六一兒童節(jié)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文 篇1
今天,是個(gè)令人難忘的日子,也是所有兒童最開心的日子。
早上,我來到學(xué)校,便和同學(xué)們聊了起來:“今天是六一,老師要給我們準(zhǔn)備N種驚喜,準(zhǔn)備的驚喜是什么呢?”
某位同學(xué)說:“我覺得是人體象棋和拍照!
另一位同學(xué)說:“反正應(yīng)該有好吃的!蓖瑢W(xué)們議論紛紛,我只是跟在后面點(diǎn)點(diǎn)頭,覺得誰說的都有可能?勺畲蟮捏@喜誰也沒猜到。
第一個(gè)六一活動(dòng)是背誦經(jīng)典,和T恤走秀,體育委員和MissZhang帶我們到體育館里面排練。排練一次后,家長們都來得差不多了,活動(dòng)也正式開始了。
主持人讀起了開場(chǎng)白:“尊敬的老師們,敬愛的家長們,親愛的小伙伴們,大家上午好,又到了每年的畢業(yè)季……”開場(chǎng)白結(jié)束后,一至五班一起背誦了《岳陽樓記》、《醉翁亭記》。
等背誦完之后,我們開始了T恤走秀。第一組,兩個(gè)家長和兩個(gè)同學(xué),第二組是四個(gè)同學(xué),最后是集體走秀。集體走秀要拍照,一共兩張,第一張是T恤衫照,第二張是畢業(yè)照。拍畢業(yè)照要穿博士服,可博士服的帽子卻很調(diào)皮,不是大了,就是小了。勉勉強(qiáng)強(qiáng)戴好后,又勉勉強(qiáng)強(qiáng)地拍好了第二張照。一個(gè)中午就這樣過去了。
下午老師讓我們閉上眼睛,看來大驚喜要來了,大家倒數(shù)十秒后,眼前出現(xiàn)了一個(gè)彩色三層大蛋糕,全班同學(xué)都要開心死了。
范老師把蛋糕一塊一塊地分給我們。既然是吃蛋糕,那么……肯定是要互相抹奶油!我的.前桌索性一口奶油都沒吃,像抹防曬霜似地把奶油都涂到了我的臉上,我也用手抹了一把奶油,到了她的臉上,順便找了幾個(gè)好朋友抹了幾把。
這一天,我們終身難忘。
六一兒童節(jié)作文 篇2
每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗眨揖蜁?huì)想起那次難忘的六一表演。
那天,數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng),小鳥在天空中飛來飛去,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,
一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形,讓人眉開眼笑……
最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演,兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)精神飽滿,神氣十足,下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試。節(jié)目開始了,一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過去,接著拳打腳踢,攻擊著對(duì)方,對(duì)方也毫不示弱,來了個(gè)"高踢腿",但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍,躲開了對(duì)方的進(jìn)攻,那個(gè)人又對(duì)對(duì)方進(jìn)行反攻,先給他了幾拳,然后又左右伸腿,踢對(duì)方,但對(duì)方又左躲右閃,防過了那個(gè)人的.拳擊,然后對(duì)方又伸出兩手,抓住了對(duì)方的腿,但那個(gè)人不服氣,又使出了絕招:"飛沙走石"—滑翔腳。但對(duì)方一步騰空,對(duì)付了那個(gè)人的絕招,可那個(gè)人不甘示弱,又再次發(fā)起攻擊,那個(gè)人左三拳,右三拳,馬上來了一個(gè)"環(huán)繞點(diǎn)心,"
這次是把對(duì)方往死角里推了,雖然對(duì)方?jīng)]有騰云駕霧的本事,可他眼疾手快,發(fā)出了防攻絕招,才抵過了那個(gè)人的攻擊,那個(gè)人并不甘心,又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn),那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對(duì)方時(shí),一不小心踩到一個(gè)石子,忽然從天空中摔下來,在那千鈞一發(fā)之時(shí),對(duì)方接住了那個(gè)人,兩個(gè)人笑臉相對(duì),下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。
今天既快樂,又難忘。
六一兒童節(jié)作文 篇3
6月1日是我最喜歡的一天。我想每個(gè)人都知道原因。是的,因?yàn)榻裉焓莾和?jié),我提前完成了作業(yè)。6月1日玩了一下午電腦后,我媽媽不能帶我去上班了。我只玩電腦。
我熟練地打開電腦,連接到互聯(lián)網(wǎng),然后點(diǎn)擊“穿越火線”。我不耐煩地等了半天才完成裝貨。“哇,這么多人,”我對(duì)自己說。我花了半天時(shí)間才找到一個(gè)人相對(duì)較少的服務(wù)器。我選擇了“救世主”模式,不多不少,加上我正好有16個(gè)人,滿了。游戲開始了。我和花輪一起把“M6.0”換成了“軍用匕首”,跑到了點(diǎn)A(另外,我玩的區(qū)域是“生化金字塔”。那些越過火線的人必須知道哪一點(diǎn)是甲!)5,4,3...隨著時(shí)間的流逝,我的心也隨著時(shí)間而振奮起來。2、1“生化幽靈出現(xiàn)了”和文字出現(xiàn)在屏幕上。我很快換成“M6.0”,四處打拳。哦,幸運(yùn)的是,這次我不是一個(gè)“大怪物”,我呼吸了一口氣!薄吧蟻,上來,姐姐,怪上來”姐姐在我耳邊喊道,我連忙“架起槍”瞄準(zhǔn)了怪,按下左鍵,槍開火了,兩下就放下了怪,我得意洋洋,突然“嗷”一聲,哇,他的.眼睛被抓破了,我真的“杯子”!就這樣,我被抓傷了,變成了一個(gè)陌生人,我也抓傷了人來也!我正在散步,這時(shí)一個(gè)男人背對(duì)著我跳了起來。原來是一個(gè)怪物在追他。這真是“天賜良機(jī)”。我沖上前去抓傷了他。哈,世界上的“傻瓜”!我一直玩到第17輪,這時(shí)我媽媽回來了,不再玩了,所以我不得不上床睡覺。
這是我6月1日的兒童節(jié),也是你的兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)作文 篇4
前天,是六一兒童節(jié),我高興極了。
吃完飯后,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合,校長說了點(diǎn)事情,我們就開始游園了,我第一個(gè)玩的是血戰(zhàn)上海灘,是四(9)班的游戲,大家肯定會(huì)認(rèn)為是拿著玩具槍跟別人打吧?這就錯(cuò)了。馮老師想多夸張就有多夸張,他在電腦上下載了血戰(zhàn)上海灘這個(gè)游戲,把電腦都搬了出來,我排了好長時(shí)間的隊(duì)才到我,我掛了檔,見了日本鬼子,我還不等他停下來,我就一槍爆了他的頭,不幸運(yùn)的時(shí)候打到別的地方,還得打兩槍,再不幸運(yùn)了就會(huì)被命中一槍,前幾個(gè)本鬼子都打不到我,可是,到了日本武士那一關(guān),我被打的'可慘了,不是他還沒砍我我就打死他了,而是我還沒開槍他就砍死我了,真倒霉,本來打的挺好。
眼看就到到終點(diǎn)了,卻被日本武士一刀砍死了,只能走了,我玩的第二個(gè)游戲是五年級(jí)的一個(gè)班,游戲規(guī)則是,讓乒乓球在地上彈一次進(jìn)入水盆,一共有三個(gè)乒乓球,只要進(jìn)入兩個(gè),就能獲得獎(jiǎng)券一張,我的了一張,再加上我哥哥的那一張,換了一瓶水和,別的時(shí)間我都沒玩,一直在跟和我的哥哥在操場(chǎng)上一直在說回家后我們打算干什么、去哪個(gè)村里玩。不久后,我們就回教室看電視了。
今日可真高興啊!
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