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我面對(duì)挫折作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我面對(duì)挫折作文，希望能夠幫助到大家。
我面對(duì)挫折作文1
挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的.龍卷風(fēng)。挫折能豐富我們的人生，能鍛煉我們的理智，能培養(yǎng)我怎么面對(duì)人生。因?yàn)槿松粫?huì)道路平坦，不會(huì)風(fēng)平浪靜，更不會(huì)一帆風(fēng)順。
小時(shí)候我是個(gè)脆弱的孩子，只要碰到點(diǎn)什么事，如：摔倒、下輸棋……我都會(huì)哭鼻子。有一次，我和媽媽下棋，我輸了，很不服氣，哭著說(shuō)：“我沒(méi)輸，再來(lái)一盤(pán)！我就不信了�！眿寢屨f(shuō)：“都下了幾十盤(pán)了，我沒(méi)空了！下次再來(lái)吧。”
我不依不饒地說(shuō)：“不行……我一定要贏你！”媽媽還是沒(méi)陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。媽媽見(jiàn)狀一下子生氣了，罰我去站壁。我站在墻邊，越想越不服氣：別人的媽媽都會(huì)讓孩子，就我媽媽從來(lái)不讓我，輸了，還不陪我下，我心有不甘，大聲哭喊：“我沒(méi)輸！我要下棋……”
等我哭累了，媽媽拿來(lái)一把小椅子，坐在我面前說(shuō)：“孩子，輸了并不可怕，你這種不服輸?shù)木瘢緫?yīng)該表?yè)P(yáng)，但你先得學(xué)會(huì)，給自己思考的時(shí)間，想想為什么輸，從失敗中吸取教訓(xùn)，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能成功！
而不是像現(xiàn)在這樣，耍賴、哭鼻子，這是弱者的表現(xiàn)，每個(gè)人一生都不可能一帆風(fēng)順，像這樣的失敗與挫折，你還會(huì)常常碰到，媽媽希望你能變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)笑對(duì)挫折。要迎難而上成為生活的勇者�！甭�(tīng)了媽媽的話，我感到非常慚愧，我告訴自己要勇于面對(duì)挫折。
現(xiàn)在，我和高手下棋，就算輸了我也不會(huì)像以前那樣哭了，我會(huì)去研究對(duì)策，爭(zhēng)取下一次打敗他。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，只有不斷地鍛煉自己度過(guò)一道道的難關(guān)，經(jīng)過(guò)一次次風(fēng)雨才能成功。
甘肅白銀靖遠(yuǎn)縣靖遠(yuǎn)縣烏蘭小學(xué)六年級(jí):王濤
我面對(duì)挫折作文2
什么是挫折？其實(shí)從我們呱呱墜地開(kāi)始，我們就開(kāi)始在面對(duì)挫折。肚子餓了，不會(huì)表達(dá)，只會(huì)用哭的方式來(lái)告訴媽媽自己餓了，希望媽媽能懂得自己的需求。挫折有大也有小，我們一般只會(huì)記住那些大的挫折，那些小的無(wú)足掛齒的挫折，我們根本沒(méi)有察覺(jué)。
對(duì)我而言，很多的挫折我都已經(jīng)忘記了，印象比較深刻的還是幼兒園的那次摔倒。那天放學(xué)下著很大的雨，我自己撐著傘走在前面，外婆在后面跟著。突然我腳下一滑，摔倒了。整身摔得臟兮兮的，外婆見(jiàn)狀趕緊把我扶了起來(lái)，可是我的`腿好痛，我是最怕疼的人，一下子就大哭了起來(lái)。外婆看我摔得不輕，硬是要撐著傘背我回家。但是我不肯，一是怕路過(guò)的同學(xué)不知道情況笑話我，二是媽媽小時(shí)候常跟我說(shuō)：“摔倒了要自己爬起來(lái)，不要等著別人去扶你，這樣才能養(yǎng)成好習(xí)慣�！彼晕胰讨弁醋呋亓思�，一回到家里外婆脫下我的褲子，我的兩個(gè)膝蓋都破皮出血，我已經(jīng)忘記當(dāng)時(shí)我是否又哭了，我只知道第二天我又開(kāi)心地去上學(xué)，沒(méi)有因?yàn)槭軅?qǐng)假。
長(zhǎng)大后我上了小學(xué)，真正第一次遇到學(xué)習(xí)上的挫折就是一年級(jí)學(xué)拼音的時(shí)候。因?yàn)槲覜](méi)有上過(guò)幼小銜接班，所以拼音對(duì)我而言完全是陌生的，單獨(dú)讀聲母和韻母我會(huì)讀，但是兩個(gè)湊在一起，我老是拼不出來(lái)，爸爸媽媽從剛開(kāi)始的耐心，到了后面的崩潰我都能感覺(jué)到，因?yàn)槲艺媸窃趺雌丛趺村e(cuò)，我自己也是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那陣子我每天看到拼音就害怕。幸好，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于克服了困難，把拼音學(xué)了起來(lái)，記得第一次的拼音考試，我好像考得很不錯(cuò)。風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹的那種心情是無(wú)以言表的。
說(shuō)到挫折，記得前年聽(tīng)了無(wú)臂天使李智華老師的講座，我的觸動(dòng)就非常大，像她這樣充滿挫折的人生她都能勇敢的克服，最后活出了不一樣的精彩，想想我們的那些挫折那根本就是無(wú)足掛齒。
現(xiàn)在，我每天也都會(huì)遇到挫折，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上也都面對(duì)新的挑戰(zhàn)，但是我不會(huì)退縮，我會(huì)努力迎向它。
我面對(duì)挫折作文3
20xx年7月9日下午，一場(chǎng)突如其來(lái)的特大暴風(fēng)雨讓榆次幾乎變成了―片汪洋，所有的道路都積有―尺深的積水，狂風(fēng)甚至快要把電線吹斷，路上到處都是被風(fēng)吹斷的樹(shù)枝。幸免于難的也搖搖欲倒。
次日我來(lái)到五中操場(chǎng)．眼前的景象讓我震驚：環(huán)繞著五中操場(chǎng)的80多棵如年的大柳樹(shù)此時(shí)一個(gè)個(gè)東倒西歪，倒的倒，殘的殘，有的被連根拔起，有的被攔腰折斷滿地的綠葉無(wú)力地躺在塑膠跑道上。到處是已經(jīng)被折斷的失去樹(shù)皮的樹(shù)枝白色的本質(zhì)層裸露著．周?chē)察o到可怕。
我心情沉重地?fù)崦鼈冞@些樹(shù)在我出生前就靜靜的佇立在那里，從小在五中長(zhǎng)大這些樹(shù)更是成為我成長(zhǎng)記憶中必不可少的一部分。看著滿地喪失生機(jī)的落葉，我擔(dān)心以后這些樹(shù)長(zhǎng)出的葉子永遠(yuǎn)也不會(huì)像現(xiàn)在死去的這么多了。擔(dān)心它們能否挺過(guò)這一劫。
第二天，有園林工人來(lái)把所有樹(shù)的'樹(shù)枝者截?cái)嘞聛?lái)，往日遮天的碧綠如今只剩下幾排光禿禿的樹(shù)干。
果然．在往日樹(shù)木長(zhǎng)得最茂盛的時(shí)候．那些樹(shù)干并沒(méi)有抽出新條也沒(méi)有一片新綠；我開(kāi)始懷疑它們是不是已經(jīng)死了，但我還是抱著希望等待著等待著三個(gè)月過(guò)去了，天氣也開(kāi)始變得暖和。終于有一天我發(fā)現(xiàn)這些光禿禿的樹(shù)干竟不約而同的長(zhǎng)出了新枝條，陽(yáng)光下它們綠的可愛(ài)。在今后的一個(gè)月里它們以驚人的速度生長(zhǎng)發(fā)芽，仿佛獲得新生。
原來(lái)這些日子，它們一直都在積攢能量，積攢再生的能量蓄勢(shì)待發(fā)，抓住適合再生的機(jī)會(huì)，生長(zhǎng)發(fā)芽面對(duì)挫折。
它教會(huì)了我蓄勢(shì)待發(fā)。在等待時(shí)機(jī)的同時(shí)，積攢更多的能量打敗挫折，戰(zhàn)勝困難！
我面對(duì)挫折作文4
其實(shí)，就連我也不甚清楚，面對(duì)挫折，我為什么可以愈敗愈戰(zhàn)？愈戰(zhàn)愈勇？愈勇愈烈？堅(jiān)持不懈！百折不撓！拼搏到底！決不服輸！我其實(shí)應(yīng)該感謝挫折，它給了我?jiàn)^起直追的勇氣與信心，讓我在不如意的生活和學(xué)習(xí)中有一個(gè)美好而偉大的憧憬！我其實(shí)應(yīng)該憎恨它，它的堅(jiān)強(qiáng)，它的勇敢給了我明知自己在某件事情上的不對(duì)，仍然持之以恒的僵持的無(wú)奈與悲哀，用現(xiàn)在的話說(shuō)，那叫——郁悶！
其實(shí)，人的一生不可能平穩(wěn)的走過(guò)，挫折是在所難免！挫折是人生中的一道道山峰，象征著一個(gè)個(gè)此起彼伏的艱難險(xiǎn)阻，你的一生要翻過(guò)多少個(gè)這樣的山峰？你可曾計(jì)數(shù)？在這當(dāng)中，你是否感覺(jué)到累了？是否無(wú)力面對(duì)了？不！不可以輕言放棄！因?yàn)樵谏降哪沁吺呛Ｑ剑且粋�(gè)全新的`世界！
也許，上天對(duì)我是最不公平的，沒(méi)有賜我嬌美的容貌，沒(méi)有賜我天才的頭腦，更沒(méi)有賜我……但是，在一次次的挫折之后，我又重新振作了起來(lái)！我坦然接受了這上天注定的一切不如我所愿的安排!我要用別的地方的優(yōu)勢(shì)來(lái)彌補(bǔ)我的缺陷，我用磁性的嗓音替代容貌，我用勤奮的汗水替代天生的聰明！我時(shí)刻謹(jǐn)記：“天才是1%的靈感加上99%的汗水！”
也許，幸運(yùn)之神，永遠(yuǎn)不會(huì)伴我左右！它絲毫不給我一絲幸運(yùn)！我想要得卻得不到，我的努力，我的奉獻(xiàn)，我的汗水得不到應(yīng)有的報(bào)償，我怨恨！我哭泣！我失望!我沮喪！但是我坦然接受！
我安慰自己得不到何嘗不是一種幸福？讓我努力、進(jìn)取，有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的目標(biāo)不斷的誘惑著我那進(jìn)取的心！
我告訴自己：這個(gè)世界上不是天才太少，而是天才因模仿而不幸的成為庸才!因此，即使我不漂亮、不聰明、不美麗、不幸運(yùn)、不……但是，我卻很努力！我不會(huì)抱怨已經(jīng)逝去的日子。面對(duì)生活中方方面面的壓力與挫折，我盡量以一顆寬廣包容的心去坦然接受！
朋友，面對(duì)挫折，請(qǐng)?zhí)谷唤邮?
我面對(duì)挫折作文5
“當(dāng)艱苦降臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉訖你的左手，左手代表著方向，它不會(huì)向難題抬頭;當(dāng)你碰到挫折的時(shí)候，請(qǐng)舉伏你的左手，右手代表著盼望，它不會(huì)為挫折領(lǐng)憂……”這首歌至昔仍讓我難以忘記。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“要想不經(jīng)由艱巨波折，不付沒(méi)極大盡力，老是飽經(jīng)風(fēng)霜，輕易獲得勝利，這種設(shè)法主意只是空想�！笔前�，不經(jīng)功風(fēng)雨，哪能睹到彩虹呢？幼兒園剛畢業(yè)，媽媽就讓我到少年宮學(xué)二胡。剛開(kāi)端，我學(xué)得很差，拉出來(lái)的聲音像鋸木頭一樣，刺耳極了。媽媽想讓我跟年邁力衰的嚴(yán)老師學(xué)二胡，可他聽(tīng)了我拉的曲子后連連點(diǎn)頭，說(shuō)我是拉不惡二胡的。頑強(qiáng)的媽媽不信服，讓我拜教訓(xùn)豐盛的著名老老師——石老師為師。在媽媽的真摯懇求下，石老師末于委曲批準(zhǔn)。這件事深深地刺傷了我：豈非我就拉不佳二胡了嗎？可轉(zhuǎn)思又想：不合錯(cuò)誤，只有過(guò)婦深，鐵杵磨成針，你們等著瞧吧！從此，我每地認(rèn)實(shí)練二胡，當(dāng)真研究技能，上課認(rèn)真聽(tīng)老師道的留神事項(xiàng)。一開(kāi)初，我的音準(zhǔn)和節(jié)奏感都很差，常常蒙到石老師的批駁。但我不灰心，購(gòu)了許多有名二胡家的碟片，在家面聽(tīng)他們吹奏的精美的旋律，還試著模擬他們的拉弓。為了提高二胡的.音準(zhǔn)，我在假期里學(xué)習(xí)了鋼琴跟唱歌。此外，我還買(mǎi)了一個(gè)節(jié)奏器，每天練二胡都要用它擊節(jié)拍。長(zhǎng)此以往，我的節(jié)奏感提高了良多。
工夫不背有口己。轉(zhuǎn)瞬四年從前了石老師發(fā)明我的二胡程度有了很大的進(jìn)步，即推舉我入了弛野港多年宮官樂(lè)隊(duì)。往年年頂，爾有幸加入了“中奧修接40周年音樂(lè)會(huì)”，來(lái)到了“音樂(lè)之皆維也繳”，登上了夢(mèng)寤以供的“金色舞臺(tái)”，奏響了華夏之音。這個(gè)非共個(gè)別的閱歷讓我畢生難記。該嚴(yán)老師據(jù)說(shuō)之后驚奇極了，啟玩啼地說(shuō)：“望去我也有瞅走眼的時(shí)候呀！”
達(dá)觀的人，會(huì)果挫折而泄氣;樂(lè)觀的我，則會(huì)把挫折應(yīng)干一種能源，讓本人更杰出！就這樣，我取二胡結(jié)下了不結(jié)的情緣。天天都要看上一眼，摸上一把，拉上一曲，它未然成替了我生涯中不可或缺的一局部，成為了我的好友。
我面對(duì)挫折作文6
其實(shí)，就連我也不甚清楚，面對(duì)挫折，我為什么可以愈敗愈戰(zhàn)？愈戰(zhàn)愈勇？愈勇愈烈？堅(jiān)持不懈！百折不撓！拼搏到底！決不服輸！
我其實(shí)應(yīng)該感謝挫折，它給了我?jiàn)^起直追的勇氣與信心，讓我在不如意的生活和學(xué)習(xí)中有一個(gè)美好而偉大的憧憬！
我其實(shí)應(yīng)該憎恨它，它的堅(jiān)強(qiáng)，它的勇敢給了我明知自己在某件事情上的不對(duì)，仍然持之以恒的僵持的無(wú)奈與悲哀，用現(xiàn)在的話說(shuō)，那叫——郁悶！
其實(shí)，人的一生不可能平穩(wěn)的走過(guò)，挫折是在所難免！
挫折是人生中的一道道山峰，象征著一個(gè)個(gè)此起彼伏的艱難險(xiǎn)阻，你的一生要翻過(guò)多少個(gè)這樣的山峰？你可曾計(jì)數(shù)？在這當(dāng)中，你是否感覺(jué)到累了？是否無(wú)力面對(duì)了？不！不可以輕言放棄！因?yàn)樵谏降哪沁吺呛Ｑ�，是一個(gè)全新的世界！
也許，上天對(duì)我是最不公平的，沒(méi)有賜我嬌美的容貌，沒(méi)有賜我天才的頭腦，更沒(méi)有賜我……但是，在一次次的挫折之后，我又重新振作了起來(lái)！我坦然接受了這上天注定的一切不如我所愿的安排！我要用別的地方的優(yōu)勢(shì)來(lái)彌補(bǔ)我的缺陷，我用磁性的嗓音替代容貌，我用勤奮的汗水替代天生的聰明！我時(shí)刻謹(jǐn)記：“天才是1%的靈感加上99%的汗水！”也許，幸運(yùn)之神，永遠(yuǎn)不會(huì)伴我左右！它絲毫不給我一絲幸運(yùn)！
我想要得卻得不到，我的努力，我的`奉獻(xiàn)，我的汗水得不到應(yīng)有的報(bào)償，我怨恨！
我哭泣！
我失望！我沮喪！
但是我坦然接受！
我安慰自己得不到何嘗不是一種幸福？讓我努力、進(jìn)取，有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的目標(biāo)不斷的誘惑著我那進(jìn)取的心！
我告訴自己：這個(gè)世界上不是天才太少，而是天才因模仿而不幸的成為庸才！因此，即使我不漂亮、不聰明、不美麗、不幸運(yùn)、不……但是，我卻很努力！
我不會(huì)抱怨已經(jīng)逝去的日子。面對(duì)生活中方方面面的壓力與挫折，我盡量以一顆寬廣包容的心去坦然接受！
朋友，面對(duì)挫折，請(qǐng)?zhí)谷唤邮埽?/p>
我面對(duì)挫折作文7
初一，初二時(shí)，我無(wú)數(shù)次幻想過(guò)自己到了初三時(shí)，當(dāng)了初中學(xué)生的大哥是什么樣的，當(dāng)時(shí)天真稚嫩的我的想法是多么美好��！可當(dāng)我真的到了九年級(jí)，遇到各種各樣的挫折，在這些挫折的磨練下，我多了份面對(duì)挫折的勇氣。
初三了，也是初中生涯最后一年，每天課程繁多，讓我感到枯燥乏味，覺(jué)得整個(gè)人生都是灰色的，每天早起晚歸，我不知道在心中抱怨了多少次。高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練讓我感受到九年級(jí)并沒(méi)有我心中那么美好。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我還沉浸在假期的快樂(lè)中無(wú)法自拔，還沒(méi)有意識(shí)到接下來(lái)的日子會(huì)發(fā)生什么。第一周軍訓(xùn)，我心想著也不過(guò)如此嘛，就這�。康搅说诙�，我才知道，我高興得太早了。每天早上六點(diǎn)三十分開(kāi)始跑圈，一連跑個(gè)五六圈，我的心臟像是要炸了一樣，砰砰砰直跳個(gè)不停，我的全身酸痛，都在抗議，我想放棄，想退縮，我想當(dāng)那個(gè)縮頭烏龜，甚至有了想回到八年級(jí)的念頭……
面對(duì)陽(yáng)光大課間，跳臺(tái)階，我只能跳三個(gè)，而且還非常吃力，老師讓我嘗試四個(gè)，我不敢但沒(méi)勇氣說(shuō)，只好硬著頭皮上了，不出意料，我摔倒了，手上腿上的皮擦掉了，我強(qiáng)忍著疼痛坐在一旁看著別人跳，內(nèi)心很是不甘卻沒(méi)辦法。晚上回到寢室，我躺在床上看頭頂?shù)哪景澹恢挥X(jué)一滴眼淚從我眼角劃過(guò)，為了不讓別人看見(jiàn)我弱小的一面，我把頭蒙在被子里小聲的哭了一場(chǎng)，我知道男子漢流血不流淚，那一夜我失眠了。
此后，每當(dāng)體育訓(xùn)練結(jié)束后，我總會(huì)多跑一圈或者多跳兩次臺(tái)階，我知道自己的.身體素質(zhì)差，要比別人更多的努力才能比回來(lái)。肌肉酸痛讓我總是產(chǎn)生想放棄的念想，但當(dāng)我想到為什么別人都能做到我為什么做不到時(shí)，我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
還記得老媽的一句話：“不做就不做，做就把它做到最好，做到極點(diǎn)�！苯�(jīng)過(guò)不懈的努力，我拿到了班級(jí)第一，這一過(guò)程是非常殘酷的，但我做到了，我做到了面對(duì)挫折不放棄。
初三，在這么多挫折、生活壓力的磨練下，我多了份面對(duì)挫折的勇氣。
我面對(duì)挫折作文8
每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的道路上充滿著許許多多的惡魔。他們虎視眈眈地看著你，隨時(shí)都有可能撲向你，使你失敗。那么，我們?cè)趺崔k呢？我在一次挫折之后找到了答案。
我從小就體弱多病，幾乎每星期要看一次病。唉，真倒霉！可中考偏偏要考體育。體育對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)惡魔，它太可怕了。
“認(rèn)命了吧，這中考可不是鬧著玩的�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。只剩15天就要考體育了，必須加緊訓(xùn)練。
于是，灰蒙蒙的跑道上出現(xiàn)了一個(gè)女孩的身影，燈光下出現(xiàn)了一個(gè)正吃力的做仰臥起坐的影子，樹(shù)下有一個(gè)反復(fù)練習(xí)跳遠(yuǎn)的女孩。一定要考好，這是對(duì)我的大考驗(yàn)。我時(shí)時(shí)刻刻督促著自己，拼命地訓(xùn)練著，可老天總喜歡捉弄人，我病倒了。
在醫(yī)院里，我躺在床上，仿佛覺(jué)得全身的血都凝固了，我就像泄氣的皮球，回憶起艱苦訓(xùn)練的日子，眼淚就不自覺(jué)地流了下來(lái)。我是一個(gè)敗陣的“將軍”。夢(mèng)里，我看見(jiàn)同學(xué)們都在跑著、跳著；醒來(lái)，我猶如一只失去翅膀的鳥(niǎo)兒。
驀然回首那些著名的.人物，想著他們的英雄事跡，我信心大增，暗暗對(duì)自己說(shuō)，我要鼓起勁，我要打勝仗，我要重新插上翅膀，飛向藍(lán)藍(lán)的天空。出院了，我又重新開(kāi)始訓(xùn)練，跑得不快，我練起跑，這是在短時(shí)間內(nèi)提高短跑速度的一個(gè)捷徑；立定跳遠(yuǎn)，我跳樓梯，彈跳力會(huì)得到加強(qiáng)；仰臥起坐，我堅(jiān)持每晚臨睡前練習(xí)。每一次都練得我腰酸背冬，汗流浹背，太苦了，停下來(lái)歇一會(huì)吧！“不，絕不能！我一定定要堅(jiān)持下去。
”我咬了咬牙，暗自說(shuō)道，太陽(yáng)你灑下你的光輝吧，我不會(huì)向你屈服。日復(fù)一日，體育補(bǔ)考的時(shí)間到了。我信心百倍地進(jìn)入了考場(chǎng)。
你猜，我考了幾分？滿分，哈哈！我考了滿分，太棒了，太棒了……當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你應(yīng)奮勇向前，千萬(wàn)別悲觀失望。記住這么一句話：失敗并不是最終的結(jié)果。
我面對(duì)挫折作文9
人生路上，失敗，挫折，懷疑，痛苦都是不可或缺的，我們需要面對(duì)他們，解決他們，才會(huì)獲得真正的成長(zhǎng)。
媽媽是一個(gè)普通的中年婦女，但這是別人的看法。在我眼里，媽媽是一個(gè)“上得了廳堂，下得了廚房，殺得了木馬，翻得了圍墻，開(kāi)得了好車(chē)，買(mǎi)得起好房，斗得過(guò)小三，打得過(guò)流氓”的“全能型”主婦。尤其是媽媽的廚藝，好得不得了。所以，媽媽成了我的“偶像”，而我最開(kāi)始學(xué)習(xí)的是媽媽的廚藝。
有一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在廚房里興奮地嘗試著油炸饅頭。正當(dāng)我興致勃勃地端著成品沾沾自喜時(shí)，廚房里傳來(lái)媽媽怒吼，我跑過(guò)去，看到了一幕我難以忘懷的場(chǎng)面—廚房起火了？火苗不受控制的亂竄，我呆住了。還是媽媽反應(yīng)快，趕緊讓我去拿濕毛巾。幸好發(fā)現(xiàn)及時(shí)，火勢(shì)被控制，然后撲滅。然后便是媽媽劈頭蓋臉的痛罵，我被驚嚇到了，沖進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，躲在被窩里，眼淚不受控制地流下來(lái)，身體不住的.發(fā)抖，嘴里念叨著：“怎么會(huì)？怎么會(huì)？”其實(shí)這并不是第一次出現(xiàn)事故，之前也曾經(jīng)在切菜時(shí)切到手，炒菜時(shí)被油濺到，手燙紅一大片……但那些都沒(méi)有影響我學(xué)廚藝的決心。唯獨(dú)這一次，我差點(diǎn)因?yàn)橐粋�(gè)小失誤，釀成大錯(cuò)……
我接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，第一次對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，我是不是不適合下廚？眼淚似乎是一條流不盡的河，不斷涌出眼眶，枕頭被浸濕了一大片，頭發(fā)也被打濕了一些。我眼神空洞地躺在床上，腦子里不停胡思亂想。
這時(shí)候，一陣敲門(mén)聲響起，媽媽站在門(mén)外說(shuō)：“乖，開(kāi)門(mén)，出來(lái)吃飯好一好？是媽媽的錯(cuò)，不應(yīng)該那么罵你。一次失誤啦！誰(shuí)都會(huì)有的。放寬心，想當(dāng)年，你媽我也是這么過(guò)來(lái)的�！闭f(shuō)完，她再敲了敲門(mén)。我不再哭，打開(kāi)門(mén)，緩緩地走出去，坐在餐桌旁。媽媽見(jiàn)我依舊悶悶不樂(lè)，就開(kāi)始講她以前的“英雄事跡”。我終于破涕為笑，不再執(zhí)著于燒廚房的陰影里了。
挫折，失敗，是人生路上的�？停覀円χ�，而不是哭著逃避。
我面對(duì)挫折作文10
人生難免有挫折，戰(zhàn)勝挫折就是一種成功。每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候，我也一樣，挫折雖然看不見(jiàn)，摸不到，但挫折使我成長(zhǎng)，就象鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空一樣，雖然沒(méi)有留下一絲痕跡，但是它已飛過(guò)。
暑假里發(fā)生的一件事情，也算是我經(jīng)歷挫折的成長(zhǎng)。事情是這樣的，爸爸和我都很喜歡滑板，爸爸就給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我高興極了，想利用這個(gè)暑假期間學(xué)會(huì)它。傍晚的時(shí)候，我們一家三口去練習(xí)滑板，我們用石頭、剪刀、布來(lái)確定練習(xí)的先后，每個(gè)人練習(xí)五分鐘。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，我很快就學(xué)會(huì)了上板，但還是不會(huì)前行。爸爸很快就會(huì)滑滑板了。爸爸把訣竅告訴了我和媽媽?zhuān)骸耙雽W(xué)會(huì)滑滑板，就不能怕摔跤，關(guān)鍵是找到平衡，這個(gè)平衡需要自己去體會(huì)。不摔幾次跤是很難學(xué)會(huì)的�！眿寢尳�(jīng)過(guò)努力，也學(xué)會(huì)了。只有我一個(gè)人沒(méi)學(xué)會(huì)了，這下我氣極了，心想：到了努力發(fā)奮的時(shí)候了。但是我很害怕摔跤，怎么也學(xué)不會(huì)，前腳后腳不斷的扭來(lái)扭去，還是滑不遠(yuǎn)，在一次失敗的滑行后，我索性坐在地上，不干了�？粗职謰寢屇瞧诖难凵�，我不服輸?shù)囊幻姘涯懬拥囊幻娌仍诹四_下，我爬起來(lái)，又開(kāi)始了新一輪的練習(xí)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，在一次上滑板時(shí)，我終于找到了平衡，看起來(lái)前俯后仰的我，其實(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花兒，賴在滑板上不下來(lái)。再次上滑板時(shí)，我輕易的.就找到了平衡，輕快的滑行了很長(zhǎng)一段距離。又經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí)，我成了家中滑板水平最高的一個(gè)。我也體會(huì)到了成功的喜悅，更明白了“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”的道理。
挫折會(huì)使我成長(zhǎng)，更會(huì)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，以后，我要做生活中的強(qiáng)者！
我面對(duì)挫折作文11
漫漫人生路，有多少坎坷，有多少風(fēng)雨?重要的是勇敢面對(duì)，面對(duì)一切困難，面對(duì)失敗。
淚，就這樣一顆一顆地在臉上留下完美的弧度，接著落地——支離破碎。聽(tīng)著同學(xué)的冷言嘲諷，心里不是滋味。緊緊咬著早已發(fā)白的下唇，淚水不斷的放肆著，微微抬頭看著刺眼的紅色數(shù)字，嘆了口冷氣，把頭埋得更低了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，心更忐忑了……正午，在仲夏的'熾熱下耷拉著腦袋，馬纓花的葉子打著卷。我也沉悶地走在鋪滿馬纓花的道路上。
想起早上那張夾雜著老師千百次嘆息的試卷，我不禁憤怒地用腳蹂躪著地上的馬纓花，把它們?nèi)嗟弥щx破碎。
馬纓花無(wú)語(yǔ)，只是靜靜的躺在地上。
再抬頭看著樹(shù)上成簇的馬纓花，是那么美麗，抬頭挺胸，等人贊美。于是，毫無(wú)愧意地對(duì)地上的馬纓花說(shuō)：“飄落是你的失敗，你不再美麗，只能被踐踏�！�
我郁悶地走到樹(shù)下，抬頭望著深邃的藍(lán)，想極力忘掉一切煩惱，不經(jīng)意間卻看到一簇馬纓花正在抖落。
它們飄飄然地落下，沒(méi)有憂傷，沒(méi)有惋惜，沒(méi)有悲哀，淡綠色的花絲如身披盛裝的舞女，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，滑落在花絲上，那是舞臺(tái)上五彩的霓虹燈么，一聲聲?shū)B(niǎo)叫，一陣陣蟲(chóng)鳴，像一隊(duì)繁弦急管，優(yōu)雅而從容地舞蹈著，旋轉(zhuǎn)著，歌唱著，跳躍著，唱響了生命的最后一幕華麗。那是一支怎樣美麗的舞蹈?又是一場(chǎng)怎樣動(dòng)人的舞臺(tái)劇?
一幕落下，它們已靜靜地躺在地上，這還是我曾嘲諷的失敗嗎?
我長(zhǎng)嘆了口氣，盯著馬纓花，心里喃喃道：原來(lái)我未曾失敗，只有放棄才是真正的失敗，只有自我貶低才是真正的失敗。
即使在人生的最低谷，我也會(huì)回想起那一簇馬纓花，那被我稱(chēng)之為失敗的飄落……
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?只有迎接風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)有一雙能飛過(guò)千山萬(wàn)水的翅膀。
我面對(duì)挫折作文12
人生處處是挫折，只有經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信、樂(lè)觀開(kāi)朗的人。水能載舟，亦能覆舟。挫折能使人跌入萬(wàn)丈深淵，但亦能讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。
生活中的挫折，包括學(xué)習(xí)上的困難、事業(yè)上的的不佳及家庭中的不幸等。在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。我對(duì)學(xué)習(xí)漸漸地失去了興趣，因?yàn)槲业陌职謰寢岆x婚了！媽媽也因此離開(kāi)了家。我整天生活在憂郁和憤怒里，我對(duì)生活失去了希望，為什么別的孩子有他的爸爸媽媽?zhuān)袦嘏椭C的家，而我沒(méi)有！
對(duì)生活失去希望后，漸漸地，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了興趣和信心。我感到上天的不公平，既然對(duì)生活也就沒(méi)有了憧憬，干嘛還需要學(xué)習(xí)呢！從此，我的成績(jī)從班上的前幾名飛退到倒數(shù)第七八名。在親人和老師的訓(xùn)誡和勸導(dǎo)下，我也絲毫沒(méi)有進(jìn)步，我覺(jué)得我的一生就快完了！
就在這之后，我在街上看見(jiàn)一個(gè)失去雙腿的男孩。他的父母都外出打工，父親又在車(chē)禍中去世，只能和年邁多病的爺爺相依為命�？墒�，他不放棄！他不放棄對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，在街上靠給人擦皮鞋賺取學(xué)習(xí)費(fèi)用，他忍著失去親人和雙腿的痛苦，不言棄，不放棄，只為自己的將來(lái)有更美好的生活！
想到這兒，我不禁留下了眼淚，一個(gè)年級(jí)和我差不多的男孩，頂著這么多生活上的壓力，辛苦地賺錢(qián)讀書(shū)。而我一個(gè)四肢健全的人，還不如他呢！我的'內(nèi)心又燃起了對(duì)生活的自信，媽媽走了又怎么，我還有爺爺奶奶爸爸及那些愛(ài)我、關(guān)心我的親戚朋友和老師！成績(jī)下降了又怎么，我還可以補(bǔ)上去！于是，我又對(duì)學(xué)習(xí)有了信心，第二次期末考試，我就考了我們班的第二名。
以前的我，面對(duì)挫折，沮臉以對(duì)，現(xiàn)在的我，面對(duì)挫折，笑臉相逢。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，在以后的生活中，面對(duì)挫折，我要樂(lè)觀向上，勇敢頑強(qiáng)，努力做個(gè)要好的自己！
我面對(duì)挫折作文13
面對(duì)挫折我學(xué)會(huì)了......
在生活中，每一個(gè)人都會(huì)遇到困難，受到挫折。當(dāng)你用自己的汗水與智慧換回那一刻成功的喜悅時(shí)，是何等的開(kāi)心哪！那一個(gè)個(gè)辛勤的日日夜夜將永遠(yuǎn)銘記在你心中，永生難忘。在求學(xué)的道路上亦是如此。
數(shù)學(xué)很有趣，探尋答案的過(guò)程就如同玩捉迷藏游戲，答案像玩捉迷藏的孩子，笑嘻嘻地一閃而過(guò)就又躲了起來(lái)。有時(shí)題目玩起文字游戲來(lái)，讓人覺(jué)得既刁鉆又古怪，急得人咬牙切齒，如熱鍋上的螞蟻。你問(wèn)我怎么寫(xiě)得這么詳細(xì)，因?yàn)槭俏业挠H身感受啊。
以前做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一碰到數(shù)學(xué)智慧園這樣的題目就發(fā)愁，無(wú)論如何也想不出破解它的方法，想上半小時(shí)也找不到一個(gè)突破口，急得我心里像貓抓猴撓一般，恨不得把作業(yè)紙碎尸萬(wàn)段。媽媽知道后，幫助我一起加強(qiáng)邏輯思維方面的訓(xùn)練，還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)一本奧數(shù)書(shū)，和我共同鉆研、歸納、總結(jié)。學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)然十分枯燥，可我一想到打開(kāi)思維后，再遇見(jiàn)奧數(shù)題就像張飛吃豆芽——小菜一碟，學(xué)習(xí)的`勁頭兒就又上來(lái)了，自己如同擰足了發(fā)條的鐵皮人兒。終于，功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在對(duì)知識(shí)梳理的有條有理，懂得不同題型用不同的解題方法，簡(jiǎn)單的習(xí)題搭眼一瞅便有了思路，稍微復(fù)雜的習(xí)題想一會(huì)兒，答案也被我拽了出來(lái)。如今，我一看見(jiàn)附加題上大大的紅鉤時(shí)，昔日埋頭苦干的情景便浮現(xiàn)在眼前，同時(shí)成功的喜悅也傳遍全身。
有了解決數(shù)學(xué)難題的難忘經(jīng)歷之后，我更加堅(jiān)信一個(gè)道理：只要付出就有收獲。春天灑下汗水，待到秋天時(shí)收獲的就不僅僅是沉甸甸的果實(shí)了，同時(shí)，一份抑制不住的喜悅便在心中蕩開(kāi)了花兒。在挫折面前我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，遇到困難動(dòng)腦筋、咬牙挺過(guò)去，越過(guò)這道坎兒，就必然會(huì)迎來(lái)黎明前的曙光。
我面對(duì)挫折作文14
“你的球技這么差！別踢了！”足球教練無(wú)情地說(shuō)道，這句話像一臺(tái)斷頭機(jī)，將我靈魂的頭“轟”地砍了下來(lái)，我的內(nèi)心崩潰了，差不多死了，我簡(jiǎn)直就要隨著心情的低落而跪下了，但老師還是毫不在意的樣子，仿佛我就是一顆灰塵一樣，沒(méi)有什么價(jià)值，“滴”，我的淚水從眼眶里流了出來(lái)，像引發(fā)了洪水一樣由小變大，淚水流進(jìn)了衣服像一條瀑布打濕了衣襟，紅領(lǐng)巾早已成了“落湯雞”，由鮮紅色變成了深紅色，還滿了出來(lái)。
這時(shí)，天空似乎也在同情我，太陽(yáng)也不再驕傲地待在那兒了，連忙蓋上了“云被”，風(fēng)輕輕地吹來(lái)，連忙為我擦淚，樹(shù)兒搖著大手，似乎在安慰我，同情我，可是我的淚水還是“嘩啦嘩啦”地流著，像是奔流不息的江河，怎么流也流不盡，我默默地向教室走去，那“咚咚”的足球聲，如今也只能給我送行，一想到我再也踢不了足球了，我的淚水就不禁往下流，有時(shí)候欲流又止，我就一個(gè)一個(gè)地打著噴嚏。我時(shí)，我忽然想起了我的小伙伴——秦杰，他在面對(duì)困難的時(shí)候從來(lái)都不氣餒，每次都是盡自己的努力去克服困難。我只是被教練說(shuō)了一下而已，只要努力一下我一定可以踢好的，我的眼淚忽然止住了，我也不低頭了，漸漸地我笑了，那紅領(lǐng)巾在我的眼中也不再那么垂頭喪氣了，而是依然和往常一樣充滿了活力，沉重的`步子也變輕快，忽然“回來(lái)”這一聲教練的呼喚聲飛進(jìn)了我的耳朵，這聲音是那么熟悉，那么讓我期待，那么有吸引力，我飛奔回操場(chǎng)，腳下的足球也變得更聽(tīng)話了，那“咚咚”的足球撞擊聲像在為我歡呼。
這時(shí)，太陽(yáng)笑著露出了臉，風(fēng)也在為我歡呼，大樹(shù)招著手，似乎在下一刻就會(huì)抱住我�！疤袅�！挫折，我一點(diǎn)也不怕你！”我對(duì)著天空吶喊道，“不僅是現(xiàn)在不怕你，將來(lái)你也休想打敗我！”
我面對(duì)挫折作文15
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)很好，我有很多朋友，老師同學(xué)都很喜歡我。
第二學(xué)期的時(shí)候，我們的班主任領(lǐng)進(jìn)一位新生，說(shuō)：“咱們辦轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，叫張介夫。張介夫，你做到周瑜揚(yáng)后面。”“張介夫，多土起的名字。”我心想，我很瞧不起他。第二天，上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“昨天留的思考題誰(shuí)做出來(lái)了。”我把手舉得高高的，誰(shuí)知張介夫也舉起了手�！爸荑P(yáng)，張介夫，你們到黑板上來(lái)做�！睌�(shù)學(xué)老師說(shuō)：“周瑜揚(yáng)，張介夫，你們倆做的都對(duì)，就是張介夫做的簡(jiǎn)便一些�！蔽亦倨鹆俗欤睦锖苌鷼�。第二節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，老師布置了一篇作文，題目是《我喜歡的小動(dòng)物》。寫(xiě)動(dòng)物我拿手，況且這篇作文以前寫(xiě)過(guò)，老師一定念我的文章，可誰(shuí)知老師念的是張介夫的文章。下課時(shí)，小紅，小名都在張介夫那聊天，就連我的好友小劉，小趙也在他那聊天。現(xiàn)在記分牌上的比分是3：0，他徹底把我打敗了，我心里難受極了。我第一次遇到這么大的.挫折，在那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。我強(qiáng)忍著沒(méi)有讓淚水留到我的臉上。
一連幾天，我很難過(guò)，吃飯，學(xué)習(xí)，都無(wú)精打采的。媽媽看出了我的心思，問(wèn)怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“張介夫是比你聰明嗎，不是的。你忘了我對(duì)你說(shuō)的話嗎？天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。再說(shuō)了，有對(duì)手是壞事嗎？這不是讓自負(fù)的你從身找出不足嗎？我明白了媽媽的用意，以后更發(fā)憤學(xué)習(xí)了。從此，我對(duì)張介夫的怨恨消失了，在學(xué)習(xí)上我們互相切磋，共同進(jìn)步。
4月12日，那天是星期六，也是我的生日，我的好朋友都拿禮物給我“祝壽”，我的好朋友張介夫也來(lái)了，他說(shuō)：“你還愿意做我學(xué)習(xí)上的勁敵嗎？”我們倆的手緊緊握在一起。
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