寫梧桐樹的作文優(yōu)秀

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫梧桐樹的作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫梧桐樹的作文優(yōu)秀1

　　童年的記憶里，有一棵抹不去的梧桐樹。

　　每天上學(xué)的路上，要走過一條長長的小道，那里長著一棵高大、粗壯的梧桐樹。

　　春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，梧桐樹長出了嫩綠色的葉子，跟著又秀出了淡紫色的花苞。這些花苞倒掛在樹枝上，隨風(fēng)搖擺，乍一看就像是一串串淡紫色的風(fēng)鈴，又像是一個個被吊著的小喇叭，在炫耀著它青春煥發(fā)的傲嬌。走過它的身邊，總是會聞到一股淡淡的清香，和絲絲的甜味，讓人頓時神清氣爽，忍不住要停下腳步，仰起頭來，深深地呼吸它，離開時，心底總是有一絲不舍，雖然放學(xué)時又會看見它們。

　　夏天，驕陽似火，梧桐樹的枝葉越來越茂盛，已經(jīng)長得像小扇子，整棵樹又像是一把巨傘。紫色的風(fēng)鈴早已褪去，變成了綠色小桃子一樣的梧桐子。烈日下，那“巨傘”下的蔭涼便成了小伙伴們的最愛。特別是下午放學(xué)后，頂著一頭的大汗，躲到那蔭涼里，一起聊聊趣事，逗逗螞蟻，或者毫無緣由地吵上一架，頓時把學(xué)習(xí)一天的疲乏釋放了。梧桐樹成了我們童年快樂長大的伙伴。

　　秋天，梧桐樹的葉子在幾夜間被涼颼颼的秋風(fēng)吹成了淡淡的黃色，又隨風(fēng)飄落，鋪在樹下的路面上。在這時候，我們最喜歡干的事，就是和同學(xué)抓著地上金黃色葉子一把一把地往天上揚(yáng)，然后站在那里，任飄搖的.葉子落在頭上肩上……再加上落日和晚霞，宛如一幅幅美麗畫卷，刻在了童年的記憶里。

　　冬天，梧桐樹的葉子全落了，只剩下一根光禿禿的樹干，和一些已經(jīng)裂開了的梧桐子的殼，在風(fēng)中漫不經(jīng)心地?fù)u晃。遇到雪天，它的身上就變得半明半暗，枝條的上方，托著一層薄雪，讓人想起那句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。幾只喜鵲飛過來，落到樹枝上，雪被震落。喜鵲扇動著翅膀“喳喳”叫著，像是在告訴梧桐樹：再等一等，春天就要來了。

　　梧桐樹，陪我走過童年的春夏秋冬，陪我一天天長大……

寫梧桐樹的作文優(yōu)秀2

　　秋，梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹葉，傾聽它們的細(xì)語：“雖然凋零的命運(yùn)我們無法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的�！�

　　是嗎？我走到梧桐樹下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風(fēng)飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎？這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場舞蹈。那柔情中也蘊(yùn)含著剛強(qiáng)，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點(diǎn)是我們可以掌握的，那就是自己的價值。

　　每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺，但每當(dāng)讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負(fù)著國亡的痛與一些本不該受到的譴責(zé)默默地走著，她無法改變苦難，于是，她開始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠(yuǎn)掌握在自己手中的，于是有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的.領(lǐng)悟，有了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己的生命，展示了自己的人格和才情，添進(jìn)了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時證明了自己的價值。

　　這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會讓我們失去尊嚴(yán)、人格，而這些對我們來說，卻是相當(dāng)重要的，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的生命，若這些失去了，那么手上將會空空如也，人與一般動物又有何差異？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情，簡直是人與命運(yùn)抗?fàn)幍囊磺鷫迅瑁?/p>

　　不知何時，手心多了一片梧桐樹葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽到了它的細(xì)語：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的……”

　　手上突然覺得好重好重。

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