小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空的是人的胸懷！”寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。在生活中又有多少事情需要寬容，需要原諒。寬容同學(xué)背后的無(wú)意中傷，可以讓我們的團(tuán)隊(duì)更加和諧，更有凝聚力；寬容家人的一時(shí)過(guò)失，可以消除家人之間的隔閡，讓那份幸福持續(xù)更久；寬容朋友一時(shí)的誤會(huì)，哭儀讓我們更清楚的了解彼此，讓我們友誼更加久遠(yuǎn)。正是有了彼此的寬容，我們的生活才充滿了幸福和快樂(lè)。若缺乏寬容，人與人之間將永遠(yuǎn)處于積怨、難消、疑慮叢生、猜忌報(bào)復(fù)的惡性循環(huán)中，永遠(yuǎn)無(wú)法和諧相處，無(wú)法凝聚；缺乏寬容，幸福之花就沒(méi)有生長(zhǎng)的土壤和綻放的空間。
當(dāng)你在汽車(chē)上被別人踩了一腳，你會(huì)不會(huì)和別人大吵一架，并且爭(zhēng)得面紅耳赤；當(dāng)朋友不小心誤會(huì)了你，你會(huì)不會(huì)從此不再理他了？當(dāng)同學(xué)無(wú)意中傷了你，你會(huì)不會(huì)和他永遠(yuǎn)鬧翻？當(dāng)……
這些都是寬容的體現(xiàn)！
寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。寬容是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的`胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本方法。
寬容是一種非凡的氣度，是對(duì)人對(duì)事的包容接納、海涵和尊重。
寬容是一種高貴的品質(zhì)，是精神的成熟和心靈的豐盈。
寬容是一種博大的精神，是能包容萬(wàn)物的胸襟。
寬容是一種仁愛(ài)的光芒，是釋?xiě)褎e人，也是善待自己。
寬容是一種大讀的表現(xiàn)，能包容生活中的喜怒哀勒，可以化解人世間的恩恩怨怨。
寬容是一種很高貴的品質(zhì)。
要是人人都變得寬容起來(lái)，那么人間將是多么的美好啊��！
小學(xué)生作文 篇2
無(wú)論干地與山尖，
無(wú)限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，
為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
“嗡...嗡...”一只小蜜蜂歡快地飛在花叢中，它正在采蜜。
現(xiàn)在正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是采蜜的好時(shí)節(jié)，小蜜蜂一刻也不停停留，它要為之后一年的食物做準(zhǔn)備。它背上籮筐，在花叢中忙碌地飛來(lái)飛去。平地上的花叢，一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，為了吸引蜜蜂們的到來(lái)。小蜜蜂選了離它最近的`一株杜鵑花，它把尾部插進(jìn)進(jìn)花蕊，把花粉吸進(jìn)胃里。它采了十幾朵花，又被山頂上的風(fēng)景吸引過(guò)去了。
到了山頂，展現(xiàn)在小蜜蜂眼前的是一張美麗的畫(huà)卷。桃樹(shù)上堆滿了桃花，幾百株這樣的桃樹(shù)組成了一片桃花的海洋。小蜜蜂忘記了剛才的疲憊，興致勃勃地又采起蜜來(lái)。當(dāng)它覺(jué)得這些花粉足夠釀一些蜜之后，它滿足地回蜂巢了。
回到蜂巢，小蜜蜂開(kāi)始釀蜜。一天之后，它釀的蜜都把半個(gè)蜂巢都裝滿了。所有的小蜜蜂們每天都忙碌著采蜜、釀蜜，把釀造的蜂蜜儲(chǔ)存起來(lái)，自己卻不享用。
小學(xué)生作文 篇3
星期三的傍晚，我趴在桌子上讀著自己抄好的作文，姐姐正在一旁背書(shū)，這時(shí)我的媽媽下班回來(lái)了，她氣喘吁吁地對(duì)正在切菜的爸爸說(shuō)：“快，好消息，我有三張《喜盈門(mén)》的電影票，要去看的快吃飯。”我聽(tīng)了十分高興，一蹦三尺高：“好啊！有電影看啦！”可是爸爸聽(tīng)了，不緊不慢地對(duì)我和姐姐說(shuō)：“我晚上要寫(xiě)信，還要澆花，你們兩個(gè)去看吧！”這時(shí)姐姐走到我的媽媽身邊說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)疫�要背書(shū)，不去看了，還是你們?nèi)タ窗�！”我�?tīng)姐姐這么一說(shuō)，剛才的高興勁全沒(méi)了。我想，姐姐和爸爸的風(fēng)格真高啊，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不能落后。于是我對(duì)我的媽媽說(shuō)：“我的`媽媽?zhuān)彝砩弦獙?xiě)作文，也不能去看電影了，還是你們?nèi)タ窗�！”姐姐�?tīng)我這么一說(shuō)，就沖我做了個(gè)鬼臉，好像在說(shuō)：“你的作文不是已經(jīng)寫(xiě)完了嗎？你怎么說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完呢？我也還她一鬼臉，你別說(shuō)我，你自己不是和我一樣嗎，你的書(shū)不是早就背出來(lái)了嗎？
我的媽媽一邊吃飯一邊說(shuō)：“你們都不去看，我還是另外叫人去看吧，要不然就把票退了。”這時(shí)爸爸從廚房里走出來(lái)說(shuō)：“還是你們?nèi)齻�(gè)人去看吧！”我說(shuō)：“不，我不去。”姐姐也不甘落后地說(shuō)：“我也不去看。”我們?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)論起來(lái)，總之看樣子誰(shuí)也不愿去看電影。我的媽媽見(jiàn)此情景，又從衣袋里掏出一張電影票和另外三張合并在一起，我的眼睛尖看到了，我跳起來(lái)喊道：“我的媽媽有四張電影票，這下我們都可以去看了。”我的媽媽故作驚訝地問(wèn)，“你不是還要寫(xiě)作文嗎？不寫(xiě)完作文可不能看電影啊�！蔽艺f(shuō)：“我早寫(xiě)完了�！薄澳隳�？”我的媽媽扭頭問(wèn)姐姐。姐姐也愉快地說(shuō)：“我的書(shū)早就背完了�！卑职纸又鴮�(duì)我的媽媽說(shuō)：“我的信可以明天寫(xiě)，花回來(lái)澆吧�！蔽业膵寢屵@時(shí)笑起來(lái)，她說(shuō)：“我想考考你們的風(fēng)格高不高，沒(méi)想到你們都沒(méi)有被考倒�！蔽液徒憬氵�有爸爸聽(tīng)了也高興地笑起來(lái)。
小學(xué)生作文 篇4
我的妹妹一歲半了，她長(zhǎng)著大大的眼睛，又短又卷的頭發(fā)，非常可愛(ài)和調(diào)皮。她會(huì)在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候翻我的書(shū)，她會(huì)在我彈古箏的時(shí)候亂按琴弦。雖然她還不會(huì)叫“姐姐”，但她知道我是她的姐姐。
妹妹是名副其實(shí)的“破壞大王”，她拿著指尖陀螺玩來(lái)玩去，它還會(huì)發(fā)光呢！我以為她不會(huì)把指尖陀螺摔壞，可是過(guò)了一會(huì)兒，她從半米高的床上使勁地扔下來(lái)，保護(hù)小燈的殼被摔掉了，再也裝不上去了，小燈也掉了出來(lái)。指尖陀螺就這樣被她摔壞了。她破壞了很多玩具，立體迷宮摔了一個(gè)角，小房子丟了一扇門(mén)……
她也是個(gè)“小雀躍”。每當(dāng)我上學(xué)出門(mén)的時(shí)候，她都哭著要出門(mén)。爺爺只好無(wú)奈地把她抱下樓，直到把我送到社區(qū)小巴上。她似乎聽(tīng)得懂大人的話，每次我和媽媽要出去的時(shí)候，她就密切觀察我們的行動(dòng)，并守著門(mén)口。
她還是個(gè)“小吃貨”，甜的東西都要吃，把自己吃得胖乎乎的.。每次我喝牛奶、酸奶的時(shí)候，都搶著喝，我都沒(méi)喝幾口，她卻把整瓶都喝完了。有一次爸爸叫我過(guò)去喝牛奶，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，妹妹已經(jīng)跑到爸爸身邊拿牛奶了，要知道她那時(shí)正在認(rèn)真地玩玩具。
妹妹很聰明。有一天我對(duì)她說(shuō)，牛奶就是MILK，記住了嗎？她點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，我跟她說(shuō)去把MILK拿過(guò)來(lái)，她竟然真的去拿了牛奶過(guò)來(lái)了。我的妹妹聽(tīng)得懂英語(yǔ)了，哈哈！
這就是我又可愛(ài)又調(diào)皮的妹妹。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文12-20
小學(xué)生作文12-20
小學(xué)生的作文12-20
小學(xué)生作文12-20
小學(xué)生的作文12-20
小學(xué)生的作文12-20