實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文集合(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
白洋淀是華北大平原上的一顆明珠,以它神奇的魅力吸引著國(guó)內(nèi)外游客,以它雄偉的驚心動(dòng)魄的英雄業(yè)績(jī)教育著一代又一代的人。
人們說(shuō),“白洋淀美,白洋淀的早晨更美”。因?yàn)樗亚逍碌目諝猥I(xiàn)給了人們,把勞動(dòng)的喜悅獻(xiàn)給了人們,更把美和美的掌受獻(xiàn)給了人們。
我佇立淀塘大堤,沐浴在晨色之中,啊,淀上的早晨真迷人。≥p紗籠罩著的'淀水溫柔、清澈。朝陽(yáng)似乎等不及輕柔的白霧散盡,就把霞光傾注在淀中了。這時(shí),水綠得像碧玉,霞紅得似胭脂。綠水擁抱著紅霞,紅霞撫摸著綠水,把人們帶人了一個(gè)奇妙的世界。紅霞漸漸散去,朝陽(yáng)把它的光芒射向水面,淀水一下變得閃光發(fā)亮起來(lái)。微風(fēng)乍起,細(xì)浪跳躍,攪得滿淀零金碎玉。不知什么時(shí)候,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)白帆,啊,那是鄰村的漁業(yè)隊(duì)下淀捕魚了,只見那些白帆在蘆葦中忽隱忽現(xiàn),好像一群美麗的白天鵝在嬉戲舞蹈。
游艇的笛聲也打破了清晨的沉寂,悠揚(yáng)悅耳的歌聲從游艇上傳出,美麗的白洋淀給游人帶來(lái)了歡笑,游人的笑聲也使白洋淀充滿了生機(jī)。啊,古樸的白洋淀真的“洋氣”起來(lái)了,正敞開它寬大的胸懷,迎接著來(lái)自五湖四海的客人!
我愛(ài)白洋淀,愛(ài)它那古樸自然的美景,更愛(ài)它那忽然飛來(lái)的“洋氣”,因?yàn)椤把髿狻苯o白洋淀帶來(lái)了幾分現(xiàn)代化的氣息。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我的書法老師姓穆,已經(jīng)是七十多歲的老人了,他經(jīng)常穿一身筆挺的西裝,扎著領(lǐng)帶,走路穩(wěn)健,說(shuō)話聲音很宏亮,看上去只有五十多歲。穆老師說(shuō)話幽默、風(fēng)趣。有一次,同學(xué)們問(wèn)他:“穆老師你為什么整天那么有精神?”穆老師笑著說(shuō):“這是因?yàn)槲覑?ài)練書法呀。練書法可以健身強(qiáng)體,延年益壽!
穆老師非常遵守時(shí)間。他家離學(xué)校很遠(yuǎn),可是每周六上午上書法課時(shí),他總是7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到校。有一次,老師的摩托車在路上壞了又沒(méi)有地方修,他硬是推了二、三里路趕到學(xué)校的,大冬天里他卻出了一身汗。
穆老師講課很有方法。每次上課時(shí)總先在黑板的`左上角寫上“靜”和“凈”兩個(gè)字。讓我們知道了上課要安安靜靜,寫字要干干凈凈。練字時(shí)他總是提醒我們“認(rèn)真,認(rèn)真,再認(rèn)真”,他還把學(xué)書法的要領(lǐng)編成順口溜:“寫字無(wú)訣竅,認(rèn)真最重要。方法細(xì)領(lǐng)會(huì),決心不動(dòng)搖……”。我們既愛(ài)聽,又能記得牢。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
“赤日炎炎似火燒……”那幾句朗朗上口的詩(shī),一直回響在我的耳畔。
伴著歡快的小詩(shī),頂著炎炎的烈日,迎著涼爽的風(fēng),我與姐姐漫步在鄉(xiāng)間小道上。一會(huì)兒走到草叢,一會(huì)兒逛到油菜田,一會(huì)兒跑到樹林,我們像鄉(xiāng)間的小精靈,在這兒“飛舞”、嬉戲。我拿著野炊用具,準(zhǔn)備在這里度過(guò)中午這美好時(shí)光。
我搬來(lái)幾塊方磚。姐姐把它們壘成一個(gè)“灶頭”,兩塊磚頭擺得像合在一起了似的.。再架好鍋,一切準(zhǔn)備就緒。姐姐拿出洗好的米,它們?cè)陉?yáng)光下,像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石,光彩奪目,我還真舍不得吃它了。
我把米放入鍋中,用嘴巴吹柴火,可那煙撲面而來(lái),頓時(shí),我的臉一塊黑一塊白,活像一只斑點(diǎn)狗,弄得我哭笑不得。而姐姐在一邊笑岔了氣。終于開始燒飯 了,我拿著一把不合手的鍋鏟,像個(gè)小大人似的鏟著,努力不讓米粘在鍋上。但野火飯少不了蠶豆,回想偷蠶豆的經(jīng)歷,我又忍不住笑了出來(lái)。當(dāng)時(shí),我趴在地上, 匍匐前進(jìn),生怕有人看見我。“千萬(wàn)不要來(lái)人呀!我不是故意的,別怪我!蓖蝗,有個(gè)聲音說(shuō):“我抓到你了!”“什么?不是吧!天亡我也!倒霉!”但我一抬 頭,發(fā)現(xiàn)是姐姐,長(zhǎng)嘆一聲:“嚇?biāo)牢伊!”終于,我顫抖著雙手,采完了。終于要放蠶豆了,剛一放入,蠶豆特有的清香撲鼻而來(lái),引得我們姐弟倆是“口水直流 三千尺”!等待了漫長(zhǎng)的時(shí)間之后,香噴噴的飯終于做好了,我坐在樹蔭下,吹著 涼 風(fēng),真爽!
這次的野炊讓我再次懂得:只有付出辛勤勞動(dòng),才會(huì)得到美好的東西。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
要說(shuō)我們家,那可是一個(gè)“敵人”家庭哦!為什么呢?爸爸屬狗,媽媽屬雞,而我嘛.....小而可愛(ài)的小豬!我們家最近可是“硝煙四起”!因?yàn)榘职謰寢屖恰疤鞌场甭,這不,今天,我們家就上演了一場(chǎng)“決斗戰(zhàn)”。
晚上,爸爸媽媽和我一起去田野溜達(dá),走著走著,媽媽“童心大發(fā)”,想去“撓”爸爸,爸爸也不是好惹的,也來(lái)“反擊”,我就在旁邊當(dāng)觀眾,(呵呵)他們倆越來(lái)越鬧的厲害,“世界大戰(zhàn)”開始了!
首先,媽媽先用他的“風(fēng)爪”展開猛烈的攻擊,爸爸也不干示弱,用它的“功夫”給媽媽猛烈的還擊,媽媽左一拳,爸爸右一腳,我這個(gè)觀眾看的真是緊張。突然,媽媽梗著脖子,就像一只老母雞撲閃著翅膀向爸爸撲去。爸爸看見情況不妙,先撤下去,對(duì)媽媽來(lái)個(gè)“突然襲擊”,一下子掐住了媽媽的脖子,就像狗在叼著雞的`脖子一樣。雞的“羽毛”落了一大地...
這時(shí),爸爸媽媽突然停下來(lái)!看著我,讓我一陣緊張。爸爸說(shuō):“你也不能當(dāng)觀眾哦,要一起玩。“媽呀,我快跑吧,免得我這只小豬吃虧,我可斗不過(guò)他們!
描寫的小學(xué)生作文 篇5
在我很小的時(shí)候,我家的門前就長(zhǎng)著一棵大杏樹。它那濃密的樹冠,粗壯的枝桿和干裂的樹皮,都深深留在了我童年的記憶里。
每到了夏天的黃昏,母親就會(huì)坐在杏樹下給我講那古老的神話。我偎依在她的懷里聽得入了神,就忍不住問(wèn):“那這棵杏樹是神仙種的嗎?”母親笑著掠一下額前的頭發(fā)說(shuō):“傻孩子,它當(dāng)然不是神仙種的,可是它比你的年齡大多了!”母親說(shuō)到這里總要抬起頭看一看杏樹,然后嘴角便浮起一絲難覺(jué)察的微笑。
在母親的微笑中,我對(duì)杏樹產(chǎn)生了一種神秘的`感覺(jué)。以致于在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我都堅(jiān)信它就是那些無(wú)所不能的大仙種的,神圣不可侵犯。
可是有一次,我約了一幫小朋友在杏樹下玩。他們都驚訝于杏樹的高大,還說(shuō)正好蕩秋千。于是便把秋千吊在樹上玩。輪到我玩時(shí),恰好被母親發(fā)現(xiàn)。她生氣極了,一把把我從秋千上揪了下來(lái)。我從未見過(guò)母親發(fā)這么大的火,嚇得坐在地上哭了起來(lái),其它小朋友見狀也都跑得無(wú)影元蹤。
只見母親三下二下解掉秋千,又慌忙找來(lái)了塑料帶,小心翼翼的把被繩子勒破了皮的樹枝緊緊纏了起來(lái)。我感到又害怕,又疑惑。母親拍拍我身上的泥土說(shuō):“傻孩子,以后千萬(wàn)別這樣。樹也是有生命有感覺(jué)的,像你一樣知道痛!
從那以后,每當(dāng)我看見杏樹上的那幾塊傷疤,心里就會(huì)有一種莫名其妙的內(nèi)疚。
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!憋h飄灑灑的春雨給禁固了一冬的大地帶來(lái)了生機(jī)和活力。杏樹便開始抽出嫩嫩的,毛茸茸的細(xì)芽。母親也就是從這個(gè)時(shí)候開始了一年的忙碌。該給杏樹施肥了。
她在杏樹的四周挖開一條又深又窄的小溝,往里面均勻的灑一肥料,再灑一層土,直到將它真滿。
母親告訴我說(shuō):“肥施得越多杏就結(jié)得越大、也越甜。”我聽著母親的話,想著香甜的杏,就蹦蹦跳跳的幫著母親提肥料,盡管灑了一地,母親卻一點(diǎn)也不生氣。
粉紅色的杏花謝了以后,樹上就掛滿了毛茸茸的小杏,小得只有一粒綠豆大小。我懷著一種急切的心情問(wèn)母親,“杏兒什么時(shí)候才會(huì)熟呢?”母親看著滿樹的杏兒笑著說(shuō):“你這只小饞貓,就想著吃!不過(guò)要等到麥子黃了、杏兒才會(huì)熟呢!”
我于是又天天盼著麥子變黃?傻乩锏柠溍鐓s像是故意和我作對(duì)似的越長(zhǎng)越綠了。晚上在夢(mèng)里,我常常夢(mèng)見麥子黃了,杏兒也熟了。有時(shí)興奮的一聲大叫,會(huì)把操勞了一天的母親吵醒。那種望眼欲穿的急切是很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
日子在盼望中一天天過(guò)去,麥子終于變黃了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我一推開門便聞到一股泌人心脾的香味。抬頭一看,只見滿樹黃澄澄的杏兒像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠,有的還微微透著一絲粉紅,讓人垂涎三尺。
我興奮的跳了起來(lái)。急忙喚來(lái)母親,讓她給我打杏吃。母親拿著竹竿顫顫魏魏的打杏,我在一旁狼吞虎咽的吃杏。連日來(lái)的盼望在那一刻得到了徹底的滿足。一開始,我還以為又在做夢(mèng),后來(lái)一摸圓溜溜的肚子,才知道自己已經(jīng)吃了滿滿一肚子杏。我抬起頭對(duì)母親說(shuō):“杏兒真的熟了,很甜!”母親聽了我的話笑了,不知是笑我吃杏兒的樣子,還是笑杏兒的香甜。第二天,母親打了滿滿一籃子杏兒讓我給爺爺奶奶送去嘗鮮。一路上,叔叔嬸嬸們逗我說(shuō):“你的杏兒真讓人看著眼饞,能不能給我們幾顆解解饞?”我聽了慌忙用手護(hù)住籃子說(shuō):“就不給吃,饞死你們!”
這件事被母親知道后,她對(duì)我說(shuō):“杏兒熟了,大家吃那才叫香!庇谑敲康叫觾菏斓募竟(jié),我就會(huì)把那些又大又甜的杏兒給叔叔嬸嬸們送去,送去一份香甜,也送去一份祝福。
又是一個(gè)麥黃的季節(jié),久病的母親卻拋下了我,也拋下了那棵杏兒樹,永遠(yuǎn)的走了。在她臨走前,還一再叮囑我要把杏兒給鄉(xiāng)親們送去。我看著滿樹的杏兒,想著離去的母親,心痛得如刀絞一般,卻再也流不出一滴眼淚。
母親去逝以后,父親聽信了巫婆的話,說(shuō)杏樹長(zhǎng)在院子里不吉利,于是就下定決心要砍掉這棵母親用心血栽培的杏樹,砍掉這棵能鑒證母親勤勞一生的杏樹。我已不記得砍樹的那一天,我是怎樣哭倒在它的旁邊的。只是隱約感覺(jué)到在杏樹倒地的那一剎那,母親顫顫巍巍打杏兒的情景又浮現(xiàn)在了我的眼前。
那一晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見母親又坐在那棵杏樹下,給我講那古老的神話……
描寫的小學(xué)生作文 篇6
家鄉(xiāng)有一條小河,在學(xué)校的北面,它是人工開掘出來(lái)的。雖說(shuō)是新開河,但也有30年了,經(jīng)歷這么多年的風(fēng)雨,依然還是這樣美!
這條小河又直又長(zhǎng),碧波蕩漾,河水清澈見底。當(dāng)年在河兩岸種的水杉,如今已長(zhǎng)成高聳挺拔的大樹。通往河邊的一條林蔭小道,以前是泥土路,現(xiàn)在已鋪了水泥,筆直平坦。每天早晨或傍晚,附近的'居民都會(huì)來(lái)這里散步。
河上偶爾出現(xiàn)一條漁船,從掩映著河面的灌木叢中劃出來(lái)。漁民趕著一群可愛(ài)的鸕鶿。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
每天,當(dāng)枝頭的小鳥唱醒了金色的黎明,我背著書包走進(jìn)教室,望窗外——最先看到的就是你這熟悉的身影。樹,你挺拔的軀干披一片絢麗的朝霞,你濃密的葉子染綠了教室的窗欞。
剛上四年級(jí)時(shí),新老師和新教室讓我覺(jué)得不適應(yīng),然而,我卻看到了窗外的.你。從第一眼看到你,我就認(rèn)定:你一定是我的朋友!于是,我低聲對(duì)你說(shuō):“我們交個(gè)朋友吧,我是陳樂(lè)然,你叫什么名字?來(lái)自哪個(gè)家族?”你只是笑而不語(yǔ),葉子“刷刷”動(dòng)了兩下,像是在說(shuō)“好!”自那以后,每天,你都微笑著,微笑著聽我的朗誦;微笑著看我的作業(yè);微笑著目送我回家。春天,你剛抽出的嫩綠的葉子像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒,活潑可愛(ài)而又充滿生機(jī),給我們帶來(lái)嶄新的希望。那一葉葉小扇子啊,似乎在扇動(dòng)整個(gè)春天。夏天,你碧綠茂密的葉子使囂張的烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我們?cè)陬U園里游戲,便覺(jué)得心情舒暢。秋天,你讓我們既興奮又煩惱。秋風(fēng)拂過(guò),我發(fā)現(xiàn):你的葉子被鍍上了一層金邊!這時(shí),我確定了你的身份——你是一顆銀杏樹。漸漸地,你葉子上的金邊越來(lái)越寬,直到完全變成金黃色。此時(shí)的你就像一位身著宴會(huì)盛裝的少女,華貴而不張揚(yáng);優(yōu)雅卻不做作。可你也有令人頭疼的一面,頤園里常常傳來(lái)尖叫聲:“呀!我踩到白果了!”“啊!白果掉到我頭上了!”白果就像臭氣彈一樣讓人討厭,你甚至有了一個(gè)稱號(hào)“臭氣彈工廠”。我回去查完資料才知道,我們這樣對(duì)待你實(shí)在太不公平了。白果具有潤(rùn)肺平喘、行血利尿等功效,是中醫(yī)主治結(jié)核、哮喘等病癥的良藥。冬天,你傲然挺立在風(fēng)雪中。大雪壓身,你不彎腰;北風(fēng)呼嘯,你不怕冷。就這樣不屈不撓,因?yàn)槟阆嘈,春天總?huì)到來(lái)!
老朋友,你還好嗎?新學(xué)期開始了,讓我與你一起開始奮斗吧!
描寫的小學(xué)生作文 篇8
世界上的愛(ài)有很多種,但是,最值得一說(shuō)的就是母愛(ài)。
我的媽媽像一個(gè)調(diào)好了的鬧鐘,每天早上六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)得叫我起床,一起床,媽媽就開始忙活起來(lái)了,她會(huì)一邊幫我們準(zhǔn)備好衣服,一邊急急忙忙地跑去樓下的廚房幫我們準(zhǔn)備早飯。吃完早飯后,媽媽就把我送到學(xué)校門口,媽總會(huì)囑咐我,說(shuō):“過(guò)馬路要小心,要左右看一下,上課要認(rèn)真聽,不要做小動(dòng)作!
最讓我難忘的是我小時(shí)候,有一次,我不知吃了什么,鬧肚子,睡到在半夜,我就疼得受不了了。媽媽不管多累,還是起床送我去醫(yī)院,等我們回到家時(shí),已經(jīng)是快天亮了。
雖然媽媽做的'事很平凡,但是,媽媽對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)之寶。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
冬季的原野是寒冷的,是疏落的。
走進(jìn)原野,往日生氣勃勃的原野已在寒風(fēng)中卸了妝,變的無(wú)精打彩,沒(méi)有了昔日的精神頭。剛出芽的嫩綠的麥苗,在寒風(fēng)中反復(fù)顫動(dòng),固然如今仍是很稀少,然而經(jīng)由冬季的孕育,來(lái)年定是一幅綠色的畫卷。驟然,幾只羊闖了我的視線,它們?cè)谶@片綠地上心不在焉的吃著麥苗,那皎白的毛色,矯健有力的后腿,清閑的步伐,真引人喜好。羊群中有一只老羊煞是神情,它頭上頂著兩只高大、粗壯的角,走起路來(lái)名流一樣平常。在吃草的同時(shí),還不停地仰面觀察四周的情形,不用說(shuō),它確定就是這群羊的“統(tǒng)帥”了。我邊走邊想:“羊怎樣能吃人家的麥子呢?”爸爸回答說(shuō):“麥子剛抽芽時(shí)是不怕吃的,吃后會(huì)發(fā)出更多的芽,來(lái)歲麥苗會(huì)長(zhǎng)的'更密!”
樹上的葉子已所剩無(wú)幾,固然有些樹葉仍高高地掛在枝頭,但它們?cè)缫芽蔹S,左右搖晃著,風(fēng)雨飄搖。寥寥的樹葉被風(fēng)吹地嘩嘩作響,在人們耳邊回蕩著。飄落的樹葉被油滑的風(fēng)吹了起來(lái),在空中翻騰著,似乎在為人們演出著末了的跳舞:落在地上的樹葉,疊在一起,為年夜地鋪上了一層金色的地毯。
溘然,遠(yuǎn)處河岸上飛起了1只白鶴,咱們很是驚異,如今的它不是應(yīng)當(dāng)在暖和的南邊嗎?只見它在空中飛來(lái)飛去,久久不愿離去。
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