愛，讓我成長作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的愛，讓我成長作文，希望能夠幫助到大家。
愛，讓我成長作文 篇1
愛是花兒的芬芳，是蝴蝶的翅膀，是傷心的蒲公英迷失希望的方向；愛在孤獨中絕望，在絕望中堅強，堅強以后不停地飛翔�！}記
“當我還是一個懵懂的女孩，遇到愛不懂愛，從過去到現(xiàn)在�！�
憂郁的天空中，飄起了雪，雪花在天空中肆意的飛舞著，我已經有幾個月沒有見到父親了，每一次接父親的電話，那頭總是斷斷續(xù)續(xù)，功課繁多的我總會抱怨父親，父親只會輕輕地問我：“丫頭，想爸爸了嗎？”我會很不耐煩地說：“才不想呢，你走了我不知道多開心，你最好永遠別回來了！”說完便重重地掛了電話，我知道我那樣做不對，但在我的心中，沒
有比傷害父親更讓人開心的了！
我的父親說起來，確實讓我挺自豪的'，但在這自豪下面呢？是媽媽的眼淚，還有小小的孤獨的我。在我家，沒有溫暖的懷抱讓我依靠，沒有舒心的微笑體貼我，沒有關懷，更不會有愛，我總認為這一切全是父親造成的，因為他狂熱于工作，而忽略了我們，每一年的中秋節(jié)，在我家，根本不會有月餅，因為那樣會讓媽媽傷心，每一次看電視，我都不敢把電視調到極富親情和愛的節(jié)目，那樣會讓我的心再一次空起來，再一次受傷，再一次填滿我對父親的恨，但是自從那件事后，我真正的讀懂了他——我的父親。
“我已不是一個懵懂的女孩，遇到愛用力愛，珍惜現(xiàn)在�！�
依稀記得那是一個飄雨的清晨，門外傳來急促的敲門聲，打開門，門外站著早被淋成落湯雞的父親，父親看到我時，眼睛瞇成一條線，憨厚地笑著，剎那間，雨點都變成了光圈，他從懷中拿出一袋東西，不知為何，我的心中竟酸酸的，那種感覺是我從未曾有過的酸痛，我不知道該說些什么，父親便在門口說：“丫頭，穿這么少，快去加點衣服！最近學習還好吧！學習要自己的主動地去學，用心去學，不懂的千老師，不要不懂裝懂，要‘知其然’，也要知‘其所以然’??”
漸漸地雨下得大了，父親，依舊站在門口，嘮叨地說著話，瞬間，我發(fā)現(xiàn)原來父親的嘮叨聲是那么的好聽，低沉的嗓音訴說著多年的無奈，訴說著多年的悲哀，還有對我的愛，我似乎幾近沉醉于中，父親額前頭發(fā)更濕了，我試著用手去擦干它，可我這手��！卻在掙扎和徘徊中放不下，我怕啊，當我觸碰父親時，他會是怎樣的驚異與逃避。父親默默地走了，只留下懷中還略帶余熱的包裹，我小心翼翼地打開來，是橘子，他竟然還記得這是我的最愛，那一刻，我的心在不安地抽動著，是什么原因讓我開始厭惡他，是什么理由讓我開始不理他，是什么感受把他再一次帶到我的身邊，促使我這顆漂泊的心不再迷茫？我懂了，父親，我懂了，是你那悠遠而又綿長的愛啊！
我不顧一切，穿著大拖鞋在雨中狂奔，我在尋覓我的父親，我要帶他回家，我跑著，在風雨中跑著，任飛雨肆意地向我吹來，我已分不清那是淚水還是更美的回憶，最終，我找到了父親，他在一個微小的雨篷下，他原本瘦弱的身體在風雨中卻愈發(fā)堅強。我奔過去，雨水滑過我的臉頰，卻是溫熱的完美，我大聲地叫著：“爸爸，爸爸??”我和父親相擁在一起，那一刻，我似乎感受到自己的心在解凍，一片一片地融化在父愛的海洋里，那種感覺到是我從不敢想像的幸
愛，讓我成長作文 篇2
爸爸和媽媽是每一個人的人生仕途中重要的伴侶，他們不一樣的愛給了我相同的溫暖。 爸爸在家庭中是嚴厲的象征，正因如此，我有了嚴謹的學習態(tài)度和積極的人生觀。
記得那個徹夜難眠的夜晚，我正逢星期六，本想寫完作業(yè)好好休息一下，長期工作在外的父親回來了，我和母親高興的迎接他，爸爸放下沉重的背包，第一句問得就是：“學習怎么樣？”我說：“還不錯”。就是這樣的隨口一說，使父親皺起了眉頭說：“你現(xiàn)在的當務之急是學習，作業(yè)寫完沒有啊？”“寫完了”我照例說。爸爸一聽，邊打開包拿東西，一邊說：“嗯，還行。
正好，我出了一份題，全是計算，專治你粗心的毛病�！卑职帜贸鲆粋�本子讓我做。我很不樂意的拿去做，爸爸察覺到了，沒好氣的說：“不想做也得做，這孩子真是。”媽媽終于發(fā)話了：“行了，難得周六，讓孩子好好休息一下也不是壞事�！卑职钟终f：“沒有一個良好的學習態(tài)度，怎么能學好？全國十三億人，狀元都是睡出來，玩出來的？”我沒在說話，我知道，我們家條件算可以。
媽媽的.眼界十分寬廣，想把我從小縣城接到大城市里受到良好的教育，爸爸因想到我的前途也就同意了。后來，把四歲的我接到了太原，讓我在太原諱，因為我懂事，就發(fā)憤讀書，知識面也較廣。但就是粗心一個毛病，別看它小，每次因為它，考試計算先丟分。父母很著急，我知道他們愛我，就算是為了他們，我也要改掉這個毛病。
果然，三十個計算題錯了一個，爸爸數學學的很好，一眼就看出了錯題。我很羞愧，爸爸已經練了我兩個月了，這樣讓他太失望了，爸爸說：“把手伸過來。”我知道爸爸要做什么，也心甘情愿的伸了過去�！芭尽边@個聲音如刀片般化為火焰鉆進我的手心。好痛，本想將手移回，竟然手像扎了根似的長在桌子上，再也動不了了，我知道，爸爸把我的手打的僵住了。
其實我受過很多次了，這次，不在爸爸的一打，更多在于內心的自責。爸爸是那么的愛我，他已經夠耐心的了，如果我有這么一個不爭氣的兒子，我早就……爸爸見我不說話，心疼地說：“孩子疼嗎？”我睜開眼，隨著淚水涌出。
媽媽從客廳跑來，生氣地說：“我早就說過，不要給孩子過多的壓力！”爸爸竟語無論次的說：“我這不也是迫不得已，其實我的心也很疼……�！� 晚上，爸爸來看我，不好意思的說：“孩子，今天爸爸在氣頭上，出了格，你不要往心里去�！蔽覜]說話，爸爸見到這個局面，又說：“沒事，你盡力就行，爸爸不強迫你。爸爸性子急，容易發(fā)脾氣。
你要聽媽媽話，她一個人帶來來太原很不容易，你一定要體諒她�！蔽铱蘖耍薜牡谝淮魏翢o遮攔，父母的愛是無私的，他們總是為了孩子，甚至媽媽丟掉工作也要陪我讀書，督促我學習�！澳凶訚h不要哭”爸爸越說越沒聲，只是看著我。半夜，只見媽媽端來一杯水，媽媽說：“爸爸說你哭了？
他到臥室后還直說你好，你很懂事，學習又刻苦、努力�！蔽抑x過媽媽，她走后，我一直沒睡。早上，我端著一杯已涼了的水在床上。
忽然一聲鳥叫，把我從思絮中驚醒，啊，我徹夜未眠，思考著愛的含義。 母親的慈愛給了我自信與勇氣，父親的嚴格使我嚴謹、智慧。啊，不一樣的愛，讓我成長。
愛，讓我成長作文 篇3
“愛是我的翅膀，面對風暴，我會更加堅強……”這首歌是四川汶川大地震中一個女生唱的。愛來自我們身邊，使我們成長，讓我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
世界上最偉大、最崇高的愛莫過于母愛了。在我最無助的時候總是媽媽帶給我甘霖。一次語文考試，我考砸了�；丶业穆飞�，陰森森的天空和不時的雷聲，使我愈加害怕�；氐郊�，我擔心媽媽會問起我的成績，可最終媽媽還是問了。我只好小心翼翼地從小書包里慢慢拽出試卷，忐忑不安地向媽媽呈上試卷，站在一旁，大氣也不敢出。可是媽媽只是微微皺皺眉頭，不解地看了我一下，緩緩地說：“沒考好，我知道你心里也不好受。關鍵是要從這次中吸取教訓，在失敗中堅定信念。失敗是成功之母，媽媽相信你下次一定會考好的�！甭犃藡寢尩脑�，我那不爭氣的眼淚奪眶而出。那一刻，我才真正深深地體會到，母愛并不是無窮的責罵，更不是聽之任之的縱容，而是在逆境中給予你鼓勵和鞭策，信心和力量。后來的學習中，媽媽給我的計劃不斷鼓勵著我；在我無助的時候，有母愛的力量鞭策著我。母愛就像一雙翅膀，時時刻刻在我身邊陪伴著我，讓我在成長中懂得，明白了愛使我成長作文
夜已深了，四周格外安靜，抬頭仰望窗外，一輪明月掛在天空，格外的明亮。躺在床上的我，思緒萬千，久久不能入睡。回想母親多年對我的關心，件件往事歷歷在目，我的淚禁不住往下直流。
記憶將我?guī)Щ亓四莻�令人難忘的夜晚。清晰地記得那時候我只有5歲，睡夢中的我忽然被一陣難熬的痛苦折磨醒了，望著漆黑的屋子，膽小的我放聲大哭，這聲音驚醒了勞累一天的母親。母親急忙坐起身子，拉亮燈，問我怎么回事，我指了指嗓子，哭著說：“痛……痛！”母親聽后摸了摸我發(fā)燙的額頭，臉色驟然變了色，神情異常緊張，她來不及說什么，迅速穿好衣服，抱著我向醫(yī)院奔去。
夜里風刮的'很大，母親緊緊地抱著我，生怕我被風吹著。路上沒有行人，只有筆直的路燈為我們照明。我躺在母親懷里，每一個動作都會引起她的高度警惕。母親邊小跑邊用焦急的眼神不時觀察著我，還用額頭貼在我的額頭上，看是否還發(fā)燙。漸漸地，我感到母親的腳步越來越慢，呼吸也越來越急促，每挪動一小步，都需要用很大的力氣。母親的汗珠順著臉頰流了下來，滴在我的臉上。我伸出舌頭舔了舔，是那么咸，又是那么甜。我的心好像被什么東西給包圍著，是那么厚、那么暖！此刻，我著急的想：“醫(yī)院呀醫(yī)院，以前你離我家不是挺近的嗎？可是現(xiàn)在怎么變得那么遙遠呢？是不是我做錯了事，如果是，我以后一定改正，好好聽話，不會亂發(fā)脾氣亂搗亂的……”醫(yī)院終于到了，疲憊的母親趕緊送我去看醫(yī)生。經過檢查，我得的是重感冒，并無大礙。母親聽到這個消息，臉上緊張的神情才稍微放松了一些。
窗外一陣清風吹來，將我從回憶中拉回現(xiàn)實，一股暖流從心頭涌起：母親的愛伴隨在我的左右，一刻也沒有離開過。人們常說“母親是人生困難中的伴侶”，我會永遠記住母親給我的愛，它將會成為我人生中最珍貴的回憶。
�。∧赣H，是你無私的愛，伴我成長。
愛，讓我成長作文 篇4
愛讓我成長
從中學起，我就有一個夢想,做一名快樂的孩子王,做孩子心中的白雪公主,每當看見老師站在講臺上傳授知識時,每當看到孩子一聲聲的呼喚老師,我就羨慕極了,"教師"這個職業(yè)是多么神圣，多么偉大而又光榮啊,就這樣我堅持著最初的夢想，選擇了學前教育專業(yè).
初到小哈津幼兒園的時候,我非常開心興奮.這里的工作環(huán)境讓我舒心,這里有著和藹可親的園長,有著一批專業(yè)非常強的年輕教師隊伍,更有著隨處可見的微笑，這里的每一位園長老師把更多的關愛更多的微笑給了我們這群剛剛步入社會的小女孩.
高爾基曾說過，“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”也有人說: 愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。教師的愛是良好師生關系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，我們之間就能以誠相待、心心相印。有了愛，師生就可以無障礙地溝通；有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學互動，提高教育的實效性。
其實我們都是最偉大的藝術家，可以創(chuàng)作出最不朽的作品。對孩子永遠要愛多于索取。只要用心去感受你身邊孩子帶給你的不同驚喜，你都會有意外的收獲。微笑會讓孩子覺得你是太陽；愛會讓孩子對你產生信賴；寬容會讓孩子變得輕松。試著用童真去體會孩子的世界你一定會有很大的.收獲。
后來我想起幼兒的焦慮情緒是需要通過某些途徑來發(fā)泄的,以前記得老師都會說:不許哭，把眼淚憋回去.一味的批評勸說,他們只會哭的更厲害,后來我用心一想，如果給他們一定的時間和合適的方式來發(fā)泄,也許會有更好的效果,我決定試一試.
于是，我對她說:"寧寧,你是不是想媽媽才哭的呀?她點點頭,接著，我又幫她擦干眼淚，說:"你覺得哭出來舒服一點了嗎?她又點點頭."你想哭就大聲的哭吧!老師不會說你的,等你哭完后,叫我一聲秦老師早上好,好嗎?聽完我的話,寧寧看了我很長時間,抽泣聲小了很多,情緒也好轉了,然后我坐在他的身邊,指著窗外問他;大樓高不高呀?那個牌子上寫的什么呀?她都說出來了，并用手指向遠處問我"老師，你看那是干什么的?我假裝不知道,并問她你知道嗎?她回答的非常準確,我送了一個小禮物給她,過了幾分鐘,她
高興的叫我"秦老師,早上好!我明天上班車在也不哭了!我對她翹起了大拇指.
這件事,如果用傳統(tǒng)的老眼光去看,教師似乎只有讓孩子不哭,才算是教育方法,可是，了解孩子的內心才是最重要的，在處理這件事情的時候,我既給她以媽媽般的安慰和關愛，又以朋友的身份和她溝通,引導她適應環(huán)境,同時也沒忘記對她提出要求----請她哭完在向老師問好,只要用心,用腦,用愛去想,去做,會有許許多多的方法等著我對待這群可愛的孩子.
愛，讓我成長作文 篇5
愛，美妙又純潔，它是世界上任何美的詮釋。人生因為有了愛，才更精彩，才更有價值。我因為有了愛，才能快樂地成長。
記得那是一個烈日炎炎的夏日，太陽無情地烘烤著大地，仿佛樹葉都快被曬焦了，河水已經快冒煙了。而我的心情也像這烈日，快爆發(fā)了。
“媽！這么熱，怎么冰箱里沒有冰凍的汽水？”我不滿地吼道。可半天沒有回應。原來她在跟一個阿姨聊天，吹著空調，放著音樂，有說有笑。這不是火上澆油嗎？
火冒三丈的我，一腳踢開門，狠狠地把手中的書一拍，順手抓住遙控器，關了空調和音樂！媽媽驚異地望著我，客人也滿眼迷茫，十分尷尬。怒憤與驚異混著熱氣在小屋里彌漫。我臉紅了，卻毫不服輸�！皩氊�，怎么了？不要生氣！”媽媽溫柔地說，一邊撫摸著我�！白唛_！你就是不愛我，大熱天，我辛苦做功課，你們倒好，舒服享受，我要喝汽水！沒聽見嗎？”媽媽手腳無措，連忙說：“對不起，對不起�！卑⒁虒ξ艺f：“孩子不能對媽媽兇，這很不孝順�。 �
氣氛很尷尬，最后，媽媽送走了阿姨，我又丟書本，又扔枕頭，一股怨氣爆發(fā)了出來�？粗鴭寢屓フスΦ脻M頭大汗。為什么突然之間，我的鼻子酸了一下？不是我發(fā)脾氣的哭的沖動，這一刻酸，簡直是酸到心里去了，酸到腎子里去了，從未有過的感覺——我錯了嗎？
望著媽媽萬黑叢中的一絲白，光滑臉蛋上的一道皺紋，哦！媽媽憔悴了不少，也老了許多。往事像放電影似的，一幕幕地在腦海里浮現(xiàn)：從我牙牙學語到現(xiàn)在的能說會道，從我蹣跚學步到現(xiàn)在的舞蹈過十級，下雨天給我送傘，生病時整日的床前守候，遇到困難時的鼓勵，成功時的諄諄教誨……她為我付出了多少的精力和心血，多少我沒能領悟的愛？
我猛地沖進媽媽的`懷抱，緊緊摟住媽媽：“媽！對不起，我錯了，對不起！”為什么這句話在以前我從未說過？我懊悔，我無地自容。
媽媽用一只手抱緊了我，她的眼睛里閃著淚花，另一只端著果汁的手在不停地顫抖。
果汁榨好了，也許有淚滴了進去，但我懂得了愛，我想果汁不需要冰凍了，因為這已經夠消我心中的活了。我在愛中沐浴，開始身在福中不知福，如今，我在愛中成長，懂了母愛，懂了母親的苦與累，我也懂得珍惜愛了！
愛，就是進化一切不快的精靈。
點評：本文通過寫一個大熱天里，媽媽默默地忍受著“我”的莫名憤怒和指摘，仍然為我榨果汁的事，道出了媽媽對我無私而又無微不至的愛，正是因為這份無聲的愛觸動了“我”，讓“我”慢慢學會了理解和體諒，學會了珍惜。全文扣題很緊，語言優(yōu)美，文字細膩，而且善用渲染等手法，較能引發(fā)讀者的共鳴，是一篇文筆不錯的作品，足見你的語言功底很好。一個小小的建議：第五段情節(jié)轉換有些太快，尤其是“我”的情感轉換有些突然，如果在本段再增添一些對媽媽的正面描寫，在此基礎上逐步實現(xiàn)“我”的情感自然過渡，這樣文章的情感會更真實。否則的話，本來寫得非常感人的第六段將會變得有些虛假。另外，在遣詞造句上還應更斟酌，如“我在愛中沐浴，開始身在福中不知福”這樣的句子就讓人費解了。
愛，讓我成長作文 篇6
如果說愛是芬芳的花朵，那么，我擁有整座花園；如果說，愛是清新的草兒，那么，我擁有整塊草坪；如果說，愛是柔水，那么我擁有所有海洋；如果說，愛就是母親，那么，我也非常愛她………
記得暑假里的一天，我和我的好伙伴顏悅吵翻了。我黑著臉，氣急敗壞走回家，心中充滿了不滿和懊惱。打開門，媽媽笑臉如花的迎上來，媽媽這種愉悅的心情竟然引起了我的郁悶，我走向餐桌，心不在焉的吃著飯，媽媽卻一個勁兒地給我夾菜。媽媽突然對著我凝視了好一會兒，吐出一句話：“楚楚，是不是和筱悅鬧脾氣啦？！小孩子家家，吵吵鬧鬧，也沒什么，楚楚啊，你就別放在心上了�！蔽衣犃�，心中涌起一股不快，眼睛怒視著媽媽，直沖沖地說出一句話：“你煩不煩啊！吵死了，我不吃了！”簡簡單單的一句話，我卻大聲的吼了出來，震耳欲聾，媽媽驚呆了，我也是。
我沖向房間，狠狠地關上了門“砰”，除了關門聲，還留在外面一臉茫然的媽媽。
我在房間里看書，玩電腦，愜意得不得了，但是，本能的從心里滋生出一種愧疚——為什么要把氣無緣無故地撒在媽媽身上，這不公平……
偶然間，外面?zhèn)鱽硪魂噰Z叨聲“不吃就不吃，切！”我聽罷，干脆躺在床上，兩眼直勾勾望著天花板，繼續(xù)構思著我的小說，我才不管別人怎么說呢!半小時過去了、一小時過去了…我餓得肚子咕咕叫，“薩克斯”、“銀笛”、“鋼琴”....他們都在開演唱會呢，我翻來覆去，為了忍住饑餓，我只好早早的睡了。
正當我快睡著之際，“卡擦”一聲，門開了，走進來的是媽媽，手中還端著一碗面。一碗面，香噴噴，熱騰騰的面條，這勾起了我的食欲，但我在心中大喊“不，不可以，不可以就此罷休�！庇谑穷^也不抬地對媽媽冷冷地說：“我不吃，我一點都不餓。”但是，還是紅了眼眶，我有些后悔了，當初為什么要對媽媽這么無禮……
媽媽不死心，布下了“溫柔的陷阱”，對我笑著“楚楚，吃一點吧，別餓壞了。”她的聲音越來越輕，我知道，她也很傷心，因為，這種笑容很勉強…
我依舊轉過頭：“我都說了，我不吃！”雖然，嘴上還是那么的倔強，但是，我知道，這已經是燈息蠟盡了，因為，無止境的淚珠已經把我心中的怒火，完全熄滅了。我不知道我是怎樣吃完這碗面的，但我知道，媽媽的愛，是永不熄滅的。
愛是花朵，所以我不忍離開你給的一片芬芳；愛是青草，所以我不能離開，擁抱你給的一陣清新；愛是柔水，所以我不愿離開你給的海洋；愛就是你，我更不舍得離開你。
從此之后，我每看到媽媽在廚房里為我煮面的`情形，我的心里就涌起一股感恩的泉水。媽媽，謝謝你的寬容，謝謝你的諒解，我想，母愛，就是由你，完完全全的讓我看見了，被你詮釋了。媽媽，我很愛你啊，請原諒女兒當時的無理取鬧，當時的沖動，對不起，在你愛的灌溉下，我更加快樂的成長，媽媽，你的愛讓我成長！謝謝您！
愛，讓我成長作文 篇7
從中學起，我就有一個夢想,做一名快樂的孩子王,做孩子心中的白雪公主,每當看見老師站在講臺上傳授知識時,每當看到孩子一聲聲的呼喚老師,我就羨慕極了,"教師"這個職業(yè)是多么神圣，多么偉大而又光榮啊,就這樣我堅持著最初的夢想，選擇了學前教育專業(yè).
初到小哈津幼兒園的時候,我非常開心興奮.這里的工作環(huán)境讓我舒心,這里有著和藹可親的園長,有著一批專業(yè)非常強的年輕教師隊伍,更有著隨處可見的微笑，這里的每一位園長老師把更多的關愛更多的微笑給了我們這群剛剛步入社會的小女孩.
高爾基曾說過，“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子�！币灿腥苏f: 愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。教師的愛是良好師生關系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，我們之間就能以誠相待、心心相印。有了愛，師生就可以無障礙地溝
通；有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學互動，提高教育的實效性。 其實我們都是最偉大的藝術家，可以創(chuàng)作出最不朽的作品。對孩子永遠要愛多于索取。只要用心去感受你身邊孩子帶給你的不同驚喜，你都會有意外
的收獲。微笑會讓孩子覺得你是太陽；愛會讓孩子對你產生信賴；寬容會讓孩子變得輕松。試著用童真去體會孩子的世界你一定會有很大的收獲。
當進入到了我實習的第一個班級,小一班的時候我就對自己說，每一天我都要用微笑去面對孩子，用心去愛孩子,用發(fā)自內心的愛讓每一個孩子成為我的朋友,讓自己成為孩子喜歡的好老師.當我看到那一雙雙充滿童氣,水靈靈的大眼睛時,當孩子用稚嫩的`童聲喊了我一聲"秦老師"時,我的心里比吃了蜜還甜.這里的三位老師對我也特別好，,不斷的傳授知識給我,當我遇到困難時我總會用心去找解決的辦法，用心去學習,我每天都接送班車的孩子，遇到了這樣一件事,因為我剛趕接手12828班車，對孩子的情況不是很了解,孩子對我也很陌生,但是我會用笑臉對待每一個幼兒，很快我和孩子之間的距離拉近了,記得有一次，早上跟班車的時候,滿臉淚水的王豫寧在我的勸說下好不容易離開了媽媽的懷抱,但還是不停的哭泣,我輕輕的為他擦去眼淚,對他說:"寧寧,下午的時候媽媽就會來接你,你不要著急,別哭了"盡管我說了許多的好話,但還是無濟于事.
后來我想起幼兒的焦慮情緒是需要通過某些途徑來發(fā)泄的,以前記得老師都會說:不許哭，把眼淚憋回去.一味的批評勸說,他們只會哭的更厲害,后來我用心一想，如果給他們一定的時間和合適的方式來發(fā)泄,也許會有更好的效果,我決定試一試.
于是，我對她說:"寧寧,你是不是想媽媽才哭的呀她點點頭,接著，我又幫她擦干眼淚，說:"你覺得哭出來舒服一點了嗎她又點點頭."你想哭就大聲的哭吧!老師不會說你的,等你哭完后,叫我一聲秦老師早上好,好嗎聽完我的話,寧寧看了我很長時間,抽泣聲小了很多,情緒也好轉了,然后我坐在他的身邊,指
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