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小學(xué)三年級(jí)人物描寫作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)人物描寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)人物描寫作文1
我每天上學(xué)和放學(xué)，都能看見一個(gè)穿著金黃色的馬夾，手里拿著一把掃帚和一個(gè)搓子在那里掃地的人，那就是環(huán)衛(wèi)工人。
記得有一次，我在上學(xué)的`路上，那位環(huán)衛(wèi)工人剛掃完地上的垃圾，忽然，有一位婦女在前面走著，把喝完的可樂瓶和塑料袋扔在了地上�？吹竭@個(gè)情景，我感到很氣憤，那位婦女是多么不尊重他的勞動(dòng)��！環(huán)衛(wèi)工人去掃那位婦女扔掉的東西，不小心撞倒了那位婦女，那位婦女罵他很難聽，但是，那位環(huán)位工人，還是扶起那位婦女，那位婦女竟然把他給推倒了，環(huán)衛(wèi)工人在那邊很傷心，我就去把那位環(huán)衛(wèi)工人給扶了起來。我還勸說了環(huán)衛(wèi)工人一會(huì)兒，他才心情好一些。我感覺環(huán)衛(wèi)工人是對(duì)我們大家好，環(huán)衛(wèi)工人是城市的美容師，我們應(yīng)該尊重、理解他們。
我贊美環(huán)衛(wèi)工人。
小學(xué)三年級(jí)人物描寫作文2
我有一個(gè)好朋友，她今年5歲，是我的妹妹，但我更把她當(dāng)作朋友。
她的眼睛大大的像黑葡萄，她的.頭發(fā)有點(diǎn)短，像個(gè)小蘑菇，笑起來還有兩個(gè)小酒窩，真可愛！雖然人小，可她的脾氣卻很大。就說今天吧，她把玩具丟的到處都是，我跟她說：“快把玩具收拾好，自己的事情要自己做哦�！笨伤坏宦犨�沖我發(fā)脾氣，把玩具都摔壞了。
她很喜歡臭美。在家老是拿媽媽的化妝品往自己臉上抹，像個(gè)小花貓一樣。她喜歡穿裙子，因?yàn)樗f自己是淑女、是公主，就是大冷天的也吵著要穿裙子。
我的妹妹也非常勤勞，會(huì)幫爺爺奶奶掃地、拖地擦桌子。她會(huì)自己洗襪子和小手帕。其實(shí)，她也是一個(gè)很懂事的小女孩。
這就是我的好朋友，我可愛的妹妹——張譚夢(mèng)涵。
小學(xué)三年級(jí)人物描寫作文3
今天，我要跟你們講的是我的靳老師，我們的英語老師。她個(gè)子不高，眼睛不大，還有高高的`鼻梁，下面是櫻桃似的小嘴。
靳老師的眼睛雖然不大，但很有神，跟會(huì)說話似的，不信你看。
這次，靳老師正在講課，一位同學(xué)注意力不集中，老師看了那個(gè)同學(xué)一眼，那神情仿佛在說上課不能玩，又好似在批評(píng)那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)立刻集中了精神，并認(rèn)真聽課。還有一次，英語課上我在想數(shù)學(xué)上解不開的應(yīng)用題，靳老師正好走到我面前，看了我一下，那是我剛回過神來，沒有聽清楚老師講的課，而老師又把講了的課說了一遍，有的同學(xué)說已經(jīng)會(huì)了，而老師卻說：“沒事，在加深一下印象�！倍覅s感動(dòng)了，從此，便認(rèn)真聽課，不讓費(fèi)一分一秒。
這就是我的靳老師，她像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我要向您說老師，我愛你。
小學(xué)三年級(jí)人物描寫作文4
我姓潘名婷婷，今年十歲了，在廣西自治區(qū)南寧市武鳴縣城鎮(zhèn)第三小學(xué)上學(xué)，今年九月份就上四年級(jí)了。我是一個(gè)天真活潑的女孩。
我一米三左右的'個(gè)頭，剪著一頭運(yùn)動(dòng)裝的短發(fā)，濃濃的眉毛，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，一對(duì)彎月般的耳朵。
我酷愛游泳。記得有一次我和媽媽去靈水游泳，我換好泳衣，直接跳水，“撲通”一聲，整個(gè)人都沉到水里去了，我就潛水，本來想游到警戒線那兒停下的，但是，我游著游著，不知不覺就超過警戒線了，我一抬頭起來，看見超過警戒線我連忙游回警戒線。
瞧!這就是平常的我。
小學(xué)三年級(jí)人物描寫作文5
我有一個(gè)了不起的爸爸，他是一個(gè)警察，個(gè)子不高，胖胖的，另外他還有一個(gè)大腦袋，那里充滿了智慧。
爸爸很了不起，因?yàn)樗苈斆鳌Ｂ犇棠陶f他小時(shí)候成績(jī)很好，考試經(jīng)常得100分。
爸爸很了不起，因?yàn)樗苡赂�。昨天他帶我到華陽公園去放風(fēng)箏，不小心把風(fēng)箏弄到樹上了。然后爸爸在媽媽的'幫助下，他很努力的爬上了樹，把風(fēng)箏拿了下來。
爸爸很了不起，因?yàn)樗还鈱?duì)自己的工作要求很嚴(yán)格，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也很嚴(yán)格。要是我做錯(cuò)一道題，爸爸就要我罰站。在爸爸的嚴(yán)格要求下我，去年考試不光得了雙百還獲得了三好學(xué)生，我想這都是爸爸的功勞啊。
這就是我的爸爸，一個(gè)了不起的爸爸。我親愛的爸爸。
小學(xué)三年級(jí)人物描寫作文6
王老師個(gè)子中等，長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴。
自從王老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小，于是王老師用打人的方法激勵(lì)我們，每個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好，只要一不好。就要有挨打。慢慢地，我們班的'同學(xué)上課舉手都積極起來。你看，王老師多有辦法呀!
王老師還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，王老師叫我們回答問題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個(gè)字，心就會(huì)抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧。”可是，王老師卻和藹地對(duì)我說：“沒事，下次多多努力，你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的�！�
這就是我的王老師。也是我最喜歡的老師。
小學(xué)三年級(jí)人物描寫作文7
我有一個(gè)愛美的妹妹。
她的名字叫文美，今年五歲了。她長(zhǎng)得漂亮極了，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的.大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴。叔叔阿姨們見了妹妹，都會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)她：“長(zhǎng)得真漂亮啊�！泵妹每偸堑靡庋笱蟮匦σ恍�。
每天早上一起床，妹妹就會(huì)穿著她的粉色連衣裙，跑到鏡子?xùn)|照西照，照個(gè)沒完沒了。
妹妹最喜歡到媽媽的化妝盒里拿出口紅，她一看到口紅，她就飛快地拿起來，在嘴上涂了又涂，把自己涂得像一只大花貓，惹得我們哈哈大笑。
妹妹喜歡穿媽媽的粉色高跟鞋，她一穿起高跟鞋就會(huì)跳起舞來，就像一個(gè)驕傲的小公主一樣。
這就是我可愛的妹妹。我真的很愛她!
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