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初三作文關(guān)于低碳生活
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的初三作文關(guān)于低碳生活，希望能夠幫助到大家。
初三作文關(guān)于低碳生活1
“叮、叮、叮，起床啦!起床啦!今天天氣晴，氣溫20攝氏度......”
在未來(lái)的一個(gè)清晨，太陽(yáng)能智能鬧鐘打擾了小明的美夢(mèng)。電腦控制的窗簾自動(dòng)打開(kāi)，一縷縷陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái)，讓小明睡意全無(wú)。“媽媽!”小明大聲地問(wèn)道，“今天有什么好吃的`呀?”“小饞貓，小聲點(diǎn)兒，爸爸還在睡覺(jué)呢!今天吃水果沙拉!”媽媽笑著回答。小明迅速穿好衣服，去衛(wèi)生間刷牙。咦!沒(méi)有口杯和牙刷怎么刷牙呢?告訴你吧!在未來(lái)，科學(xué)家發(fā)明了一種含片，這種含片只要含在嘴里，不用水也可以把牙齒“刷”干凈。瞧!不一會(huì)，小明飛也似的奔向餐桌---要知道，水果沙拉可是小明的至愛(ài)。
吃過(guò)早飯，小明就在樓下等太陽(yáng)能校車。不一會(huì)兒，一輛巨大的太陽(yáng)能校車停在小明面前。只見(jiàn)小明按了一下按鈕，車門立刻打開(kāi)了，從里面出來(lái)一個(gè)小機(jī)器人。小明出示了校車卡，小機(jī)器人就把小明帶上了車，校車?yán)^續(xù)向?qū)W校駛?cè)�。�?差點(diǎn)忘了!書(shū)包呢?別擔(dān)心，在未來(lái)的學(xué)校里，書(shū)本都是可以重復(fù)使用的，每本書(shū)使用一段時(shí)間后就會(huì)統(tǒng)一回收更新。不要擔(dān)心會(huì)有人把書(shū)撕爛，這種紙是用可回收材料加工而成，在制造時(shí)還進(jìn)行了一系列的處理，十分耐用。更重要的是，學(xué)校從不布置家庭作業(yè)，沒(méi)必要帶書(shū)包了!
經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí)，小明回到了家。吃了晚飯，他走進(jìn)浴室，準(zhǔn)備沖個(gè)澡。他打開(kāi)太陽(yáng)能熱水器，洗了一個(gè)十分鐘的熱水澡---這可是早就設(shè)定好的時(shí)間，這樣可以節(jié)約不少生活用水啊!
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，就已經(jīng)十點(diǎn)了，家中的電器按照小明設(shè)定的程序，一個(gè)接一個(gè)的關(guān)閉，小明也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!
同學(xué)們，你們一定也和我一樣，想過(guò)著這種既低碳又舒適的生活吧!那我們就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后發(fā)明出這樣的智能環(huán)保設(shè)備，為保護(hù)地球環(huán)境出一份力，也為我們的子孫后代造福!
初三作文關(guān)于低碳生活2
“溱與洧，方方渙兮�！薄对�(shī)經(jīng)》中記載了溱水和洧水曾經(jīng)的清澈與美麗，如今，當(dāng)初的溱水與洧水現(xiàn)稱雙不洎河，已經(jīng)泛起層層白沫，發(fā)出難聞的味道。是什么是曾經(jīng)的美麗變?yōu)楝F(xiàn)有的污垢?
據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上城市居民約百分之七十的人呼吸受污染的空氣，每天至少有800人因此過(guò)早死亡;每天至少有1.5萬(wàn)人死于飲用污染的水，其中大部分是兒童;每天有5.5公頃的森林被毀，161平方千米土地荒漠化;每天全球各國(guó)400多座核電站產(chǎn)生26噸核廢料。
年輪飛轉(zhuǎn)，光陰荏苒，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，地球再也不堪重負(fù)�？耧L(fēng)怒吼，洪水暴發(fā)，帶來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)流離失所的家庭;全球變暖，二氧化碳排放量加劇，南極臭氧層空洞越來(lái)越大;工廠黑煙彌漫，城市高樓聳立，何時(shí)能再見(jiàn)天空的湛藍(lán)?黃沙肆虐無(wú)情，酸雨侵蝕世界，拯救地球刻不容緩。
人類該醒醒了!地球只有一個(gè)，保護(hù)地球環(huán)境，就是保護(hù)我們賴以生存的`家園，面對(duì)日趨惡化的環(huán)境問(wèn)題，我們應(yīng)自覺(jué)擔(dān)負(fù)起對(duì)自然、對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，從現(xiàn)在做起，從自我做起，走可持續(xù)發(fā)展道路，過(guò)低碳生活。
所謂“低碳”，就是指在生產(chǎn)生活中盡量減少能量消耗，從而減少二氧化碳排放。低碳生活能降低空氣中二氧化碳的排放量，使我們呼吸更清新的空氣，是我們的生活環(huán)境更凈化，保護(hù)和節(jié)約人類的有限資源。低碳生活應(yīng)該從我們的日常生活做起，深深滲透盡我們的衣食住行。例如不過(guò)分講究衣著打扮，少買衣服;不鋪張浪費(fèi)糧食，珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果;杜絕浪費(fèi)水源，珍惜水資源;隨手關(guān)閉電燈電源，節(jié)約用電;多使用公共交通工具或步行，減少汽車尾氣排放，降低早晚高峰期堵車交通負(fù)擔(dān);不是用一次性塑料袋，減輕白色污染，環(huán)保購(gòu)物;都種植花草樹(shù)木，減少空氣污染指數(shù)。
低碳生活，從你我做起!讓我們都做“低碳志愿者”，為保護(hù)地球盡自己的一份責(zé)任，讓地球母親重見(jiàn)笑顏，讓低碳生活成為我們生活的習(xí)慣!
初三作文關(guān)于低碳生活3
隨著生活水平的提高，我們離低碳生活越來(lái)越近。以前，我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明，有時(shí)，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西。這樣，既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電……
現(xiàn)在，我常聽(tīng)到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了“低碳生活“。
走進(jìn)我家，你再也看不到以前那樣“燈火通明“的景象了，在書(shū)房里，往往只有一個(gè)節(jié)能燈亮著，另外一個(gè)耗電的白熾燈似乎已經(jīng)從我們身邊消失了，在我的房間里，只有我書(shū)桌上的臺(tái)燈還亮著，其他的呢，全都消失了。
再去看看我們的冰箱，被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，別人都說(shuō)這樣費(fèi)電，于是我決定來(lái)個(gè)大清理，嘿嘿，別說(shuō)，這一清理，還真清理出好多垃圾來(lái)，然后又把這些東西歸類放好，這樣一看，干凈多了。
有一次，我和爸爸媽媽要去商場(chǎng)購(gòu)物，下樓時(shí)才記得忘了帶環(huán)保袋，我正要跑回家去拿的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“不用回家拿了，去商場(chǎng)買個(gè)塑料袋不就行了嗎?干嗎那么費(fèi)勁!“我聽(tīng)了爸爸的話，心里很不是滋味，對(duì)爸爸說(shuō)：“一個(gè)環(huán)保袋勝抵十萬(wàn)個(gè)塑料袋，環(huán)保袋不僅耐用，而且環(huán)保!““有那么夸張嗎?不就一個(gè)袋子嗎?“爸爸瞪大眼睛說(shuō)。我生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“你試算一下，我們每個(gè)人平均一天少用一個(gè)塑料袋，地球母親可以減少多少的'負(fù)擔(dān)?“經(jīng)我這么一說(shuō)，爸爸卻自己跑上樓拿環(huán)保袋了。
等爸爸拿環(huán)保袋回來(lái)后，我們便出發(fā)了，本來(lái)說(shuō)好了開(kāi)車去的，爸爸突然改變了主意，提出步行，我疑惑地望著爸爸，爸爸說(shuō)道：“汽車排放出的氣體會(huì)污染環(huán)境，步行不僅可以鍛煉身體，而且也可以欣賞小城美景，一舉兩得!“我舉起雙手表示贊成，俏皮的對(duì)媽媽說(shuō)：“180度大轉(zhuǎn)變，爸爸也懂得低碳了。“說(shuō)著，我們?nèi)硕夹α似饋?lái)。
我們步行來(lái)到了商場(chǎng)，開(kāi)始進(jìn)行一次大“搜索“，服務(wù)員我們把需要的東西一一搬進(jìn)購(gòu)物車，一次性把需要的東西都買齊，媽媽說(shuō)過(guò)，一次性購(gòu)足用品可以減少袋子的使用，也算是為地球母親減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
初三作文關(guān)于低碳生活4
第一次我認(rèn)識(shí)低碳生活是從那一次“為地球關(guān)燈一小時(shí)”的活動(dòng)開(kāi)始，全球的人民都在保護(hù)地球，提倡低碳生活。
上周周末，我去了住在農(nóng)村的外婆家，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村里的人對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)很深。外婆家的家門口種了花，果樹(shù)。門口還有一條清澈的小溪。在這個(gè)村莊里還有一個(gè)水庫(kù)，水庫(kù)被群山環(huán)繞，水庫(kù)里的水湛藍(lán)湛藍(lán)的，水面上還漂著幾只野鴨，真是一幅美麗的大自然圖畫。
讓我奇怪的是在水庫(kù)的一側(cè)有一個(gè)柱形的房子，邊上還有一根白色的管子，我想：這里面裝著什么呢?我很好奇，便跑回家問(wèn)外公，外公只是笑而不答，讓我自己思考。這時(shí)要吃飯了，我去洗手，打開(kāi)水籠頭，我發(fā)現(xiàn)水管也是一根白色的管子連著的，哦，原來(lái)那是自來(lái)水管，也就是說(shuō)那個(gè)房子是用來(lái)裝水的，原來(lái)我們生活用的水都是純天然的礦泉水，多衛(wèi)生啊!
農(nóng)村里的'節(jié)電意識(shí)也很強(qiáng)。每到夏天來(lái)臨，他們就會(huì)很早吃完晚飯，然后拿著扇子到小溪邊，小橋上乘涼、散步，從來(lái)不用空調(diào)。他們不但鍛煉了身體，還節(jié)約了電資源，想想我自己，在暑假里，我每天都從早到晚開(kāi)著空調(diào)，幾乎要十幾個(gè)小時(shí)呢，多浪費(fèi)電呀。
外婆家也從來(lái)不用煤氣燒飯，都是燒干柴的，水是用煤爐燒的，煤爐里用的也是木炭，從不浪費(fèi)自然自然資源。在農(nóng)村里，每戶人家都有田地，大家都種了菜，而且都不用化學(xué)肥料，都是用人、動(dòng)物排出的糞便、泄物當(dāng)肥料，種出來(lái)的完全是綠色食品。在農(nóng)村里，空氣清新，因?yàn)闆](méi)有太多的汽車排放的廢氣，還有許多大樹(shù)制造氧氣，每一天都有清新的感覺(jué)。
在農(nóng)村里呆了幾天，我更多的認(rèn)識(shí)了低碳生活，我發(fā)現(xiàn)我們城市比農(nóng)村的污染更嚴(yán)重，到處是廢氣，馬路上車來(lái)車往的。高樓占據(jù)了綠地，所以我們一定要有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，向農(nóng)村人學(xué)習(xí)，一起開(kāi)展低碳生活，保護(hù)我們的地球!
初三作文關(guān)于低碳生活5
最近報(bào)紙和電視一直宣傳和提倡“低碳”生活，從中我也知道了我們的地球環(huán)境已經(jīng)遭到嚴(yán)重破壞。近幾年面對(duì)自然氣候的惡化，人們必須從日常的行為做起，保護(hù)地球家園——開(kāi)始低碳生活。我覺(jué)得我有責(zé)任讓我家過(guò)上“低碳”的生活。
星期天，媽媽從超市回來(lái)，提著個(gè)大塑料袋，里面裝了好多東西。我看了看媽媽手上的塑料袋，繞著媽媽說(shuō)：“媽媽，以后別用不能降解的'塑料袋了，這樣會(huì)產(chǎn)生許多白色垃圾。改用環(huán)保購(gòu)物袋或者竹編籃子，能多次重復(fù)使用，符合環(huán)保低碳的潮流�！眿寢尶粗�，好像不認(rèn)識(shí)我似的，說(shuō)：“你怎么變成個(gè)小環(huán)保專家了，知道的比大人還多。呵呵，你說(shuō)的對(duì)，媽媽以后就按你說(shuō)的做。”此后，媽媽每次買東西都提著個(gè)布袋子，也過(guò)起了低碳生活。
還有一次，爸爸幫我削鉛筆，發(fā)現(xiàn)一枝短鉛筆，拿起來(lái)想往垃圾桶里扔，我急忙攔住爸爸。爸爸說(shuō)：“這么短的鉛筆，握都握不住了，扔了吧。換支新的鉛筆�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，從抽屜里找出一個(gè)我以前留下來(lái)的、寫完了的空?qǐng)A珠筆桿，把短鉛筆頭插進(jìn)去一點(diǎn)，我示范給爸爸看，手握著空?qǐng)A珠筆桿，短鉛筆又可以寫字了。爸爸驚訝地開(kāi)玩笑，道：“嘖嘖，還真不能小看你呢。挺會(huì)廢物利用的，這又是你的低碳小發(fā)明吧，我看可以申請(qǐng)個(gè)專利了�！薄岸嘀x夸獎(jiǎng)了�！蔽业靡獾匦α恕�
由于受了我的影響，全家都注意環(huán)保低碳了，用洗衣服的水沖洗廁所：用洗菜的水澆花;出行靠步行或騎自行車……儼然成了低碳一族。
其實(shí)，低碳生活只需要你稍稍改變自己的生活方式。低碳是一種態(tài)度、一種生活方式。減少排放是對(duì)保護(hù)地球家園的一種責(zé)任。低碳生活不會(huì)降低我們的生活水平和生活質(zhì)量，它是一種新的生活方式，是更高尚、更高端的生活方式。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐“低碳生活”，從點(diǎn)滴做起。如果每一個(gè)人都能為低碳獻(xiàn)一份力，我們的家園會(huì)更加美好。
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