小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
雄鷹振動翅膀，高高一躍，翱翔于藍天；獵豹展開軀體，勇猛一跳，奔跑在草原；鯨魚搖擺身體，緩力一涌，游蕩在海洋……任何生物無一不在拼搏，為自己的生命創(chuàng)造色彩。
在奶奶家的鴨窩里，有一只瘸腿的鴨子，它原來和其它的鴨子一模一樣，都是正常的。因為這只鴨子是別人送給奶奶的，說特別會下蛋，所以奶奶特地在這只鴨子的.腿上綁了一根小布條。誰知，隨著時間的推移，奶奶忘了解開這根布條。結(jié)果有一天，奶奶喂鴨子時，發(fā)現(xiàn)別的鴨子都拍拍翅膀沖到碗邊頭也不抬地吃食，那只鴨子則呆呆地站在后面。開始，奶奶以為爺爺喂時那時鴨子已經(jīng)吃飽喝足了，也并沒有在意。一連兩三天都是這樣。最后等奶奶覺得不對勁時，那只鴨子已經(jīng)一動不動地蹲在角落里了。奶奶把它抱出來，發(fā)現(xiàn)那只鴨子很輕。奶奶對爺爺說：“這只鴨子怎么回事，怎么這么輕？”奶奶把它放在地上，發(fā)現(xiàn)它根本站不起來。一條腿已經(jīng)壞死了。奶奶這才明白過來，這只鴨子是因為腿疼，站不起來，才不吃東西的。于是，奶奶把這只鴨子單獨放進一個窩，并用菜油給它涂腿，并給它一些食物和水。一開始，這只鴨子還是對旁邊的食物不感興趣。奶奶說，這只鴨子遲早會餓死的。誰知沒過幾天，這只鴨子慢慢站了起來，開始吃食喝水。最后，這只鴨子除了走路時有些搖搖晃晃，其余都和正常鴨子一樣，還是天天下蛋，而且下出來的蛋還是又大又圓的，偶爾還會生雙黃蛋呢！
生命真是一個奇跡，一只不起眼的鳥兒，能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲；一條柔軟無骨的蚯蚓，居然截斷后還能重新生長。動物都能如此，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！
小學(xué)生的作文 篇2
在我生活中，有許許多多故事發(fā)生在飯桌上，其中有一件事令我非常難忘。
“吃飯了”媽媽在飯桌前大喊。我聞到了香味，就三步并做二步跑到了桌前。
哇！太多美味了。有香氣撲鼻的鴿子湯，鮮嫩可口的紅燒魚，金燦燦的咖喱土豆。
我這只小饞貓可禁不起這些菜的誘惑。于是，我抓起筷子，還顧不上洗手，就狼吞虎咽起來。這個時候，爸爸大叫：“快去洗手”！我只好放下手中的食物，去洗手了。洗好手，我不顧三七二十一，又吃了起來。不一會兒，我面前的桌上到處散落了飯和菜。這是，媽媽又嘮叨起來：“快把這些米粒吃掉，你難道不知道要節(jié)約糧食嗎？”我無可奈何，只好清理這個 “戰(zhàn)場”了。最靠近我的飯碗的幾粒米粒被我很不情愿地吃了下去。爸爸見了，，就問我：“兒子你忘了《憫農(nóng)》了嗎？”“當然沒忘�！蔽液敛华q豫的說�！澳悄隳钅羁础卑职掷^續(xù)說，“你能背給我聽嗎？”“……粒粒皆辛苦”我恍然大悟，知道了爸爸的意思。原來，他是要告訴我要節(jié)約糧食�。∮谑俏壹t著臉，把其他的`米粒快速吃掉了。爸爸看了，微笑的點了點頭。
我在飯桌上養(yǎng)成了珍惜糧食的習慣，我很開心。
小學(xué)生的作文 篇3
炎熱的夏天，把我們熱得汗流浹背、火冒金星，真想吃一顆又大又甜哈密瓜，消消暑��！
只要吃一口，嘴里就有說不出的香甜和滿足呢！而且聽說紋路越多越香甜可口喔！常常很多人吃哈密瓜時，臉上都充滿了幸福洋溢的笑容，沉醉在那最棒的享受里。這時，讓我想起小時候聽過的一則回味無窮的故事。
從前從前，有一位商人來到了一條美不勝收的'小河邊，商人說：“呼！累死我了，害我累得氣喘如牛、汗流浹背，得要找一個地方休息�！鄙倘苏f完時，找就找到一顆又高又大的樹，樹下非常涼爽，商人就像音速小子一樣，飛奔到樹下，呼呼大睡。正當商人睡眼睛都睜不開時，有一顆又大又圓的水果掉了下來，正好把商人的頭打得頭暈眼花；于是商人很生氣的向那顆水果用力的咬了一口，結(jié)果，商人覺得好順口，好清甜，剎那間所有的疲憊都煙消云散了。因為商人的名子叫做哈密，從此以 后，這個水果大家都稱它叫“哈密瓜”。當然，這只是個有趣、想像的故事，因為哈蜜瓜可不是長在樹上的。
在夏天吃哈密瓜是我最棒的享受，既香甜又可消暑，真是讓人心曠神怡��！
小學(xué)生的作文 篇4
昨天晚上，我夢見了李白。
李白對我說：“小女孩，麻煩帶我去敬亭山�！蔽艺f：“好！”
李白指著路旁的出租車說：“這是什么怪物？”我騙李白說：“是千里馬�！崩畎仔α诵c點頭。進了出租車。一路上李白一直呆笑。
我們來到了敬亭山。
“這是什么？”李白又指著聽在慌坡上的舊飛機發(fā)問，我又騙李白說：“這是大鳥。”
李白一路上問個不停，我就“騙”個不停。這時我們來到了皇姑泉。李白看見玉真公主的塑像，臉色蒼白，突然就心臟病爆發(fā)。我前面就是怕李白的心臟病才騙他。
我趕緊把李白送回古代的'醫(yī)院。李白才得救。
這次敬亭山之旅讓我一生難忘！
小學(xué)生的作文 篇5
勞動是光榮的，愛勞動的人永遠煥發(fā)出美麗動人的光彩。我們不僅要尊重勞動人民，愛護勞動果實，還要從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣�！耙荒曛嬙谟跍剩簧嬙谟谇凇�，我們切末辜負了這人生的春天，要把一生的希望花在勤勞上。讓我們勤奮學(xué)習，努力進取，把我們中華民族辛勤勞動的傳統(tǒng)美德一代一代傳承下去。
“我是來鍛煉的，當了逃兵是恥辱。我能挺住，我一定要走到底”，這話只有勤奮的孩子才說的出。這就是孩子的任務(wù)，心靈的呼喚。這話觸動了我心靈，勤奮類的目標：一定要做個勤勞的好孩子，從我做起，從小做起！�。�
以前，學(xué)校組織春游或秋游活動等，我們都是走的去的。一走到目的地，就隨處找個地方，一屁股坐下來管自己吃東西。只要平時勤勞一點路，以后就會習慣了。一想起當年老紅軍長征時的艱苦歲月，眼前的一些困難就不算什么了。勤勞是幸福生活的主要因素，自己是辛勤勞動的重要配件。
五上年級，我向別人借書，都是一個星期后才還別人。因為學(xué)校里有空我不看，家里做完作業(yè)通常瘋狂地玩耍，哪有那閑工夫去看課外書?現(xiàn)在，有點厚的`書，我最多一個星期歸還；稍微薄一點的書，一兩天歸還。所以，我一次就借兩本，看完后一次性歸還。這就是我整整一個寒假細細地琢磨出來的勤奮的缺點。
勞動創(chuàng)造人，勞動創(chuàng)造歷史，勞動創(chuàng)造光輝燦爛的人類文明。辛勤的勞動，無論是農(nóng)民的勞動創(chuàng)造人，勞動創(chuàng)造歷史，勞動創(chuàng)造光輝燦爛的人類文明。辛勤的勞動，無論是農(nóng)民的鋤禾日當午，還是工人在機器旁的穿梭忙碌；無論是醫(yī)生在手術(shù)臺前的聚精會神，還是老師在講臺上的娓娓而談，都是創(chuàng)造，都是奉獻，都值得我們致以深深的敬意。
小學(xué)生的作文 篇6
我家有一個小圍棋迷和一個老圍棋迷，小圍棋迷是我，老圍棋迷是爸爸，我們常常在一起下圍棋，一天中午，我們吃完飯，我又和爸爸在一起下圍棋，我先下在了右上角，爸爸下在了左下角，我又下在了左上角，爸爸下在了右下角，過了一會，打吃了，我心里暗暗高興，爸爸沒注意，就打吃了我的黑棋，我馬上吃掉了他的白棋，爸爸知道了自己沒有注意，就吃掉了我的`黑棋，我等待著——終于，我贏了，別提我有多高興，到了晚上睡覺時，我聽見爸爸對媽媽說：“以后跟程程下圍棋時要多加小心呀！要認真才能打過程程呀！”聽了這句話，我心想：雖然我贏了，但是我不要驕傲，要不下次下圍棋時，我就輸定啦！
小學(xué)生的作文 篇7
夏夜多美�。〕靥晾餆狒[極了，荷花盛開，青蛙站在荷葉上放聲歌唱；小蜻蜓立在荷葉上，展開了透明的翅膀；小魚兒在荷葉下笑嘻嘻的游來游去；天空中螢火蟲打著燈籠飛來飛去，天上的星星眨著美麗的眼睛，圓圓的月亮灑下潔白的'月光，啊，夏夜的景色多美啊！
我愛這美麗的大自然，更愛這美麗的夏夜。
小學(xué)生的作文 篇8
20xx年的青奧會就要在南京舉行了，我們作為一名南京人，當然是無比的激動與自豪，南京。一想到再過兩年，那盛大的活動：青奧會，就要到來了。到時候，來自五湖四海，不同國家的人都會來我們南京一展風采，我心情就會有一陣蓋不住的喜悅。但如果想讓別人給南京留下好印象，我們都應(yīng)該從我做起，爭做文明人，給南京添一縷光彩。在我們的'日常生活中，有一些不守規(guī)則的人。走在大街上，一個個白色塑料袋隨風蕩起，路旁的垃圾也堆成小山了，幾只蒼蠅在上面“嗡嗡”地飛來飛去，這正是在展現(xiàn)出南京丑的一面。到了一個岔路口，紅綠燈不停的閃爍著，還有人闖紅燈，有的車插道，有的人往外扔垃圾……人聲﹑車聲﹑嘈雜聲，真是聲聲入耳啊！看來我們還是有做的不足的地方呀！但回頭想想，南京市一個多么文明的城市。
仰望南京的鳳凰臺，大紅色的幾只鳳凰在展現(xiàn)著身姿，讓人火一樣熾熱的心跳滾滾漾起。那幾只紅鳳凰佇立在玄武湖旁，象征著我們的南京。南京的中山陵也是遠近聞名的。一天成千上萬名游客來一睹風采。還有紫荊山﹑梅花山……我們南京還是六朝古都呢，等等名勝古跡都蘊藏在南京，向我們展現(xiàn)出美的一面。讓我們想想，如果那些從外國各地來的游客看見我們南京丑的一面，他們會怎樣想，會不會笑話我們，我們應(yīng)該保護環(huán)境，遵守規(guī)則，我們要把南京美的一面發(fā)揚光大，讓更多的人認識南京，了解南京。南京，是我們的希望。讓我們一起愛護環(huán)境，喜迎青奧，把我們南京的風采展現(xiàn)出來吧！
小學(xué)生的作文 篇9
妹妹端著一盤色澤誘人的大蘋果走過來。果皮映襯著金色的燈光，無論從哪個角度看都閃閃發(fā)亮，正如我的妹妹，抬頭挺胸，一副自信滿滿的樣子。
我不禁笑出聲來：“妹妹，你爸媽沒告訴過你嗎？現(xiàn)在的蘋果不能買太大的，可能是打了激素的；連皮吃也不太衛(wèi)生，果皮表面會有農(nóng)藥殘留呢！”妹妹一臉無辜的樣子，我的阿姨笑而不語。這下輪到我丈二和尚摸不著頭腦了——媽媽說過阿姨從小就有潔癖，上次去她們家玩，她連桔子都要洗上好幾遍，說是剝橘子的時候一不小心手指就會帶著皮上的灰塵、細菌碰到果肉，蘋果生梨更是不削皮絕不入口，這才沒幾個月的功夫，怎么就變了呢？妹妹走得更近了，絲毫沒有回廚房削皮的意思。
明明聽說這小機靈鬼有削水果皮兒的絕活，這會兒怎么不表演給客人們看呢？我回頭看看爸媽，他們看上去也是一頭霧水，眼神游離于果盤、阿姨和妹妹之間。妹妹把蘋果端到我的`面前，阿姨叫我仔細地看。起初也沒什么，我正想拿起蘋果好好端詳，細長而均勻的果皮被我抓在手上，蘋果從中間掉了下去。什么？這是削好的蘋果？提起手中連成一線的蘋果皮，呵！晶瑩透亮的！從頭至尾都極光滑。
“妹妹，這蘋果皮是阿姨、姨夫削的吧？太完美了！”妹妹巔著小腳嘟著嘴：“誰說的！這可是我的手藝！”“你的手藝？我可不信。你削給我看！”“削就削！”妹妹不由分說，拉著我的手就往廚房跑。只見妹妹拿起一個洗過的蘋果和一把水果刀“姐，你看著�！彼沂殖值�，左手五指捏著蘋果，從蘋果連著樹枝的那端起刀，刀肚輕輕割開一個小口子，然后沿著刀口從側(cè)面進刀，削出的皮恰好鉤在殘留的小樹枝上，右手推刀，左手沿著相反方向轉(zhuǎn)動蘋果，一邊削一邊念叨著口訣：“刀與蘋果角度小，左手右手配合好，一刀從頭連到尾，果皮光滑均勻，妙！”嘿，都編成順口溜了，聽上去還挺押韻的。
削蘋果的過程對妹妹來說倒是個自娛自樂的過程，不出兩分鐘，又一個看似沒削過皮的蘋果誕生了。一邊的我驚嘆不已：你們別看我妹妹年紀小，可她削蘋果皮的手藝和電視節(jié)目里參加削蘋果比賽的大師們相差無幾，甚至略勝一籌——速度更快，削出的皮更薄，更窄呢！回到客廳，大家也都連連把小妹夸。我媽湊到我耳邊說：“你阿姨告訴我，人家可是從小學(xué)一年級參加食品雕刻興趣班開始，就把家里削水果的活兒全包了，瞧瞧，這門手藝練成了吧！阿姨、姨父跟著享福了吧！你呀，做什么事都是虎頭蛇尾，沒有耐心，在這方面你這個姐姐可要放下架子向小妹妹好好學(xué)習，學(xué)習她無論是學(xué)文化知識還是學(xué)做家務(wù)事，都有良好的心態(tài)和持之以恒的毅力，只要勤學(xué)苦練，鐵杵也能磨成針，哪有不成功的道理？”回家的路上，我一言不發(fā)，靜靜地凝視著窗外，想了很多……
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