- 觀察樹木作文 推薦度：
- 保護(hù)樹木作文 推薦度：
- 保護(hù)樹木作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)樹木作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的有關(guān)樹木作文，歡迎大家分享。
有關(guān)樹木作文1
一天放學(xué)后，小明到草坪玩，他看見前面有一棵樹，就把書包掛在了樹上去踢足球了。
過(guò)了一會(huì)兒，小明想回家了�？墒牵∶魈貌坏綍�。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，用手把小樹抓住使勁搖，就在 這時(shí)，大姐姐小麗跑了過(guò)來(lái)，對(duì)小明說(shuō)：“小朋友，你不能搖樹，小樹已經(jīng)被你的'書包弄痛了，小樹也是有生命的，這樣搖樹枝容易折斷，而且旁邊還有一個(gè)牌子，上面寫著：‘愛護(hù)樹木’，難道 你沒有看到嗎？你的書包拿不到，姐姐可以幫你拿啊�！庇谑�，大姐姐小麗就幫小明把書包拿下來(lái)。小明對(duì)大姐姐說(shuō)：“我知道錯(cuò)了。”大姐姐說(shuō)：“你知錯(cuò)就改就是好孩子。”
從此以后，小明在再也沒有欺負(fù)小樹了，而且成為了愛護(hù)樹木的好孩子。
有關(guān)樹木作文2
一天，小明出來(lái)玩，在路上看見兩個(gè)小朋友把皮筋套在兩棵小樹上，正在玩跳皮筋呢。小明立刻上去對(duì)兩個(gè)小朋友說(shuō)：“你們這樣做，小樹會(huì)受傷的。”
小弟弟說(shuō)：“可是我們只有兩個(gè)人，不然就沒法玩啊�！毙∶飨肓讼拢f(shuō)：“我有主意了，小弟弟你和我去搬兩個(gè)凳子來(lái)吧�！庇谑切∶骱托〉艿馨醽�(lái)兩個(gè)凳子。
他們把橡皮筋套在凳子上，小妹妹高興地跳起來(lái)。小明說(shuō)：“我們應(yīng)該愛護(hù)樹木，小弟弟，我們?nèi)樾渥鳇c(diǎn)事吧�！�
小明帶著小弟弟去家里拿來(lái)紙和筆還有膠水，他們?cè)诩埳蠈懼罢?qǐng)愛護(hù)小樹，樹也有生命”，然后把它貼在了小樹的身上。
有關(guān)樹木作文3
一天，帆明、美紅和員方一起去公園玩。
公園里的景色美極了，有紅花、白花、紫花……可是有棵小樹被風(fēng)吹彎了，美紅想：“小樹也需要拐杖，不然它會(huì)摔倒的�！泵兰t對(duì)帆明和員方說(shuō)：“你 們?nèi)フ乙粭l繩子，越長(zhǎng)越好�！狈骱蛦T方正在看公園的'美景，聽到美紅的聲音，說(shuō)：“好，我們?nèi)��！闭f(shuō)完兩個(gè)就走了。一會(huì)兒功夫，兩人就找到了一根長(zhǎng)三米的繩子交給美紅。美紅對(duì)員方說(shuō)：“我 和帆明來(lái)綁樹，你去找兩根木頭來(lái)�！闭f(shuō)完美紅和帆明就開始“工作”了。員方趕忙去找了木頭，給美紅，并做了一個(gè)木板，在上面寫上“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)”。
等帆明和美紅也做好了，他們一起說(shuō) ：“我們真棒！”
有關(guān)樹木作文4
砍伐樹木的后果
隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，世界人口也隨著迅速增加，許多農(nóng)民因?yàn)樯钬毨�，想發(fā)大財(cái)，就上山砍伐樹木作為經(jīng)濟(jì)來(lái)源，為此，造成了水土流失，引起災(zāi)難的到來(lái)。
每當(dāng)植樹節(jié)來(lái)臨，許多居民就會(huì)帶著自己剛買的小樹苗，去荒林種植，可這樣還是很少，種植的樹木遠(yuǎn)遠(yuǎn)比被砍伐的樹木少，這樣很容易引起自然災(zāi)難的迅速增長(zhǎng)，如果我們每天種植一棵小樹，一個(gè)人一年共種植366棵樹苗，這樣下去，就會(huì)使我們的世界變得更美麗，空氣變得清新，自然災(zāi)害也隨之而少。但從現(xiàn)在的`環(huán)境來(lái)看危機(jī)四伏，自然災(zāi)害多，想逃避也逃避不了，這都是我們?nèi)祟悇?chuàng)造出來(lái)的，抱怨不了誰(shuí)。
將來(lái)滅絕的生物將會(huì)是我們?nèi)祟悾?/p>
有關(guān)樹木作文5
綠綠的草地上有一棵彎彎的樹，綠油油的`樹葉像翅膀似的。這一天，明明和淘氣一起去公園里玩，他們看到了這棵彎彎的樹。這時(shí)他們想到一個(gè)好主意——在樹上蕩秋千。
過(guò)了一會(huì)兒小紅走到明明身邊說(shuō)：“你告訴淘氣不要在樹上蕩秋千了”，他們一聽，趕緊給樹木澆水、松土，又給樹插了一個(gè)棍子支著樹，把樹變得直直的，樹腰桿挺直了之后，似乎在說(shuō)：“你們真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子�！�
明明在樹旁掛了個(gè)牌子，上面寫著：愛護(hù)樹木，人們看了之后就繞道走路了。
通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了要愛護(hù)樹木，因?yàn)闃淠臼侨藗兊囊话褌恪?/p>
有關(guān)樹木作文6
一天，小明、小力和小花走在放學(xué)的路上。
突然，狂風(fēng)大作，路旁的一棵小樹彎下了腰，小明說(shuō)：“咱們要把這棵小樹扶直”。小力和小花說(shuō)：“好啊！”他們分工合作，小明把彎下的.小樹立起來(lái)，站 在那扶著等小力。不一會(huì)兒，小力就取回了幾根木棍和一條繩子。接著，小力讓小花扶著樹，自己把木棍貼著樹干，一點(diǎn)一點(diǎn)地往樹根部的地方插，木棍立在那了。然后，小紅把木棍和小樹捆在一起， 小樹就立起來(lái)了。小明拿來(lái)一個(gè)吿示牌，在上面寫上“愛護(hù)樹木”。
看著扶直了的小樹，小明、小力和小花異口同聲地說(shuō)：“耶，我們?yōu)榫G化、美化家園出了一份力，多開心呀！”他們心里比吃了蜜糖還要甜呢！
有關(guān)樹木作文7
早晨，一出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。不坐車，也不邀伴就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去欣賞大自然的交響曲。
你聽，“嘩嘩嘩——”那是交響曲的第一個(gè)音符，第一份色彩�！皣W嘩嘩……”小溪?dú)g快的唱著，像一曲無(wú)字的歌謠。我看到小溪這么真摯的邀請(qǐng)，也跟著小溪唱和了起來(lái)。
再往前走，你可以看到一個(gè)小型的鴨子養(yǎng)殖基地。那里面成百上千只鴨子仿佛在進(jìn)行著鴨子大合唱�！案赂赂隆赂赂赂赂隆闭R的唱著屬于他們的'歌曲，聽到這樣獨(dú)特的歌曲我不禁也停下腳步欣賞著這獨(dú)特的音韻。
【樹木作文】相關(guān)文章：
樹木的作文05-15
樹木優(yōu)秀作文05-23
關(guān)于樹木的作文04-23
寫樹木的作文04-23
描寫樹木的作文04-12
樹木小學(xué)優(yōu)秀作文08-14
愛護(hù)樹木的作文08-26
關(guān)于樹木的優(yōu)秀作文05-18
保護(hù)樹木的作文10-03
美麗的樹木作文03-07