小學(xué)的作文（常用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文1
它沒有珍珠寶石的絢爛耀眼，它沒有日月繁星的光芒萬丈，它沒有玫瑰玉蘭的高貴美麗，它沒有參天大樹的高大粗壯。它就是楊柳。
它有像小草一樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的生命力。假如你從樹上隨意摘下一截柳枝，把它插在泥土里、草地上、小河邊，磚縫中，它都會長成一棵茂盛的楊柳，它的.生命力毫不遜色于小草。
它不像其它的樹，長大了就只顧自己長得高大粗壯，只顧自己長得更美、更綠、更茂盛，讓人們稱贊夸耀，只顧自己的名聲，完全拋棄了自己的母親——泥土。只有落葉歸根時，才會回歸到泥土中。
但是楊柳永遠(yuǎn)不會這樣。楊柳從樹苗到長成一棵大樹，沒有一刻不顧及泥土。它長得越高，葉子就越往下垂，不論多么高大，無倫名聲多么好，無論人們怎么夸耀，它永遠(yuǎn)不忘初心，就像一顆有孝心的樹。
楊柳就像一個有愛心，懂得孝順的兒女。不論什么時候，不論什么事情，不論什么處境，它把自己的綠獻(xiàn)給大自然。
我要向楊柳學(xué)習(xí)，多關(guān)心父母。不管你是全球首富還是濟(jì)世良醫(yī)，如沒有孝心，你就不配活著。因為你的命是父母給的，沒有父母，就沒有你的今天。我要贊美楊柳，更要贊美孝心和每個父母！
小學(xué)的作文2
二年級的暑假，我和爸爸媽媽來到了北京的八達(dá)嶺長城。
到了坐纜車的地方，排的長隊一眼望不到盡頭。坐纜車就像坐飛機(jī)一樣，一攬崇山峻嶺。我好奇的問媽媽：“長城長啥樣啊?”媽媽給我賣了個關(guān)子，沒有告訴我。纜車到了，長了長城，我不由大為感嘆。長城在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，看了介紹，從東頭的山海關(guān)到西邊的嘉峪關(guān)足足有一萬兩千多里。我實在想不到古代人民是如何我建筑長城的!
我們走到了“好漢坡”，我也已經(jīng)累的氣喘吁吁。長城的磚墻是由一塊兒一塊兒長達(dá)50厘米的巨型條石組成，手扶著長城的墻壁，踏著腳下的方磚，即使很累，但我依然覺得很自豪——我有一個偉大的國家!
接著，我們走到了一個堡壘，這樣的堡壘在長城上每隔300多米就會出現(xiàn)。它們是用來屯兵打仗互相照應(yīng)的'。
走著走著，時間已經(jīng)臨近黃昏，我們只好返回。回來的路上我在想，我們的國家真是一個文明古國啊，單從一個簡單的長城就能看出，古代人民是多么的偉大。我真自豪，我的祖國我愛你。
小學(xué)的作文3
我有一個關(guān)于房子建設(shè)的想法。
①我覺得現(xiàn)在自己住的小區(qū)里，設(shè)計不合理的地方就是沒有一個像郵箱一樣的收取快遞的箱子，如果有這樣的箱子對我們來說真的是很實用的一個設(shè)計。
②因為白天的時候，我們上學(xué)，父母上班，家里都沒有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的時候回家晚了，物業(yè)也就關(guān)門了，我們只有等到第二天的時候才能去拿。有的時候，媽媽給快遞師傅說，將快遞放在我們家的'門口就好，可是師傅為難的說，按照規(guī)定這樣子做是不被允許的，還是要放在物業(yè)。
�、鬯晕蚁�，要是家門口有一個帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。
�、芪蚁Ｍ诜孔咏ㄔO(shè)的時候，能夠在每家每戶的門口，都設(shè)計一個快遞箱。
小學(xué)的作文4
一天晚上，我在臺燈下聚精會神地寫作業(yè)。伴隨著“沙沙”的鉛筆發(fā)出的聲音，我攻克了一道道的難題。一旁的臺燈得意洋洋地說：“小主人，你看，我多好呀！我給你光明，你的感謝我呀！”
我寫著寫著，突然，臺燈滅了，剎那間，四周漆黑一片，我很奇怪的向窗外望去，只見左鄰右舍的`燈光也不見了。我恍然大悟，原
來停電了。我急忙找來一根蠟燭，用火柴點燃蠟燭。伴著忽閃忽閃的燭光，我有繼續(xù)寫作業(yè)了。
這時候，我聽見蠟燭笑著對臺燈說：“你現(xiàn)在就在陰暗里發(fā)呆吧！”
“哼，你別神氣。等過會兒電來了，你就到一旁歇著吧！”臺燈回?fù)舻馈?/p>
它們的爭吵被掉在地上的火柴聽見了。火柴慢吞吞地說：“要是沒有我，蠟燭就不會放出光芒�！被鸩竦脑捠沟孟灎T無話可說。
這時候，臺燈發(fā)話了：“你看，怎么樣，沒話可說了吧？”
火柴說：“你們都別吵了！臺燈是有了電才會發(fā)光的。蠟燭只有我才發(fā)光的�！彼鼈兊臓幊酬┤欢�。
我聽了它們的爭吵，心想：要是每個人都守望光明。那這個世界該是多么美麗，多么光明��！
小學(xué)的作文5
這一周，學(xué)校里發(fā)生了許多開心的事。其中，我印象最深的是開學(xué)那天。
那一天，我懷著激動的心情，大步流星地走進(jìn)了校門。校園里的一切都顯得那么親切，似乎都在向我問好：“你好!歡迎回來。”我聽著這些“問候”，心里快活極了。
不知不覺間，我就來到了教室內(nèi)�？匆娢羧盏耐瑢W(xué)正在交作業(yè)，我走上前去主動打了個招呼，就回到自己座位上，整理課桌內(nèi)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。戴老師手拿教案從教室右側(cè)走了進(jìn)來�；ハ鄦柡煤�，老師直了直腰，讓我們把語文書翻到第十九頁，學(xué)習(xí)“中彩那天”這篇課文。老師首先提問：“父親面臨的'道德難題是指什么?”我立刻舉起了手，老師像是猜透了我的心思似的，叫了我。我站起來信心滿滿的說：“是指要不要把獎品還給庫伯。”我答對后，老師讓我坐下，并表揚了我一句。一天下來，數(shù)學(xué)，語文、科學(xué)，我受到了好幾次表揚，心里美滋滋的。臨近放學(xué)時，戴老師說：今天一些同學(xué)發(fā)揮出了本事--今天有進(jìn)步!我知道今天的進(jìn)步，都要歸功于事先預(yù)習(xí)這個好習(xí)慣!
回家后，媽媽微笑著對我說：“今天的字是我看到過最漂亮的!”這句話大大鼓勵了我，讓我更有信心向自己的目標(biāo)前進(jìn)!
真是美好的一天啊!
小學(xué)的作文6
星期天，我和姜杉、任婉婷、賀文心玩遛狗游戲。游戲規(guī)則是：一個人當(dāng)"狗"，其他人圍成一圈遛狗，大家用毽子互相傳遞著，扔給"狗"，如果當(dāng)"狗"的那個人接住了毽子就換拋毽子的`那個人。
游戲開始了，姜杉當(dāng)"狗"。我拿著毽子假裝向左一扔，實際上是向右扔，結(jié)果，姜杉沒有接到。賀文心又扔給了我。我心想："我可以騙騙她。""任婉婷接著！"我大叫道。便往袁子文扔去，袁子文立馬扔給了任婉婷。就這樣我們?nèi)觼砣尤ィ寂軄砼苋�，滿頭大汗的，但最后還是沒有接到。
游戲結(jié)束了，雖然我們都累得滿頭大汗，但是我們?nèi)院苁情_心。她們一致對我說："你可真聰明！"
小學(xué)的作文7
今天是植樹節(jié)，我當(dāng)然要植樹了。
扛著鐵锨，提著水桶，一隊人排著整齊的隊伍，高高興興地向車站出發(fā)，細(xì)心的薛韓文還將植樹的過程和方法打印出來，給我們一人發(fā)一張。同學(xué)們唧唧喳喳地像群歡樂的.小鳥，隊伍里不時爆發(fā)出一陣陣笑聲。
終于到生態(tài)園了!
寬闊的草地上，幾百個樹坑整齊地排列著。人們的到來給寂靜的生態(tài)園帶來一絲生機(jī)，待儀式結(jié)束后，那激動人心的植樹活動就開始了。
男生把樹苗領(lǐng)來了，我們把樹坑找好了，我和仝浩天、薛韓文一起去提水。我們先把樹苗放入坑里扶正，然后開始往里面填土，接著把土踩實、澆水。環(huán)視四周，有的搬樹苗，有的提水桶，有的……大家伙兒來來往往，吆吆喝喝，好一片熱火朝天的景象。小鳥仿佛在說：“太給力了，我們有巢住了�！�
我們把自己做的卡片掛在樹枝上，一起站在小樹旁合影留念。
小樹在微風(fēng)中搖擺著嬌嫩的身軀，好像在對我們點頭微笑;卡片在微風(fēng)中跳動著鮮艷的身軀，好像蝴蝶在跳舞。
我們相約，與小樹共同快樂成長。
小學(xué)的作文8
我眼中的春節(jié)!是快樂的，是興奮的，是有趣的，但與此同時也是不幸的。
我眼中的春節(jié)!快樂之處是在正月十五鬧元宵的日子中，但不幸之處也是在正月十五鬧元宵前后。正月十五前一天正月十四，這天，家家戶戶都是蒸動物樣的'饅頭。瞧，我家也不例外。奶奶和媽媽做好動物形狀后，我和妹妹在來安眼睛、嘴。我想大家應(yīng)該都知道嘴和眼都是什么吧!另外，有翅膀的我來剪翅膀，有刺的我來剪刺，有尾巴的妹妹拿刀來切。我們剛剛做完，弟弟就來問做好沒有，我們把饅頭一裝鍋，就等熟了。這時，媽媽突然對我說：“妞兒，咱回武陟吧!”這句話馬上把我給鎮(zhèn)住了，但是又沒有辦法，所以只好和媽媽一起回武陟啦!到了武陟，媽媽說，晚上有龍騰，我立即又高興起來，期待著晚上的龍騰。
我眼中的春節(jié)是這樣的，你呢?
小學(xué)的作文9
“蝸牛地上爬，大雨亂如麻”。最近的天氣還真是應(yīng)了這句諺語。
晚飯后，難得停雨了一小會兒，我和媽媽一起在濕漉漉的大道上散步，被雨水沖刷過的水泥地面泛著些許灰白，樹上的小石榴們也借此機(jī)會飽餐了一頓雨露，紅彤彤的'石榴一個比一個圓潤，像一盞盞小巧的燈籠。兩只清瘦的小鳥正在覓食，我暗地里在替它們擔(dān)心，樹林里的小樹都已經(jīng)被淹的奄奄一息了，還能找到食物嗎？梔子花的花期已接近尾聲，稀稀落落很是凄涼，棕黃色的枯花們掛滿了枝頭，一眼望去，還以為是被熏過的花苞呢！“你瞧”，我順著媽媽的喊聲看了過去，只見一朵半盛開的梔子花倒立在枝干上，花邊上還夾帶著一絲淺綠。七、八滴雨珠停留在花瓣上，晶瑩剔透，美麗極了，一壇直徑約一米的太陽花五彩繽紛，我情不自禁地低下頭去，我發(fā)現(xiàn)：雨后的花朵也帶著淡淡的芳香。一棵枝葉不太茂密的樹上長出了許許多多大小不一、形狀各異的蘑菇，幾條調(diào)皮的鼻涕蟲居然在上面搭建了一座房子，天有不測風(fēng)云，雨滴們又出來搗亂了，我和媽媽只好暫時告別了這美麗的風(fēng)景。
原來，雨后的景色也可以很美！空氣中還帶著一縷香甜。
小學(xué)的作文10
今天，媽媽又讓我學(xué)打字了。
每次只要我一聽到打字兩個字，我的頭就開始痛了。因為我平時就很少練習(xí)打字，幾乎都不練，所以錄作文的時候，不是拼音打錯了就是字打錯了，所以我討厭打字。
吃了中飯，媽媽叫我去學(xué)打字。我聽了在想：“天吶！又要打字，打字我可是最不喜歡的了�！泵看螊寢屪屛易约轰涀魑�，我都十分不情愿，總要找一些理由之后逃之夭夭。嗯！為了證明我打字實在不行，我得想了個主意，我左思右想，終于想了個：“就是故意老打錯別字，這樣媽媽以為我是真的不行了，說不定以后就不讓我打了呢！”說干就干，我先是隨便打了一番，結(jié)果真的是錯字連天，我暗暗自喜。媽媽跑來問我打的怎么樣？我卻裝著可憐說：“有好多字都打不出來呢，怎么辦呀？我以為這樣媽媽就會饒了我�！睕]想到媽媽卻說：“我來教你吧！”教了一會后，我還是堅持對媽媽說：“我可能不適合學(xué)這個，錯的太離譜了�！毕氩坏綃寢尩腵耐心已超出我的想象，還是心平氣和的安慰我說：“不要心急，慢慢來嘛！”說著竟還拿了一個凳子坐在我身旁陪著。我真的是被她徹底打敗了。難道她看出了我的那點心事嗎？完了，所做的一切都泡湯了。
唉！我討厭打字，我不想打字呀！慘！
小學(xué)的作文11
說起環(huán)保，現(xiàn)在的人已經(jīng)意識到環(huán)保的重要性，因此，也開始提倡綠色的節(jié)約生活了，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成了許多人的座右銘了。
其實，環(huán)保并不難，只要我們?nèi)巳藦纳磉叺男∈伦銎穑热缥业募胰�，在環(huán)保方面各有各的'特色，比如節(jié)水、節(jié)氣、節(jié)電下面，請你來瞧瞧幾個環(huán)保小鏡頭吧：
鏡頭一：先說說我奶奶的節(jié)氣好方法吧！我奶奶開煤氣一般都會開小火或中火，除非那道菜非用大火不可，奶奶才會開大火；
鏡頭二：說起爺爺，有一次，我晚上和爺爺睡覺，爺爺?shù)瓤照{(diào)開冷了，就關(guān)掉了，還有一次媽媽開車到青少年宮來接我和爺爺，離家還有二十分鐘路程的時候，爺爺就讓媽媽把車?yán)锏目照{(diào)關(guān)了，到家的時候還是涼涼的；
鏡頭三：我媽媽的表現(xiàn)也不遜色，每次我洗澡前，媽媽都把熱水器的冷水放到另一個盆里，再把那些冷水用來洗衣服，洗完衣服沖座便器或者澆花，可節(jié)約了；
鏡頭四：我妹妹常常把沒用的皮衣拿到我家來，讓樓下做衣服的大叔做成錢包，送給老媽。
我的家人都那么環(huán)保，我也要加入，我會把沒用的作業(yè)紙訂成草稿紙。
同學(xué)們，看了這些鏡頭，你是不是也想加入了呢！
小學(xué)的作文12
早上，我還在夢中飛檐走壁，忽然，傳來媽媽的.一聲：“快起床，去外婆家吃冬至圓嘍!”我一聽到有好吃的，一骨碌爬出被窩。吃了早飯，我和媽媽開車來到外婆家。
剛走進(jìn)外婆家，陣陣香氣撲鼻而來，我已經(jīng)口水直流。外婆已經(jīng)在包冬至圓了，她給我一個小面團(tuán)，讓我也親手做一個。我先把面團(tuán)搓成一個小球，再用小拇指戳一個小洞，順著這個小洞捏，捏成一個“小花苞”，接著往里面裝肉，最后封口。我捧著這個“小桃子”滿心歡喜，小心翼翼地把它放進(jìn)蒸籠里，把蓋子蓋好。
“ 小桃子”在蒸籠里一點一點長胖，過了十分鐘，冬至圓就可以吃了。我咬著軟軟的皮，香噴噴的肉，樂開了花。外婆說：“吃了一個冬至圓，就大了一歲�！�
“十月一，冬至到，我們來吃冬至圓。冬至圓，圓又圓，家家戶戶幸福又團(tuán)圓�！�
小學(xué)的作文13
“咦，這是哪兒?”我問。突然間一個機(jī)器人從天而降，說：“我是你的朋友，你跌入時空陷阱來到了二三五七年。”哦，原來我到達(dá)了未來世界。
我先去了游樂場，一進(jìn)大門，空空如也，就像茫茫大海。我著急地對機(jī)器人說：“怎么進(jìn)去呀，游樂場老板葫蘆里賣的什么藥!”機(jī)器人對著像電話亭似的東西插入了門票，按“開始游戲”，選擇了“空間飛椅”。剎時間，一道流光把我們卷到了目的.地。接著機(jī)器人幫我輸入了三號椅，我還沒有搞清楚就坐在了三號椅上，“呼”的一聲椅子飛了起來……
出了游樂園，我呼吸了一口空氣，咦!怎么這么新鮮、清爽?要知道，以前這兒除了車還是車，除了煙霧還是煙霧，空氣沒有一天是清新的。難道車減少了?還是車來車往啊。我不解地問機(jī)器人：以前車來車往，排出廢氣，弄得這兒烏煙瘴氣，如今依舊車來車往，空氣卻那么清新，這是為何?機(jī)器人說：“現(xiàn)在都用太陽能汽車，瞧!車后根本沒有廢氣�！蔽铱戳丝�，是真的耶!機(jī)器人又對我說“現(xiàn)在工廠都出循環(huán)使用污水，制出了新的水分……”我想現(xiàn)在科技真發(fā)達(dá)啊!機(jī)器人還帶我參觀了地下實驗室、水中房屋等高科技東西，讓我目不暇接……
我想：只要我們好好學(xué)習(xí)，未來一定會那么美好。
小學(xué)的作文14
��！鄉(xiāng)村的空氣是多么地新鮮��！
剛走到小路，卻見田野一碧千里，到處都是綠色。這里的草不僅多、綠，還與大樹、小花交錯著，構(gòu)成了一幅自然和諧的景象！這幅景象竟使我自言自語：“這片田野竟如此美麗，如此可愛，如此茂盛……”還使我詩意大發(fā)：“草鋪橫野六七里�！�
我想牧童應(yīng)該已經(jīng)放牧回來了，我便開始尋找牧童，便向廣闊無廣，綠茵茵的草地走去……突然，我聽到晚風(fēng)沙沙作響，隨著也傳來了輕快、清脆、優(yōu)美、使人陶醉的笛聲，我朝著笛聲的.方向走去，看見正是牧童吹著笛聲，這陣陣笛聲讓我放松，不由得來了睡意。
等我從睡夢中醒來時，已經(jīng)是黃昏了。我站了起來，看見了落日，正在往下落，同時，也把整個村莊、田野照得銀光閃閃，亮晶晶的。我向牧童家走去，看見牧童正在把牛羊趕回圈里，自己便開始吃起飯來，津津有味地，很是滿足。
吃完飯后，牧童不是馬上去睡覺，明天可以早起去放牧，而是向綠茵茵、軟綿綿，如棉花般柔軟的草地走去，可誰知道牧童竟然睡了下來，并且也沒把蓑衣脫下來，牧童靜悠悠地躺在草地上，把草地當(dāng)成了床，把天空當(dāng)成了被子，把皎潔的月光當(dāng)成了燈光！真是自由自在、無牽無掛的生活�。�
我好羨慕牧童的生活呀！
小學(xué)的作文15
都說“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，可今年的清明節(jié)卻陽光明媚。本以為可以去黔龍公園玩的，可爸爸媽媽卻帶我去掃墓。
"啊!終于下車了，坐了好幾個小時的車，就是為了來掃墓。”我生氣地說，坐車一點也不好玩�！安豢梢赃@么說小寶貝，清明節(jié)是人們掃墓，懷念已故親人的日子，人們會帶上各種各樣的鮮花和祭品祭拜親人，回憶親人在世時給予我們的愛�！眿寢寽厝岬恼f。后來，媽媽還給我講起了已故的親人在世時的往事。我回憶起外公以前對我的關(guān)愛，忍不住難過起來。
過了一會兒，我和爸爸、媽媽一起來到外公的墳前排成一排，對著外公的墳磕了三個頭，接著在外公的'墳前放了一張外公的照片。我還在上面粘了幾片花瓣，外公好像是帶了一條花一樣的項鏈，可漂亮了。過了好一會兒，小蜜蜂在花項鏈上翩翩起舞。我想，外公一定很開心吧!
掃完墓回家的路上，我打開車窗看外面的風(fēng)景。起風(fēng)了，樹葉在微風(fēng)中輕搖慢舞。陣陣風(fēng)兒吹拂在我的臉上，我的思緒隨著風(fēng)兒越飄越遠(yuǎn)。
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