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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2024-05-03 13:36:23 小學(xué)生作文 我要投稿

            實(shí)用的小學(xué)生作文

              在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            實(shí)用的小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              哎呀呀,又開(kāi)學(xué)了,早上6點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)被我的“鬧鐘老媽”叫醒?晌疫想睡會(huì)兒,可剛閉上眼睛,就又被她拉了起來(lái)。唉,上學(xué)不能睡懶覺(jué)啊。

              吃完早飯,老媽送我去上學(xué),這次我來(lái)的.算早了,以前哪,7點(diǎn)以后來(lái)是常有的事。依舊舉行了開(kāi)學(xué)典禮,接著到教室,上課,一切還是那么平常啊。

              時(shí)間到了下午,第6節(jié)課下課休息時(shí)間。我們班有些“搗蛋王”經(jīng)常打架。打得啊,那是天昏地暗,天翻地覆,天旋地,但一般情況下都是鬧著玩的,認(rèn)真的不多,可是……今天……“血案”發(fā)生了。

              我正在做作業(yè),突然有人對(duì)我說(shuō):“看,那里打架了!”我連忙看過(guò)去,原來(lái)是“搗蛋王”汪敏和姚成,可我一看,不對(duì)勁了,是認(rèn)真的,他們倆邊打邊哭。我馬上跑過(guò)去拉住他們,其他人也跑過(guò)來(lái)勸架。終于,汪敏說(shuō):“不打了,不打了!庇谑,我們都回去了。

              誰(shuí)知道,突然,汪敏拿起一支沒(méi)蓋子的筆向姚成戳去,馬上姚成用手抱著頭,頓時(shí),姚成的頭上多了幾個(gè)血窟窿,血濺在他手上,幾個(gè)膽小的都尖叫起來(lái),我也大吃了一驚。這時(shí),有許多同學(xué)狂奔向老師辦公室,老師也急急忙忙地趕來(lái)了。一看這傷得不清啊,就先叫人把姚成送去醫(yī)務(wù)室簡(jiǎn)單地包扎一下,就把他送到醫(yī)院。

              這事雖然過(guò)去了,但這事的“影子”在我心里留了不少時(shí)間。唉,我討厭暴力啊。

            小學(xué)生作文 篇2

              去年暑假,媽媽的朋友要出差,她家的姐姐來(lái)我家住。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)姐姐在西工大讀書(shū),媽媽說(shuō)姐姐學(xué)習(xí)很好,是年紀(jì)前60名,我發(fā)現(xiàn)姐姐一吃完飯不用提醒自己就開(kāi)始學(xué)習(xí),夜晚我都睡了一覺(jué)了,起來(lái)上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)姐姐還在學(xué)習(xí)。難怪她學(xué)習(xí)那么好,我以后也要像她那樣自覺(jué)學(xué)習(xí)。

              有一天媽媽讓我們跟著酷我k歌上學(xué)唱歌,我和姐姐唱的'很開(kāi)心,盼望今年寒假能再和姐姐們唱歌。

            小學(xué)生作文 篇3

              今天下午考語(yǔ)文。

              語(yǔ)文是我的長(zhǎng)項(xiàng),也不能說(shuō)是長(zhǎng)項(xiàng),只能說(shuō)是我所有科目最好的一科。所以我不怕語(yǔ)文考試,無(wú)所畏懼。

              我放棄了早上背的書(shū)包,直接帶一個(gè)筆盒進(jìn)入考場(chǎng)。

              接下來(lái)就是按流程,出去排隊(duì)接受掃描(掃描身上有沒(méi)有金屬,例如手機(jī)之類的),然后回教室坐定,等待發(fā)試卷。

              試卷下來(lái)了,在期末考試前老師有稍微“透露“一點(diǎn)題目,是關(guān)于文言文背誦的,但我下午并沒(méi)有仔細(xì)地去看它,實(shí)際上我連復(fù)習(xí)幾乎都沒(méi)有。于是我并沒(méi)有先去看默寫(xiě),乖乖地看題。

              我們這邊是廣東,因?yàn)闆](méi)有去注意全國(guó)卷的模式所以我也不大清楚是不是和別的.地區(qū)不大一樣。

              但總的來(lái)說(shuō)是,兩篇閱讀,一篇文言文翻譯,一篇古詩(shī)賞析,然后默寫(xiě)翻譯句子。就到了判斷病句,選關(guān)聯(lián)詞那三個(gè)選項(xiàng)了。后面還可能有兩道題,一道是根據(jù)前后文填句子,一道是看圖分析寫(xiě)一段話。最后,就是我們的作文了。

              我做完第一篇閱讀后看看作文,看了差不多一分鐘之后就有了大概的成型,于是繼續(xù)寫(xiě)題。

              噢對(duì)了,我之前不是說(shuō)我就帶了筆盒來(lái)嘛,于是,我沒(méi)有帶表。而這個(gè)試室,剛好沒(méi)表。

              所以我做題做的異常慢,等老師說(shuō)還有最后30分鐘時(shí)。我還在做最后一道選擇題。

              趕緊朦朦寫(xiě)好了。

              寫(xiě)作文真的是飛速,寫(xiě)了差不多八百多還沒(méi)寫(xiě)完,感覺(jué)最后手要廢掉了。

              這個(gè)故事告訴我們,去考場(chǎng)一定要帶筆。

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