(集合)實用的成長的作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的成長的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
每個人都有自己成長的故事，或快樂，或悲傷，或令人深思……成長讓人懂得許多道理，精美的道理，閃閃發(fā)光的道理。
在我小的時候媽媽帶我去廣場上玩，我們本來很開心，但我看到了一幕場景，不禁讓我深思：幾個小孩兒躺在草坪上，一邊吃著薯片一邊說說笑笑，周圍的食品包裝袋格外刺眼。眼前的一幕讓我立刻想到了老師對我們說過的話“看到不愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾的人，要及時提醒他們，主動維護(hù)我們的家園。”想到此我抬頭看看媽媽，結(jié)果媽媽只顧打電話，似乎沒看到我。我又轉(zhuǎn)頭看向那群小孩兒旁邊的大媽，只見她們正說得開心，高高的昂著頭，正眼也不瞧那兒，像一只只高傲的公雞。
原本指望別人去制止的我，這時心想：總不能老指望別人去吧。于是我邁開腿，向那幾個孩子走去�？尚睦镞�是猶豫不決該怎么開口，我越走越覺得有什么東西在“拽”著我的腿，腳步沉重正在這時。這是，一位白發(fā)如銀的老爺爺走了過來，及時的制止了他們的行為。老大爺衣服上，幾個大字赫然映入眼簾“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”他真是我們的好榜樣。這時老大爺扭頭看向了我，他似乎看穿了我的.想法，就慈祥的對我說：“小姑娘，這種事情你可以直接制止，不用猶豫的�！闭f完老大爺就笑著走開了。
是啊！“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！睂τ诃h(huán)境的維護(hù)，我們每個人都有責(zé)任。我們共同生活在同一片藍(lán)天下，每個人都沒有理由推卸自己的責(zé)任。我們要做個愛護(hù)環(huán)境的好孩子，保護(hù)我們共同的生存環(huán)境。
成長的作文 篇2
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。一晃十三年，我從一個牙牙學(xué)語的嬰兒蛻變成一個明白事理的少年，其中成長的滋味就如一顆怪味豆，嘗出了我七彩的童年……
酸
小時候的我不喜歡上幼兒園，總是絞盡腦汁的去想怎樣才能不上幼兒園的辦法，弄得媽媽哭笑不得。哪次上幼兒園不是一把鼻涕一把淚，三步一回頭？媽媽總是得費好大勁，才能把我送到幼兒園。我想，當(dāng)時的我內(nèi)心肯定是酸酸的吧！
唉，該死的幼兒園！
甜
在我一天中最幸福最期盼的就是希望放學(xué)后媽媽能夠帶我去幼兒園對面的'小店買糖了。店鋪不過巴掌大小，可在當(dāng)時我的眼里，簡直是天堂，店鋪的主人是位慈善和藹的老奶奶，總是笑瞇瞇的看著我們。當(dāng)媽媽付完錢后，我總是吮著指頭，有點后悔：會不會那種糖比這種糖更好吃，更耐吃一點呢？暖陽斜射在店鋪前睡覺的小貓咪身上，那小店里彌漫的空氣似乎也是甜甜的。
唉，該死的饞蟲！
苦
“哇……”一聽這聲音，就知道我在打疫苗針。盡管我在打針之前就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，還拍著胸口，信誓旦旦地對爸爸媽媽說，這次打針肯定再不會哭了�？晌乙豢吹结t(yī)生的白大褂和明晃晃的針頭，我內(nèi)心還是一陣毛骨悚然。當(dāng)護(hù)士姐姐用棉簽給我消毒時，那冰涼的觸感，使我內(nèi)心的最后一絲防線坍塌了，號啕大哭起來。可當(dāng)真正扎起去的時候，卻像個沒事人一樣。
唉，該死的眼淚。
辣
“友誼的小船說翻就翻。”這話說得不錯，即使是再好的朋友也會有摩擦。這可不，我和好朋友因為一點芝麻大的小事而開始“冷戰(zhàn)”這件事本來就是我不對，可我仍固執(zhí)不肯認(rèn)錯，最后還是好朋友提出的和好，我們的關(guān)系又和好如初。
唉，該死的面子！
咸
不得不說，學(xué)二胡很難。二胡是管弦樂器，既需要手的行動，又需要腦的支配。一旦選擇二胡就要學(xué)下去，并且學(xué)好。學(xué)二胡很苦，我的右手不知道被磨破了多少皮，總是磨破后又長好，這樣反復(fù)循環(huán)。在冬天，當(dāng)我在老師的院中練二胡時，回家飯時候手已經(jīng)抖得拿不起筷子了，當(dāng)我因一個發(fā)音不準(zhǔn)而被老師訓(xùn)斥得淚流滿面時，一滴淚滑到嘴邊，不知是苦是咸。
二胡的路上充滿艱辛，但選擇二胡是一直是我不悔的選擇。
不管路上甜也好，苦也罷，但我學(xué)到了很多：堅持，有毅力……
“快來快來！”“哎，來嘍！”“瞧瞧，你又干了什么？”“哎，我又打翻了一個五味瓶！”
成長的作文 篇3
寒假里，我看了一本書，書名叫《文明美德伴我成長》，其中令我印象最深刻的是最后一章——《保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任》。地球是我們的家園，也是孕育我們的母親�？捎姓l注意過，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的美麗家園，如今已是傷痕累累。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每個人都要把保護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己的責(zé)任。
作為小學(xué)生，我們雖然不能阻止獵人捕獵，也不能把荒山變成林場，但是我們也可以為環(huán)保出一份力。有一次，我們院子里的`小朋友組織了一個有意義的活動——挨家挨戶回收廢舊電池。院子里的人們大多數(shù)非常配合，因為大家都想為環(huán)保做些什么。我們敲響第一家的門，開門的是一位阿姨。我們向她說明了來意，解釋了廢舊電池的危害，她就立刻把我們迎進(jìn)門去，并熱情招待。
還有一次，我和同伴們?nèi)サ估�，看見一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱�?nèi)，一堆廢紙被扔在不可回收垃圾箱內(nèi)，根本沒有正確分類。于是，我們回家拿了硬紙板和彩筆，做了個牌子，上面寫著：“為了我們美麗的家園，請分類放垃圾�！�
有時候，我們的舉動看似微不足道，但是如果地球上每一個人都能行動起來，為環(huán)保貢獻(xiàn)力量，那么，我們的地球?qū)⒆兊梅浅Ｃ篮谩?/p>
成長的作文 篇4
記得有一次，我和表弟一起去超市購物，成長中一件難忘的事。
一路上，我和表弟追逐打鬧，不知不覺來到了超市門口。這時一位阿姨從我們身旁走過，一不小心從口袋里掉出了十元錢，我見此情形，拉著表弟將那十元錢撿了起來，心想：這十元錢該怎么處理呢?我到底應(yīng)該還給那位阿姨，還是自己留下來呢?表弟見我對著那十元錢發(fā)呆，便好奇地問："哥哥，你是不是在想什么事呀?"聽了表弟的話，我這才回過神來，笑著對他說："喔，沒什么，你先去買，我在這兒等你。"表弟看著我，轉(zhuǎn)身走進(jìn)超市。我望著那位漸漸走遠(yuǎn)的阿姨，又低頭看著手中的`十元錢，心想：這十元錢，我看還是留在身邊吧，反正除了表弟，也沒人知道我撿了錢，而且表弟又不會告密，好，就這樣辦。
正當(dāng)我準(zhǔn)備把這十元錢放進(jìn)口袋時，表弟突然闖出來奪走了我手中的錢，說："哥哥，我剛才就發(fā)現(xiàn)你在想事情，原來是為了這十元錢，這錢是剛剛那位路過的阿姨的，你應(yīng)該還給她！"我聽過表弟一番話，心想：奇怪，一向貪財?shù)谋淼茉趺创蠓狡饋砹?我今天得讓你知道誰該聽誰的！想到這兒，我雙眼盯著表弟，兇巴巴地說："這錢是我撿到的，怎么處理是我的事，你管得著嗎?"表弟想了想，然后不慌不忙地說："錢是你撿到的，但是你該想一想，這錢是那位阿姨辛苦工作賺到的，老師說過，我們不該侵占別人的勞動成果。哥哥，你再好好想想，再不去就來不及了！"我聽過表弟的話，頓時羞愧萬分，臉上"撲騰"一下變得火辣辣的，心臟也加劇了跳動，是呀！作為一名少先隊員，我怎么能這樣…事不宜遲，我趕緊從表弟手里搶過錢，迅速向阿姨離去的方向趕去…手上的錢雖然沒了,可心里踏實多了.
這就是我成長中最難忘的一件事。
成長的作文 篇5
隨著時間的推移，有些事早已淡忘，但我兒時的記憶里，仍有一件事使我至今記憶猶新。
那是我讀小學(xué)二年級的時候，在我們學(xué)校旁有一個玩具店，我早就中意一只擺放了很久的“小綿羊”。它小巧玲瓏，非�？蓯�，由于我沒有錢，每次只能夠看，只能輕輕地?fù)崦�。有一次，我再去看時，發(fā)現(xiàn)店子里人特別多，于是我馬上就有了一個主意，那就是把“小綿羊”悄悄地拿走。俗話說心動不如行動，于是我趕緊把“綿羊”放到口袋里，以為神不知鬼不覺，誰知有一人用手輕輕地拍了一下我的`肩膀，我早已嚇得面紅耳赤，不知所措，難道他目睹了整個案發(fā)過程？他會讓我當(dāng)眾丟丑嗎？我會被當(dāng)成小偷關(guān)進(jìn)黑屋子嗎？我不敢再多想，哆哆嗦嗦地轉(zhuǎn)過身去，原來是個“笑容可掬”的大哥哥，我立在那里一動不動，我能聽到我心跳的聲音，我知道我的末日到了，眼淚不由自主地掉下來，慢慢地，我感覺到哥哥的手拿住了我的手，好暖和。慢慢地又從我的口袋里拿出了“罪證”小綿羊。后來他牽著我的手來到柜臺前：“老板，這只小綿羊多少錢？我妹妹想買。”他的語氣好平穩(wěn)，難道……？大哥哥交了錢牽著我來到店外：“小妹妹，你很喜歡它嗎？給，它是你的了�！彼廊皇且荒樀男�，不知為什么我突然大哭了起來�！皠e哭，小妹妹，哥哥知道你很喜歡它。對嗎？”我只有點頭的份。“小妹妹，哥哥相信你以后不會這樣了對嗎？”我仍然點頭，“好了你玩去吧，哥哥有事要走了�！蹦弥靶【d羊”，默默地看著他從茫茫人海中消失，我什么也沒說。
現(xiàn)在想起來，除了他的笑，他的帥，我甚至連他姓甚名誰都不知道。
謝謝你！大哥哥，是你在關(guān)鍵時刻挽救了我，也是你用自己的行動教育了我，如果不是你，也許我的人生將是另外一個樣子，也許是一個不知羞恥的壞女孩。
幾年過去了。這只“小綿羊”依然擺放在我的床頭，它時時提醒我做人要誠實。
今天，我寫下這篇文稿，一是感謝在我成長過程中給我莫大幫助的不知名的大哥哥，二是以此告誡自己，讓自己健康成長！
成長的作文 篇6
“喂，今天愚人節(jié)喲!你找好愚弄對象沒有?”一大早，剛進(jìn)教室，好友就這樣問我。說實話，對于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻，覺得挺無聊的�！拔也粶�(zhǔn)備愚弄別人，你們也別找上我喲!”我搪塞了好友兩句，她對我的表現(xiàn)顯然很失望，怏怏地走開了。
“叮�！鄙险n鈴響了，數(shù)學(xué)老師兼班主任喻老師翩翩走進(jìn)教室，他今天穿套西服，格外精神，很有紳士風(fēng)度。大家都不怎么喜歡這位老師，嫌他在處理某些問題上有些古板，思想不能與學(xué)生靠攏。“天哪!同學(xué)們今天不會愚弄他吧!”我心里默默地祈禱，怕會出現(xiàn)不堪設(shè)想的后果。果不然，我們班這群不知天高地厚的少年已經(jīng)行動了。
“喻老師，這堂課不是您的，您瞧，黑板上改過來了�！卑嚅L第一個發(fā)言，裝得挺像的，搞得喻老師都有點信以為真了，要知道，班長可是他的心腹呀!“不會吧!學(xué)校沒有通知我呀!”“是真的，剛才教務(wù)處才派人來說，您還是請回吧!”有班長撐腰，全班同學(xué)都煞有介事地應(yīng)和，我也覺得有趣，不禁加入了他們的行列。
學(xué)生耍老師，這在過去看來，是多么不可思議呀!可沒辦法，誰叫今天是愚人節(jié)，誰叫我們這些淘氣的學(xué)生急于為校園生活增添色彩呢!喻老師正納悶，還真要前往教務(wù)處探個究竟呢!眼看快要露餡了，不過我們的“陰謀”也算得逞了，臺下大家不約而同地哄堂大笑了。喻老師放下包，又回到講臺上，臉上表情很不自然。
班長又講了：“喻老師，祝您愚人節(jié)快樂!”“這……”喻老師還能說什么呢!當(dāng)然不好批評我們，也跟大伙笑起來了。真的.，那笑容很美麗，大家都感到親切，頭一回，我們與老師的心靠得這樣近，頭一回，看到渴望已久喻老師那隨和的笑�！昂美�!一切正常，我們開始上課�！庇骼蠋熐椴蛔越謬�(yán)肅起來。
是的，課堂上我們是同學(xué)與老師，生活中，我們同樣能成為親密無間的朋友。
常聽同齡人抱怨二點一線:寢室——教室的校園生活單調(diào)乏味�？僧�(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你會感受到不同的氣息,這里充滿了生機(jī)、樂趣、歡聲笑語，同學(xué)友愛，師生融洽。我的校園生活如萬花筒，展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界……
成長的作文 篇7
上初中以來，發(fā)生了無數(shù)事情，但令我真正感受到自己成長了的事情卻寥寥可數(shù)，最令我感受到成長的事情要數(shù)那一天的事情了。
那是一個天清氣朗的上午，我一早起來就到早餐店內(nèi)去吃早餐，可能因為生意興隆，那早餐店里一早就擠滿了人，人們在店里仿佛都是肩膀挨著肩膀，腳尖碰著腳跟的'。正在這時候，有一個染了“金毛”，穿著“喇叭褲”和一件襯衫的小伙子進(jìn)了店，他狡猾地向周圍瞟了一眼，就吆喝說：“兩碗牛肉面，一打包。”說完便向四周瞟了一眼，見沒有人注意他，就提氣早餐走了，那老板娘知道他沒有付錢，就急匆匆地追上他，友善地說：“你忘了付錢！”那小子耍賴了，大聲說：“我明明付了4元錢，怎么說我沒有付錢呢！”那老板娘見他耍賴，沒有辦法，敢怒不敢言的站著。
我把這一切看在眼內(nèi)，我想：我這么一個初中生，該不該出去阻止呢？出去阻止就有可能惹麻煩，不出去又替老板娘不值。在這進(jìn)退，兩難的局面，突然有一股不知名的力量拉著我的腳步出去。我想：拼一拼吧。于是我對那個小伙子說：“你的確沒有付錢，”老板娘見有證人，就大聲說：“現(xiàn)在有人證了，你不能抵賴了�！笔晨蛡円布娂姷卣f小伙子的不是。那小伙子見勢不妙，只好乖乖地付了錢，灰溜溜的走了。這時老板娘說：“這中學(xué)生真懂事�！睅讉�食客跟著夸起我來。那時我也弄不明白是什么使我鼓起勇氣挺身而出，但聽著旁人的夸獎，我心里甜滋滋的：要是以前，我真的沒有那么勇敢。我真的長大了！
經(jīng)過那件事，使我感覺自己真的長大了，比以往勇敢了，我一定要繼續(xù)努力，成長為一個有用的人。
成長的作文 篇8
閉上眼睛，眼前又浮現(xiàn)出了那張棱角分明的臉，淚水不覺奪眶而出。那個人，正是讓我久久不能忘懷的武術(shù)老師，那個陪伴我走過三年風(fēng)雨歷程的人。
他的名字叫李慶峰。
記得自從上小學(xué)起，我就不怎么愛運動，母親有些著急，便給我找了個武術(shù)老師，想讓我跟著學(xué)上一段時間，興許能有所改變。
第一次與李老師會面，是在甘肅政法學(xué)院的體育館。那時李教練還只有三十不到的年紀(jì)，而我，只是個七八歲的孩子。李教練十分熱心且健談，說這說那，又不斷指導(dǎo)我，我便下定決心在這學(xué)下去。
沒有想到，這一學(xué)，便是三年。
隨著時間的推移，學(xué)的套路越來越難，對基本功的要求也越來越嚴(yán)，每節(jié)課都要壓腿、劈叉、下腰，有時疼得我眼淚直流。
有一次，李老師的幾個朋友來看他。那時，由于費用的原因，我們輾轉(zhuǎn)到了黃河邊的一片小樹林里。當(dāng)時他正給我教刀法，與朋友們匆匆打了個照面，便又回來教我。他教完一遍，便讓我自己練一遍，我練了幾步，忘了，他便再教一遍。師生二人，相對無言，只有刀刃上映射出的寒光，閃閃發(fā)亮。過了一會兒，他的`朋友不耐煩了。“這么笨，教這么多遍都不會，你教一遍就行了嘛！”我聽出是在說我，便停了下來，但李老師對我說：“繼續(xù)練！”毫不顧及他朋友的言語。我從他眼里讀出了慈祥與期待，我繼續(xù)練著，但這次卻學(xué)得很快，兩遍就學(xué)會了。我想，就算為李教練的面子，我也要爭口氣！
后來，李老師又找了幾個孩子，憑著自己的一腔熱血，苦心經(jīng)營著這個小班子。
一次，我在劈叉時因為怕疼，而沒有完全壓下去，只是用兩只手撐著地，懸著腿，李老師見了很生氣，便用細(xì)棍子狠狠抽了我?guī)紫�，�?dāng)時我就覺得站不起來了�；丶液笠豢�，棍痕全變成了青紫色，疼了我好幾天，但以后做事再也不敢敷衍了事了。
直到今日，我還常常想，李老師那么辛苦地跑來教我們武術(shù)，那么認(rèn)真地對待我們的動作，究竟是為了什么？難道只是為了那一節(jié)課30元的費用嗎？我想不是，他所給予我們的是一種深沉的愛。在他那里，我學(xué)到的不只是技藝，還學(xué)會了堅強(qiáng)和勇敢成長。
成長的作文 篇9
那個日子，又一次呈現(xiàn)，是心中不滅的記憶，今天，相似翻開了線裝的日記。
成長的路上回頭望，從一個懵懂的小孩到活潑可愛的精靈再到清秀大方的女孩，13年了，成長的路上會有不同的風(fēng)景，不同的任務(wù)，不同的心情，當(dāng)我驀然回首時，我已是一個初中生了。
小時候仰望天空，渴望著流星雨的來臨，這是我喜歡夢，有一天我會變得幸�？鞓�，當(dāng)夕陽將天邊的云和地平線上的風(fēng)景染成了鑲金的油畫，漸漸的逼近暮色。這回首間，我望見了朋友，老師，知心，望到了快樂。
4歲時，美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇但不可求的，四歲時我真的喜歡這樣的夢，雖然不真實，但有夢就有希望。
六歲時，我進(jìn)入了美好的童年時代，我上學(xué)了，在學(xué)校里，我望見了，我望見了！同學(xué)們在操場上拔河�。∥以趯W(xué)校里找到了快樂，屬于童年的快樂。找到了知心，因為有他們裝點我的生活，我的童年，那個成長路上最純真的地方，在那里，留下了夏日的泡沫，那么的絢麗多彩。
12歲時，我為別人獻(xiàn)上依依惜別的祝福，愿幸福時刻與你相伴，分離融的友情更濃，我?guī)е@一串串深深的祝福來到了六中，來到了我夢想放飛的`地方。六年的剛請，曾經(jīng)的我們一起放學(xué)，一起歡笑。六年了，單純不再隨風(fēng)而逝，六年了，有時會因故事情節(jié)而感動的流淚，曾經(jīng)愛哭的女孩就在這樣的歲月中學(xué)會了堅強(qiáng)。這六年來，將純真的快樂深深地埋在心底，伴隨著同學(xué)們的一聲聲道別越兒越模糊的身影，淚水在此凝聚，那時不知有多少的酸痛涌上心底。離開，一個生疏的詞語。那個暑假的天氣真悶熱。
現(xiàn)在14歲的我已是一名初中生了，在過去的記憶里，我受益匪淺，我明白了現(xiàn)在中學(xué)生所謂的愛情，我嘗到過老師的批評，這一切的一切都將成為我生活中的回眸，不管是甜蜜，還是苦澀，這些珍藏在紀(jì)念冊中的照片都是青春歲月最美好的見證，也許，許多年后的今天，我會感嘆時間過得太快，但我明白那是我這輩子最美好的時光。
時光飛了，記憶抹不掉了。那些記憶，想潮汐一樣嘩啦啦的涌上心頭，又嘩啦啦地褪去。。。。。
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