成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的成長的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
小時候，剛剛呀呀學(xué)語的我，便與書結(jié)下了不解之緣，聽著大人給我講孫悟空大鬧天宮，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事。后來，逐漸認(rèn)識些字了，我對書的癡迷更是一發(fā)不可收，纏著媽媽買回了拼音版的《西游記》，最后竟懵懵懂懂，半猜半讀地看完了這本《西游記》。也正是這本書讓我深深迷上了文學(xué)，從此再也離不開書的陪伴。
中國五千年的歷史文化源遠(yuǎn)流長，創(chuàng)造出了無數(shù)令世界都為之驚嘆的奇跡，同時也為人類留下了大量的精神支柱。隨著對文學(xué)的熱愛逐漸加深，我所讀的.內(nèi)容和對書的理解也漸漸加深，再不像小時候那樣只是看故事的情節(jié)，而是通過書來理解這個時代的社會和作者想表達(dá)的思想。從《西游記》、《水滸傳》到《紅樓夢》、《史記》再到《孫子兵法》、《論語》。這些著作如同天上的繁星，向世間散發(fā)著它們不朽的光輝，令我沉醉其中。
后來，隨著閱讀量的不斷增加，我把目光投到了外國文學(xué)作品上，記得我讀過的第一部外國作品是一本有著大量豐富精美插圖的《昆蟲記》。看到它的第一眼我就對它愛不釋手，如饑似渴地用一天時間就看完了這本書。通過對外國文學(xué)的不斷了解，我從這些書中懂得了無數(shù)深刻的道理�！陡∈康隆贰ⅰ逗神R史詩》、《雙城記》、《堂吉訶德》等書都是我的至愛，書中那些鮮明的人物形象、有趣的故事情節(jié)和闡述的深刻意義都令我癡迷。只要一閉上眼，我仿佛就看到了愚蠢可笑，一心想當(dāng)總督的桑丘；睿智勇敢，乘風(fēng)破浪的俄底修斯；堅強(qiáng)善良，追求平等的簡·愛；瘋狂的復(fù)仇者哈姆雷特……這些被刻畫得栩栩如生的人物和它們的創(chuàng)造者一樣永垂不朽！
書籍伴我成長，在我寂寞時和我作伴，傷心時給予我快樂，成功時與我分享喜悅。它們就如同一個知心朋友，給我無盡寬慰，在讀書時我會忘記一切，沉浸在那廣無邊際的知識海洋之中，書籍已成為我生命中不可或缺的一部分。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！币槐竞脮俏覀兊缆飞系囊槐K明燈，讀的好書多了，路自然就亮了。
“多讀書，讀書好，讀好書”，我愛讀書！
成長的作文 篇2
人生，就像是條長長的路。我出生時，父母呵護(hù)備至，細(xì)心的照顧我。等我慢慢長大，父母總為我安排得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)�。到了現(xiàn)在，我已有能力選擇自己的人生方向，但，可能也有許多的危機(jī)，所以我要“停、看、聽”三思而后行，才能選擇出正確的方向。
現(xiàn)在，我已升到了高年級，我得開始思考，什么是我需要的、什么是我喜歡的。最近，我因為課業(yè)的壓力變大，媽媽又“三天兩頭”的'叫我練琴，我再也不想繼續(xù)學(xué)下去了，我覺得坐在鋼琴前面是一件很無趣的事情，每天都得練琴，令我感到非常厭煩。所以，我思索著，我到底要不要繼續(xù)學(xué)下去呢？我喜歡音樂，但我討厭練琴；我喜歡那動人的天籟，但我只想當(dāng)一個聽眾。
老師把她一生的青春獻(xiàn)給鋼琴，又把她對鋼琴的熱情獻(xiàn)給了我。而媽媽又把她望子成龍的希望寄託在我身上。我自己又不想半途而廢，所以我還是選擇繼續(xù)學(xué)下去。我實在不想讓練琴成為壓榨我時間的壓力，所以，我決定跟媽媽徹夜長談。
那一夜，我跟媽媽講出了我的壓力，媽媽也認(rèn)真的傾聽我的苦衷。我跟媽媽訴說了我熱愛音樂的決心，但我真的對于千篇一律的工作沒有辦法全心全意去對待。我有太多事情要做了，功課壓力又變得更大了。媽媽傾聽我的“苦水”之后，決定讓我自己選擇何時要休息、何時想練琴，終于我又可以開開心心的彈鋼琴了。
人生路上，會遇到許多重大的抉擇，每一個選擇，都有可能引領(lǐng)我跌到黑暗的深淵，但我想每次的選擇，都會令我更成熟。無論我選擇哪一個，我都衷于自己的抉擇。我不是在逃避問題，而是在發(fā)現(xiàn)問題哪！
成長的作文 篇3
童年，毫無疑問是快樂的。大人們在講述自己的童年時，總是帶著快樂和惋惜。但其實成長又何嘗不是一種樂趣。成長得越多，自己越是能夠獲得更多。
成長是獲得，也是失去。獲得和失去的，通常是同一種東西。比如說，能夠一起說說話的朋友。有些人分別了就再也見不到了，小時候?qū)﹄x別特別敏感，總想留住身邊美好的一切。這在今天的我看來，卻是愚蠢的。暫且不說實現(xiàn)的條件有多么苛刻，一心只想停留在現(xiàn)在的人是不會進(jìn)步的。失去了才會知道其實自己并沒有想象中的那么在意。即使是在路上偶遇以往的同學(xué)，最多也就打個招呼，沒有任何共同話題，這才知道自己的記憶力有多么的脆弱，連一丁點(diǎn)往事都無法在腦海里多停留一刻。許多人見不到了，又見到很多人了，他們可能不比以前的那群人那么優(yōu)秀，卻能讓我們得到新的體會，新的學(xué)習(xí)。
長大了，就不會像小時候那樣總是想要那么多的東西，更不會像以往那樣遇到點(diǎn)困難就會退縮。如果我戰(zhàn)勝做過山車的恐懼，我就會獲得終生難忘的經(jīng)歷，這是很值得的`。如果我能獨(dú)自與陌生人交流，那么對我以后的生活會很有幫助。我們已經(jīng)不是小孩子了，要學(xué)著慢慢學(xué)習(xí)各種各樣的技能，證明自己是個強(qiáng)大的人。
成長，是人生中的一件樂事，我成長，我快樂，我享受成長的樂趣。
成長的作文 篇4
人的一生沒有一帆風(fēng)順的，都會在人生的道路上有著大大小小的挫折。
挫折，可以磨練人的意志；砥礪人的勇氣；喚起人潛在的高尚品質(zhì)；使人一步步走向成熟， 一步步在“挫折”中茁壯成長。
記得有一次，我想自己去山上采野花，剛到了山上，就看見了遍地的野花在向我招手；滿坡的野草沖我微笑；旁邊的樹葉也忍不住“沙沙”的發(fā)出動聽的歌聲歡迎我。我頓時不知所措，采了一把又一把的'野花。
時間一分一秒的流逝，天稍稍變黑，我不再看見野花、野草、 樹葉歡迎我。我惶恐，想大聲哭嚎，可一想，不能這樣做，就算再怎么哭，也無濟(jì)于事，我索性節(jié)省一下體力，找一找回家的路，可找不到，我有些失望，“不行，不能悲觀，要微笑著面對生活，要樂觀，要堅強(qiáng)”這個念頭突然從腦海里蹦出來了。
我坐下休息一下，順變蒱捉著四面八方傳來的聲響，一會，我聽見爸爸的呼喊聲，我激動，興奮，我順著爸爸的聲音找到了爸爸，爸爸安慰我說：“沒害怕吧！”我笑著說：“沒有，你看我多堅強(qiáng)！”
挫折，讓我懂得樂觀；學(xué)會堅強(qiáng)；保持謙遜；讓我的生活更加精彩。只有一步步克服挫折；挑戰(zhàn)挫折；享受挫折，才能找到生活的亮點(diǎn)，在挫折中茁壯成長。
成長的作文 篇5
我們何曾自然成長過？在母親肚子里，就開始讓你聽你喜歡不喜歡，聽懂聽不懂的音樂。說這是“胎教”。
幼兒園，本來是應(yīng)該我們隨處涂鴉、自由玩耍的階段。但是，我們被送進(jìn)幼兒園，強(qiáng)迫學(xué)習(xí)加減法，學(xué)習(xí)背古詩。如果遇到好的老師，我們各方面的潛能能夠被激發(fā)還好。但是更多的是，用他們成年人的思維和方法，不但早早限定了我們的想象和思維，也剝奪了我們快樂的童年。
小學(xué)，我們六點(diǎn)鐘早早起床，背著沉得要命的書包去上學(xué)。一天在學(xué)校的時間超過了9個小時，晚上寫作業(yè)還要寫到12點(diǎn)。周末，家長還給我們報了舞蹈，音樂，繪畫、書法、作文等等各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。我們沒有更多出外界的機(jī)會，沒有太多和小朋友玩耍的時間。和父母單獨(dú)相處，好好交流的時間都很少。怪不得家長，對我們都那么陌生，不知道那天發(fā)現(xiàn)，我們突然長大了。
初中、高中，是最要命的階段。很多學(xué)生不得不住校。緊張、枯燥的學(xué)校生活大家有目共睹。學(xué)校里的閱覽室、電教室、實驗室形同虛設(shè)。足球、籃球等體育比賽和活動都沒有。新建的教室在擠壓我們本來不大的活動空間。我們從類沒有時間，也不給機(jī)會用這些東西。只是大量做很多習(xí)題。社會，和我們越來越疏離，家長和我們越來越陌生。我們的心理越來越脆弱。這一些，都是為了今天這個高考。因為，這是我們成長中，必須邁越的一道門檻。而且社會環(huán)境讓家長，讓小小的我們那都認(rèn)識到，不跨越這道門檻，我們的`人生注定沒有前途。初中和高中，越來越需要心理教師。
上了大學(xué)，我們似乎應(yīng)該終于舒口氣了吧？我們希望在大學(xué)，不不僅僅教會我們知識，更要教會我我們?nèi)绾稳ニ伎�。我們希望大學(xué)不但讓我們學(xué)習(xí)知識和掌握先進(jìn)的思維和研究方式，更希望給我們獨(dú)立的思考。不要給我們灌輸太多的標(biāo)準(zhǔn)答案。
總之，寫完這篇作文，我們就要完成了人生成長中的重要階段。無論成功與否，無論能否走進(jìn)理想的大學(xué)殿堂。我們都知道我們要長大了。我們也希望社會不要以此標(biāo)準(zhǔn)來判斷我們成長得怎么樣。我們也想通過我們讓社會上自認(rèn)為成長得很健康很快速的大人們。檢視一下，我們的弟弟妹妹們，他們期待什么樣的成長。社會能否不壓抑、不拔苗助長地讓他們自然地成長？我們實在已經(jīng)不能有這樣的期待，但我們愿意讓這種期待，給后面還有這樣機(jī)會的孩子。
成長的作文 篇6
在我們長成大人的途中，也會遇到一些令自己煩惱的事情。
在小的時候，父母經(jīng)常會給我們報很多的輔導(dǎo)班，說這些都是為了自己我們，在到了青春期的時候父母還會翻看我們的日記之類的，有的時候，和弟弟妹妹鬧別扭了，就因為自己比他們大一些，就是自己的錯誤。我想這樣的經(jīng)歷大家應(yīng)該都過吧。
我覺得父母給我們報很多的輔導(dǎo)班雖然是為了我們好，但是我們都沒有玩的時間，當(dāng)別人問起我們的童年是怎樣度過的，想起來是不是會覺得很遺憾。父母看我們的日記雖然是為了關(guān)心我們，但是這種方法我們都很難接受，父母關(guān)心孩子是沒有錯，應(yīng)該找到一個適宜的方法，還有就是和弟弟妹妹鬧別扭了不應(yīng)該因為自己是大的`就是自己的錯，這樣長期以來，父母與子女之間的矛盾會越來越嚴(yán)重。
父母與自己的孩子應(yīng)該多一些交流，少一些爭吵，在孩子小的時候不要給他們報太多的補(bǔ)習(xí)班，讓他們有自己的童年時光，父母不應(yīng)該看孩子的日記，畢竟不能把孩子看的太緊，青春期孩子都是叛逆的，父母與孩子之間應(yīng)該多一些交流，與溝通，父母應(yīng)該知道孩子的想法。
成長的作文 篇7
不知從什么時候開始，我和繼母間失去了以往的相互忍耐與克制，彼此淤積了太久的敵意終于爆發(fā)了。我從小就失去了媽媽，所以我不知道別的媽媽在生氣的時候會罵自己的孩子什么，但是一些從前我從來沒有聽到過的，最難聽、最刻毒、最沒教養(yǎng)的話，她都用在了我的身上。是的，我不是她的親生女兒，但我是一個女孩子，我不知道是什么讓她對我罵出那么難聽的話。
我常常想，要是這個家里一直只有我和爸爸兩個人該有多好！那樣的話，我肯定每天都會很快樂！我甚至想，只要繼母能對爸爸好一點(diǎn)，就算她對我不好都沒關(guān)系。但是這些想法爸爸一點(diǎn)都不知道，爸爸根本不知道我有多愛他！我開始覺得爸爸已經(jīng)不再是從前的爸爸了！很多時候，我只有靠彈琴來忽視所有人的存在。我越來越覺得在這個家里再待下去的話，那種壓抑和郁悶會要了我的命……
終于，在一次爸爸不在家，我和繼母再次發(fā)生了沖突之后，我憤然走出了家門。凄然地走在清冷的街頭，我才發(fā)覺我只知道我要離開家，卻不知道我該去哪里。無處可去的我，只好走進(jìn)網(wǎng)吧……
慢慢地，我和繼母間的爭吵越來越頻繁，矛盾也逐漸在升級。我一次次地離家，爸爸又一次次地把我找回來。在這個過程中，我先后交了很多男朋友，我知道我還太小，我知道我們都根本不懂得愛情，但是我愿意跟他們在一起。不管是真是假，至少這些男孩子都很懂得呵護(hù)我，至少他們都盡量地讓我開心，讓我快樂。
不知從什么時候起，我突然發(fā)覺我似乎喜歡上了離家出走。每次離家之前我都是憤怒的，但當(dāng)我走出家門的那一刻，我開始變得輕松，甚至?xí)幸稽c(diǎn)快樂。慢慢地，我終于明白了我為什么會“快樂”，是因為一種希望或者說一種期待，我知道，我在等著爸爸來找我！是的，我一次次地出走，樂此不疲，就是在等著爸爸來找我！而我也知道每次我出走后，爸爸總是會放下他所有的事情，放下繼母甚至弟弟，心急如焚地到處找我——天哪，我這不是在折磨爸爸嗎？
終于有一次離家出走的時候，我意外地出了事。那是一場噩夢，我不想說也不能說。這次爸爸找到我的`時候，我痛不欲生，爸爸痛哭失聲！那天爸爸是背著我回家的，一路上我趴在爸爸的背上昏昏欲睡，我覺得自己又回到了小時候�？斓郊业臅r候，爸爸說了一句話，一下子就把我驚醒了。爸爸說，“爸爸知道你為什么要離開家，你是想讓我找你，是嗎？”我摟著爸爸的脖子，大哭起來……
那天爸爸一直背著我，繞了很遠(yuǎn)的路。當(dāng)汗水順著爸爸的額頭淌下來，我為爸爸擦汗的時候，突然發(fā)現(xiàn)爸爸的發(fā)根很長一段竟都是白色的！在我不知不覺間，爸爸竟然已經(jīng)是滿頭白發(fā)了……
我覺得自己就像一只討厭的毛毛蟲，終于蛻掉外殼，變成蝴蝶飛回了家——我由衷地感謝爸爸，他用父愛幫我破開了丑陋的繭，為我披上了美麗的蝶衣……
依兒最后告訴我，自從那天爸爸把她背回家以后，她就再也沒有離開過家。她感慨地說，這么多年來爸爸為了她，真的吃了很多苦，真的很不容易。她說她快滿18歲了，真的該認(rèn)認(rèn)真真地想些事情了——她希望自己將來能夠出人頭地來回報爸爸，不讓爸爸有更多的憂慮和遺憾。她說她感謝爸爸那天說的那句話，讓她感動也讓她驚醒；她說，她更感謝爸爸一直以來為她付出的深深的父愛……
成長的作文 篇8
時間過得好快，剛上一年級的情景似乎還是昨天的事，如今我已是四年級的學(xué)生了。在我記事起的成長歲月里，許多有趣或煩惱或心酸的故事，像一串彩色的貝殼，美麗了我的生活，豐富了我的記憶。
印象最深刻的'是爬五岳之首——泰山。
還記得那天我們在泰山腳下準(zhǔn)備了一些爬山可能會用到的東西，一路走走停停，有時觀景聊天，我知道了泰山是世界文化與自然的遺產(chǎn)，有“五岳獨(dú)尊”的美譽(yù)。其間灑了無數(shù)的汗珠，我們終于到了中天門，聽說有纜車，我再也不想爬了，一個勁的要求爸爸坐纜車。爸爸說：哪能半途而廢，不親自爬上去多遺憾!媽媽說：兒子，媽媽相信你能爬上去，試試吧!
可看著那彎彎曲曲直通云宵似的盤山道，我已沒了前三個小時的興致，直到看見一位老奶奶手腳并用的往上爬著，就像那崖壁的蒼松，不屈不撓!我忽而來了精神，有時小跑起來，媽媽說：別著急，要一步一個臺階，不然踩不穩(wěn)會摔倒的�？粗恰暗欠逶鞓O”“冠蓋五岳”等石刻，我覺得是那么自豪，如果不親自爬，怎能看到這些富有歷史意義的石刻呢!怎能看到那長在半山腰如在云中的蒼松呢!站在南天門的那一刻，我特別激動。
爬泰山，這也許只是我生命長河中的一個小插曲，但那一步一個臺階的登山過程卻永遠(yuǎn)刻在了我記憶的深處。泰山的壯美，盡在登攀中!成長的美麗，又何嘗不是在登攀中呢!
成長的作文 篇9
成長路上會發(fā)生很多事，有的讓你高興，有的讓你失望，而這件事卻令我難以忘懷，讓我領(lǐng)悟了很多很多。
前段時間，我報名參加了機(jī)器人競速往返比賽。為了這次比賽，我兩個星期前就開始練習(xí)了。比賽的場地上畫有三條橫線，機(jī)器人從第一條線出發(fā)，到第二條線后，退回第一條線，然后前進(jìn)到第三條線，最后再回到第一條線內(nèi)，用時最短者獲勝。在練習(xí)時，我在模擬的場地上進(jìn)行，每次都非常成功，偶爾有一點(diǎn)小問題，如時間略長的等，但經(jīng)過多次練習(xí)，很快就解決了。于是我信心滿滿地到了比賽場地。
比賽開始了，我只用了幾分鐘就拼好了機(jī)器人，于是就拿出電腦準(zhǔn)備編程序。可當(dāng)我去找排插時卻哪兒都找不到。實際上場地里只有一個插座，工作人員只好用一個排插接另一個排插，最后接到制作場地。可是這樣電源會非常不穩(wěn)定，所以我的程序編到一半電腦就關(guān)機(jī)了，我又急又氣，大叫了一聲，不斷地按開機(jī)鍵，過了半天，終于能開機(jī)了�？芍匦麻_機(jī)后程序又要重編，就這樣反反復(fù)復(fù)，浪費(fèi)了許多時間。
程序終于編好了，可測試時我發(fā)現(xiàn)了一個大問題：當(dāng)左輪轉(zhuǎn)時，右輪不轉(zhuǎn)；右輪轉(zhuǎn)時，左輪不轉(zhuǎn)。可它們本該同時工作的呀。我查看了半天，卻怎么也找不到故障原因。正當(dāng)我尋思無計時，裁判又宣布比賽開始，我只好硬著頭皮上場。果然因為那個故障，我的.機(jī)器人只是亂撞了幾下，在場上打了幾個轉(zhuǎn)就停了。結(jié)果自然是任務(wù)失敗。我只好帶著郁悶的心情和一萬個疑問走出了賽場了。
爸爸知道了比賽過程后說：“編程是一個復(fù)雜的過程，不是上一次成功了，下一次簡單復(fù)制就能成功的。這次比賽我們就吸取教訓(xùn)，下次再接再厲吧！”
這次比賽“滑鐵盧”真是讓我難忘呀，想著要想成功除了做足準(zhǔn)備工作，賽場上的環(huán)境也很重要，正如孟子所說：天時不如地利，地利不如人和。“天時、地利人和”缺一不可吧！
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