的怎么辦?”爸爸的`目光停留在我的臉上,看出了我的心虛,有點哭笑不得,緩和了語氣,語重心長的對我說:“小月,做錯事不要緊,重要的是要勇于承認(rèn)錯誤,敢作敢當(dāng),而不是做了還不敢承認(rèn)。這個牙膏,一旦被剪開,它就會變干、變質(zhì),就不能用了,這是不是很浪費呀。還有,做錯了事就必須要接受懲罰,請你用零花錢買一管牙膏,下不為例。”爸爸的話讓本來幸災(zāi)樂禍的我面紅耳赤,羞愧不已,低著頭輕輕的說:“爸爸,我知道錯了!

            成長的作文 篇3

              每個人從出生后,就在不斷地成長,身體由弱小變得強壯,思想由單純變得理性,行為由幼稚變得成熟。

              一個人的成長過程,就好比毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程,這個過程有苦有樂,有悲有喜,在這個過程當(dāng)中,我們會領(lǐng)悟到人生的'真諦。

              我剛上小學(xué)一年級的時候,不懂得什么叫理解和幫助。因此許多同學(xué)都和我漸漸疏遠,脾氣暴躁,性格怪異,更不懂得和他人溝通,常常和他人發(fā)生矛盾。

              每次別人來向我請教,我不僅不會耐心的給別人講解,反而會嘲笑他,說他沒用,一天上課都不知道在干什么,把他羞得面紅耳赤啞口無言,最后他只好掃興而歸。看到他這樣,我不但毫無內(nèi)疚之感,反而還沾沾自喜。

              有一次放學(xué),我高高興興的背著書包走出了教室,突然看到了和我同班的兩位女同學(xué)在一個墻角里有說有笑。我本想上前去湊湊熱鬧,由于生性好奇的我,就躲在另一個角落想一探究竟。我聽到她們說:“我理解你,你是我的朋友嘛!是朋友就應(yīng)該相互幫助和理解!”我不禁大吃一驚,原來朋友之間就應(yīng)當(dāng)以理解和幫助為重。我邊走邊思考。

              又過了一天,我們正在上數(shù)學(xué)課,突然我的鉛筆斷了,我就到處和同學(xué)借鉛筆,可幾乎沒有一個同學(xué)愿意借給我,就在我騎虎難下時,我最瞧不起的那位同學(xué)卻把自己鉛筆遞到我手里。我頓時被羞得臉紅了;氐阶晃椅罩你U筆沉思了許久。

              從此以后,我逐漸改變了自己為人處世的方式,積極和班上同學(xué)搞好關(guān)系,慢慢地我有了許多好朋友。我們每天一起學(xué)習(xí),一起唱歌,一起畫畫,一起游戲。有人傷心時,我去安慰他;有人困窘時,我去幫助他;有人獲獎時,我去祝賀他。

            成長的作文 篇4

              俗話說:“何事紛爭一墻角,讓他幾尺也無妨,長程萬里金猶在,不見當(dāng)年秦始皇!,在一個熱鬧的晚上,每家商店的招牌的一閃一閃的,馬路旁邊還有許多汽摩托車,而我坐在媽媽的車上,神色自若的聽著收音機,偶然間聽到這句話,當(dāng)時我就覺得這句話……好像不錯耶!這句話在我的心里產(chǎn)生了回蕩。

              凡事斤斤計較,與人爭紛爭,何不退讓一步,海闊天空呢!遇到事情,如果常常和別人斤斤計較,到最后的結(jié)果就是兩敗俱傷;但是如果懂得禮讓他人,一切不就風(fēng)平浪靜、煙消云散了嗎?曾有人說:“凡事斤斤計較,與人紛爭,何不退讓一步,海闊天空!焙孟窬褪沁@個意思吧!還記得以前我是一個愛面子的人,凡是如果我一罵人就不敢直接說,所以往往都會鬧的'不可開交,但是到最后對誰也沒有好處。

              有一次,有位同學(xué)把我的鉛筆盒打翻了,我就氣的不分青紅皂白、破口大罵:“你干嘛用我的鉛筆盒?”那個同學(xué)也不甘示弱的說:“我哪知道是誰用的,你罵什么!”正當(dāng)我們鬧的天崩地裂的時候,剎那間我突然想到:“何事紛爭一墻角,讓他幾尺也無妨,長程萬里金猶在,不見當(dāng)年秦始皇!边@句話,我就好面子地說:“好啦!對不起啦!”一下子的暴風(fēng)雨就變成晴天了,如果斤斤計較到最后,對誰也沒有好處。

              以后遇到類似的事情,我都會想起這句話,不再和別人紛爭,人緣也增加許多許多,斤斤計較贏了表面,卻是失去更多無形的智慧。

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